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1、2023年开学第一课安全教育观后感 只要每个人在生活中都多用一点心，做每件事都多想想会造成什么样的后果。这样，这些事故的发生频率将会大大降低，才能使我们的和谐社会真正的和谐、安静。一起来看看开学第一课平安教化观后感，欢迎查阅！ 开学第一课平安教化观后感篇1 假如说企业的存在是为了追求效益，那么平安生产就是企业最大的效益，所以平安生产是立业之本。对于广阔企业职工来说，对平安生产的重视是我们的责任和义务，保证自己在正常生产的同时不受到损害，是对企业负责，更是对自己和家庭负责。从进入企业的第一天起我们接触的第一堂课就是平安教化，企业对员工进行公司、车间、班组三级平安教化，层层把关，可见平安生产对于企
2、业的重要性。 平安生产是每一个企业员工的护身符。谁违反了，就等于飞蛾扑火。平安也是一把双刃剑，遵守它的规则它就会爱护你，违反他的规则他就会让你付出血的代价。违章导致如此严峻的后果，不能说大家没有相识。那么为什么又常有违章的事发生呢？我想有一个关键的问题长困扰着我们。那就是：我们总是信任自己所谓的阅历，宽恕自己的疏忽，甚至放纵自己不遵规守纪的行为，最终，一足失成千古恨！ 每个人都明白平安意味着什么，平安也是最简单被人忽视的。当我们凝视这设备正常运行的时候，当我们看着场地上一辆辆装卸车缓慢驶过的时候，平安二字往往会被一时的松懈刹那间离开了我们的头脑，而就是这一刹那，平安事故可能就会在这一瞬间发生。
3、其实平安事故往往都是些完全可以避开的事务，平安事故也往往是发生在那些我们认为本不该发生的地方。 事实证明，侥幸和疏忽大意是造成平安事故发生的重要因素，所以工作的同时我们肯定要把平安二字牢记在心，完成工作任务之前肯定要确认平安与否，主观上引起重视，三思而后行，对任何存在危急的担心全因素都要当心对待，不要麻痹大意，自以为是，做到胆大心细，圆满平安的完成工作任务。 平安生产是我们工作的基石，更是我们生活的保障。很多时候，不少警句往往我们耳熟能详“平安生产预防为主，平安第一以人为本”，但我们须要的并不完全是这些，最重要的莫过于把慎密的思想落实到严谨的行为中，谨于思慎于行。 每一次血的教训，都给了我们平
4、安的警示，每一次事故的发生，总在于疏忽与大意，每一次事故的背后，总留有许很多多的后悔与哀伤，但我们要在哀思中反思，在反思中牢记，牢记这用生命换来的教训。 只要人人心中都能牢记“平安第一，预防为主”的思想，对平安工作在思想上加以重视，在行为上提前防范，提高平安意识，增加平安责任心，绷紧“平安这根弦”，我们就会营造出平安和谐的氛围，我们的平安之花才会盛开的更加许久艳丽。 开学第一课平安教化观后感篇2 通过对平安教化视频的学习，我更加深刻地感受到“平安”的重要性。 以前感觉事故离自己很远，看过平安事故视频后，深深地震撼到了我。我细致想想自己身边的事和以前自己的平安意识，回想起来感到后怕。平安意识应当
5、是时时刻刻印在脑海里的，上班要留意，下班也要留意。过公路时停3秒，做到一停、二看、三通过，无时无刻都要留意平安。 每一个人身后都有一个家庭，每一个人身上都有着一份责任，每一个人都很重要。当全部人都有了很强的平安意识后，大家都能遵守纪律，这样才能保证平安生产。有了平安的保证后，我们的质量、生产效率都会更加稳定，才能为企业赢得效率、为自己增加收入、为家庭带来华蜜。 为了保障自己的生命平安，在今后的工作中，我肯定遵守岗位平安规章制度，不违规作业，做到四不损害，努力工作，时时刻刻树立好自己的平安意识。 开学第一课平安教化观后感篇3 作为一个中学生，平安是一切的保证，所以平安要常记心头，自学习以来，我得
