《2023年初中追风筝的人读后感10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年初中追风筝的人读后感10篇.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年初中追风筝的人读后感10篇 追风筝的人讲解并描述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑之间的友情故事。下面是我给大家整理的初中追风筝的人读后感10篇，欢迎大家来阅读。 初中追风筝的人读后感1 这本书是当时中学拿证书时送给我的一本书。虽说这是随机发的，但是很感谢能够看这本书感悟到了更多。这是第三次看这本书，而也一次比一次的感受更为深 书中的为你千千万万遍感动到了很多人，作者写哈桑和阿米尔，写自己心中破裂却美妙的祖国，以两位主子公的的关系为主线，交织着成长、友情、亲情、恐惊、赎罪、爱等等，而在简洁之至中讲解并描述了一个残忍而漂亮的故事。 关于成长;其实，在小时候的阿米拉身上也
2、能看到诸多自己的影子。现在回想，我和阿米拉一样年纪的时候，也有着虚荣和诡谲，而爸妈有时候是想不到的也不会去视察到那么细致。而阿米拉和我们不同的是，他能清楚的相识自己。你软弱，这是你的天性。这并非什么坏事，因为你从不强装英勇，这是你的优点。只要三思而后行，软弱并没有错。他能了解自己，知道自己的缺点并且去改正缺点客服恐惊，我想这是我们始终要学会的。先认清自我，后奋力直追。 关于友情;他的橡胶靴子踢起阵阵雪花，已经飞奔到街道的拐角处。他停下来，转身，双手放在嘴边，说：为你，千千万万遍!然后露出一脸哈桑式的微笑，消逝在街角之后。在小说起先时就能感受到阿这个阿富汗男孩生性纯良正直，对自己的挚友阿米尔是那
3、么真诚，愿把一切都献给他，即便付诞生命的代价。当他追着风筝奋力奔跑的时候，他的心中没有自己，只有一句话为你，千千万万遍!阿米尔和哈桑有着那样情同手足的友情，而在当时的时代背景下，我认为这种友情是那么不堪一击。若不是在那样一个风雨飘摇的时代，不是在那样一个强调等级和身份的国家，那种友情会不会地久天长?可我知道一份真正的友情太难寻难遇知音，愿人人能够好好珍惜这份宝贵的友情，不说有有多么无私的奉献，真诚地对待彼此，珍惜眼前人，已足够好。 刚起先我也跟大家一样，信任人间有真情，世界很美妙。但是，对于我个人来说，我是个比较受简单别人影响的人。近期的新闻，自我爱护的相识，深深让我感受到要懂得爱护好自己，不
4、仅要善待他人，还要善待自己。我承认，我的实力没有挽救世界那么宏大，但我可以利用自己仅有的力气去帮助别人，尽管这种力气微乎其微，但我仍旧会坚持让这种微小的力气去渐渐影响这个世界。有些事情，有些言论，不必当真，因为不行能全部事情因你的变更而变更。 关于救赎;在有着阿富汗凄惨斗争的背景下，赎罪一词变得更为沉重。我信任阿米尔无法遗忘那一幕我在那年冬天、以及随后那个夏天所犯下的罪恶，再次向我袭来。他是一个和善的孩子，从来都没有想过要损害别人尤其是他的挚友，但他同时又是那么软弱，当时是那么没有志气也没有方法爱护自己和自己最好的挚友，所以才会发生那件凄惨不堪的事情。然而世上没有懊悔药，事情发生了就变更不了，
