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1、2023年我的漫画老师话题作文十篇 在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题,下面就是我整理的我的漫画老师话题作文（十篇），希望大家喜爱。 我的漫画老师话题作文篇1 “咚、咚、咚。”在走廊里，又响起了那脚步声，这脚步声，我只要一听，就知道是他，他就是我们的数学老师夏老师。 他转身走进我们的教室，瞧，他那样子多神气。粗粗的眉毛，底下架着副眼镜，在那闪着反光的镜片底下，是一双炯炯有神的眼睛，那眼神里含着一些忧愁。他体格强健，好像比体育老师还粗大。但那腋下夹着的数学书和短袖上印着的“TM”却时时刻刻对
2、别人说“我是数学老师。” 我们的数学老师看起来像是很“粗犷”。但是，他却有一双会说话的眼睛。这双眼睛在讲课的过程中用处可大了呢！ 上数学课时，当有同学触犯了课堂纪律。他就会用他那会说话的眼睛看着我们，这时眼睛里表达的是一种提示我们的意思。而当我们成果提高时，那双眼睛弯弯的，好像月牙儿，这时候表达的便是一种赞扬的意思，但同时也提示着我们不要傲慢，要接着努力。 我们的数学老师不仅会用眼睛说话，而且很负责任，一堂课下来，板书写的工工整整，写满了整个黑板。作业中的难题，他总会利用课间和午休时间为我们讲解。 这就是我的数学老师的“漫画”形象，我特别喜爱他。 我的漫画老师话题作文篇2 假如你想当“孙悟空的
3、眼睛”的话，我只能说一声愧疚，因为已经有人成为了，那就是我们班大名鼎鼎的班主任郑老师俗称“火眼郑”。 她的眼睛跟乒乓球一样大，而且不戴眼镜。老师始终把我们的卫生管得非常严。有一次上课，我们听得非常仔细，突然只见她两眼一瞪，脸上非常肃穆，然后又用手指，指了指最终一排的小顾连声叫道：“小顾，你身旁有宝藏。” 其他人看看老师，再看看小顾地上的纸，纸大约有一平方厘米，我的妈呀！老师在教室的最前面，而顾在最终面，他是怎么看到的？视力有如此好。因此这件事就让他成为“孙悟空的眼睛”的理由之一。 没过几天就考试了，考试刚起先，我们纷纷进入状态，突然有一题我不会了。所以我抬起头来望见老师正在给我们改作业，于是我
4、偷偷的看了一下同桌的试卷，动作非常当心，只用眼珠子瞄了一下。与此同时老师用力拍了一下桌子并肃穆的叫了我的名字，还说我偷看了，此时她的脸慢慢变了颜色，紧皱眉头，嘴巴向下咧着。我心里正怀疑不结：老师明明在改作业，怎么看到我在偷看呢？这也是老师，成为“孙悟空的眼睛”的缘由。 假如你听完了这些，我信任你确定不敢再跟“火眼郑”比视力了。 我的漫画老师话题作文篇3 这学期，我们班来了一位新班主任，她，就是宋老师。 宋老师有一双乌黑的大眼睛，每当上课时，这双眼睛便从圆圆的镜片后面透出严厉的光，假如有哪位同学在讲话，这双眼睛肯定是第一个发觉的；她有一张能说会道的嘴，上知天文，下知地理，语文课上，它帮我们了解课
5、文；道法课上，它帮我们净化心灵真是位辛勤的园丁啊！ 人们常把老师比作辛勤的园丁，可在我眼中，我们班的宋老师却是一本语文书。 在课堂上，当你翻开语文书，她像一位解说员引导着我们去琦君的家乡摇桂花，讲的绘声绘色，仿佛真的能闻到桂花香；随后又兴趣盎然地带我们去体会冯骥才爷爷与珍宝鸟之间的亲情；更有意思的是，她能带我们穿越时空到许地山家的茅亭里，让我们亲眼目睹那一盘花生带给我们的做人的道理 假如说宋老师是一本语文书，也是一位园丁，我总觉得似乎还缺了一点点。哦！对了，宋老师还是一台心灵净化机。每当有同学难过时，她总会过去劝慰；每当有同学闹冲突时，她总能化解冲突 感谢您，宋老师，是您使我的生活更加丰富多彩
