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1、2023年市少先队工作计划5篇 个人要想提升工作效率，首先要学会写好一份工作安排，大家在起先任何工作之前都肯定拟定工作安排，下面是我为您共享的市少先队工作安排5篇，感谢您的参阅。 市少先队工作安排篇1 一、指导思想 本学期团、少先队工作将以丰富丰富丰富的校内文化为重点，加强学生的培育教化、礼仪教化，紧紧围绕团委和学校的工作中心，团结带领全校青年团员及少先队员，开展形式多样、内容丰富的活动，扎实、有效地进行团队合作，全面提高青少年学生思想道德水平。 二、工作要点 1.重视学生礼仪教化，指导和激励团员、少先队员培育了良好的行为习惯和文明习惯。 2.接着实施“推动学生开发和实施职业生涯规划”任务，创
2、建性地指导学生实施职业生涯规划，提高学习中的推动力。 3.接着利用学校德育资源，搞好校内文化建设，丰富学生其次课堂。 4.接着做好团员、少先队员的思想政治工作，加强学生干部队伍建设，做好班级、团体间训练，充分发挥生力军的作用。 5.进一步加强教团支部建设，发掘潜力，开展丰富多彩的文体活动，提高凝合力。实行教员座谈会，了解教员团员的思想动态，提动身展学校的对策。 三、每月主要工作支配 九月： 1.做好团委、少先队的日常管理。 制定本学期工作安排，指导团委、少先队各部门制定本学期工作安排。 召开初一、二年级少先队文明工作会议，支配新学期的少先队文明工作，并与德育处合作进行日常工作检查。 完善班级等
3、级制度，每周做好一次班级等级工作，进行课间体操、眼部健康体操等日常检查。 在新的一年里，选拔人才组成新的学校国旗队，对其进行训练和训练，可以担当每周升旗的任务。 2.通过提案、广播等组织学生实施老师节的“尊师重教”活动。 3、以国庆节纪念日为中心进行一系列活动。 以“祖国，我为你傲慢”为主题进行了公开招募竞赛。 以书法和绘画竞赛为主题进行“华丽的一年”。 “为祖国喝彩”绽开了“明信片制作竞赛或手写竞赛”。 4.以中学2年级优秀学生干部为对象的“少年团学校”负责支援、打算工作。 10月： 1.组织初二优秀学生参与“少年团学校”理论学习，以老师辅导为主，结合时代特色，发挥效果和特色。 2.实施庆祝
4、少先队的建大节活动，少先队要做好各连长和队长的训练工作。 3.协作德育处进行各种日常检查工作，做好1月1届星级班的评价工作，发挥主力军在学生干部建设良好校风、学风方面的作用。 4.协作德育处，在“重阳节”期间开展“尊老爱幼”活动。 11月： 1.期中考试后组织学生干部的学习阅历沟通。 2.召开其次届小大会、虐待会，重新选拔小选队、学生会干部，对新加入小选队、学生会的学生干部进行培训，加强指导和管理。 12月： 1.开发新团员，实行新团员加盟宣誓仪式，加强团体组织建设。 2.加强对各团支部工作的指导，加强中国共青团(简称)战斗力和凝合力。 1月： 1.团委、少先队工作总结结束后，开展下学期的工作
5、。 2.数据归档工作。 3.提高学生干部队伍整体素养，选拔单位、少先队、学生会“十大团干”、“十大优秀学生干部”，加强对学生干部的考核和管理。 市少先队工作安排篇2 一、指导思想 坚持以学生发展为本，以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、班级状况 本班原有学生53人，本学期转入1人
6、，转出1人。现共有学生53人，其中男生23人，女生20人。该班纪律观念比较薄弱，卫生常规较落后，因此，班级常规管理成为本学期的工作重点。班级中大部分同学能按时完成作业，但有几个男同学学习自觉不够，须要不断监督，形成良好的学习氛围也是这学期的重点工作之一。 在今后的工作中，通过各种形式，不断培育本班的班级凝合力，增加学生的集体荣誉感，在班中形成“守纪律，讲卫生，懂礼仪”的班级风气，从而以进一步提高学生的学习成果。 三、本学期工作 为了培育少先队员们的良好自我意识、提高他们的综合素养，我们中队在大队部的指导和组织下，依据六年级的实际状况，把培育学生具有爱国主义情感、集体凝合力以及自主、探究、协作、
7、创新精神作为503班的工作重点。通过一系列的活动，使队员们学会生活、学会学习、学会做人、学会创建。让他们的自主、自理、自律实力得到进一步的发展，现拟活动安排如下： 九月份： 1、重新组建中队委员会,通过演讲竞聘的形式,确立侯选人和成员 2、班级日常规范教化，开学报到工作 3、班级开展：“603班优秀学生标准”主题班会 4、收集有关书籍的格言,开展读书活动 5、班级日常规范教化，开学报到工作 6、打算、选拔国庆节文艺演出 7、打算教置布置 8、开展月冠军表彰活动 十月份： 1、班级班干部竞选 2、进行平安、卫生教化，常规教化 3、班队会：平安时时记心中 4、平安教化周：实行“交通平安学问讲座”
