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1、2023年学校征文比赛活动总结 1学校征文竞赛活动总结 为了丰富和充溢我校小学生课余文化生活，加强我校学生对大庆的全方位了解与酷爱，同时提升学生视察、认知以及写作实力，依据县进修学校要求，我校少先大队部组织我校学生参与了大庆市首届小学生作文大赛，现对此次活动总结如下： 此次征文本着“公正、公允、公开”的评比方法，评比的过程中我们发觉很多让人感动的文章，看得出在平常的教学中各班语文老师注意课外阅读习惯的培育，由于评比名额有限，许多优秀的作品不能一并授奖，但我们已经将各班优秀习作装订成册，以备班级之间学习沟通。 此次征文活动中，大家努力协作、主动响应，使得一篇篇文字美丽，情真意切的文章呈现在大家面
2、前，让人感动不已。在征文活动中涌现出一批习作精英，在以后的活动过程中我们会以这些学生为骨干，发挥模范带头作用，力争习作教学能够有更大的提高。 总之，通过此次征文活动，有力地加强了学生在学习、生活方面的沟通与沟通，增加了学生对写作文的爱好，提高了作文水平，使得一些学生好读书，读好书，校内读书氛围更加深厚，达到了预期的效果，我们信任在以后的学习过程中，学生们肯定会以更高的热忱参加到各项活动中去。虽然这次活动结束了，但我们读书的好习惯会始终持续下去，信任大家会做的更好！ 2学校征文竞赛活动总结 XX年11月18日，在营口职业技术学院一号楼一楼阶梯教室实行了颁奖典礼仪式，本次的活动并不是很圆满，出于各
3、种缘由，但大多责任都在我身上，身为社长却没有做好前期打算，在此我也向大家保证，以后会努力的充溢自己，提高自己的实力，不会再有类似的状况发生，也请各位一同监督我的工作，假如有做的不对或不好的地方，欢迎大家随时提出看法与指责，我肯定会虚心接受！ 同时，也要感谢话剧社长、素养拓展社长、向日葵负责人和吉他社长，还有学社联办公室成员李春宇，在这次的活动中帮了许多的忙，也要感谢各位学社联成员与各位社团社长的参与，感谢！ 为进一步增加我校师生人文底蕴，培育师生“好读书，读好书”的习惯，推动学校文化建设，努力打造书香校内。我校实行了第一届师生读书随笔征文竞赛暨小学生“我最宠爱的一本书”征文竞赛。取得了良好的效
4、果，现总结如下： 一、成立领导小组 为了确保活动的顺当进行，我校成立了以李校长为组长，以教育处成员以及年级教研组长为成员的领导小组，保证了此次活动有效、公允、公正进行。 二、详细的内容及要求 全校师生主动参加，阅读书目不限，内容健康向上，师生任选了12本书籍阅读后撰写读书心得、札记、随笔、评论等。征文任选了以下某一方面内容绽开：阅读引发的人生感悟；通过阅读获得的指导教化教学实践的阅历、体会、案例等；指导、引领学生读书的做法、效果及思索等。 征文要求 1、主题显明，内容健康，文笔生动； 2、亲密结合工作、学习实际，做到朴实真实，言之有物； 3、文体不限，题目自拟，老师作品字数XX字左右，学生作品
5、字数800字左右。 三、征文竞赛作品上报要求 （一）学生作品评比流程： 1、XX年11月14日前，各班完成了“读书随笔”评比活动，每班编辑一本xx班读书随笔集（所需a4纸张由学校供应），11月14日各班将10篇优秀作品的电子稿、打印稿和“各班优秀作品登记表”报送给了教育处（王主任处）。打印稿不显示班级、姓名。 2、XX年17日19日，评比了各年级一、二、三等奖。评比方式：教育处将各年级上报作品密封，由各年级进行了交换、推磨式评审（一年级评审二年级作品，二年级评审一年级作品，三年级评审四年级作品，四年级评审五年级作品，五年级评审六年级作品，六年级评审三年级作品）。11月20日前各评审组将评比结果
6、发至了ftp“上交”中“学生读书随笔”文件夹中。 3、XX年11月2021日，从获得年级一等奖的学生作品中评比学校一二三等奖。 （二）老师作品评比流程： 1、XX年11月14日前，每位老师将读书随笔电子稿发送ftp“上交”中“老师随笔”文件夹内。各年级同时上报了“年级老师读书随笔登记表” 2、XX年11月1719日由学校评审小组进行了评比，根据总数的20%、30%和50%评出一二三等奖。 （三）同时为了使老师们在读书方面相互沟通，共同提高，请大家利用这次征文竞赛的契机举荐自己认为值得阅读的书目，以年级、段（学科）为单位自主举荐（各单位可举荐必读书目510种，选读书目15种左右）。 四、评比表彰
