2023年中班亲子活动方案.docx

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1、2023年中班亲子活动方案 亲子活动的意义与价值在于能够增进孩子与父母之间的情感沟通,有利于孩子的健康成长。那么你知道中班亲子活动方案要怎么写吗？下面我给大家带来中班亲子活动方案，希望大家能够喜爱。 中班亲子活动方案篇1 活动宗旨：通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动欢乐，加强家长与孩子之间的情感沟通。激发幼儿参与体育活动的爱好，在活动中增加其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素养。培育幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。 活动主题：“欢乐运动我做主” 活动口号：一二三四五，我的运动我做主；一二三四五六七，团结合作争第一。 活动时间：20_年11月30日下午2：3

2、04：00 活动打算： 1。通知家长 2。场地布置 3。各项活动的嬉戏材料 活动过程： 一、运动员入场。 全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级依次在运动员进行曲中排成两路纵队依次入场。 二、主持人致开幕词。 三、热身：集体喊“欢乐运动我做主”口号；律动加油歌。 四、主持人宣读裁判员名单和竞赛规则。 五、活动起先。 幼儿单项竞赛活动： 1。活动名称：矮人走 活动目标：熬炼幼儿腿部的力气，培育幼儿的耐力。 活动规则：幼儿学矮人向前，到终点先返回者为胜。 2。活动名称：夹球侧行 活动目标：培育幼儿的合作意识，增加幼儿竞争意识。 活动打算：皮球、接力棒 活动规则：两名幼儿背靠背将球夹在身体中间，向前侧

3、行至终点后回头至起点将接力棒交给下一位幼儿接着竞赛，先结束者胜。 3。活动名称：顶包拾球 活动目标：增加幼儿的平衡实力，增进彼此感情。 活动打算：沙包、球 活动规则：幼儿头顶沙包从起点按规定地线路捡起球回到终点。将沙袋交给其次个幼儿接着竞赛，最先结束的班级为胜。 4。活动名称：运球走 活动目标：培育幼儿的规则意识。 活动规则：幼儿边拍球边向前走，先到终点并返回者胜。 5。活动名称：接力赛跑 活动目标：提高幼儿快速跑的实力，增加合作意识。 活动打算：接力棒 活动规则：幼儿手握接力棒，快速跑至终点后返回，将接力棒交至下一个幼儿接着竞赛，最先结束的小组为胜。 亲子活动名称： 1。过河 材料：塑料板1

4、8个 父（母）子同时依次向前各跳至一塑料板上，然后将后面一只塑料板放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。 2。全身总动员 材料：皮球 孩子从箱子里取皮球，放到爸爸或妈妈身上，想一想应当怎么放会放得更多而且球不会掉下来， 最终谁夹的球多谁就赢。 3。抢椅子 材料：若干椅子、大鼓 爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子，请大家遵守嬉戏规则，在鼓声停下后再找椅子坐下来，留意平安。 4。活动名称：抓尾巴 材料：12个尾巴 家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。 5。坐花轿（全家三人） 材料：接力棒6根 父母两人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中间，起先起跑

5、前行，将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力竞赛，先结束者为胜。 六、结束活动。 整理与整理。活动在运动员进行曲的歌声中结束。 中班亲子活动方案篇2 一、活动时间：20_年3月28日上午10：30 二、活动地点：_教室 三、活动对象：中班家长、老师、幼儿 四、指导思想： 目前，在家庭教化中，往往被爸爸妈妈所忽视。这对亲密亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法，我园确定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、打算、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过视察、亲身体验，感受如何引导孩子参加亲子活动。 五、活动

6、主题：好玩的亲子活动 六、活动目标： 1、通过和家长的一起嬉戏，增进幼儿与家人之间的情感。 2、加强家园联系，增加教化的透亮度，促进孩子的全面发展。 3、体验活动带来的欢乐。 七、活动打算： 1、通知爸、妈来园参与亲子活动。 2、打算嬉戏须要的材料。 3、布置活动场地。 4、奖品。 八、详细活动方案： 活动1：默契大考验 活动目的标；培育幼儿与父母之间的默契，增进他们的感情。材料打算：纸卡 嬉戏玩法；将幼儿和家长分组，一个幼儿和自己的家长为一组。两组同时进行竞赛。打算10张纸卡，纸卡上写字（小动物，动画片人物，水果、词语）出示纸卡后家长表演，幼儿猜，不会的喊过。（每组的时间都不能超过3分钟）看