8、5、开展饮食教化宣扬月活动 6、建队节仪式 7、开展月冠军表彰活动 十一月份： 1、组织开展“中小学应急演练周” 2、主题平安教化 3、组织参与大队部“学习先烈”活动。 4、做好期中测试工作。 5、主题平安教化 6、小学生科学论文竞赛 7、班级班会：做一个珍惜时间的人 8、家校联系 9、开展月冠军表彰活动 十二月份： 1、镇小学生写字竞赛 2、特色长跑：“迎接新年”活动 3、“迎新年，庆祝元旦”主题班会 4、开展读书沟通活动 5、开展月冠军表彰活动 2023年一月份： 1、开展评比“文明行为习惯之星”活动 2、开展帮困助学送暖和活动 3、期末复习考试。 4、家访工作 5、期末评优及各项总结活动
9、。 四、工作原则： 1、强化领导： 以班长为总负责，由年级辅导员和班主任组成领导小组，定期探讨，沟通安排执行状况。 2、落实责任： 各班活动由班主任全面负责，数奥由数学备课组长负责。 3、检查督促： 每二周召开班干部会议，检查活动开展状况，重点对好的活动进行表扬，存在不足的制订整改措施,促进安排顺当执行。 4、讲求实效： 坚持实事求是，从学生动身，有利于提高教学质量，有利于学生全面发展，讲求实际效果，不搞形式留意不搞花架子。 市少先队工作安排篇3 仔细学习全国少工委五届四次全委会的精神，切实抓好“贯穿一条主线、推动两项任务、强化三个品牌、抓好四件大事”。以“全队抓基层全队抓落实”为突破口。结合
10、我校实际，现将安排支配如下： 一、接着搞好常规工作 仔细组织好每周一的升旗仪式；值周队员的选拔和培训；每月的年级考核；模范班主任、优秀辅导员和三好学生的评比；献词献花；班级量化周考核；班队会的支配、检查；刚好领悟上级精神，做好上传下达。 二、以重大节日为契机，培育学生良好的美德和爱国情感 1、“三八”妇女节开展以“妈妈我向对你说”为主题的教化活动。 2、4月上旬组织四年级全体师生到烈士陵园缅怀革命先烈主题教化活动。 3、5月11日国际母亲节开展以“为了妈妈的.微笑”主题教化活动。方法：和妈妈说句心里话。（感恩、希望、准备、祝愿、苦恼、快乐事均可；选择你认为最佳的方式让妈妈读到信；要求妈妈回信。
11、） 4、“六一”儿童节对好儿童、好老师进行表彰； 6月1日至5日为“奥运周”，各年级依据学生的年龄特点组织丰富多彩的趣味体育活动； 实行“五彩缤纷迎奥运”阳光体育舞蹈展示活动。（全国中小学校内集体舞，一二年级为好挚友，三四年级为阳光校内，五六年级为小白船。） 5、3月12日植树节开展以“争做绿色环保小天使”主题教化活动。组织各中队为校门口的花坪、校内的树木进行浇水，并自己动手制作醒目的小标牌提示人们。 三、强化平安，珍爱生命 1、不断完善平安制度，加强检查力度，加大教化强度，做到警钟长鸣，保持思想高度警惕。 2、班队会利用校内网统一播放平安自护宝典，课后让学生讲体会、谈感受； 3、仔细做好平安
12、日志和每月平安快报的填写工作，发觉问题刚好订正和上报。 4、开学初仔细组织师生仔细学习平安手册人人必读。从而让学生相识生命，珍爱生命，感悟生命的真正意义，深化开展“让生命更闪亮”为主题的生命教化实践活动。 5、充分调动队干部的主观能动性作用，发挥大队部和各中队平安委员的作用。刚好发觉问题、解决问题。 四、加强中队管理，提高师生素养 1、开学初，各中队辅导员仔细学习55条班规，并制定出自己班的班规，要求每个队员都能牢记于心。 2、不断提高自身素养，和老师一起仔细品读苏霍姆林斯基给老师的建议、唇舌的授权、从教第一年、老师运用手册、怎样观课议课。 、进一步完善班主任工作考核细则，使其更具科学性和可操
13、作性。为了更好地促进课间操的管理，不断加大管理力度，建立课间操班主任做操登记表，每天一汇总。由辅导员、大队委、值周生进行仔细登记并纳入班主任的月考核。 五、丰富老师文化活动，促进老师专业化发展 1、3月中旬成立由省级教学能手组织的“骨干老师课堂教学突围研习班”； 2、4月上旬成立“青年老师宣讲团”；中旬落实“新生代老师创生组织”；下旬成立“牵手将来沙龙”亲子班； 详细支配： 第一周： 、检查学生寒假要求完成状况； 、学习平安手册人人必读。 其次周： 、开展以“良好班规伴我行”主题班队会；收交各中队的班规，汇合成册。 2、收集寒假期间队员拍摄的dv作品（过大年）。 第三周：月日植树节开展以“争做