5、他也走上了一条漫长的赎罪之路。其实，须要赎罪的应当还有阿米尔的爸爸，一个一生都很在乎自己的名声的人，他也犯了一个大错，就像阿米尔背叛了哈桑一样，背叛了对自己忠诚如一的仆人阿里。直到离开人世的那一刻他都没有说出这个隐私，带着一辈子都抹不去的愧疚生活着。对于过去无法变更的，始终执着x想着过去间接等于奢侈时间，我们更多该去做的是去变更现状变更自己，英勇走出来! 相比那个斗争的时代那个国家，我们是华蜜的，愿你能向阳对待每一天，记住美妙的，释然不好的，有一个绚丽人。 初中追风筝的人读后感2 午后阳光总是暖和而舒适，我又再一次找寻着熟识的踪迹渐渐摸索着那熟识的情景。 仿佛还是那位老挚友胡赛尼拿着<&
6、lt;追风筝的人>>在诉说他曾经的故事，娓娓道来一段真挚的感情。“为你，千千万万遍”铭刻在心底里的声音是永恒的忠诚誓言，哈桑那清澈而又坚决的眼神，直达另一个少年的心扉20多年来不停留的煎烤问着软弱的灵魂。亲情，友情，欢乐，背叛，树荫倾洒的阳光，顺窗而下的雨水，最宝贵的感情，最鄙夷的缄默。咽下的泪水，难以置信的身世，执着奉献的生命。连同那荡漾着微笑的兔唇男孩在阿富汗这座土地交织成回味悠长的音乐“为你，千千万万遍”! 每个人都可能因为做出让自己懊悔的事，犯下大大小小的错误。于是缠绕在心里那罪恶感像藤蔓一样层层包袱着自己，有人因此选择英勇面对，解放心灵，也有人因汹涌而来的舆论和惩戒畏缩不
7、敢向前。 当哈桑被其他富少爷困在角落施以暴力时，阿米尔却萎缩在阴暗的角落里，静默凝视，直到泪流满面仍不敢自告奋勇;但阿米尔因软弱胆怯不敢面哈桑时，是他偷偷把手表和钱放在了哈桑床底下，而哈桑并未说出真相，带着他的缄默离开了;那一刻，我听到的是心碎的声音。 唯有觉醒之际，天长才会破晓，破晓的不止是黎明。 一次次遭受背叛和损害，哈桑互到临死还在坚守，我不知道要多么和善纯真的一颗心才能做到那份付出与忍耐。或许那只是无趣而又可笑的誓言：“为你，千千万万遍” 那儿有再次成为好人的路。当中年的阿米尔在拉辛汗劝告下，回到阿富汗，却得知那个儿时的玩伴是他弟弟时，他起先救赎。然而时间是洪流猛兽，它可以变更一切。他
8、见到儿时的管家，见到荒废的家，也得知了哈桑的死讯。哈桑死了，可他并没有停下，哈桑唯一的儿子落入了儿时的宿敌阿塞夫手中，又一场救赎再次起先。 最终，阿米尔救回了索拉博，可此时的索拉博却因精神的损害以致我任何感情，唯有说起风筝那儿时哈桑与阿米尔最喜爱的玩物时才会不知不觉的笑起来。时间一瞬而过，中年的.阿米尔在一群孩子中间追着风筝，笑的无忧无虑，少了童年的玩伴，却多了一只风筝合上书，脑海又出现了画面：在小小的乱石岗上，鲜红的夕阳仿佛要滴出血来，比起夕阳红得更惊心动魄的是石榴滴下的汁水，那是哈桑与阿米尔追着风筝，为你，千千万万遍。世界很大，分岔的路口却许多，可能一闭上眼睛，转个方向，人就会迷路。然而，
9、我们或许不能很快的到达了目的地，但我们可以走一条这样的道路，只是为了你，千千万万遍。 初中追风筝的人读后感3 在阅读追风筝的人时，当阿米尔确定踏上赎罪的道路，回到战乱的阿富汗找寻哈桑时，我还在期盼，在阿米尔推开门的刹那，出现的是年迈的哈桑仍在等待着阿米尔来寻他，哈桑将以久违的拥抱来宽恕他，可是，结局却是哈桑已经与世长辞，时间的流失无限的延长了阿米尔自我救赎的道路。 悲剧存在的意义在于什么? 鲁迅曾说过：“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看”。人生有价值的东西是什么?可以是爱，正义，忠诚，责任，也可以是感恩、拼搏、幻想其实，使人生有价值的东西从来就是难以一一排列的，他们静默地潜藏于人们的心中，通