7、哪组答对的多，那组就获胜。 活动2：踩气球 活动目标；让幼儿体验与爸爸妈妈在一起玩的欢乐。 嬉戏打算：气球若干 嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，老师给每个家庭发4个气球和2根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的两只脚腕，身背幼儿。四个家庭为一组竞赛听到老师的口令嬉戏起先，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，每组有一个家庭获胜，最终再让每组的获胜者再比一次，最终选出一名获胜者。 活动3：喊数抱团 嬉戏玩法：家长与幼儿围成一个大圈，根据顺时针的方向转动。当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，家长带着宝宝与最近的家长或宝宝抱在一起，依次类推。最终经过数数检验其正确。不正确的淘

8、汰。最终选出两个家庭为获胜家庭。 中班亲子活动方案篇3 一、设计思路： 1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。 2、感受过新年的欢乐氛围。 3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。 二、活动打算： 班级PPT图片展示，单人影像，心愿卡片 三、活动内容： 活动一：夸夸小挚友 1、提问引出活动主题： 老师：小挚友们，你们知道，明天是什么节日吗？ 幼儿：元旦。 老师：对了，明天就是元旦，代表着新一年的起先。 下面我们一起来朗诵新年小诗迎接新一天的起先，好吗。幼儿：好。 2、老师与幼儿一起朗诵新年小诗： 雪花一片一片轻飞，学问一点一点积累，

9、 敬爱的爸爸妈妈，我不再让你们陪我睡。 光阴一天一天不回，小树一棵一棵成倍， 敬爱的爸爸妈妈，我是你们最大的劝慰。 钟声一遍一遍敲锤，新年一步一步靠内， 敬爱的爸爸妈妈，我会把明天变得更美。 4、夸夸小挚友： 老师：我们大三班的小挚友在这一年里的确进步了许多， 思维实力活跃的小挚友有： 语言表达活跃的小挚友有： 勤劳能干的小挚友有： 身体协调实力强的小挚友有： 礼貌谦逊的小挚友有： 活动二：红红火火才艺秀 老师：小挚友们，你们真的很棒，让我们一起朗诵诗歌，吟唱古文，展示美丽的舞姿献给我们的家人吧。 幼儿展示一学期所学到的学问： 儿歌： 古诗： 舞蹈：兔子舞（邀请家长一起参加） 活动三：夸夸自己

10、温馨的家 老师：各位妈妈们，孩子们展示的才艺，棒不棒。 家长：很棒。 老师：小挚友们，妈妈都在赞扬你们，来，给自己鼓鼓掌。（幼儿鼓掌） 老师：小挚友们，刚刚老师夸了夸你们，现在请你也来夸夸自己的妈妈，并且介绍一下自己带来的食物。 幼儿夸夸妈妈：我的妈妈 老师：每天小挚友的妈妈真的很棒，每天妈妈您觉得每天这一年在家里有什么样的进步呢！（家长来夸夸自己的孩子） 活动四：猜猜我有多爱你 老师：敬爱的家长们，孩子们每一天的进步，是我们的共同心愿，我们不仅希望他们能够学到新学问，还希望他们学会坚持、忍耐、勤劳、刻苦，做一个有用的人。下面我们一起观赏一段视频，看看孩子们幼儿园内的生活。 在看视频的过程中，

11、小挚友拿出自己和老师一起制作的卡片给妈妈一个惊喜。送卡片的时候指导幼儿对妈妈说：“我爱你” 活动五：唯品会 老师：孩子们，我们的妈妈辛苦了，今日还带给我们美味的食物，我们一起来品尝吧，在品尝的过程中，请你们拿出手中的一票投给你们喜爱的食物吧。 活动结束后，当场颁发“最佳创意奖” “最佳美味奖”最佳美观奖” 活动六：小结活动 老师：今日我们幼儿园里的老师们也动手包起了馄饨，最终我们听着轻快的音乐一起进餐吧。 在活动的过程中指导幼儿让座并且喂家长吃馄饨。 中班亲子活动方案篇4 活动目标： 1、帮助幼儿及家长熟识新班级环境，帮助幼儿尽快适应幼儿园的开心生活与学习，促使幼儿园顺当开展教学活动。 2、通

