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1、2023年网络安全知识培训心得感悟 国家网络平安宣扬周即“中国国家网络平安宣扬周”，是为了“共建网络平安，共享网络文明”而开展的主题活动。下面是我整理的关于2023网络平安学问培训心得感悟，欢迎阅读! 2023网络平安学问培训心得感悟篇1 本学期我选修了网络信息平安这门课，自从上了第一堂课，我的观念得到了彻底的改观。老师不是生搬硬套，或者是只会读ppt的reader，而是一位真正在传授自己学问的学者，并且老师语言生动幽默，给了人很大的激励去接着听下去。在课堂上，我也学到了许多关于密码学方面的学问。 各种学科领域中，唯有密码学这一学科领域别出心裁，它是由两个相互对立、相互依存，而又相辅相成、相互
2、促进的分支学科组成。这两个分支学科，一个叫密码编码学，另一个叫密码分析学。 “密码”这个词对大多数人来说，都有一种高深莫测的神奇色调。究其缘由，是其理论和技术由与军事、政治、外交有关的国家平安(保密)机关所严格驾驭和限制、不准外泄的原因。 密码学(Cryptology)一词源自希腊语“krypto's”及“logos”两词，意思为“隐藏”及“消息”。它是探讨信息系统平安保密的科学。其目的为两人在担心全的信道上进行通信而不被破译者理解他们通信的内容。 从几千年前到1949年，密码学还没有成为一门真正的科学，而是一门艺术。密码学专家经常是凭自己的直觉和信念来进行密码设计，而对密码的分析也多
3、基于密码分析者(即破译者)的直觉和阅历来进行的。1949年，美国数学家、信息论的创始人 Shannon, Claude Elwood 发表了保密系统的信息理论一文，它标记着密码学阶段的起先。同时以这篇文章为标记的信息论为对称密钥密码系统建立了理论基础，从今密码学成为一门科学。由于保密的须要，这时人们基本上看不到关于密码学的文献和资料，平常人们是接触不到密码的。1967年Kahn出版了一本叫做破译者的小说，使人们知道了密码学。20 世纪70年头初期，IBM发表了有关密码学的几篇技术报告，从而使更多的人了解了密码学的存在。但科学理论的产生并没有使密码学失去艺术的一面，如今，密码学仍是一门具有艺术性
4、的科学。 1976年，Diffie和 Hellman 发表了密码学的新方向一文，他们首次证明白在发送端和接收端不须要传输密钥的保密通信的可能性，从而开创了公钥密码学的新纪元。该文章也成了区分古典密码和现代密码的标记。1977年，美国的数据加密标准(DES)公布。这两件事情导致了对密码学的空前探讨。从这时候起，起先对密码在民用方面进行探讨，密码才起先充分发挥它的商用价值和社会价值，人们才起先能够接触到密码学。这种转变也促使了密码学的空前发展。 最早的加密技术，当属凯撒加密法了。隐私金轮，就是加解密的硬件设备可以公用，可以大量生产，以降低硬件加解密设备的生产与购置成本。破译和加密技术从来就是共存的
5、，彼此牵制，彼此推动。错综困难的加解密演算法都是为了能够超越人力执行实力而不断演化的。Kerckhoffs原则、Shannon的完备平安性、DES算法、Rijndael算法一文，正如密码学的里程碑，伫立在密码学者不断探究的道路上，作为一种跨越，作为一种象征。 以上便是我在学习这门课中了解到的关于密码学的一些常识问题，接着介绍我感爱好的部分。 在这门课中，我最感爱好的莫过于公钥密码学了。其实公钥密码学的核心基础就是数学领域里某些问题的正反非对称性，如整数分解问题(RSA)、离散对数问题(DL)和椭圆曲线问题(ECC)，而这些问题无一例外地与数论有着千丝万缕的联系。宏大的数学家高斯曾经说过“数学是