6、！是您带给了我无尽的欢乐！ 我的漫画老师话题作文篇4 在我上的课外班有一位教我数学的L老师。她特殊温柔可爱、平易近人。我们就给予了她漫画里我们最喜爱的一个角色，所以我们私底下就叫她神算子老师。 L老师不管是身形还是皮肤颜色、身高都很相宜，增之一分则嫌胖，减之一分则嫌瘦，素之一乎则嫌白，黛之一乎则嫌黑，长之一段则嫌高，短之一段则嫌矮，一切都刚刚好。 L老师是一名数学老师，说话干净利索，就比如L老师一走进来，教室就变得万籁俱寂。只见L老师一声令下：“快！写口算，起先！第一名，其次名，第三名！相互来对口算。好，起先上课，同学们，拿出数学书，翻到其次十二页，这道题先这样，再这么写，明白了吗？好！再翻到
7、其次十五页。”L老师上课讲话，句句都是重点，假如你一不当心走神，那可就惨了，就再也跟不上她的节奏了。 别看她课堂上这么严厉，可是假如我们生病了或者受伤了，L老师就会细心的问问这，看看那的，简直喋喋不休。“这疼吗，还难过吗？要还是难过就跟我说。” 这就是我宠爱的L老师，希望我能跟着神算子老师在数学的殿堂里解开更多的数学奇妙。 我的漫画老师话题作文篇5 有一位老师，她有着便利面似的卷发，一双炯炯有神的大眼睛，一个小鼻子，一张樱桃小嘴，看上去美丽极了。她就是我的作文老师马老师。 马老师很温顺，像一个温顺的天使。她爱笑笑起来像一朵绽放的花朵，原来我不爱写作文一听到“作文”两个字，我就头痛，但自从上了马
8、老师的作文课后，我变了，变得爱上了作文。 以前，我总问妈妈：“妈，什么时候会没有作文课呀？”但现在，我问的是：“妈，上作文课的时间到了么？”妈妈听了，兴奋得合不拢嘴。 马老师的课很搞笑，上课时，同学们坐在地上，马老师随口有一句：“怎么了，下蛋呢？”同学们都哈哈大大笑，马老师也笑了，她那深深的酒窝露了出来。马老师不会把内容让我们死登记来，而是用好玩搞笑的方式来记，这样搞笑又好记。 上课，马老师是我们敬爱的老师。下课，马老师是我们形影不离的好伙伴，我们都爱她。 这就是我的老师，一位漂亮又搞笑的作文老师马老师。 我的漫画老师话题作文篇6 我们的数学老师姓于，今年40岁，是个幽默且严厉的老师。 于老师
9、又名“老于”，他又瘦又高，一双小眼睛上常常戴着一副方形的黑边眼镜，上课时还习惯性地推一推，生怕它从鼻梁上滑下来似的。“老于”特殊喜爱一条黑色的长裤上搭配一件白色T恤，再穿双黑皮鞋，显得特殊高冷。只惋惜现在换季，黑色外套里的白色T恤衫也换成了黑色的高领长衫。 “老于”令人印象深刻的是他的自我介绍。那天早晨，“老于”大步流星地走进教室，然后打开白板。前排的同学纷纷探出头，我们都特别新奇他接下来要做什么。“老于”在黑板上写了个大大的“于”字，看似安静地说：“自我介绍一下，我姓于，单钩于，可不是吃鱼的鱼哦！”话音刚落，引得全班哄堂大笑！“老于”的形象在我们内心更加深刻了。 看似幽默风趣的“老于”，事实
10、上也有严厉的一面。前不久，在闹哄哄的课间里，“老于”一如既往地一手揣着裤兜，一手拿着名单，怒气冲天地走进来，大吼一声：“谁没有交作业！”随后就像报菜名似的点了一堆同学的名字。那气概，犹如“猛虎啸谷，百兽震惶”，吓得班里的同学连大气都不敢出。 哈哈，这就是我的“漫画”老师！怎么样？幽默且严厉的“老于”还合你的味口吗？ 我的漫画老师话题作文篇7 我们的班主任高老师特殊好，长的好看，性格和顺。 她有一双星星般的眼睛，小小的鼻子，弯弯的嘴巴像要笑成花一样美似的，美极了。 她的性格很和顺。每当我回答问题时都怕答错题被指责，但她却温柔的对我说回没关系，以后定能练会的。”这使我不再害怕，而是英勇发言。 高老