12、过各种嬉戏活动，增进家园互动了解，促进幼儿与老师、家长之间的感情。 活动打算： 事先通知家长，做好有关开学亲子活动的打算。 活动流程： 8：008：45来园活动 要求：热忱接待幼儿和家长，做好签到工作。 8：459：15谈话活动 （一）点名嬉戏 目标：通过歌颂的形式来回应老师的点名，家长可以跟孩子同时演唱。 （二）我的欢乐暑期生活 目标：介绍自己开心的暑期生活有哪些趣事，做了哪些有意义的事情或者跟谁一起度过。 9：159：30生活活动 目标：学习自己入厕、洗手、喝水。 9：309：45音乐嬉戏很多小鱼游来了 目标：听音乐进行嬉戏，体验亲子音乐嬉戏的好玩和欢乐。 玩法： 老师边弹奏音乐很多小鱼游

13、来了家长们搭成一扇扇门，老师扮演鱼妈妈带领小鱼们一起钻过小门，最终一句音乐时，家长搭的门落下，抓住小鱼。 9：4510：00趣味嬉戏我们一起弯一弯 活动目标：体验运用关节弯曲肢体进行造型的乐趣，培育想象力。 打算：室内、轻快音乐 玩法： 家长和孩子一起自由活动身体，而后看看身体的那些部分可以弯曲的。父母举例说一个，我的腿儿弯一弯。孩子跟着父母边说边做“我的腿儿弯一弯”。 而后请孩子想象我的（某某）弯一弯，父母跟着孩子一起活动。父母与孩子一起合作弯一弯。激励孩子大胆想象合作弯一弯看看能表现什么造型。如：弯下身子两手放在地上成“山洞造型”等。 10：0010：15亲子阅读 活动目标： 1、家长陪伴

14、孩子一起阅读绘本，并且在成人指导下学会如何正确翻阅书本，相识封面、作者。 2、理解绘本故事的内容，进行简洁的讲解并描述。 中班亲子活动方案篇5 一、活动目的： 1、 让孩子们走进大自然，感受春天的气息，观赏大自然的美景。 2、给孩子与孩子、孩子与家长、家长与老师、家长与家长供应相互沟通的机会，提高孩子们的交往实力。 3、通过活动，提高孩子们的自理实力，培育他们团结协作的精神。 二、活动地点：和田龙生态园区（海宁大道收费站北600米） 三、参与对象：机关幼儿园中（2）班师生及家长。 四、活动时间：_年4月15日（星期日）（如天气缘由则顺延一周） 五、活动打算： 1、做好思想动员工作。家长会上由家

15、委会向全体家长宣布活动，探讨活动内容。 2、家委会向全体家长发出倡议，自愿报名参与。 3、依据报名状况分成若干个组，由家委会成员担当各组组长。 4、由老师和家长代表联系好活动场所，支配好汽车接送。 5、支配好摄影人员，拍下有意义的瞬间。 六、活动过程： 9：00 在幼儿园集中，乘车动身。 9：309：40 介绍本次活动的详细支配，重点强调活动过程中的平安问题，要求每一位家长都高度重视孩子的平安。 9：4010:30到和田龙生态园区后，先参观园区，看看那里的树、草、花、鱼池，看看刚长出鹿茸的梅花鹿。 10：40-11：10 亲子嬉戏（老师组织） 11：15-13：00 午餐和自由活动时间（吃完菜

16、饭后，可以自由活动） 13：0014：00 水果拼盘制作竞赛 14：0015：00 签名、拍照留念。 15：00 活动结束，返回硖石。 倡 议 书 敬爱的中班家长和小挚友们： 漂亮的春天来临了，您感受到春天的气息了吗？您听到春天的脚步声了吗？您有爱好和我们来一场春天里的约会吗？请看看我们倡议的活动吧，请把您的信任放在我们的手心，让我们还您一份回来童年的欢乐！春天里让我们一起去郊游吧！ 活动设想如下： 活动主题：春天里，我们一起去郊游！ 活动地点：和田龙生态园区（收费站北600米） 活动时间：_年4月15日（下雨顺延一周） 参与人员：中班的家长与孩子们 活动内容： 一、看看可爱的梅花鹿，头上长出