6、科学的皇后，数论是数学中的皇冠”，然而很缺憾的是，在我国的教化体系中无论是初等教化还是高等教化对于数论的介绍几乎是一片空白，唯一有所涉及的是初中学的数学竞赛，但这种覆盖面确定是极其有限的。本章并未对数论作完整的介绍，而只是将与书中内容相关的学问加以阐述，分别包括欧几里得定理和扩展的欧几里得定理、欧拉函数以及费马小定理和欧拉定理，其中欧几里得定理部分有比较具体的推导和演算，后两者则仅给出结论和运用方法。不过考虑到这几部分内容独立性较强，只要我们对质数、合数及分解质因数等基础学问有比较扎实的理解那么阅读起来应当还是难度不大的。而对于欧拉函数以及费马小定理和欧拉定理，其证明方法并不是很难，我们也可在
7、网上找到相关过程;不过其应用却是相当重要，尤其是费马小定理，是Miller-Rabbin质数测试的基础。我觉得喜爱数学的同学肯定会喜爱上这门课，这门课所涉及的数学学问颇为丰富，包括数论、高等代数、解析几何、群论等诸多领域。 此外，课堂上老师所讲的各种算法(如Diffie和Hellman的经典算法)影响直至今日，促成了各种新兴算法的形成，且多次地被引用。经典犹在，密码学新的开拓照旧在接着，照旧令人期盼。 2023网络平安学问培训心得感悟篇2 20_年4月8日到14日，我参与了在四川师范高校举办的校内网络平安培训会，本次培训会是为了提高攀枝花市中小学校内网络管理员和信息技术老师的信息素养和专业技能
8、，更好的将信息技术应用到教化教学中，特举办的网络管理专业培训。这次培训时间为七天，主要有网络基础学问、设备管理基础、2层交换机3层交换机、vlan、dhcp、arp、欺瞒、路由器配置、综合布线、信息平安、数据库复原、网络攻防学习内容，经过一周的培训和试验操作，学习到了许多之前未接触到的新理念学问，彻底解决了当前校内网出现的一些麻烦问题，下面简洁的说说这次培训的几点主要体会。 一、学会了搭建校内网站 网站站点架设方面收获也很大，知道了如何架设WEB和FTP站点，还知道了在同一个内网里，多个域名站点只要设置主机头就可以同时运用80端口。亲自动手架设了ASP.net的站点。还了解到如何通过远程桌面进
9、行远程管理，给机器的管理带来很大的便利。 二、学会了利用路由和交换机解决arp的问题 设置路由器使路由器管理上最大程度上优化，在学习了路由器的配置后，更好的划分了每位老师的IP地址，使名字和机器名对应，绑定了MAC地址，杜绝了ARP病毒的传播，使管理更上一个台阶。 三、了解到最新网络平安学问 网站的平安方面更是让我收获甚多。网站的管理方面发觉自己也同样的有许多漏洞：运用相同的用户名和密码，站点文件夹权限太大，网站数据库文件没设防等等，这些对网站，甚至整个网络和服务器的威逼都很大，严峻的就有可能成为hacker随意操作的“肉鸡”。 四、学会了路由器等设备常用吩咐 路由器配置试验。先完成路由器、计
10、算机、交换机的物理连接，然后用超级终端登陆到路由器并进行设置，组内其他同学用Telnet吩咐登陆，运用各种吩咐，最终将四台路由器通过以太网接口连接成小型互联网。 五、另外也学到了一些小学问 路由器和交换机的设置，VLAN的划分等。另外还在虚拟软件中克隆PC机，配置虚拟机，进行域名的解析。 在配置交换机是，划分Vlan，要点是配置写入交换机后，必需断电重启方能使新配置生效（路由器也一样）。 子网划分过程中误将1作为起始单元，使得许多理论上无法运用的地址也成了正规地址，事实上是0255。 最终诚心感谢攀枝花市教化局、电教中心能给我这次学习的机会，感谢四川师范高校的各位老师的指导，我肯定将这次学到的
11、东西和理念带到学校网络平安工作中去，为攀枝花市校内网络平安，校内信息化建设做出应有的贡献。 2023网络平安学问培训心得感悟篇3 对于网络平安，相对于我来说，在未接触这门课程之前，可以说是一个漏洞，一片空白，网络平安的意识也是很是淡薄。之前也是听说过网络攻击，盗取情报，窃取密码，查看个人隐私等一些迫害网络平安秩序的不法行为，这也让我对网络产生一种惧怕感。这次有幸接触网络平安这门课程，也让我对于网络平安有了新的相识，更多的了解，也让我从中受益许多。 网络平安从其本质上讲就是网络上的信息平安.指网络系统硬件、软件及其系统中数据的平安。网络信息的传输、存储、处理和运用都要求处于平安状态可见.网络平安
