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1、2023年喜迎新春主题活动方案(8篇) 新年的钟声已经敲响，我们怀着期待进入了新年，在这么欢乐的时候，我们怎么能不策划一场活动庆祝呢？下面是我为大家整理的关于喜迎新春主题活动方案，希望对您有所帮助! 喜迎新春主题活动方案篇1 各直属单位、各乡镇学校： 为丰富我县教职工文化生活，展示教师精神风貌，树立良好形象，激励广大教师团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去。经研究决定举办教育系统“庆元旦迎新年”文艺晚会。具体活动安排如下： 一、演出时间 _月_日晚 二、演出地点 广场 三、演出要求 1、参加演出人员以各学校（单位）教职工为主。 2、城区各学校、幼儿园必须至少出1个节
2、目，已备候眩 2、其余每个片区至少各出2个节目，已备候眩 3、节目内容要积极、健康、向上。节目形式不限，可以是歌舞、相声、小品、曲艺等，尽量体现艺术性和创新性。每个节目时间控制在5分钟左右。 4、各学校（单位）参加演出一切费用（含服装、食宿、车费、补助等）全部自行解决。 四、时间安排 1、报名时间： 11月2日11月6日 报名地点：教育局办公室 2、节目准备：11月7日11月27日 3、节目筛选：11月28日12月1日 4、演出节目排练：12月1日12月29日 5、晚会彩排：12月30日上午 五、组织领导 为加强领导、强化责任，确保晚会任务落到实处，决定成立“庆元旦、迎新年”文艺晚会领导小组：
3、 组长：权 兵 副组长：张 浩、黄名学、沈红伍、张敏惠 成 员：江卫东、王利强、杨永文、孙 晏、王兴华、 城区各学校直属单位负责人 领导小组下设导演策划组、舞台设置组、安全保卫组和后勤保障组。 （一）导演策划组 组 长：王利强 副组长：周群惠 成 员：杜 红、胡利红 职 责： 1、负责组织安排各演出单位节目的审查验收。 2、负责编写节目串词，编排演出秩序。 3、负责组织彩排及有序进行演出。 4、负责编排节目顺序和印制节目单。 （二）舞台设置组 组 长：杨永文 副组长：万永高 成 员：张佳林、宋敏刚 职 责： 1、负责联系舞台，装饰演出场地，包括音响、灯光。 2、负责安排来宾座位。 3、负责舞台
4、道具的撤换。 （三）安全保卫组 组 长：王兴华 副组长：陶亚军 成 员：吕军、翁显智、徐云华 职 责： 1、负责与公安、城管等相关部门联系。 2、负责演出过程的安全，协助维持好入尝退场秩序。 3、负责处理演出现场突发事件。 （四）后勤保障组 组 长：江卫东、 副组长：孙 晏 成 员：张建华、王邦建、张学勤、冯亚娟、刘正艮、谢利江、李 智 职 责： 1、负责撰写领导致辞。 2、负责邀请来宾，接待。 3、负责联系晚会节目的摄像和新闻报道。 4、负责演出场所所需物品的购买。 4、负责准备奖状。 六、奖项设置 本次晚会设置一等奖三个，二等奖四个，三等奖五个，颁发奖状。 喜迎新春主题活动方案篇2 一、活
5、动目的 为庆祝_年元旦的到来，感受新年新气象，回顾20_年的收获与成功，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年、庆元旦”吃团圆饭、庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。 二、活动主题： 欢欢喜喜庆元旦，团团圆圆迎新年 三、活动时间： _月_日（本周五） 四、活动地点： 各班教室 五、活动内容： 1、活动当天，每一个学生要自带至少一种以上的美味菜肴（要求13年级同学参与做菜过程，49年级同学独立做菜，并用保温桶盛放）和一些零食，上午第四节课大家一起分享美味佳肴，吃团圆饭，度过一个有意义的
6、元旦。 2、中午饭后，全体师生布置教室，营造浓浓的节日氛围。 3、下午第一、二节课，各班级开展庆祝元旦联欢会和游艺活动，展示学生特长。 4、活动形式不限，要求多样化，内容健康活泼。根据学生年龄特点开展活动，各个班级可以百花齐放，确定多项游艺活动。 六、具体要求： 1、校园和各班教室要精心布置，可用气球、彩带等物品装点教室，要求有新年气氛，黑板上要有活动主题。（注：可以在黑板、瓷板上进行装饰，要用透明胶张贴，一律不用双面胶或胶水，避免墙面或瓷板被损坏。） 2、活动以班级为单位进行，各班要制定方案，方案中要有主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个上午和下午的活动有序进行。（12月29日
7、上交方案）。 3、每个学生自带碗筷和调羹，食堂只会提供热米饭。 4、庆祝活动当天，各班可邀请家长一起参与，可设计一些亲子游戏，以达到促进亲子关系的良好效果。 5、活动结束后，请各班主任收集好活动照片，并用手机下载美篇软件，制成图文并茂的美篇报道，发到安源学校微信中。 6、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室及清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行检查。 七、评奖办法： 1、学校将设立评审小组，对教室布置、美篇报道制作进行评比。 2、本次活动结果将纳入1月文明班级考评。 八、人员安排： 活动组织：德育办 安全巡视：综治办 食堂供应：后勤办 喜迎新春主题活动方案篇3 活动名称：欢欢喜喜庆元旦 活动
