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1、2023年暑期实践活动工作总结 实践的第一层含义，指实践是只为人所特有的对象性活动。这里，首先确定了实践活动的对象性质，即它是以人为主体，以世界上任何事物为对象(客体)的现实活动。下面是我给大家整理的暑期实践活动工作总结，仅供参考希望能够帮助到大家。 暑期实践活动工作总结篇1 我校“20_年暑期社会实践活动”本着全面检阅和提高学生社交实力、分析实力、语言沟通表达实力、组织实力、综合协调实力的目的，制定具体可行的实施方案，并事先进行了仔细培训，向学生教授了目标任务的制定方法和具体的实施步骤。 “20_年暑期社会实践活动”自7月5日启动开展以来，受天雨影响，一部份学生受到了不同程度的影响。但是大部
2、份同学表现主动，能够克服困难、主动出击，扎实推动。截止7月21日，有郑荔荔等25名同学完成了本次实践活动第一阶段的目标任务，共计采集信息520余条，我们为这25名同学点赞，信任他们将来走上工作岗位肯定会爱岗敬业、肯定能够很快成为单位的骨干和中坚力气，肯定能够事业有成、出人头地。希望他们再接再厉，接着按实施步骤扎实推动，最终取得本次社会实践活动最优异的成果! 另有蒲美艳等59名同学，虽然还没有完成本次实践活动第一阶段的目标任务，但是他们也都不同程度取得了成果，并且还在接着开展工作。信任社会实践的过程对他们而言才是最大的收获，信任只要他们不放弃、肯努力，能够扎实按步骤落实，肯定会很快完成第一阶段的
3、目标任务，而且能够在下一阶段乃至本次社会实践活动最终取得优异的成果! 当然，还有一部份同学因为家庭农活、自身健康等种种缘由，至今没有落实社会实践活动，令人缺憾。作为一名在读中专生，肯定要提高相识和觉悟，相识到本次社会实践的重要意义。同时，更要认清不参加社会实践后果的严峻性，这不仅是对自己学业的不负责任，更是对学校教学秩序和纪律规范的公然违反，必需影响到了自己前来的学历证书发放、就业安置等。诚心希望这些同学能够警醒，克服种种困难，刚好弥补社会实践第一阶段要开展的工作，不给自己的学业留下缺憾! 人生不能彩排，世间没有懊悔药!社会实践就是将来人生的预演，可以让每个同学发觉自身问题，刚好订正和弥补，为
4、自己将来的就业多一份保障!在实践中成长，社会实践过程比结果更重要才是最要重要的!事实证明：社会实践是胜利就业的助力器，可以让每个同学在将来的就业过程中少一些障碍、更为顺畅。 诚心祝福同学们通过“20_年暑期社会实践活动”成为成熟、稳定，社交实力、分析实力、语言沟通表达实力、组织实力、综合协调实力得以全面提高，为将来胜利就业、发展晋升奠定坚实的基础! 暑期实践活动工作总结篇2 受到现在教学环境的影响，现在的学生社会实践的经验普遍偏少，我为了加强自己在这一方面的实力，义无反顾的选择了在假期进行社会实践，在这次实践中，我主要是做推销，我知道促销不是一件简洁的事，它不仅须要我具备好的口才，还须要有耐性
5、、有好的服务看法。面对这样一个挑战，我还是坚持了下来，我为自己感到快乐。 作为一名高校生，我们不仅要在学习方面好，而且要在交际实力方面都须要达到肯定程度。为了使自己能够得到更在程度的提高，我和几个同学在暑期的时候到康佳彩电南昌分公司大卖场做了推销员。 一起先我们就培训了一个星期时间，主要是了解公司产品和历史，怎样抓住一切机会让顾客买公司产品。虽然在卖场能遇到许多顾客，但工作并不好做，当我们上前问路过的人要不要买康佳彩电时，一个个都会坚决果断地说：“不要。”要么就是似乎没望见你的存在，理都不理你，的有甚至用异样的眼光看你，一副不耐凡的样了。这很大程度上打击了我们的自信念。做了一天，业务却是零。当
6、时真得很想放弃，心想干嘛要为了那么一点钱而让自己变得如此尴尬和不堪，有必要吗?值得吗? 可是看到其它人也都在不停得努力，我怎能放弃?怎能半途而废?于是我鼓起志气，将苦水往肚里咽。我面带微笑不厌其烦地讲解，让顾客了解我们彩电的特性，和我们产品的优势果真上天不负有心人，其次天我的业绩上去了，许多顾客都主动地往我们卖场里走，也有许多人买了公司产品。看到他们一个个都兴奋的样子，我也感觉得到我在渐渐得成长。 从这次的实践中我体会到了许多的事情是要坚持的，只要在那一刻你挺过去了，之后就是绚丽的明天。我们不能因为一是的失败和不顺就放弃接着做事的志气和决心，许多事也不像我们想象中那么简洁，理论和实践还相差一段