12、至少应包括静态平安和动态平安两种静态平安是指信息在没有传输和处理的状态下信息内容的隐私性、完整性和真实性：动态平安是指信息在传输过程中不被篡改、窃取、遗失和破坏。事实上计算机网络平安的详细含义会随着运用者的改变而改变，运用者不同，对网络平安的相识和要求也就不同。 例如从一般运用者的角度来说，可能仅仅希望个人隐私或机密信息在网络上传输时受到爱护，避开被窃听、篡改和伪造；而网络供应商除了关切这些网络信息平安外，还要考虑如何应付突发的自然灾难、军事打击等对网络硬件的破坏，以及在网络出现异样时如何复原网络通信，保持网络通信的连续性。网络平安既有技术方面的问题，也有管理方面的问题，两方面相互补充，缺一不
13、行。随着互联网的大规模普及和应用，网络平安问题也随之呈现在我们面前。病毒渗透、系统漏洞和黑客攻击等威逼层出不穷，已经严峻地影响到网络的正常运行。网络规模的日益浩大，给网络平安防范人员提出了更加严峻的挑战。 人力、物力和财力的有限性确定了不行能完全地依靠手工方式进行平安分析防范所以如何实行更加快捷便利而且行之有效的方法进行攻击分析已经成为网络平安的重要课题。随着计算机技术的飞速发展，信息网络已经成为社会发展的重要保证。有许多是敏感信息，甚至是国家机密。所以难免会吸引来自世界各地的各种人为攻击（例如信息泄漏、信息窃取、数据篡改、数据删添、计算机病毒等）。同时，网络实体还要经受诸如水灾、火灾、地震、
14、电磁辐射等方面的考验。计算机犯罪案件也急剧上升，计算机犯罪已经成为普遍的.国际性问题。据美国联邦调查局的报告，计算机犯罪是商业犯罪中最大的犯罪类型之一。 计算机网络平安存在的威逼严峻的威逼。由于计算机网络计算机网络组成形式多样性、终端分布广和网络的开放性、互联性等特征，致使网络简单受到来自黑客、恶意软件和其它种种攻击。 常见的计算机网络平安威逼主要有：信息泄露、完整性破坏、拒绝服务、网络滥用。 信息泄露：信息泄露破坏了系统的保密性，他是指信息被透漏给非授权的实体。 常见的，能够导致信息泄露的威逼有： 网络监听、业务流分析、电磁、射频截获、人员的有意或无意、媒体清理、漏洞利用、授权侵扰、物理侵入
15、、病毒、木马、后门、流氓软件、网络钓鱼。 完整性破坏：可以通过漏洞利用、物理侵扰、授权侵扰、病毒，木马，漏洞来等方式实现。 拒绝服务攻击：对信息或资源可以合法的访问却被非法的拒绝或者推迟与时间亲密相关的操作。 网络滥用：合法的用户滥用网络，引入不必要的平安威逼，包括非法外联、非法内联、移动风险、设备滥用、业务滥用。 常见的计算机网络络平安威逼的表现形式主要有：窃听、重传、伪造、篡改、拒绝服务攻击、行为否认、电子欺瞒、非授权访问、传播病毒。 窃听：攻击者通过监视网络数据的手段获得重要的信息，从而导致网络信息的泄密。 重传：攻击者事先获得部分或全部信息，以后将此信息发送给接收者。篡改：攻击者对合法
16、用户之间的通讯信息进行修改、删除、插入，再将伪造的信息发送给接收者，这就是纯粹的信息破坏，这样的网络侵扰者被称为主动侵扰者。主动侵扰者的破坏作用最大。 2023网络平安学问培训心得感悟篇4 很有幸能参与这次教化部全国高校老师网络培训中心举办的精品课程师资研修培训。这次培训我选的是数控技术课程，是由南京航空航天高校机电学院游有鹏教授和陈蔚芳教授担当主讲。他们结合其所在学校精品课程建设过程的阅历和体会，针对课程在理论与实践教学环节的内容处理及教学设计等问题进行了深化浅出的讲解。通过这次培训，我受益匪浅，尤其是游教授和陈教授的讲授和与全国同行的探讨。我对数控技术这门课的教授理念、教授思路、教授方法等
17、有了更深层次的理解。 古人云：师者，传道授业解惑也。下面我将从教化理念、教学思路、实施方法等方面分别谈谈我的一些体会和心得。 一、教化理念 90后的学生大多是独生子女，家庭生活条件丰裕，家长宠爱，形成90后学生标榜特性，追求自由的性格;同时90后学生接触的信息量大，学问面广，也使得90后学生也不再是满意学问、技能的学习，而是希望个人的全面发展。这样我们必需形成以学生为本的现代教化理念，重视课程设置、教学过程等教学环节，把现代教化理念和高校教学观真正地融为一体，在教化实践中渐渐形成系统化、可操作性强的教学观。 随着社会化大生产、城市化进程的不断深化，今后学生将面对的再也不是自给自足的自然经济社会