6、到了几点较为重要的平安教化心得。校内的平安教化与老师、学生、家长、校内、家庭、社会都休戚相关。不行忽视平安教化，更应当从各个方面加强平安教化，才能真正建立“平安、和谐”的校内。 在班级管理中，我对平安管理高度重视，充分发动学生，实行多种措施强化班级平安管理。颇见成效，先简洁谈一下自己得看法。 一、主题班会，渗透常识 通过调查，我发觉班里很多学生的平安常识非常缺乏，尤其是生活平安常识。为此，我定期召开主题班会，开展了形式多样的活动，强化学生平安意识的培育，并着力渗透平安常识。每次召开班会，我都提前充分地打算平安常识，细心设计班会议程，重在让学生参加其中，让学生在活动体验中，学习和驾驭各类平安常识
7、。此外，还特殊重视平安学问的沟通：从课间嬉戏到上楼下楼，从防火防电到防意外损害孩子们从报纸杂志网络等各个渠道搜集到了大量的平安学问，在班会课上自由地相互沟通。 通过主题班会这种集中教化，全体学生的平安学问丰富了，生活实践中自我防护的实力增加了，在班内形成了“讲平安、议平安”的深厚氛围。在遇到危急状况时，孩子们之间能相互提示，相互救助，这种集中教化达到了良好的教化效果; 二、平安监督，排查隐患 课间活动时间是校内平安事故的多发时段，老师经常鞭长莫及。为了刚好发觉事故隐患，最大限度地预防平安事故的发生。于是，我通过民主选举，选出了三名责任心强的孩子担当平安监督员。让他们在课间活动时，留心视察班内学
8、生的特别举动，有危急倾向或事故迹象刚好向老师报告，并对教室、活动室等场所内的物品平安进行细心视察，如有平安隐患就刚好向老师汇报。 通过设立平安哨兵，班内违纪现象得到了有效遏制，平安事故得到了很好的预防，平安管理工作朝着更加有序的良性轨道不断发展。 三、平安典型，以身示范 塑造典型，说白了就是树立榜样。通过民主评议，我班每学期评出三名平安文明之星，并赐予适当嘉奖。平安文明之星不仅品德好，更重要的是言行举止文明规范。课上会学习，课下会游玩，玩得欢乐平安。通过塑造典型，来引导全班学生的言行，树立榜样带领他们开展平安有意义的活动。平安文明之星正引领着全体学生向文明与平安的境界迈进。 正是在这样的“学人
9、优点、争当榜样”的氛围中，孩子们找到学习生活的真正欢乐，找回了平安文明的学习生活，不断提高和完善了自我。 四、家校联手，打造平安 实践证明，抓学生平安工作单靠班主任唱独角戏是行不通的。发觉问题，必需刚好和家长联系。只有家长和老师携起手来，才能为孩子们撑起一片平安的蓝天。 为此，我一旦发觉班里某个学生心理和行为上有异样，便刚好和其家长取得联系，沟通状况，沟通信息，刚好实行防范措施，把很多平安隐患歼灭在萌芽状态。此外，还向家长公布自己的联系电话，一旦孩子出现反常问题，便于家长刚好与我沟通。这样，便避开了一些不良事情的发生。 总之，对学生进行平安教化要做到他们乐于接受，通过各种嬉戏活动等行之有效的方
10、法，对他们进行平安教化，从而达到普及平安学问，规范平安行为，增加平安意识之目的。 开学第一课平安教化观后感篇4 上帝是公允的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命。生命没有彩排，人的一生就只有一次生命，我们应当疼惜生命。留意交通平安也是疼惜生命的一部分。 生活中交通平安与我们的关系是特别亲密的，它就像我们的挚友。日日夜夜都守在我们的身边，教化我们，劝戒我们。 全世界过6分钟就有一人死于车祸，全世界每一分钟就有人伤于车祸，全世界死于车祸比世界大战死的还要多，而我国交通死亡事故是全世界第一，每天，都会有人命丧于那无情的飞奔车轮底下，成为交通平安路上又一个警示灯。平安事故，让许很多多暖和的家庭支离破裂，