8、目标： 1、能积极参与搓元宵、亲子表演等活动，体验与同伴集体过节的快乐。 2、知道元旦是新一年的开始，感受节日的欢快气氛。在活动中提高幼儿的表现能力，鼓励幼儿敢于在集体中表现自己。 3、增进家长之间、师幼之间的情感，体验亲子活动的快乐。 活动准备： 1、糖、汤圆面。 2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。 3、红色卡片、彩笔、红绳子。 4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。 5、发出邀请，家长参与。 活动时间：20_年12月31日上午9点整。 活动地点：班级教室 活动过程： 1、 介绍元旦，朗诵元日 开场歌曲新年好。 致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠；三阳开 泰，四季发
9、财；五福临门，六六大顺；七星捧月，八面春风；九运当头，十全十美，恭喜恭喜。 2、做元宵。谈谈说说：我吃过的各种元宵。 介绍做元宵的材料，并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。 3、亲子才艺表演。 师幼集体舞桃花朵朵开、歌曲小海军、手指游戏土豆丝 4、开开心心吃元宵。 5、制作新年许愿卡。 6、家长、老师、小朋友互动舞蹈兔子舞。 7、一起挂新年许愿卡。 喜迎新春主题活动方案篇4 活动目标： 1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。 2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 3、通过参加节日迎新年环境创设，感
10、受参与节日庆祝活动的乐趣。 活动准备： 1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。 2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人；介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。 3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。 活动过程： （一）通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。 1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。 师：发现活动室有什么不一样？ 引导幼儿自由描述班级的变化。（漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等
11、） 师：是为了迎接什么节日的到来？ 2、新年倒计时。 师：离“新年”还有几天？ 小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。 3、鼓励幼儿大胆讲述。 （1）师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的？ （2）师：小动物是怎样迎接新年的？ （二）出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。 1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。 一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。 师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长！“ 2、
12、师：过了新年，还有谁也长大了一岁？ 启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。 3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。 师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。 启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。 4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。 新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢？（引出下一环节） （三）引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。 1、师：新年