18、，而是一个“合作竞争”的工业化、信息化社会。这样的社会单纯的学问型、技能型人才是不足以立足的，应当是一个全面发展的人才，会学习、会适应，具有坚毅的品质、坚韧的毅力，具备创新意识与实力。 要实现这样培育目标，我们在课程设置的时候，就要以学生为本，从学生的需求角度动身，大量深化的与国内外相关课程设置比较分析，让学生了解理解本课程的设置，刚好反馈实施信息，从而不断渐进修改。实现针对学生的特性进行教化，使本课程适应详细的班级、详细的学校、详细的地区等，从而反映教学观的系统化和可操作性。 二、教学思路 培育全面发展的现代化人才，就要坚持职业化教化思路，尤其是在高职高专院校。数控技术本身就是紧贴工程、紧贴
19、行业的课程。而且数控技术的相关课程(如数控编程、数控系统、CAD/CAM等)具有更明显的职业化特色。 “校企合作、工学结合”的人才培育模式是一个比较好的方案。请企业的人员参加课程设置，制定课程标准;让学生到企业里去实践在学校里学到理论技能。在制定课程标准的时候就具有职业特色，在教学的时候采纳企业案例或者请企业的工程师来学校讲课。这样使教学更鲜活、更详细，使学生的学习目标更明确、清楚，极大地激发学生学习爱好。适时支配学生到企业里进行实践，让学生巩固专业学问，了解企业的运行模式，理解社会需求。这样进一步强化学生的职业化特色，了解社会，缩短学生就业后的“缓苗期”。 但是这种教学模式给高校的老师提出更
20、高的要求，是老师又是工程师。老师不仅仅是教授学生理论学问，更要教授学生实践学问，同时还要了解企业的需求和发展，要常常和企业沟通沟通。 三、实施方法 突出职业化教化就要弱化学术气氛，强化工程氛围。这样课程在教学的时候，就不能强调严谨的学问体系，要重点分析讲解学问技能点及其应用环境。实施项目化教学是一种可取得方法。老师通过一个个详细的实例，分析讲解所涉及的学问技能点。老师可以选取企业实例，以强化工程氛围;创设详细环境，巩固学生所学学问技能;还可开展竞赛，训练学生的沟通合作实力和基本的工程实力。 四、总结 数控技术课程所涉及的学问繁多，技能要求高，同时这门课涉及先进制造技术，学问活跃，须要不断更新学
21、问技能，因而教授难度大。也因为其困难性，教授方法也不唯一，要依据详细的学生状况、班级状况、学校状况、地区状况等分析选择实行何种方法，并且还要依据对象、环境的改变刚好修正。以上是本人在此次研修培训的一点体会和心得。希望大家探讨指正。 2023网络平安学问培训心得感悟篇5 今日，我们听取了关于计算机网络平安防范的讲座。主要讲解了网络给我们生活带来哪些便捷和关于应用网络我们应当留意哪些问题，如何正确的运用网络以及一些防范网络侵扰的方法。 现如今，随之科技的不断进步，计算机在社会生活各个领域的广泛运用，人们对计算机时刻需求，办公消遣都离不开它。网络已成为一个无处不在、无所不用的工具。然而，网络平安问题
22、也越来越突出，目前许多不法分子利用网络手段实行诈骗，骗取他人钱财，还有的开发病毒破坏或窃取他人的资料。由于计算机网络联接形式的多样性、终端分布的不匀称性、开放性、网络资源的共享性等因素，致使我们的计算机网络简单遭遇病毒和其它不轨行为的攻击。这样一来它将会严峻的影响我们的生活。 计算机网络平安是指网络系统的硬、软件及系统中的数据受到爱护，不受偶然或恶意的缘由而遭到破坏、更改、泄露，系统连续、牢靠、正常地运行，网络服务不中断。计算机和网络技术具有的困难性和多样性，使得计算机和网络平安成为一个须要持续更新和提高的领域。目前因互联网本身没有时空和地域的限制，每当有一种新的攻击手段产生，就能很快传遍，这