17、了小鹿茸，身上的梅花是不是一朵朵 二、看看树林里的树儿叶儿绿得流出了油，小草儿长长，桃花儿开开，小鱼儿跃出了水面 三、帮爸爸上鱼饵，盼着他早早把鱼钓上来（自主活动） 四、我们来烧菜饭、宝宝们的水果盆制作竞赛，争取拿上神奇奖品！ 五、捕获每个可爱的瞬间，多拍点照片给本次有意义的活动留下美妙的回忆，带回家珍藏！ “春每天气真好，花儿都开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰。 蝴碟姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔子一躝一跑，又一躝。” 听，宝宝们春天的歌已经唱响了，敬爱的家长们，您还在等什么呢？赶快加入到我们的活动中来，我们信任，有了您的参加，我们的活动肯定会很精彩的！孩子的欢乐是我们共同的心愿，假如您想您的孩

18、子拥有一份意外的欢乐，就赶快行动吧！ 热忱欢迎各位家长报名！ 报名时间3月28日4月6日 费用预算：aa制 中班亲子活动方案篇6 一、活动地点：白浪镇中心幼儿园操场 二、活动时间：20_年9月23日 三、详细时间支配：下午2：20中2班家长在幼儿园集合，2：30起先活动，4：00结束 四、活动班级：中(2)班 五、活动目的： 1、通过嬉戏活动，促进幼儿身心发展的协调性。 2、通过本次活动，增加孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。 六、活动打算： 1、沙包十个，纸箱两个。 2、绳子27根。 3、凳子25个 4、铅笔、飞碟、彩笔若干 嬉戏设计(打算3个嬉戏：投沙包竞赛、两人三足、抢凳子)

19、 七、活动人员的支配： 1、拍照：邱秀萍 2、张珊设计嬉戏、打算材料 3、嬉戏主持人：张珊 帮助者：段宁、邱秀萍 4、第一组，由段宁领队 其次组，由邱秀萍领队 八、活动要求： 1、老师在组织孩子活动之前，老师要先跟孩子和家长声明活动的规则及活动中应当要留意的事项。 2、在活动的过程中，负责领队的老师要提示家长看好自己的孩子，不能让孩子到处乱跑，保证孩子的平安。 3、嬉戏结束后，家长才能带孩子离开，中途嬉戏时间家长不能擅自带孩子走。回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说再见后方能带孩子离开。 4、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，便利于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。 九

20、、留意事项： 1、老师要留意排查现场，清理现场一切危急性物品。 2、请家长自觉遵守活动要求，以防出现平安事故。 3、家长要在领队老师的带领下活动，听从领队老师的支配，不能擅自带孩子离开队伍。 4、有个别幼儿会出现害怕或闹心情的现象，在不影响活动的状况下，帮助老师要刚好帮忙解决。 十、嬉戏活动过程： 1、班主任组织家长集中，声明嬉戏规则及在嬉戏的过程中应留意的事项，并宣布活动起先。 2、主持人宣布完后，各班领队老师也可以利用5分钟的时间再次跟家长讲明嬉戏规则。 3、嬉戏1投沙包 玩法：幼儿分成两组进行投沙包竞赛，每对幼儿一次有五个沙包，家长站在幼儿对面规定的位置，用纸盒接住对面幼儿投过来的沙包，

21、接到沙包个数多者为胜。 规则：幼儿与家长都不得超过指定位置。 嬉戏2两人三足 玩法：两组，一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一起向前跑，先跑完的一对获胜。 规则：必需在起跑前把脚绑好，不准抢跑，若中途绳子散开，应在原地绑好后再接着跑。 嬉戏3抢凳子 玩法：两组，每组一起先就比每组人数少一个凳子，放音乐，家长牵起小孩随音乐围着凳子转圈，音乐停止，就近找凳子坐下，没有找到凳子的就被淘汰出局。每组抢到最终一个凳子的人获胜。 规则：音乐没有停止，脚步不能停止。坐下的时候不能用手拉凳子。 4、戏结束后，班主任对此次活动进行总结。 中班亲子活动方案篇7 设计思路 在母亲节到来之际

22、，为培育幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美妙情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。 前期活动 1、谈话活动：我的好妈妈。 2、语言活动：学习儿歌我和妈妈健康欢乐每一天。 3、音乐活动：学唱歌曲小乌鸦爱妈妈我的好妈妈。 4、美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”。 活动目标 1、和妈妈一起过节，共同感受节日的欢乐。 2、体会妈妈哺育自己的辛苦，懂得感恩。 3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。 活动打算 1、组织幼儿娴熟演唱歌曲。 2、母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。 3、向家长发出邀请函，与在活动中打算发言的家长沟通，