11、让华蜜在其中断送。一个个鲜活的生命在平安事故中转瞬即逝。骇人动目的数字，成千上万的亲人就在平安事故的转瞬间中沉醉在哀思之中。 现在城市交通繁忙了，像这种凄惨的交通事故在国内多如繁星。校内平安与我们每个师生亲密相关，引起了领导们的高度重视。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺当完成学业；它关系到老师们能否在一个安静、平安的环境中教书育人，为国家培育和造就各种人才。因此，学校为了提高我们学生的自我平安爱护意识，每个学期的第一个月主题都是平安教化；每周的班会课第一个主题也是平安教化；升旗仪式后的讲话主题常常都是平安教化。 当身边的人发生平安事故时，他们的亲人那哀思欲绝的情景，谁还会不真真实切的感受到
12、生命的珍贵无处不在？ 在血的教训的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一击。多一份当心，多一份关切，就会少一份灾难，少一份悲观。珍惜生命，从我做起，为不再让亲友生离死别的场面再一次出现，不让交通事故无情地吞噬我们无辜的生命。 生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提就是平安。 开学第一课平安教化观后感篇5 我躺在床上，回想着昨天上午的演习：昨天上午上完第一节课，我们正打算冲出教室时，突然老师走进来说：“大家打算好，其次节课不上课了，改为平安演习，大家肯定要协作那些指导员的话！” 到达场地后，我们惊呆了！映入眼眶的是我们以前常常玩耍的操场等地方变成了各种平安仪器拼成了一个新的“平安世界”！ 说完后给
13、我们两个假人试验，我们全部试验完毕后，还让老师也做一次，老师拒绝了，我们就在那里起哄，最终老师还是没逃过这一劫。 然后我们去了学习运用灭火器的地方，讲了灭火器的用法后，给了我们两个灭火器来试验，全班试验完后，指导员说：“灭火器分泡沫，水，一壤化碳等几种，运用灭火器时要看火灾起因，不行随意拿灭火器干脆喷，比如：电器着火，拿泡沫灭火器或喷雾灭火器喷会触电，得用一壤化碳灭火器或其他不导电的灭火器才不会被电到。明白了没有？”“明白了！” 我们进入到那辆车里双手握紧抱头，并蹲在角落。但即使是这样，我们也还是感受到了四级地震的恐怖！我们被四级地震震得左摇右晃的，还好没受伤。不过我想我们唯恐都忘不掉四级地震
14、的时候！也忘不记指导员说的每一句话！ 若把人生比作一棵树，平安则是这棵树的根部。根部不稳了，树如何高高挺立？根部若毁了，树如何再挺立起来？若把人生比作一本作业，平安则是那唯一的笔，笔没了，如何接着写下去？平安多么重要。平安乃是一切的根本，平安乃是第一。 刹那间，整个教室充溢了欢呼声：“耶！不用上课了！”“太好了，我们自由了！” 首先我们去学习有人溺水了，该怎么做？指导员说：“先把两只手相互重叠，再把重叠的手放在那个溺水的人的胸口向前按压五厘米一分钟一百次左右，按压完后，人工呼吸两次，再把之前的步骤重新做一次就可以了。” 接着我们看了一个关于火灾如何逃命的视频，然后给我们一张表格，让我们填家里有
15、没有起火灾的危急，最终我还真的发觉了一个隐患：电烤箱旁有易燃物。这个发觉让我震惊不已，同时让我暗暗发誓：我肯定会保证不会有火灾的隐患在我的家里！ 最终我们去了最终一个地方地震预防的地方。指导员说：“地震时，要找寻能躲避上方因为地震所掉下来的巨石的地方或障碍物，还可以到角落那里躲避，不过最多只能四个人，因为再多的话就算没砸到，被困在地下时也会缺氧甚至窒息死亡。还有一点，地震时，无论什么时候都必需双手握紧抱头，不要松开抱头的双手，因为那样的话，手不够牢固。接下来，你们将会进入到那辆车那里体验四级地震，记住不要忘了我刚才说的话。” 这时，我从回想回到了现实，我立即将我脑海中的每一个瞬间，每一件事情写在了作文本上。 开学第一课平安教化观后感