23、些攻击手段利用网络和系统漏洞进行攻击从而造成计算机系统及网络瘫痪。 网络是一把双刃剑，它给我们带来资源、消遣的同时也伴随的不良信息、不良行为的潜入，我们常常会利用电脑查阅资料，做文件或者听歌嬉戏，经常会看到一些网站中的广告和链接，有的时候可能会突然弹出能够吸引我们眼球页面，中奖信息、嬉戏活动。而大家或许会因为新奇进入了页面，却不知道自己正在一步步的进入敌人的圈套，而这些问题在网络中却很难被屏蔽，网络是一个很浩大成天，想全方面的管理和整治是很难做到的，这也就要求我们每个人在用的时候不要单单享受，忽视可能带来的危害。 目前有许多的事例说明因为大家对网络防范的轻视造成自己的财产损失，强大的网络诱惑迷
24、失了大家，所以我们在用计算机肯定要时刻的留意。听取讲解之后每个人对于网络平安都有了新的相识。为确保信息的平安与畅通，我们必需不断加强和提高网络平安防范意识，多学生网络防范学问，更好的利用计算机，更好的学习生活! 2023网络平安学问培训心得感悟篇6 我是神农架林区松柏中心学校的一名语文老师，兼学前班班主任工作。在我没有培训学习以前，我想：学校学生平安教化，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盗、防煤气中毒吗?20_年8月21日至25日，我有幸参与了“湖北省中小学平安教化培训班”，通过这几天的培训学习，使我学到了许多的平安学问和预防措施。是的，“生命不保，何谈教化”。这几天，通过我看、听、思，一张
25、张惨不忍睹的事故图片，一个个令人深省的事故案例，使我意识到学校平安教化的重要性。我校虽然这几年没有什么大的平安事故发生，但是，假如一旦放松警惕，那么就肯定会有担心全事故出现。因此，我一天比一天学的有劲。 学生平安始终是摆在学校各项工作的重中之重，学校平安教化工作，平安稳定工作，是学校顺当开展教化教学工作的前提和基础。没有平安稳定的校内环境，学校的各项工作都无法进行，教化教学质量的提高将是一句空话。班级平安教化是学校平安教化的主阵地。因为学校组织的活动，主要是以班级为单位开展的。所以我们首先应当抓好班级平安教化。那么，怎样才能抓好班级平安教化呢?我个人认为应当从以下几个方面考虑： 1、 班级平安
26、教化应当由学校领导、班主任老师和任课老师，共同帮助，齐抓共管。 2、 学校领导在每学期的开学以及每次大型的学校集会和活动前对学生进行平安教化。 3、 班主任老师利用班会课和组织班级活动时要对学生进行平安教化。 4、 任课老师在不同的学科教学中也可以渗透平安教化。比如：在体育课活动、在物理试验课、在化学试验课、在生物试验课以及思想品德课上等，都可以对学生进行平安教化。 5、 班级平安教化，应当针对不同的对象，选用的内容也应当有所不同。要看他们是小学生、初中生，还是中学生。不能盲目进行教化。 6、 班级平安教化是多方面的：交通平安、防火平安、防溺水平安、用电平安、防自然灾难、防意外事故、防盗、网络
27、平安、心理失衡等。不能单纯从一个方面教化。 7、 班级平安教化可以实行多种不同的形式，课堂上沟通、探讨，编演课本剧，让学生看平安教化片，老师示范，演练等。 8、 班级平安教化应当建立预案，建立完善的制度，明确分工和责任以及善后措施。 我们学校的班级平安工作，可以说成：“用显微镜查找隐患，用放大镜看待问题。”作为班主任老师，平安工作任重而道远。作为班主任老师，在班级平安方面，要想别人没想到的，要有高度的责任感和使命感。平安工作，责任重于泰山。爱护孩子的生命和平安，是我们学校老师最基本的工作，也是我们老师最高的责任。我在今后的教化教学中，会尽自己最大努力，抓好班级平安方面的工作。 2023网络平安
28、学问培训心得感悟篇7 12月21日下午，有幸参与了监控指挥中心组织的以网络平安为题的机电培训，本次培训分为网络平安现状分析技术讲座和物联网与大数据平安解决方案技术讲座两部，请来了瑞星网络平安工程师王老师主讲。培训主要包括以下几个部分：具体分析了网络平安行业现状和存在的问题，重点解读了为什么20_年是网络平安行业最具有历史意义的一年，用最简明的语言把技术发展趋势及热点事务释疑解惑，以及物联网及大数据新时代，如何捍卫数据的隐私权？通过王老师的悉心讲解，我感受到保障收费站网络平安运行任重而道远。同时感受到物联网的飞速发展，也深刻体会到了计算机技术的更新换代。使我更好的理解了机电员应具有的平安意识。