7、很长的距离，只有当自己真有亲身经验了之后才能有那种刻骨铭心的感觉，所以人是要在不断学习和失败中成长的。 常常可以听到老师说：坚持就是成功。“是的只要我们坚持了，我们就肯定可以看到成功的果实，坚持到最终的恒久是得到最多的，虽然，我们会在生活中遇到各种各样的困难，但是我们不能退缩，反而要坚持下去，无论暴风雨有多大，我们都挺起胸膛面对。 暑期实践活动工作总结篇3 此次暑假学车，是原本订好的暑期社会实践安排，之所以用这个暑假学车，是因为时间的紧迫已不容许我再拖延这一安排。大二的暑假我将会忙于更重要的事情离校实习，而今后将更加没有时间。虽然说近几年还不至于开车来回于居处与工作场所之间，但技能的有用性是可
8、以保鲜的。 说是学车，我在学的过程中还留意视察驾校教练的教学方式，对此颇有改进看法。此次实践是学习与视察反思的结合。 其实，学车不仅仅是一个学习某一样专用技能的过程。学车学的还是心态调整、还是镇定自若。当驾驶娴熟之后，在道路上形势已如常人骑行自行车一样，依据个人体会，第三四趟上道路开车已比较从容，事实上，初学者如何在教练的斥责声中强壮成长是最值得关注的，也是一个隐藏的历练机会。 据我个人视察，目前机动车教练在教学方式上普遍存在急躁的现象。假如学员悟性高，学得快还好，一旦学员学得慢，那后果就不可思议。我有一位三十多岁的车友，常常忽视细微环节问题，时常要承受教练的斥责，而作为学习者的我们都明白，这
9、种状况下斥责只能增加其心理压力，使其操作更不听使唤，甚至原本娴熟的，已经会的动作都要遗忘。他和我们聊他的体会时说：年纪越是大，就越放不下面子，被教练斥责已不是什么光彩的事情，一个三十多的人与十几二十多的孩子一样被训斥，自觉地不舒适，况且一斥责脑子里面一片空白，什么也做不对了那是一位老师，自己也有教化阅历，明白如何把握学生心理，”我教的学生也是这样，尤其是脸皮薄的人，最不能在错题的时候一味训斥，也不行在考试时在其身旁长时间逗留。 我的.确看到了这位中年车友在教练训斥下的操作实况。他有一个明显的特点，在惊慌时特殊会不知所措尤其是在教练的训斥下。我自己也被斥责过，责怪的语气下的确会影响操作的敏捷性，
10、操作变得僵硬，效果当然不志向了，不志向的效果带来的是下一轮的斥责，而不志向的效果就次次放大，始终到学员感到无力为止。不过，经过休息时的总结下次开车时会好得多，这或许就是严师出高徒的体现吧。 所以我也认为，学车也是一个熬炼心理素养的过程。开车本身就是这么一个过程，尤其是道路驾驶，肯定要镇静冷静。但道路上的冷静是对物化状况处理过程中的冷静。场地驾驶没有道路驾驶的惊慌感，然而面对这么一个驾驶室训练环境，事实上就要求学员能很好地进行人化状况处理的心理实力和承受力。个人认为，后者对于将来从事须要在社会上进行沟通的职业的年轻人带来的熬炼效率更高，熬炼方式也更契合。许多人只会在遇到教练斥责时埋怨，但他们没想
11、到，无论如何，机动车初学者都会犯这样那样的错误，而连续犯错的几率都很大，所以被教练斥责的概率也很高，只是次数多少而已。所以，为什么不想想，怎样能在教练斥责时保持一颗谨慎但放松的心，将因斥责而带来的心理阴云和学习的专注从容分开呢?这样做最干脆的是会使你学得更好更快，更有驾驶技巧的体会。而更重要的是，你将在此过程中多多少少驾驭面对人为造成的惊慌关系的处理方式，至少会有一种相对娴熟的处理心态，使自己在将来的发展道路中走得更为轻松。 这只不过是我的一些小小感受而已。我必需提出另一个问题：做什么事，都不行只拘泥于一件事本身，必需在理性上有发散性思维，而在感性上有一双敏锐的眼睛。发散性思维和洞察力也是对一
12、个人的发展至关重要的。话又说回来，我做的只不过是学车而已，其他的只是诱发的思索。如何把思索变为人生的财宝，就要问我自己了。同样地，这是每个人都要思索的问题。 暑期实践活动工作总结篇4 经过这次暑期社会实践活动，我有不少的收获，虽然我是当孩子们的老师，但我从孩子们身上也学到了不少东西。这次暑期社会实践的兼职工作是我人生的一次珍贵经验，为我以后的工作打下了坚实的基础。在这将近一个月的时间里，有欢乐也有心酸。我知道人生路漫漫不行能是始终顺风顺水，总会有些风风雨雨来磨练你的意志、熬炼你的人格。只有在风雨中不低头的玫瑰，才会开出傲人的花蕾。 在一起先，当暑期班的老师联系到我时，我还不能一口答应下来，总觉
13、得当老师是一件离我很遥远的事情，而且我也没有信念能教好小孩子们。到后来，因为的确找不到其他的暑期兼职，我自己也想了想，以后总会遇到一些自己没有尝试的事情，假如始终躲避，那终将一事无成，所以后来我还是联系了老师，答应了这个事情。在学校的课程结束后，我回家休息了一天就去了补习班。提前一天去补习班，一是熟识补习班的环境，二是在课前做好我的打算工作，给孩子们留一个好的第一印象。在后来的日子里，与孩子们由生疏到熟识，我也有了肯定的教学程序，孩子们也渐渐适应了我的教学程序。但在这个过程当中，也有几个小插曲，正是由于这几个小插曲，我对一些事情有了更深刻的感悟。 第一件事情便是作为一个工作者，就要有一个工作者