10、过各种方式外化于形，从而让他人有所体会与触动。悲剧的作用就在于引起读者对美妙事物的憧憬，引起读者对美妙事物遭到毁灭的痛心与叹息，同时引导读者对悲剧发生的缘由进行反思与共勉。 追风筝的人这本书给我最大的体会是，构成人生挫折或酿成人生悲剧的缘由是多样的，除去无法违反的客观现实外，人性的弱点是不行否认和回避的重要缘由之一，作者在书中对种种苦难和暴行毫不讳言，对阿米尔的软弱、自私、懦弱、躲避心理进行了毫不掩饰的描述，昭示了人性存在的弱点。 最终，还是引用书中一句话，作为正能量的结尾：全部的一切都有可能成为我们那时心中的风筝，我们奔跑着，始终向前，眼中心里想的都是它。 初中追风筝的人读后感4 朝阳失去了
11、昨日的光彩，被雨水洗涤了的天空好苦涩。仰天而坐，心中的苦闷都被叠加在了一起她的不理解，让我很伤心。一封绝交信紧紧地握在手心里，心在流泪，浸湿了友之干枯。现在，友情在我眼里变得好淡然。 偶然在网上看到追风筝的人，原本以为是关于爱情的小说呢，细细读了之后才发觉，它讲解并描述的是友情之间的纯粹故事。乌云压头而至，我坐在幽暗处，闭着眼，带着淡淡的伤怀，回忆起文章的内容：多么单纯的孩提时间，哈桑与阿米尔虽然身份不同，但他们之间的友情却很真实。 时间在我的记忆力划过了十八个秋季。身影匆忙地穿梭在自己的人生小路上，我专心找寻着属于我的那份友情。今夜，我发觉，我与她之间的误会解开了。 培根说：”最好的挚友是那
12、种不喜爱多说，除了一个真心的挚友之外，没有一样药剂是可以通心的。“过多的关切，不会打破友情的。因为友情是一种相互吸引的感情，它是可遇而不行求的。”夜幕中，我把她装进树影里。始终以来，我都以真心对待她，即使间或的相遇对视，让彼此生疏了，这种生疏也是最真挚的。从写一张纸条给她：“真正的友情是不掺杂任何杂质，没有价钱可讲的。你须要挚友的时候我会不请自来，你有难的时候我也会奋不顾身。” 挚友是琴，演奏一生的奇妙，挚友是茶，品位一世的芳香，挚友是笔，写出一生一世。 初中追风筝的人读后感5 很多年过去了，人们说陈年旧事可以被安葬，然而我最终明白这是错的，因为往事会自行爬上来。回首前尘，我意识到在过去二十六
13、年里，自己始终在窥视着那荒芜的小径。 追风筝的人这本书已经读过三遍了，每一遍都会被深深的感动。我始终在追寻，究竟触动我的是什么?那松软细腻的笔触，那毫无矫揉造作的描写，那关于童年的跳动，那罪恶的定格，那救赎的珍贵 为你，千千万万遍 故事发生在阿富汗的塔布尔，就像在世界的任何一个角落，这里有世界上最美妙的东西和最丑恶的东西，友情、忠诚、信任，背叛、卑视、自私 童年，是孩子们的天堂。阿米尔和哈桑，在一个富有家庭长大的两个密切无间的主仆，一起爬树、一起搞恶作剧、一起看电影、一起放风筝，一起在树上刻下阿米尔和哈桑，喀布尔的苏丹我喜爱全部的这一切的描写，那么亲切、自然、童趣，那微妙的华蜜静静的在心中扩散