13、快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢？ 幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。 第一组：制作贺卡 材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。 第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。 材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。 第三组：装扮“新年愿望树”。 在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。 2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。 （四）活动延伸： 请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。 教研组评析 （一）选材 丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们
14、的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。 （二）从组织实施来看 1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。 2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达
15、，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。 （三）从师幼关系看 小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。 设计思路：幼儿园教育指导纲要中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿
16、创设一个积极的语言环境。 喜迎新春主题活动方案篇5 活动名称：欢欢喜喜庆元旦 活动时间：1月 活动地点：多功能厅 活动对象：小班组所有幼儿、教师 活动宗旨： “迎新年”活动，对于小班的孩子来说有着非同寻常的意义！孩子们从家庭生活走向幼儿园，过起了一个属于自己的新年。通过和伙伴、老师们一起过新年，证明了孩子们长大了！ 我们将“迎新年”的宗旨定为：自主、快乐、温馨、童趣 环境创设： 1、在多功能厅布置热闹的新年场景。 2、各班制作幼儿照片版面：我长大了！ 3、用老师的口吻设计祝福词： 宝贝，新年快乐！ 宝宝，你真棒！ 孩子，你长大了！ 活动目标： 1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有
17、成长的自豪感，增强孩子的自主性。 2、体验与老师、伙伴一起过游戏的快乐。 活动过程： 一、开场 1、幼儿一起致新年贺词： 祝老师阿姨工作顺利；祝小朋友快快乐乐；祝大家新年快乐！过年啦（教师拉喜炮） 2、大家齐唱“新年好”。 二、主题活动 以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目（幼儿的特长展示或者是与老师共同表演）。共三轮，每轮三次；每轮结束后幼儿表演一个集体节目，游戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以资鼓励。 （一）、第一轮击鼓传花 1、幼儿集体节目儿歌联说 新年、小动物真可爱、幼儿园象我家 2、游戏：魔毯 准备：报纸 游戏规则：分两组进行，每组4个幼儿。幼儿共同
18、踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，哪组的报纸踩得最小，哪组获胜。 （二）、第二轮击鼓传花 1、幼儿集体节目，情境剧小兔乖乖 2、游戏：谁的力气大（吹气球比赛） 准备：气球 游戏规则：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，游戏开始后先将气球吹暴获胜。 （三）、第三轮击鼓传花 1、幼儿集体节目歌曲大联唱 小小蛋儿把门开、小花狗、办家家 2、游戏：袋鼠妈妈（老师和幼儿一起游戏） 准备：毛绒玩具 游戏规则：分两组进行。幼儿用双脚夹住老师的身体，用双手缠住老师的脖子，象袋鼠身上的口袋一样，老师手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩具，先回到起点的小组获胜。 三、活动结束： 园领导为幼儿分
19、发新年礼物。 喜迎新春主题活动方案篇6 一、活动安排： 1、活动名称：待定 2、活动目的：总结过去，展望未来，放松心情，快乐PK，让员工在比赛中增进团队凝聚力,在游戏中增进沟 通与协调; 3、活动时间: _年_月_日时 4、活动地点：暂定(可考虑公司厂区搭建大舞台) 5、主办部门：行政人资部 6、协办部门：公司其他部门 7、参加人员：开达公司全体员工及客户组 8、相关工作人员：策划，总指挥，主持人，礼仪，拍照及回放制作，DJ，后勤等。 二、活动内容： 一、节目类型： 1.卡拉OK大PK:以团队形式参与卡拉OK比赛(或知识竞赛大PK)。 2.群英荟萃大PK：本着创新思维，展望未来，努力进取的原则