14、该有的看法，担当一个工作者该担当的责任。平常做好自己的本职工作，课前仔细备课，仔细批改孩子们的作业，耐性为他们讲解题目，这些都是最基本的。但除此之外，其他发生在教室里的事情也不能不管。就拿那次的两个小男孩闹冲突的事情来说吧，虽然这是件小事，与孩子们的学习无关，但若放任不管，搞不好就会成为大事。我作为他们的老师，就应当协调好同学们之间的关系。最终在我的劝解之下，连个小男孩也和好如初，我也感到快乐。这件事虽小，但让我对工作者该担当的责任有了新的相识，不仅要做好分内的工作，与工作相关的其他事情，自己能尽力的还是该尽一份力，这样不能帮助别人，也能让自己感到快乐。 其次件事情便是在以后工作中，解决问题的
15、方式并不是只有一种，假如一种方式不行，就该做出适当的调整，直到选择一种合适的方式。在工作中解决问题绝不能将就，否则会埋下隐患。这是在教七年级的孩子们音标的过程中相识到的。在第一天教孩子们音标时，我原本是准备先教他们读单词，在学习单词的过程中带入音标，但是那天发觉这个方法的效果并不志向。教了他们单词后，他们连单词怎么读都简单遗忘，别谈记音标了。对此，我想了其次种方法，就是先教他们音标，再教他们怎么运用音标来读单词。虽然不知道这个方法效果怎么样，但我确定还是要试一试。那天的课都上完后，我整理了48个音标，并将他们分类，每个英标还找了便于记住音标读法的单词。我认为这个方法对于他们学习音标很有帮助。音
16、标是学习单词的基础，单词又是学习英语的基础，所以学习音标很有必要。后来证明，这个方法的确效果比第一种方法的效果好了不少。从这件事中，我知道人做事情是不会一蹴而就的，想要把事情做好，必需要尝试不同的方法，最终选择一个最好的。 我从暑期社会实践活动中学到的当然不只这些，这只是提到的两点，其他的还有许多，简洁的言语并不够我表达，我只是概括的说两点。总之，这个暑假我过的很充溢，很感谢暑期班的老师给我这个机会，也很感谢孩子们教会我很多。这个夏天的回忆，我会始终珍藏在我的脑海里。 暑期实践活动工作总结篇5 今年的暑假社会实践活动日子早已远扬，同学们感受良深，在这次社会实践中不断经受熬炼，在短暂日子里，让大
17、家难以忘怀。 此次社会实践，开阔了高校生的视野，熬炼了大家的耐性，加大了大家与社会的接触面，进一步激发了我们的学习、就业、创业的激情。使我们相识了自我，对生活、对社会有了更深的理解。 总之，通过这次社会实践活动，同学们在服务社会的同时，自身也受到深刻的教化，得到了提高。实践证明，社会实践是提高学生综合素养、培育高素养人才的一个重要途径。走出校内，深化社会，实践成才，刻不待时的“走出去，到农村、工厂、社区去”，发挥学问技能优势，开展各项社会实践活动，更好地服务社会、服务人民、服务社会发展，在活动中提升自我。” 通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动
18、中认清了自己的位置，发觉了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的将来有一个正确的定位，增加了自身努力学习学问并将之与社会相结合的信念和毅力。对于即将走上社会的高校生们，更应当提早走进社会、相识社会、适应社会。高校生暑期社会实践是高校生磨练品行、增长才能、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的熬炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后假如有机会，我会更加主动的参与这样的活动。 在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心沟通，思想碰撞出了新的火花。从中学到了许多书本上学不到的东西，吸取了丰富的养分，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，相识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是高校生成长成才的正确之路。 这次实践活动，丰富了我们的实践阅历，提高了我们的团队合作实力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的高校生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培育熬炼才能的好机会;提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的志向，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力气!