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1、2023年高二物理教师教学计划优秀范文 高二物理老师在教学时多联系实际，抓好课堂演示试验，让学生更好的理解物理概念和物理规律。以下是我整理的高二物理老师教学安排，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 高二物理老师教学安排范文一 物理本学期就要会考，会考是学生中学阶段除高考外最重要的一次考试。会考的成果更是确定应届毕业声能否拿到中学毕业证及能否参与高考的唯一凭证，而我们的学生都是女生，物理这门科基础比较薄弱，为了使学生能顺当参与会考，本学期教学一切以会考为重，以下为我本学期的教学安排。 一、本学期教学目标 1.依据_省一般中学会考标准有针对性的教学和复习。 2.虽然物理基础比较薄弱，但要时时给她们
2、以激励，让她们增加信念，端正会考看法，使她们主动投入到物理学习中。 3.课堂教学生活实践调动学生学习物理学科的爱好，培育学生在学习物理和解决物理问题的实力。 4.完成高二会考所需的教学进度。 二、教学建议 1.我了解到高二学生物理基础很薄弱，我要狠抓课堂教学效果，使学生学习一步一个脚印，踏踏实实抓好基础，向45分钟要质量。 2.课堂教学多联系实际，抓好课堂演示试验，让学生更好的理解物理概念和物理规律，同时培育文科生学物理的爱好。 三、教学进度 第1-2周 第一章 电场 电流 共7课时 第一节 电荷 库仑定律 2课时 其次节 电场 1课时 第三节 生活中的静电现象 1课时 第四节 电容器 1课时
3、 第五节 电流和电源 1课时 第六节 电流的热效应 1课时 第3-4周 其次章，磁场 共7课时 第一节 南针与远洋航海 1课时 其次节 电流的磁场 1课时 第三节 磁场对通电导线的作用 2课时 第四节 磁场对运动电荷的作用 2课时 第五节 磁性材料 1课时 第5-8周 第三章， 电磁感应 共9课时 第一节 电磁感应现象 2课时 其次节 法拉第电磁感应定律 1课时 第三节 交变电流 1课时 第四节 变压器 1课时 第五节 高压输电 1课时 第六节 自感现象 涡流 1课时 第七节 课题探讨：电在我家中 2课时 第9-10周 第四章 电磁波及其应用 共6课时 第一节 电磁波的发觉 1课时 其次节 电
4、磁波谱 1课时 第三节 电磁波的放射和接收 1课时 第四节 信息化社会 1课时 第五节 课题探讨：社会生活中的电磁波 2课时 第11-20周，全面复习，备战会考，在复习的过程中，要让学生多多练习。 四、学习方法 物理科是相对较难学习的一科，学过 中学物理 的大部分同学，特殊是物理成果中差等的同学，总有这样的疑问：上课听得懂，听得清，就是在课下做题时不会.这是个普遍的问题，值得物理老师和同学们仔细探讨.下面就中学物理的学习方法，浅谈一些看法，以便对同学们的学习有所帮助。 1.基本概念要清晰，基本规律要熟识，基本方法要娴熟。 2.要独立地(指不依靠他人)，保质保量地做一些题。 3.要对物理过程一清
5、二楚，物理过程弄不清必定存在解题的隐患。 4.要仔细听讲，不走神或尽量少走神，不要自以为是，要虚心向老师同学学习。 5.上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要登记来.学问结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要登记来.课后还要整理笔记，一方面是为了消化好，另一方面还要对笔记作好补充。 6.要保存好作好分类工作，还要作好记号.学习资料的分类包括练习题，试卷，试验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题，有价值的题，易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节约不少时间。 7.没有了时间就什么也来不及做了，所以要留意充分利用时间，争取把会考一次性通过
6、。 高二物理老师教学安排范文二 为学生的终身发展奠定良好的基础，做好高二物理教学工作。在加强常规教学的同时，主动开展科研课题的试验和探讨，以及为高三培育物理尖子作好培优工作。 一、指导思想 以物理新课程标准为指引，紧跟学校教学工作安排，以提高课堂教学质量和培育学生综合实力为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的方法和手段，以培育学生自主学习和合作学习的实力以及创新思维实力作为教学教研工作的中心任务。 二、现状分析 基本状况 本人所授班级为高二x、x、x、x四个班，均为一般理科班，其中3班是我本学期才接手的班级，本班在高一时基础较好，但从本学期还须要一个熟识和相互适应的过程，希望能尽早
7、进入状态。本学期理科班周课时为6节。 本学期，我将以学校教务处工作看法为指导，围绕物理教研组安排要求仔细学习教化教学理论，仔细探讨和学习新课程标准，主动推动新课程改革的实施，转变教学方式和学生学习方式。 理科班大多物理生有学习物理的爱好，有较好的学习习惯和肯定的学习方法。但学生程度参差不齐，由于高一课时紧，内容多，部分学生必修1、2的学问遗忘较严峻，理解驾驭上差别较大。有极个别学生基础薄弱，没有养成良好的学习习惯。 三、教学任务与工作目标 1.学期主要开设3-1，并尽量在一月份底进3-2的教学，并力争完成1-2章的教学任务。通过教学使学生初步相识基本的物理反应原理，并能运用原理解决一些简洁的实