14、着，扩散着 阿米尔和哈桑无论如何，不是一般意义上的挚友，因为历史不会轻易变更，宗教也是。最终，我是普什图人，他是哈扎拉人，我是逊尼派，他是什叶派，这些没有什么能变更得了。这些不能变更的历史，给了阿米尔背叛的志气和借口，并最终背负着这个罪恶。在那场追风筝的竞赛中，那条小巷之中，在那打开父亲心门钥匙的蓝风筝与对友情的背叛中，我们再也看不到阿米尔眼中的澄清与欢愉。 对阿米尔来说，美国是个安葬往事的地方。但往事终究会自行爬上来，你会发觉，原来它从未离开过你。 一条救赎之路，一条再次成为好人的路。 初中追风筝的人读后感6 当许多人都在举荐这本书时候我就很新奇这本书写的是什么，为什么那么多人举荐。追风筝的
15、人，代表着什么意思呢?带着疑问我翻开了这本书。 追风筝的人，我最终明白了追风筝的人是什么意思了。虽然译后记里写到：对阿米尔来说，风筝隐喻他人格中不行少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。但我更情愿简洁的认为，追风筝的人指的就是哈桑，那个陪他一起成长一起放风筝，每次为他追到风筝，在他夺冠那次不惜受辱都要爱护那个蓝风筝的哈桑，那个被他背叛的哈桑。风筝，是他童年最美妙的回忆，也是最痛的回忆。 索拉博自杀的那一段，我的眼泪止不住的流。为什么，为什么!为什么这么小的小孩子要承受这么多的苦痛，为什么!仅仅只是因为他是哈扎拉人?所以他的父母就要被当众击杀，所以他就要被凌辱，所以他
16、就要被像个玩偶一样在音乐响起的时候必需跳着那滑稽的舞蹈。最近去了一趟南京_纪念馆，日本人对中国人的屠杀让我想起来塔利班对哈扎拉人的屠杀。以前都说爱国，民族振兴，并没有什么太剧烈的感觉，感觉那离自己很远，但这一次民族强大的信念第一次那么沉重的击打着我的心灵。对民族信念的麻木终有一天会让南京_重演，或者出现像塔利班对哈扎拉人的屠杀。我们不管在哪，不管变成一个多么优秀或多么糟糕的人，我们都代表着我们血液里流淌的民族。假如这个民族代表着软弱，无能，我们每个人都是逃脱不了这种声音。所以全部的华人，无论在哪里，都会为这个民族的强大努力着，因为他们也是这个民族的一部分，他们或许不是中国籍，但也变更不了他们是
17、中国人的事实。 全书都写的很压抑，很沉重，唯独与索拉雅的爱情是那么的让人赞许。奇妙的一见终情，结婚前的坦诚与包涵，婚后无子也坚守的婚姻，已经完全不是阿富汗人的作风，也自由了，也华蜜了。虽然有些人说作者在后面有着浓浓的心情，但面对自由和平的美国和枪弹尸体的阿富汗，我想，作者并不是在拜美，只是对美妙生活的一种憧憬，希望阿富汗的天空能再飘着那么多自由的风筝，让他重新回到那个记忆中的家乡。 初中追风筝的人读后感7 追风筝的人是挚友在网上举荐的，她说看了欲罢不能，激起她了解阿富汗的冲动，于是她又看了这个阿富汗作家的其次本写阿富汗的书绚丽千阳。 第一本我已经读完，其次本读到一半，有点读不下去了。作者的语言
18、太贴近生活，两本书很相像。 其实读完第一本，我感受颇多，两个阿富汗小孩一起长大，其间经验了太多我们想象不到的事情，这些故事激发我思索挚友的真正含义书中真挚、细腻的语言非常生活化，让我读起来很流利;但故事却很是沉重，读完让人愁闷，或许作者就是想让读者了解阿富汗人性中抑郁产生的缘由。 书中男主子公对儿时伙伴的感情，从愧疚，自责，到了解真相后冒着生命危急面对过去自己软弱的一面，主子公的心路历程与故事的情节一起跌宕起伏。 其次本书还没读完，感觉两本书的情节很相像，只不过是刻画了两个女性的成长经验，也不知道是译者的缘由还是作者刻意的结果，书中一些场景的描写都非常的相像。弄得人常常把两本书的内容混了一起。