11、师喜爱看我们的演出。我们月3日有场演出，提前在教室里练了练，高老师，看到我们的演出后特殊兴奋，因为我们表现的特别好。老师笑了笑夸奖我们。于是我们很兴奋，更有劲了，表演也变的更加精彩了！她还喜爱看我们爱学习的样子我记得一次周三，我们：放学，：3那样，已经要排队放学了，但我们说出“老师，把数学卷的最终一道题讲完吧！”老师快乐的笑了：“当然可以儿”心里想你们最终知道仔细学习了，太好了。看到了我们爱学习的样子，她还可兴奋了呢！ 这就是我们的数学“漫画”老师，你们喜爱她吗？ 我的漫画老师话题作文篇8 假如给一位老师画漫画，你会选择谁呢?是总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师，或是成天笑眯眯，走路像一阵风的
12、音乐老师，还是“怪招”迭出，课后跟同学们打成一片的体育老师，而我选择的是每天板着脸，特别严厉的数学老师。 我的数学老师月牙似的眉毛下面有双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，红润的嘴巴，看起来就特别严厉。 数学老师有三样法宝，来管我们。 第一样：“如意棒”，你们猜猜如意棒是什么?哈!哈!猜对了，那就是教鞭，有一次，有些人没有完成小练，老师的“如意棒”就来打了，只听“啪”的一声，“如意棒”重重的打向那个人，那个人痛得把手缩了回去，又听更响的“啪”声，把我吓了一跳，下次再也不敢不写作业了。 其次样：“如来神掌”，我们老师的如来神掌，一巴掌就把脸能拍出红通通的巴掌印，有次，又有人不写课堂作业，老师的如来神
13、掌“啪”的挥过去，那个人赶忙用手揉揉自己的脸，我想：肯定很痛。 第三样：捏耳神功。又有一次，有些人没完成黄冈小状元，老师用手捏着那个人的耳朵，把他给捏上讲台来了，霎那间耳朵就通红通红的。 数学老师的法宝真管用，虽然她很严厉，但是包含着对我们浓浓的受，我爱我的“漫画”老师。 我的漫画老师话题作文篇9 每个人从哭哭啼啼的婴儿成长到一个能自理的人，从幼儿园、小学、初中、中学、高校，总是会遇到很多的老师，而每个老师的性格也大不相同。 有爱护的、有幽默的现在，我确定将我其中的一位老师画在纸上，画谁好呢？那就画最严厉的英语老师吧！ 我们英语老师姓杨，就叫她杨老师吧！ 说起她那严厉，那可是杠杠滴。有一天，我
14、们正在上课，有两个淘气蛋你一言我一语的说：“静静话”，老师听见了，可是没管他们，但是他们的声音越来越大，老师最终忍不住，一个后转身，我知道，老师又要使出她那“粉笔飞旋风”了，杨老师拿了两个粉笔，依次向那两个同学砸去，满分！粉笔精准的砸到了他们的头上，他们疼的哇哇叫，当然，不是在嘴上叫，而是在心里，你想知道我为什么能看的出来吗？那是因为从他们凄惨的表情上啦！因此，只要有人上课说小话，老师都会使出她的绝技。 杨老师虽然严厉，但她还是有温顺的一面，一到下课老师就笑眯眯的走出了教室，有时候，还会跟课代表们探讨题，有一小部分同学没有写英语作业，杨老师也会给他们机会。 嘿！这就是我们的杨老师，你们有没有喜
15、爱她一点呢？ 我的漫画老师话题作文篇10 从你的幼儿园到现在。你印象最深刻的老师是谁呢？令我印象最深刻的老师是我的幼儿园老师-戴老师。 我记得我刚起先幼儿园时，始终赖在家里不愿走，但是我被强行地抱下了楼，我还是不想去。上我家长，便想把我抱去幼儿园，因为当时幼儿园就在我们小区，。但是我正被送过去的时候，这时我的幼儿园老师正好路过这里，变便对我家长说，把他抱到我车上吧，我把他送到幼儿园，。在路上，老师便问我为什么不想去，我便说道：“幼儿园不好玩，我要回家。” 老师又问我：“你都没去过幼儿园，怎么知道不好玩呢？” 我便对幼儿园有了爱好，变便不是哭丧着脸了，到了之后发觉幼儿园真的挺好玩。 但是那时我刚到幼儿园不久，还是有点怕的，所以我在幼儿园不怎么跟别的同学沟通，上课时也始终在心里默念：不要叫道到我，不要叫到我但是有一次老师片就叫到我了，我虽然知道答案，但是声音很小，老师对我说回答正确，但是声音要大一点。从今以后我虽然敢和别的同学沟通了，但是我上课不主动，不过老师叫到我，我还是很大声的回答的。 我是恒久都不会遗忘我的启蒙老师-戴老师的。 我的漫画老师话题作文