7、 本次师生读书征文活动的开展和评比工作，由各年级和学校共同组织进行，共设老师组和学生组两个组别，分设一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。 学生作品每班上报了10篇参与年级评比，各年级根据一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%的比例评奖。老师每人撰写了一篇读书随笔，学校根据一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%的比例进行了评奖。 读书活动经验了近三个月，经过层层筛选，共评出学生年级获奖作品各10篇，从年级获奖作品中按比例评出一、二、三等奖，从中选出优秀作品13篇，参与金南学区读书随笔征文评比；依据老师上交的作品，经过领导小组的评比，按比例选出一、二、三等奖，从一等奖中选出优秀作品参与金南学区优
8、秀老师随笔征文评比。 此次师生读书随笔征文竞赛暨小学生“我最宠爱的一本书”征文活动，提高了全校师生阅读的爱好，丰富了学问，增加的文化底蕴，提高了书香校内的品尝。 3盐亭外国语学校感恩教化征文竞赛活动总结 各位领导、各位老师、敬爱的同学们：大家上午好！ 上周是开学的其次周，我校在4-9年级学生中开展了一次以感恩为主题的征文竞赛活动。各班语文老师细心组织，仔细指导，各班同学主动参加，取得了预期的效果。这里，要诚心感谢担当本次写作指导的语文组的老师们，诚心感谢担当本次征文竞赛评委的赵小容老师、大小李小燕老师、程小波老师! 古人云：百善孝为先，家和万事兴。感恩是中华民族的优良传统。然而在当今社会，由于
9、物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击，学生中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，部分学生慢慢远离了感动，忘却了感恩，以为父母的哺育和老师的训诲都是天经地义的。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校在4-9年级学生中开展了本次感恩教化征文竞赛活动，运用活动引领，细微环节渗透，文化熏陶等有效的策略，让同学们找回了感恩的心，领悟了生命的真谛。 从整个参赛的状况来看，作品形式多样，内容丰富，书写仔细。 参赛的同学们从不同的方面表达了自己对“感恩”的理解。父母哺育之恩；老师的培育之情；亲人、同学、社会各界人士的关爱之心等，充分呈现了同学们对他们的感谢之情，令人心潮澎湃。的确，感恩是一种美德，是一种历史
10、悠久的精神遗产。感恩，是心与心的撞击，它可以迸发出爱的火花。 同学们还通过自身的经验和感受，以及所见所闻的详细事例，表现了老师忠于职守、重教爱生、言传身教、献身教书育人事业的美妙人生踪迹，表达了感谢老师的训诲、引导、关爱之恩，抒写了敬重师长之情及报答师恩之志。经过语文组评委老师得细心评比，本次征文竞赛一共收到参赛作文752篇，共评出特等奖16名，一等奖32名；二等奖48名。 岁月如歌，感恩无价。在今后的教化教学工作中，“感恩教化”，我们将常抓不懈。让每一位学生从小学会感恩，用一颗感恩的心去对待他人，用一颗真诚的心去与他们沟通，让他们感动于“谁言寸草心，报得三春晖”的亲情！感动于“蜡炬成灰泪始干
11、”的老师无私奉献之情！感受到“只要人人献出一点爱，世界将会变成美妙的人间”。让同学们在学校、家庭、社会共同营造的充溢爱心的大环境中，从“受爱”到“施爱”，从知恩到报恩，渐渐形成了良好的道德品质，成为知恩图报，心存博爱的人是我们每一位老师义不容辞的责任，“感恩教化”征文竞赛作为一项活动终归要落下帷幕，但是作为一种品质的修养，“感恩教化”应当成为教化工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。只要人人都有一颗感恩的心，我信任天空会更加蔚蓝，阳光会更加绚丽，生活会更加和谐、华蜜。我倡议让我们将感恩教化坚决进行究竟！ 最终，再一次感谢文科组老师们对本次征文竞赛活动的辛勤付出，再一次感谢同学们的主动参加!祝老师们身体健康、工作开心!祝同学们校内生活开心，学习成果进步！