19、 总之，两本书让我了解了阿富汗这个生疏的国度，了解了那儿人们的生活习性，经验的灾难和他们坚韧的求生精神。 初中追风筝的人读后感8 天上的风筝宁静地飘着，地上的人驻足仰视看着那飘渺、彷徨却又自由的风筝。追风筝的人，一本融入了欢乐与哀痛，深情与无望的小说。很漂亮的起先，跌宕起伏的经验，一个充溢希望的结局。故事很完备，一场残忍而漂亮的人性救赎。 阿米尔是阿富汗的一位富家少爷，哈桑是他的仆人和童年伙伴，两人从小形影不离，手足情深。在追风筝的竞赛上，他们获得了冠军，哈桑去追回落下的风筝，却遭到欺压甚至强暴。目睹了一切的阿米尔因软弱恐惊没有自告奋勇，这成为了他童年一份痛彻心扉的罪恶，这也最终逼走了哈桑。因
20、为斗争阿米尔和父亲逃亡美国。阿米尔成年后确定要赎罪，再次回到了家乡，命途多舛。他还发觉了惊人隐私：哈桑是他的亲兄弟。最终得知哈桑去世，阿米尔确定抚养哈桑的儿子，完成了一个男人的赎罪与成长。 童年是甜的，有许多美妙的回忆，一起玩弹弓，摘柿子.童年是难以忘却的萦绕于心的。可是阿米尔的软弱彻彻底底地撕裂了这一切美妙的生活。他的软弱锁上了哈桑的心窗，虽然哀痛难受但哈桑始终还是惦记着阿米尔，可是阿米尔却无法打开内心的枷锁去面对他。人，生来是懦弱的，软弱其实本不是一种错，可是在阿富汗，这个纷乱的国家里，无法克服软弱却成为了每一个凄惨人生的起先。其实阿米尔很和善，他很珍惜和哈桑的感情，但罪恶感几乎充斥了阿米
21、尔从今以后的人生，像是风筝被剪断了线。 哈桑和阿米尔的交情深厚，却也折射出阿富汗的不同等观念，因为种族不同，因为身份迥异，他们有了凹凸贵贱之分，他们之间有了隔阂，虽然他们是密不行分的挚友，但是在阿富汗，这种观念是潜移默化的，他们之间隔起来一到透亮的高墙，虽然看不见触不及，但是它赫然地屹立在两人之间。 不论是哈桑受到的精神甚至肉体的侵扰，还是阿米尔在赎罪路上遭受的种种暴行，都看出那里充溢了人性的泯灭与道德的沦陷，这是我们不愿看到的情形。在我们还享受来在国家的庇护和生活的安逸时，不仅仅是阿富汗，整个中东地区，都时常狼烟四起，生灵涂炭。那是历史遗留的问题，宗教观念的冲突，导致这片地区的腐朽衰败在这个
22、崭新的大时代里，世界须要的是和平，是同等;不仅是身份观念的同等，更是同样作为人类生活在这个世上，追求华蜜的同等。 多少年日以继夜的难以入睡，使阿米尔走上赎罪的路，他要去追回当年他失去的那只“风筝”。记忆犹新，必有回响。阿米尔最终获得了解脱，打开了心中的枷锁，信任那一刻他是华蜜的，一场长久暴风雨之后的彩虹。那只失落的“风筝”，不负追逐之苦，最终回到了阿米尔的身边。阿米尔是和善的，只是软弱让他无法自拔。他忍受心中熬煎，努力争取救赎的机会，这使人很观赏。二十六年的熬煎，最终蜕变为英勇的人，从无望中走出，接受傲慢风雨的洗礼，获得了灵魂的重生，令人慨叹。 那是一只舍命摆脱的风筝，一不当心风筝断了线，离开
23、了放风筝的人，飞向远方;不过放风筝的人没有放弃，而是奋不顾身地追逐，向着那未知的远方，最终他抓住了，他说：“为你，千千万万遍。” 初中追风筝的人读后感9 每个人的心中都有一个风筝，它拴着正直、英勇、和善、忠诚。它是象征我们人格的风筝，让我们英勇地追寻那支风筝。 追风筝的人讲解并描述的是年少时的阿米尔是阿富汗的一位富家少爷，他本与仆人哈桑情同手足，但他却也存在等级观念和宗教种族观念。因此阿米尔戏弄哈桑之后，尽管心怀愧疚，但仍旧得到自我辩解和自我宽恕。但在一次风筝竞赛后，因为阿米尔的软弱间接地逼走了哈桑，不久后看书也随父亲去美国。成年后的他无法宽恕自己对哈桑的背叛而再次踏上故土。却发觉了一个惊喜谎