20、，可表现项目推进这几个月的变化等。节目类型不限，人员不限，以节目为单位PK。 二、评委：副总以上及客户组为评委; 三、感恩顾问组环节： 1、组织排练小品，以项目推行这几个月的故事或进步为背景，体现改进后的士气和精神。 2、向全体员工安排感恩卡，现场抽取几位代表朗读，并送出全体员工感恩卡。 3、提前安排客户组礼物，现场由开达人代表送出。 四、节目结束，安排全体员工与客户组合影留念。 止、活动结束，安排晚宴。 六、第二日做物料善后工作，照片制作回放跟踪，制作完成后4R墙展示并发送客户组留念。 三、活动所需物料： 一、舞台及拱门：活动地点如放到公司厂区，需搭建舞台。舞台可外租或公司购买物料搭建; 二
21、、舞台背景墙及条幅：品牌部制作; 三、桌椅：培训室桌椅; 四、感恩卡：品牌部安排制作; 五、奖品及顾问组礼品：提前购买，奖品需定出金额预算; 四、活动阶段计划： 1、策划及准备期(12月1日到12月10日)： 本阶段主要完成宣传、节目收集、相关岗位人员确定等。 1)节目收集：由节目负责人负责。采取各个部门或外来条件提供节目渠道。确定主持人。 2)前期宣传：由宣传负责人负责。海报设计及张贴、横幅。 2、协调及进展期(12月11日-12月20日)： 本阶段主要完成节目排练确定、中期宣传、舞台物料等确定、物品购买。 1)节目初期排练确定：由节目负责人负责，导演监督，地点暂定各部门选取优秀节目，并进行
22、排练。 2)舞台确定：由宣传负责人负责。(请结合节目组舞台要求，联系相关公司) 4)物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪负责人负责(物品需要情况征求各部) 3、倒计时期(12月24日-12月29日) 本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、证件制作、费用收集。 1)活动全过程确定及彩排：由节目负责人负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间暂定12月25日，地点暂定。 2)末期宣传：宣传负责人负责。宣传单(抽奖券和节目单)设计、发放及晚会当日抽奖券的收集。 3)领导邀请、相关证件制作、场地确定：由礼仪负责人负责。 4)费用收集：
23、由总指挥负责。务必收正规票据，若此期无法收齐务必于活动结束后2天内收齐。 五、活动后期工作： (1)为演员或表演嘉宾分发小礼品 (2)费用处理 (3)书面总结 (4)VCD制作及网络、宣传窗宣传 六、公司值班人员：/ 七、活动当日流程：详见(附录1) 八、比赛规则与事项：详见(附录2) 九、节录单及参加人员：详见(附录3) 十、分队成员：详见(附录4) 十一、费用预算：详见(附录5) 附录1：活动当日流程：(根据节目情况再明细讨论并确定时间配额) 1. 12：30分观众及选手入席; 2. 各队长抽签决定参赛顺序; 3. 13：00分开始，总经理致词; 4. 团体赛PK(根据顺序依次进行，A队结
24、束，评委打分，B队开始，B队结束， 公布A队得分，C队开始) 5. 其他文艺节目; 6. 个人PK; 7. 公布团体赛成绩; 8. 其他文艺节目; 9. 组合PK; 10. 公布个人赛成绩; 11. 其他文艺节目; 12. 颁奖; 13. 其他文艺节目; 14. 结束 附录2：比赛规则与注意事项 比赛分为三个类型： 1.团体赛：以团队为单位大合唱比赛; 2.个人赛：以个人为单位歌唱比赛; 3.合唱赛：以小组(2人以上)为单位合唱比赛; 除比赛节目以为，另有其他文艺节目(具体节目根据大家报名确定) 附录3：比赛组分组：(具体人员分队需另行讨论决定，提前确定队名以便设计制作队牌) 附录4：节录单及
25、参加人员目录 附录5：费用预算明细 喜迎新春主题活动方案篇7 20_年，在公司上下各部门、全体员工的共同努力下，公司的各项生产经营取得了良好地成绩，为了进一步增加企业凝聚力，更好地做好20_年的工作，特举办迎新年员工趣味运动会，活动方案如下： 一、 总负责人： 总协调人： 裁 判 组： 二、 时间安排： 1月26日 1月27日 1月28日 三、地点： 四、活动项目：扑克、时代列车、呼拉圈、踢毽、 五、参加方式：活动项目由办公室负责组织，以部门为单位报名参加比赛。 扑克(每队3人)： 财务部1队; 办公室1队; 计划部1队; 管理+水电1队; 销售部1队; 三分+租赁1队; 公园物业+1-3号楼
26、1队; 一分+二分+10号楼1队; G区物业1队; 时代列车(每队4人)： 财务部1队; 办公室1队; 计划部1队; 管理+水电1队; 销售部1队; 三分+租赁1队; 公园物业+1-3号楼1队; 一分+二分+10号楼1队; G区物业1队; 呼拉圈(每队4人)： 财务部1队; 办公室1队; 计划部1队; 管理+水电1队; 销售部1队; 三分+租赁1队; 公园物业+1-3号楼1队; 一分+二分+10号楼1队; G区物业1队; 踢毽(每队4人)： 财务部1队; 办公室1队; 计划部1队; 管理+水电1队; 销售部1队; 三分+租赁1队; 公园物业+1-3号楼1队; 一分+二分+10号楼1队; G区物