8、际问题。 2.分班选课为契机帮助学生确立将来的高考目标，主动建设良好的班风、学风。加强学习方法的指导，帮助学生驾驭高效的学习方法，以应对日益加深的学习内容。 3.中学物理新课程标准的实施工作，在实践中不断探究和探讨，增加对新课标的理解和驾驭实力;立足课堂开展教学探讨，实现课堂教学的最优化。 4.学校工作安排，结合学科实际，落实各项教研和教学常规工作。树立质量为本的教学理念，全面推动教学改革，确保教学质量稳步提高。不断更新教化观念，主动投身教学改革，促进教学质量稳步提高。 四、详细工作措施 1.做好教学常规，确保教学有效开展 深化备好每节课，根据课程标准的要求，主动仔细地做好课前的备课资料的搜集
9、工作。然后，备课组共同研讨确定学案内容，依据班级详细状况适当调整、共享。部分章节内容制作成教学课件后，再依据班级详细状况适当调整、共享。此项工作上课前两至三天完成。仔细上好每节课，主动实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学的实效性。细心设置习题，合理、分层布置学生作业，书面作业要求全批全改;学生配套教辅金版不定期抽查，发觉问题刚好解决，刚好反馈。精选每章的测验题，与备课组共同出题，并要达到肯定的预期效果。对每一次测试要仔细分析，总结，为学生确定合理的目标。 2.开展试验教学，提高学生学习爱好 物理是一门以试验为基础的自然科学，主动、仔细开展试验教学有助于提高学生的学习爱好和直观理解，有助于培
10、育学生试验实力。依据学校现有试验条件，在保证演示试验绝大部分完成的基础上，适当开展学生分组试验和课后实践。 3.综合实践，践行分层教学 (1)成立物理学习爱好小组(奥赛小组)，培育特长生学习、探究物理的爱好和实力。 (2)利用晚自习做好缺差辅导，确保每一个学生学习不掉队，力争中学学业水平测试全面通过。 4.参与教研活动，提高教学业务实力 学习物理课程标准，明确新课程的详细要求，利用每周的教研组和备课组活动时间，仔细学习新课程教学理念，深化探讨教化教学方法。 高二物理老师教学安排范文三 仔细学习新的物理教学大纲，明确选修物理课的教学内容和要求，结合现行运用的教材做好调整。 在教材处理、教学要求、
11、教学方法等方面进行规范化的探讨，请阅历丰富的老师传经送道。 一、指导思想 主动学习一般中学物理课程标准(试验)，相识物理课程的性质，领悟物理课程基本理念，了解物理课程设计的基本思路。通过学习物理课程总目标和详细目标，使我们的物理教学工作更科学化、规范化、详细化。提高自身素养。 二、教学要求 1.仔细钻研教学大纲及调整看法、体会教材编写意图。留意探讨学生学习过程，了解不同学生的主要学习障碍，在此基础上制定教学方案。要特殊留意接着培育学生良好的学习习惯和思维习惯，充分调动学生学习主动性，要相识到学生实力培育与学习习惯、思维习惯有极大的相关性。 2.要特殊强调学问与实力的阶段性，强调驾驭好基础学问、
12、基本技能、基本方法，这是实力培育的基础。对课堂例题与习题要细心筛选，不要求全、求难、求多，要求精、求少、求活，强调例题与习题的教化教学因素，强调理解与运用。 3.加强教科研工作，提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地相识和理解物理概念和规律、驾驭基本科学方法、形成科学世界观方面。要充分利用现代教化技术手段，提高教化教学质量和效益。 4.高考改革在联系实际、实力立意等方面不断加大力度，同时高考的改革也对中学物理睬考提出新的要求，北京市教委对中学物理睬考工作进行了较大的调整和改革，广阔老师要在搞好日常教学工作的同时，留意学习和探讨，努力使教学工作适应当前教化改革形势的发展。 5.教学改革
13、的重点和出路在于努力提高课堂教学的质量。在高二物理教学中，应特殊留意处理好如下三个关系： (1)学问和实力的关系：中学物理教学既传授学问，又培育实力，二者密不行分，课堂教学中要留意把二者有机地结合起来。物理学科要培育的实力主要有：视察和试验实力;抽象和概括、推理和推断、分析和综合等思维实力及科学的语言表达实力;应用数学处理物理问题的实力以及分析和解决实际问题的实力。思维实力，包括逻辑思维和形象思维在内，是物理学科要培育的重要实力。高二物理比起高一物理，学习内容更为抽象，近代物理部分更要求学生有较高的思维实力，因此在教学中要留意教学方法，注意实力的培育和训练。 (2)理论和试验教学的关系：物理学科的特点之一就是它是以试验为基础的科学，加强试验教学可以丰富学生的感性相识，提高学生学习物理的爱好和主动性，同时培育和提高试验实力也是物理学科本身的教学要求和任务。 三、本学期教学进度支配 本学期共20周，实际支配授课时间17周，按每周4课时计算，共68课时。期中练习支配在第11周，期末练习支配在第21周。建议这个学期内完成全部选学内容。暑假进入高三第一阶段复习。 教学安排