24、言。他一点点探究，在斗争中的阿富汗，他历经千辛万苦最终找到了已经离世的哈桑的儿子，找回了那支他曾丢弃了的风筝。 这本书让我深深地震撼，原本的阿米尔是软弱的，无法爱护也无法面对自己的伙伴。好在他还是找回了失去的心，可是，在生活中并不是每一次损害都可以弥补的。有的风筝是再也找寻不到的。所以说阿米尔是幸运的。 这也使我联想到学习，当我们遇到难题时，有时是软弱地远离难题，有时盗取别人的方法解决难题，难题于我们而言，莫非不是一次好的熬炼机会吗?正确的应当是迎难而上。抓住成长的机会，抓住即将远走高飞的“风筝”。 细细想来，我们好像比阿米尔更幸运，他与哈桑再也回不去了，他的“风筝”是残缺的，而在这“风筝”的
25、背后，附着的是人性、是诚恳、英勇、和善的品质。是我们人格的一部分。只有不失去我们的“风筝”才算一个真正的“人”像年少的阿米尔，他那软弱的表现使他的“风筝”丢失。即使后来不顾一切的救赎，得到的也只有残败的“风筝”得到了再失去，总是比从来就没有得到更伤人。而罪恶导致的善行，却是的救赎。 在那漂浮的风筝上有着对人命运的掌控。无论因什么，为什么，我们都应牢牢地抓住它，即使错过了花满枝桠的昨日，也不要错过今朝。 初中追风筝的人读后感10 追风筝的人，短短五个字，始终是我心底最单纯又美妙的信仰。 这本小说其奇妙、波澜起伏的情节交织，令我震撼。在这本惊世之作里，出现了两个少年：一个叫阿米尔，一个叫哈桑。他们
26、从小一起长大，亲如兄弟，但他们的地位却有天壤之别阿米尔是少爷，而哈桑只是他的仆人。 1975年的那个冬天，阿富汗像往年一样实行了风筝大赛，阿米尔成为了最终的赢家，父亲为他欢呼雀跃，可他却从今失去了最忠诚的哈桑。他眼睁睁地看着哈桑受欺压，却没有伸出援手。他为此感到自责和苦痛，哈桑像一面镜子一样反射出他一切丑恶的背叛，他最终逼走了哈桑。不久后，阿米尔和父亲由于战乱逃往美国，直到二十五年后 阿米尔最终还是回了一趟阿富汗，他意外得知那个已经死去的曾被他背叛却始终爱着他的哈桑，竟然是他同父异母的弟弟。阿米尔为了“赎罪”踏上了那条再次成为好人的路，经验一路的艰辛和危急，他最终救回了哈桑的儿子索拉博。 在读
27、完小说的最终一句“我追”，我的心情久久不能平复。这本书让我第一次那么靠近阿富汗，我看到的不是斗争和恐怖主义，而是那些执着的追风筝的人。 我厌烦阿米尔的软弱自私，他看到哈桑受欺压时选择了躲避，选择了背叛;但我又观赏阿米尔，他有一颗和善的心，成年后的他始终无法宽恕自己对哈桑的背叛，于是他返回家乡，希望能为自己的好友尽最终一点心力，他英勇了一次。 哈桑的风筝是阿米尔，他追;阿米尔的风筝是爸爸，他追;哈桑的儿子的风筝是安定，他追。我们每个人的一生都是追风筝的过程，每当风筝被放起的那一刻，我们就应当告知自己要珍惜所拥有的一切。 每个人心目中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们英勇地去追吧! 初中追风筝的人读后感10篇