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1、2023年最新关于迎春节活动方案范文 一家人团聚是春节的主题之一，那么在团聚之时都打算了哪些迎春节活动呢！活动方案都是怎么制定的？下面是我为大家整理的最新关于迎春节活动方案范文，仅供参考，欢迎大家参阅。 最新关于迎春节活动方案范文1 我们即将迎来20xx年的春节，届时，幼儿园将和家委会共同举办xxxx春节联欢活动，现将联欢活动的相关事宜通知如下： 主题：快乐、喜庆、团聚、辞旧迎新。 时间：20xx年2月13日星期五14：0018：30 地点：XXX幼儿园 人员：本次活动为园内活动，参与人员同冬至庆典。 内容：年俗活动、联欢、吃团聚饭。 一、时间支配 14：00家长到园（其中部分家长13：00到
2、园帮助进行打算工作） 14：0015：30年俗活动（主要包括：写春联、贴春联、贴福字、猜神奇创意“灯谜”、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子） 15：3017：00联欢活动 17：3018：00团聚饭 二、活动支配 年俗活动 1、为了让孩子保持一个良好的状态，上午在幼儿园按正常节奏进行。 2、请家长最晚14：00到园，当天的下午点不统一吃，点心由幼儿园打算，孩子睡醒以后由家长负责分别给自己的孩子吃。 3、家长到园以后，可以根据自己的爱好参与相应的年俗活动。 4、想学习包包子的家长可以和我们一起包包子。 5、年俗活动中有一项是请家长们自己写春联（或者请在场的家长替写），写好的春联可以拿到家里自己运用
3、。春联用语自己打算，幼儿园负责笔墨纸。我们写的可能不专业，但那是我们自己写的，让我们自己动手，写出自己的心声，迎接新的一年的到来！ 联欢活动（分为三个板块） 1、拜年视频播放（由各家提前自己拍摄，统一剪裁编辑制作。） 2、揭晓20xx年心愿和祈福（冬至祈福） 3、节目表演（期盼大家精彩的表演） 吃团聚饭 1、各家自带食品。 2、现场制作的包子、饺子、粘豆包。 3、幼儿园打算的汤菜。 三、须要家长们协作的事： 1、请各家拍一个拜年小视频。大家穿上节日的服装，和孩子一起拍。内容不限，语言自己组织，要求有声音，自己设计动作。时间15秒到30秒。风格喜庆、诙谐。然后统一剪裁和编辑。 2、每家打算一个小
4、节目，也可以两三家联合打算一个节目（以大人为主，不要给孩子太大压力和牵强孩子。） 3、请各家打算一份餐食。此次食品打算可以是自制的菜，也可以是“饺子馅和饺子面团”的组合（馅儿：可以提前调制好，也可以拿到幼儿园统一调制，量不超过一斤肉；面团要彩色面团，量一斤面以内。）详细事宜格格妈会跟大家沟通。 4、以上各项请2月3日前上报或上交，这个期间，将有专人和各家联系落实。 四、留意事项和其他 1、请穿戴节庆服装。 2、室内温度较高，请留意不要给孩子穿太多的衣服，同时自行支配自己的孩子吃下午点（幼儿园统一打算）和给孩子足够的饮水。 3、请打算室内鞋。 4、当天将开放雨花石和蒲公英两个班，并开放蒲公英班室
5、外活动场地，大家可以带领孩子在这三个场地活动。 5、喜爱拍照的请打算相机。 6、演节目期间可以给孩子打算一点健康的小食品，如山楂条，自制饼干一类的东西。 7、当天的团聚饭除了大家自带的食品以外，还有现场制作的包子、饺子、粘豆包，幼儿园也会做一个汤菜。此次团聚饭将由组织者提前为大家分好餐（主要针对各家自带的食品），每家一盘；包子、饺子、粘豆包，幼儿园做的菜自由取用。自己用过的餐具请自行清洗。 8、活动结束，请家长帮助幼儿园复原场地。 9、活动结束后，请开车和没开车的家长们自己组合，将没开车的家长顺路捎回，感谢大家！ 五、筹备工作及分工： 最新关于迎春节活动方案范文2 一、活动背景 依据xx项目安
6、排，在20xx年1月14日（农历20xx年十二月二十一日），即在新春佳节到来之际举办一场“新春嘉年华，看房送大礼”活动，为新老客户献上新年大礼。 二、活动目的 1、制造新年市场热度，加强市场关注度； 2、通过活动为新老客户加深对本项目的深刻印象，传递项目信息等； 3、通过现场活动营造热情气氛，聚集人气，快速累积客户。 三、活动理念 1、注意人气凝合，营造“中冶”品质； 2、加大活动整体“新春嘉年华”氛围呈现，充分体现“看房送大礼”活动意义； 3、烘托“新春”的“乐与玩”，打造“看房送大礼”相关气氛活动； 4、让更多贵宾加深“xx”的美妙印象； 四、活动地址 xx新区xx营销中心现场 五、活动时
7、间 20xx年1月14日8：3017：30 六、活动对象 看房、购房准客户 七、活动项目筹备支配： 1月9日13日基准筹备 1月9日：本活动项目策划汇报，达成初步合作意向确定本活动方案 1月10日：组建本活动项目小组 1月11日：项目正式筹备和实施 最新关于迎春节活动方案范文3 一、活动目标 1、初步学习儿歌，理解儿歌内容，发准儿歌语音。 2、依据已有的生活阅历，尝试仿编诗歌。 3、乐意阅读贺年卡上的语言，产生关切他人的情感。 二、活动流程 各种贺年卡、幼儿用书人手一份活动过程： （一）组织幼儿与同伴沟通自己的贺年卡 1、老师听幼儿讲解并描述贺年卡上的内容，请个别幼儿在集风光前沟通自己的贺年卡。 师：你带来的贺年卡上有什么？贺年卡里说了什么？ 2、老师有表情地朗读诗歌。 师：诗歌里说了什么？ （二）幼儿阅读贺年卡 1、师：打开书本，看看诗歌里讲了什么？小雪花有几个瓣？它们飘到哪里去了？又变成了什么？这张贺年卡是送给谁的？上面写了哪些祝愿的话？ 2、老师带领幼儿一起朗诵诗歌，在幼儿朗诵时，留意提示幼儿发准儿歌话音。 （三）引导幼儿仿编诗歌 1、师：假如你有一张贺年卡，你想送给谁？在贺年卡上写上哪些祝愿的话？ 2、激励幼儿将贺年卡送给不同的人，说出不同的话。 3、老师引导幼儿将他人编的儿歌一起读一读。