23、确定发言内容。 4、收集幼儿帮妈妈做事的照片。 5、布置活动环境。 活动过程 一、导入活动欢迎妈妈的到来 家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐妈妈的吻。 师：小挚友们，妈妈来参与我们的活动了，大家兴奋吗？你知道为什么今日要把妈妈请到幼儿园来吗？ 幼：因为妈妈要过节了。 师：让我们用热情的掌声欢迎妈妈的到来！ 老师简洁讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。 二、观赏图片世上只有妈妈好 1、师：这是一只刚诞生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小挚友，心里可兴奋了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，感谢你，感谢你带我来到这个漂亮的世界。

24、”小挚友，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有暖和的家和这么多的好挚友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈静静地说一声：“感谢你，妈妈。” 2、师：这是谁？ 幼：啄木鸟。 师：啄木鸟在干什么？ 幼：喂它的小宝宝吃虫子。 师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小挚友，你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小挚友一每天地长大了。来，请小挚友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：“感谢你，妈妈。” 3、师：这位体积浩大的动物是什么呀？ 幼：是犀牛。 师：小犀牛怎么了？ 幼：它累了。 师：原来小犀牛是在学走路呢，它太

25、小走不稳，总是摇摇摆晃地像要摔倒，犀牛妈妈就抓紧用头来扶着它。小挚友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢？现在就请小挚友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路（请家长合作）。 师：小挚友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿态？ 幼：两只手扶着我们，要弯着腰。 师：对，是始终弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小挚友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：“感谢你，妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。 4、师：小挚友快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢？ 幼：是它的宝宝。 师：对，是灰鹅的小宝宝，小家伙或许是冷了，或许是天要下雨了，或者是它们遇到了危急，胆怯了。小挚

26、友看看，灰鹅妈妈是怎样做的？ 幼：用翅膀爱护着它们。 师：对，灰鹅妈妈张开翅膀爱护着自己的宝宝。那么当小挚友遇到危急的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗？（示意家长合作，播放打雷下大雨的音效） 师：小挚友看到了吗？当遇到下雨、刮风或是有危急的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来爱护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：“感谢你，妈妈。” 5、师：这只小松鼠在做什么呢？原来小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小挚友想一想，你有没有过因为妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走？有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气？其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有

27、没有因为这些就把你赶出去，不要你了？ 幼：没有。 师：对，没有，妈妈总是能够宽恕你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱你。现在就请你紧紧地搂着妈妈，大声地说：“妈妈，感谢你。” 三、家长讲话妈妈真辛苦 师：小挚友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关切和照看还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一起听一听妈妈讲的“妈妈的故事”。 艺明小挚友的妈妈（个体业主）：出示和孩子一起读书的照片，突出妈妈对孩子的关切和帮助。 松松小挚友的妈妈（医生）：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。 宝宝小挚友的妈妈（老师）：出示辅导学生的照片，突出老师工作的特点，以

28、及妈妈在劳碌中对孩子的关切。 四、家庭活动展示做关切妈妈的好孩子 师：妈妈为了照看我们，让我们能够健康成长，付出了许多许多。不过，我们小挚友也表现得特别好啊，我知道我们班的小挚友最近常常帮助妈妈，做了很多的事情，下面就让我们来看一看小挚友们的表现吧。 1、幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做（依据幼儿的实力设计、提出问题）请妈妈说一说当时的感受。 2、幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。 师：小挚友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小挚友们都能够体谅妈妈的辛苦，关切妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今日是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。 五、表演活动祝妈妈节日欢乐 1、歌曲我的好妈妈。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。 2、儿歌我和妈妈。请妈妈和孩子们合作朗诵。大屏幕展示儿歌内容，妈妈读上句，幼儿读下句。 3、歌曲小乌鸦爱妈妈。请幼儿随音乐唱给妈妈听。 4、儿歌健康欢乐每一天。幼儿手拿送给妈妈的礼物“项链”（幼儿手工作品），与老师合作朗诵儿歌，朗诵结束时给妈妈戴上“项链”。 5、歌曲鲁冰花音乐响起。师：最终，小挚友还有一份最最宝贵的礼物送给妈妈，那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在好听的乐曲和亲吻妈妈的快乐气氛中结束。