27、业1队; 六、奖项设立：每个项目分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名， 七、费用：所有项目一等奖80元标准，二等奖60元标准，三等奖40元标准，总计6300元; 八、活动规则： 项目一：呼拉圈 1、比赛为一分钟计时，最多只允许试一下; 2、一次决定成绩，不允许多次参加比赛; 3、当出现并列的现象时，由所有并列的选手加赛，以最终确定名次; 4、参赛人员在裁判口令之后开始跳绳，中途失误可调整后继续; 5、根据单位时间内跳得次数，4人单次成绩的累结，即为每队的最终成绩，根据数量评比出一、二、三等奖。分别给予奖金400元、300元、200元、150元、100元。 小计：1150元 项目二：扑克比
28、赛：6人争上游 1)三人为一单位，不分男女，抽签决定对手; 2)6人隔一争上游; 3)比赛实行小组淘汰制，最后决出第一、二、三、四、五名。分别给予奖金200元、150元、100元、80元、50元。 小计：580元 项目三：时代列车 1、每队4人，两人甩绳，8人跳绳; 2、参加名额分配：彩电厂10队、调谐器厂4队、写字楼6队 2、参赛人员在裁判口令之后开始跳绳，中途失误可调整后继续; 3、2分钟内跳得多者为胜。 4、根据单位时间内跳得次数，最后决出第一、二、三、四、五名。分别给予奖金400元、300元、200元、150元、100元。 小计：1150元 项目四：踢毽 1、比赛为一分钟计时，最多只允
29、许试一下; 2、一次决定成绩，不允许多次参加比赛; 3、当出现并列的现象时，由所有并列的选手加赛，以最终确定名次; 4、参赛人员在裁判口令之后开始踢，中途失误可调整后继续; 5、根据单位时间内跳得次数，4人单次成绩的累结，即为每队的最终成绩，根据数量评比出一、二、三等奖。分别给予奖金400元、300元、200元、150元、100元。 小计：1150元 项目五：个人跳绳 1、比赛为一分钟计时，最多只允许试一下; 2、一次决定成绩，不允许多次参加比赛; 3、当出现并列的现象时，由所有并列的选手加赛，以最终确定名次; 4、参赛人员在裁判口令之后开始跳绳，中途失误可调整后继续; 5、根据单位时间内跳得
30、次数，确定最终成绩，根据数量评比出一、二、三等奖。分别给予奖金50元、40元、30元、150元、100元。 小计：1150元 喜迎新春主题活动方案篇8 活动宗旨： 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己，让幼儿在活动中得到锻炼;体验团结合作，家长积极参加，为孩子们做榜样，增加亲子关系。 活动过程： 一、开场：新年寄语 尊敬的各位家长、敬爱的老师、亲爱的小朋友们： 大家好!难忘的201X即将过去，在这辞旧迎新之际，我谨代表小一班全体教师向小朋友和家长们致以节日的祝福，恭祝大家新年快乐! 回顾过去的一学期，很感谢家长们的大力支持，在全体老师的团结努力下， 孩子们健康快乐的成长着，在孩子们快乐的笑脸中
31、，我们找到了快乐的源泉，看到了奋斗的方向。 今天，我们的幼儿园格外美丽，孩子们和老师用自己的手，把我们的环境布置的喜气洋洋，让我们齐聚一堂，用愉快的心情，嘹亮的歌声，优美的舞蹈，兴高采烈地为迎接新年的到来吧!最后，我祝愿孩子们在新的一年里，快快乐乐，健康成长;祝愿我们的老师在新的一年里，百尺竿头，更进一步;祝愿我们的家长朋友们在新的一年里，心想事成，万事如意;我祝愿并坚信，201X年的七彩天空和阳光大陆，必将属于我们桐梓实验幼儿园! 谢谢大家! 二、区角介绍 班上的曾老师介绍本班的环境创设的目的及作用。 三、汇报表演小班韵律操 小朋友们和老师一起表演韵律操。 四、亲子游戏活动 1、游戏：抢椅子
32、 准备：椅子5把、音乐快节奏鼓声 玩法：每次6对父子或母子。家长抱着孩子，听音乐绕圈走。音乐停，就赶紧把孩子放到椅子上，没坐到椅子的退出。音乐开始时又抱孩子转圈。音乐每停一次椅子减少一把。坐到最后一把椅子的幼儿为赢。 2、揪尾巴 准备：系在腰上的布条10根，(皱纹纸条)尾巴10条、欢快节奏音乐。 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。 3、两人三足 准备：拴腿的布条10根 欢快节奏音乐 玩法：由孩子和家长团结协作，两人并排 站立，一人左腿与另一人右腿的膝盖以下，脚踝以上部分用绳子绑上。细绳可为尼龙绳，统一配置。比赛规则;(1)布条必须捆在小腿上，并捆紧，如中途松开需系好再前进。 (2)中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好再前进。 (3)每次两队比赛同时进行比赛。在这轮比赛中用时最短的胜出 五、包饺子 (背景音乐：喜洋洋、步步高) 准备：面粉和饺子馅、餐具、炊具 家长和孩子一起和面包饺子。 大家一起吃饺子。 六、做新年贺卡 (背景音乐：新年恰恰恰、森林狂想曲) 准备：剪刀40把、绘画材料若干、卡纸若干、胶水若干 七、活动结束 致结束词：这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞新世纪的梦想。让我们记住这美好的时光，再次祝大家新年快乐，新年快乐!