29、虽然此次培训只有短短的两个小时，但我们不仅学到了珍贵的爱护网络平安阅历和技巧，更感受到了领导们对我们机电员的殷切期望。我们不仅要驾驭本站的机电设备的状况，更要多思索，要擅长发觉工作中存在的平安隐患，从故障中举一反三。 此次培训对我自身来说可谓受益匪浅。在培训中，工程师们摒弃了专业术语的灌输，并借以近期“网络平安”热点为例，穿插自己在维护网络平安中的阅历，运用幽默、风趣的语言的语言，把“物联网平安”“云计算和大数据平安”“人工智能及”和“数据平安防护体系架构V2”等几个方面阶段性的渗透到我们这些机电员的脑海里。 由于我们机电员大部分都是刚考入的，导致了其在某些方面存在这样或那样的不足，所以，我们
30、必需全面提高自身素养，练就过硬本事。一要仔细学习，深刻理解网络平安法的法律法规、提高自己的网络平安意识，把网络平安意识全面渗透到工作中去。二做好备份，防范未然。重要数据文件要刚好备份，最大限度削减将来病毒可能破坏所造成的损失。三要做好预防工作。不将U盘等其他的可插拔介质，随意插入收费机电设备。要运用最新杀毒软件，并刚好更新病毒库，否则杀毒软件就会形同虚设。另外要正确设置杀毒软件的各项功能，充分发挥它的功效。 通过这次培训，不仅拓宽了我的思路，让我进一步的了解了网络平安的重要性，更让我感受到了各级领导对我们站机电员的重视。在今后的工作我肯定会牢记作为一名机电员所应有的责任，在平凡的岗位上发挥一名
31、机电员应有的作用，努力为石安高速健康发展贡献自己的一份力气。 2023网络平安学问培训心得感悟篇8 _年7月16日，我有幸参与了教化局组织的网络平安培训，这次培训持续八天。参与培训的学生都是各校的网管能手或者网络管理员，而培训的老师不是金牌讲师就是某公司的高级技术人员。在这样的学习环境下，不仅带动了一个刚刚步入老师行业的我，也让我初次感受到做为网络管理员的不易，通过这次培训我深深的体会到我该学习的东西实在许多，因此只有在自己的工作中多多运用所学习的学问，使理论学问转变为实践操作从而实现自己的人生价值。 一、用理论学问武装自己的头脑。 在此次培训中，一半的时间老师主要是讲理论学问，有关网络平安的
32、法律法规、网络平安管理和网络平安技术。先从理论学问着手，让我们有个网络平安学问的了解，虽然理论学问有点枯燥，但我清晰的知道这是基础，通过起先几天的学习我了解到了首先还是要重视网络平安的重要性，而对我们学校则要充分相识校内内的网络平安管理问题，正视问题，解决落实网络平安。使校内的日常工作有条不紊的正常进行。其次网络平安问题要靠大家的努力，不能就靠某一个人，校内本身就是一个团队，一个集体，当然须要全体师生的共同努力，首先每位老师都要有网络平安意识，其次才能通过技术手段使网络更稳定。总之培训使我更进一步相识到了不足以及今后的工作方向，也会多学习多思索。 二、养成多动手、多动口、多动脑的学习习惯。 除
33、了学习理论学问之外我在培训中还学到了许多学问，大部分就是电脑的操作，像交换机的配置，路由器的配置等等，因为在我上高校的期间，我还从没碰过交换机，路由器等一些东西，只是听过，见还没见过，通过培训我不仅相识了它们而且还会对它进行配置，在学习中我仔细听讲，还和老师探讨不懂的问题，可以说学到的真不少，因为我深刻感受到电脑只有自己去操作，去摸索才会弄明白，因此在电脑的操作培训中，我时刻提示自己，动手去探讨，去思索，由于我的努力我学会了电脑与电脑间的相互访问、以及一些基本的平安配置。但是我还是要提出我在这次培训中的不足之处，对于学习的布线系统我还是没搞明白，可能本身这与我无关吧，再加上对我所处的校内内的布线也不懂学习起来很费劲。但我从中学会了学习。 通过这次培训我信任我已经进步了一些，不管在哪个方面，也不管进步有多少。我只有在今后的工作中努力去实现，多尽一份自己的微薄之力。才能实现自己的价值。