14、绿色环保小天使”主题教化活动。 第四周： 、开展“迎奥运树新风讲文明”主题班队会。 、一年级建立中队长、小队长机制。 第五周： 、成立“骨干老师课堂教学突围研习班。” 、开展以“向一次性塑料袋说再见”，“白色污染对大家的危害”主题班队会。 第六周： 、在全国中小学平安教化日开展以“平安伴我行”主题班队会。 、组织四年级全体师生到烈士陵园扫墓。 第七周： 、开展“文明礼仪伴我行”主题班队会； 、成立“青年老师演讲团”。 第八周：落实“新生代老师创生组织”安排再次邀请苏静老师前来培训。 第九周：成立“牵手将来沙龙”亲子班。 第十周：实行三校男教工篮球竞赛。 第十一周：月日国际母亲节，开展以“为了妈
15、妈的微笑”主题教化活动。措施：和妈妈说句心里话。（感恩、希望、准备、祝愿、苦恼、快乐事均可）；选择你认为最佳的方式让妈妈读到信；要求妈妈回信。 第十二周：凹凸段分别上一节班队会示范课。 第十三周：开展“奥运学问知多少”学问竞赛。 第十四周：实行“五彩缤纷迎奥运”阳光体育舞蹈展示活动。 第十五周：待定 第十六周：月日为父亲节 第十七周：待定 第十八周：月日为奥林匹克日。 市少先队工作安排篇4 一、指导思想： 紧紧围绕学校教化三年主动发展规划，以培育学生良好行为习惯，创新精神和实践实力为目标，以坚守“养根教化”为基础，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建平安和谐校内和自信、自
16、主、自强的优良校风，提高德育实效性，扎实推动学校德育工作，走德育工作的特色之路。 二、工作目标： 1、接着加强小学生日常行为规范教化，培训学生良好的行为习惯，大力发挥红领巾值日岗的作用，加大检查、评比的力度。 2、加强少先队的阵地建设，深化少先队活动，同时立足六个德育教化基地，创新德育主题活动，从活动中培训和提高学生的素养。 3、不断加强学生养根讲坛建设，以身边人讲解并描述身边事，以身边事影响身边人。 4、接着办好家长学校，有序推动学校、社会、家庭三结合教化的进程，不断提高三结合教化的效果。 5、抓好“三加强”：加强德育常规管理；加强德育工作队伍建设，努力建设一支高素养的德育工作队伍；加强德育
17、科研活动。 三、主要工作及措施： 学校德育工作是学校的.首要工作，要遵循小学生身心发展规律，降低德育工作的起点和重点。以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则，以提高老师道德素养，促进学校德育工作健康发展为目的，使学校德育富有时代特色、充溢生命力、 （一）、抓好师资队伍建设，营造全员育人氛围。 1、发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，校长总负责，德育办与各部门亲密协作，以班主任队伍为主，全员参加，领导以身作则，时刻接受广阔教职工的监督，探究学校德育工作的新途径。 2、大力加强老师职业道德建设，在依法治校的前提下，要将老师职业道德建设放在老师队伍建设的突出位置，实行切实措施，大力提高老
18、师职业道德素养。 3、加强班主任工作的管理和指导，利用培训、阅历介绍等形式开好每月一次的班主任例会，健全和完善班主任工作考核，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。把班主任（辅导员）实绩作为评优的重要依据。 4、德育办将健全班主任的培训学习制度，尽量给班主任（辅导员）供应参观学习的机会，将工作的新信息传递给班主任，并融入工作中，使班级工作更富有实效。 5、加强少先队小干部队伍建设，定期对小干部进行培训，同时深化挖掘少年儿童的道德故事，以学生养根讲坛的形式来对少年儿童进行教化和熏陶。 （二）、加强德育常规工作，建设平安文明校内 1、充分利用队会、班会、国旗下讲话、校内外各种活动等途径
19、有安排有针对性地对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、社会主义教化、劳动教化、法制教化、平安教化、心理健康教化和基础道德教化与基础文明养成教化。 2、依据每月制订的安排和班级实际，有安排地组织好每周一次的少先队活动课。少先队活动课要求班主任老师仔细设计课程内容，并在班队手册上体现。 3、依据学校要求、学校德育实际状况及学生状况，有安排、尽早支配二，四年级开展好校级少先队中队主题观摩活动。 （三）、加强校内文化建设、营造良好育人环境。 1、细心布置宣扬阵地。加强对“新芽电视台”、学校橱窗、等文化阵地的指导管理，橱窗、板报等力求主题突出，图文并茂。 2、抓好校内文化及班级文化建设，要体现班级特点，
20、营造生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3、利用校内网开展丰富多彩的德育活动。利用网络开展教化管理，开展各种德育活动，力求进一步充溢我校德育工作内容，培育学生各项实力和责任心、自信念，美化学生心灵。 （四）、重视载体建设，创新德育实践活动 1、组织红领巾小记者参与社会实践活动，让学生在活动中受到感悟、教化。 2、扎根六个德育教化基地，落实各年级主题教化活动，本学期要落实好一、五、六年级的德育基地活动。 3、以老师节、重阳节、感恩节为契机，接着抓好感恩教化。结合国庆节、中秋节、春节等各项传统节日，实行纪念、庆祝活动。同时要加强对学生进行法制教化。 4、深化理解少先队“五彩”理
21、念，全面开展“五彩靓武进”课题探讨活动。 5、深化开展结对帮扶活动。 （五）、重视心理健康教化和课间平安教化 1、我校外来学生占学生总人数的70%以上，可以说是学校的“主力军”。但因为他们特别的生活背景，他们幼小的心灵承受着生活的重压，学业的挫折，甚至是不公允的卑视，常常处于自卑、惊慌、困惑与迷茫之中。久而久之，他们的心理、行为发生了严峻的缺陷和偏差，成了班级中的弱势群体，“被遗忘的一族”。假如任其自由发展，必将成为班集体建设以及学校教化的“阻力军”。可以通过讲座、与班主任说静静话，家访等形式敬重学生主体地位和特性人格，全面落实教化“面对全体学生”原则和“预防与发展相结合”原则，提高育人效果。
22、 2、抓好平安教化和普法教化，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、板报等阵地，并通过讲座，学问竞赛，制作宣扬报等方式，让学生驾驭肯定的法律学问。要求值日老师在课间多检查各班课间活动状况，少先队大队部指导红领巾值日岗做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序。 （六）、有序推动三结合教化 1、定期召开家长委员会，宣扬学校的办学理念，办学现状，让他们对学校的建设和发展出谋划策，共同主动探讨学校的发展。 2、接着办好家长学校，主动争取家长、社会、德育基地对学校德育工作的支持和参加，协调家庭、社会力气支持和参加德育工作，让学校教化、家庭教化、社会教化保持连续性、融合性。 四、详细落实： 九月份 1
23、、实行开学典礼 2、班主任培训及开学初工作会议 3、收交班主任工作手册、晨周会备课、学生成长记录册 4、收交暑假作业 5、竞选新一轮大队委员，并对队干部进行培训 6、制定学校德育（少先队）安排 市少先队工作安排篇5 在学校领导正确引领下，我班少先队工作以实施雏鹰争章活动为基本导向，以“新世纪，我能行”实践体验教化活动为突破点，全面推动素养教化的实施。以培育新世纪四有新人为目标，主动贯彻区少工委工作的指导思想，同时结合本校和队员实际，运用科学理论，探究少先队活动社会化的运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教化功能。本学年，我班少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下
24、，搞得绘声绘色，取得可喜成果。详细工作如下： 一、活动面对全体学生，抓住教化重点，重视学生全方位的发展。 每学年开学前，我班大队部都会拟订工作安排，针对我班同学的行为习惯发展和思维成长的改变，我班大队部有针对性的面对全体孩子开展有教化意义的活动，并且指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好健康的发展，养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手： 1、注意常规教化，抓学生“自律”。自新的小学生守则、中小学生日常行为规范出台后，大队部在全班范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中。同时，不断强化思想教化，并提出学习七讲一爱即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲
25、秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。最终，通过活动的不断深化、进行，促使孩子在过程中达到自律的效果，受到同学、老师、家长的一样支持。 2、从平安教化入手，提高学生平安爱护意识，加强同学们的责任感。在全班范围了开展了“平安在身边”的综合实践活动课程，各年级围绕交通平安、消防平安、人身平安、网络平安等不同主题开展活动。 3、建筑充溢爱的生活，营造爱的氛围，让孩子爱家、爱师、爱父母、爱挚友。我班多数孩子比较自我，在“爱心”方面表现出来的意识不明显，针对这个问题，我班大队部提出了“我付出，我建设，我爱我家”的大型综合实践活动，持续时间达两月之久。在此期间，涌现出了很多“爱心小天使”，同学
26、们的“爱心集”上充溢着对亲人、伙伴、老师的浓浓爱语、生生之间、师生之间无形中驾起了一座爱之桥，在活动进行中，我们无时无刻不感受到孩子们纯净、和善、热忱的心，活动收效很大。也为我那么少先队工作的开展奠定了一个良好的基础。 二、结合我班综合实践活动课程，开发、创新少先队活动开展形式。 对于少先队工作开展过程中的创新问题始终是我们不断探讨、思索的重点。在多年的探究中，我们最终能为其融入簇新血液那就是与综合实践活动课程相结合，缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架，为少先队工作的进行开拓了一片新天地。 多元化：是指活动不再只是单纯的由中队辅导员、学生这样单一的群体进行。新的模式融入了更为有力的群体各个
27、学科的学问领域和教授人员(老师)，我们在活动中可以从他们那里寻求更多的帮助、更加有效率的结果。比如我们的“平安在身边”综合实践活动中，微机老师利用网络手段为孩子们讲授消防学问、音乐课上老师教孩子们学唱平安歌、美术课、体育课上活动平安时刻紧记。这些都把以往单调的少先队工作更广泛化，拓宽了活动领域，使其呈现多元化。 多层次：是指活动从纵一直看，显得更加进行科学化、正规化，活动在不同时间、不同发展阶段呈现不一样的效果，达到不一样的目标。比如：在“我付出，我建设，我爱我家”活动中，我们将其定为四个阶段。第一阶段是活动的筹备，各班依据自己的详细状况构思、拟订活动安排。其次阶段是活动的初步实施，将构想付诸
28、于现实，且体现出活动主题;第三个阶段是活动的深化、能够创建性的开展。如：爱心册、爱心作文集等，同时他们 在第三阶段中还能创建性地将家长对孩子们的评价运用到活动中来，打开了活动领域，同时也取得了不错的效果，这些都是我们值得学习的阅历。第四阶段就是成果的展示阶段，许多同学，都能在最终阶段办出出彩的展示，把活动推向了高潮。当然，我们最重要的还是看过程，展示当然重要，但没有过程的积累又怎会呈现丰富的内容呢?因此，我们可以得出这样的结论，做好每一层面的工作，才会收到丰实的硕果。 多渠道：是指活动途径多样化，能最好的利用可利用的环境和手段，促使活动开展进程顺当。为了能做到这点，并且更好的为教化服务，大队部
29、大力挖掘社区、周边共建单位、校外辅导员等社会资源，大力为我班德育工作、少先队活动服务。拓宽活动渠道，的确为我们的活动增加了不少活力，我们将接着以这样的形式进行我们的活动。 三、“体验丰富生活，感受大千世界”，接着深化开展少先队体验活动，开拓实践新基地。 1、充溢时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教化环境发生了重大而深刻的改变。作为新世纪的少先队，必需顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋勉有为的精神状态开展工作。新世纪我能行体验教化活动，提倡在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展 的思想，是培育当代
30、少年儿童实践实力和创新精神的活动。体验活动作为我校特色性工作，的确让我们在以前尝到不少甜头。今年，我们将雏鹰争章与体验活动相结合，在活动中开展个人争星活动，营造浓烈的教化氛围，充分调动各种教化因素，激发学生的主体内驱力，引导学生主动成长。在“我爱我家”活动中我们设立了孝敬章、环保章、爱心章等。通过外出体验活动，激励同学们主动踊跃地参与到实践活动中去。这些活动，不仅使孩子们学到了消防学问还大大激发了他们学习的爱好，在体验中成长，在体验中感悟。 以德树人，加强少年儿童的思想道德教化。活动的开展，有效地促进了我班少先队员素养的全面发展，潜移默化地培育了队员的道德品质、实践实力和创新精神。少先队取得的成果与我们各位老师的主动协作、努力工作是分不开的。在此我代表我班大队部对辛勤工作一年的老师们说声“辛苦了”!同时，也希望在下一学年里，老师们能一如既往的支持少先队工作，并刚好为我们的工作提出珍贵的建议。