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1、2023年关爱留守儿童经典演讲稿 留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护实力、不满十六周岁的未成年人。下面我给大家带来关爱留守儿童经典演讲稿，希望大家喜爱! 关爱留守儿童经典演讲稿1 敬重的各位领导，敬爱的企业家们、社会各界挚友们： 大家上午好! 值此“六一”国际儿童节即将到来之时，漂亮的界石小学迎来了“公益重庆爱心之旅关爱贫困留守儿童_年61儿童节帮扶公益活动”，我谨代表界石小学2700余名师生，向参加本次公益活动的全体领导、爱心企业和爱心人士表示诚心的感谢和最热情的欢迎! 爱是人类最美的语言，爱是美德的种子(但丁)。假如人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的
2、承上启下、承前启后的责任感。我信任，这么多爱心企业、爱心人士的慷慨帮助，肯定会在孩子们幼小的心灵里埋下和善、博爱、怜惜、相助的种子;我信任，孩子们肯定会更加刻苦学习，更加酷爱我们的社会主义祖国;我更信任，待孩子们长大成人、成才之时，肯定会用自己勤劳的双手创建出美妙的生活，藉此来回报我们的社会! 挚友们，你们的扶危济困、急公好义就是最暖和的阳光，最肥沃的土壤，最美的种子，肯定能开出最艳的花、结出最硕的果。 同学们，我们肯定要常怀感恩之心，勤奋学习，努力实践，不断成长，恒久牢记住爱心人士赐予我们的无私关切与帮助! 最终，让我再次代表受助学生，向全部有社会责任感的爱心人士表示最诚心的祝愿，祝你们的事
3、业蒸蒸日上，祝你们的家庭和和美美!愿我们的祖国到处充溢爱的正能量! 感谢! 关爱留守儿童经典演讲稿2 各位领导、爱心人士、老师、同学们： 大家好! 明天就是元旦佳节了，又是崭新的一年。今日我们在这里实行“情暖寒冬志愿同行”关爱留守儿童活动启动仪式，就是希望全部的孩子都能度过一个暖和的新年! 首先我代表团镇委全部的青年干部向大家表示祝愿，提前祝福大家节日欢乐、学习进步、身体健康;向为儿童们的健康成长辛勤付出的园丁们表示诚心的感谢，感谢你们无私的奉献;向社会各界关切和支持儿童成长的单位、企业、社会志愿者团体和爱心人士们致以最亲切的问候，感谢你们慷慨的爱心! 少年是祖国的花朵，是祖国将来的建设者，是
4、中国特色社会主义接班人，关切少年儿童，就是对祖国的关切，对少年儿童负责，就是对党和国家的将来负责。在城镇化进程建设中，农村出现了一大批父母在外地务工的留守儿童，他们的父母为推动我国城镇化建设做出了巨大的贡献，他们没有父母的陪伴，缺失了父母的关爱，也更须要我们的政府、企业和社会各界人士带给他们帮助和暖和。 关爱留守儿童，不是一时之计，而是一项长期的事业，须要政府和社会各界共同努力。希望通过此次活动，能够集中全社会的各方力气，共同关爱留守儿童，在生活上、精神上、学习上赐予他们关怀和帮助，让他们在“社会大家庭”的帮助下成为社会的栋梁之才。同时，希望此次活动能够激发更多有识之士加入到关注扶助留守儿童和
5、贫困学生的队伍中来，为社会文明和谐做出更多的奉献。 在此，我也希望我们的同学们能够勤奋学习、刻苦钻研，把党和政府的关怀、社会各界的关爱，转化为学习的动力，以乐观向上的精神迎接学习、生活中的各种困难和挑战，用学习充溢自我，用学问成就人生，用行动回报社会。 同学们，你们是祖国的将来，民族的希望，你们肩负着振兴中华的重担，希望你们克服种种困难，培育高尚的情操，树立远大的志向，自尊、自信、独立、自强做合格的小公民;在学校努力学习，奋勉向上，学习好各门功课，奠定个人成长的基础，增加为社会服务的本事;在家里孝敬长辈，加强熬炼，做一些力所能及的家务劳动，做一个不让父母担忧的好孩子。今日我们打算了一点爱心物资
6、，送给你们，这些物资凝合着党和政府以及社会各界爱心人士对大家的关切和激励。虽然你们的父母远在他乡，但是你们有爷爷奶奶的疼爱，老师的'关爱，还有千千万万爱心人士和志愿者们与你同在，你们的成长不会孤寂。 这里，再一次向为本次活动供应大力捐助的社会各界人士表示诚心的感谢!众人拾柴火焰高。信任在社会各界的大力支持和共同努力下，关爱留守儿童活动将会深化长久的开展下去，会有更多的留守儿童和困难家庭子女在爱心助学行动中完成学业、健康成长、走向社会。 寒假生活即将起先，春节日渐接近。最终，祝各位老师身体健康、华蜜美满!祝各位同学寒假开心，学业进步! 感谢大家! 关爱留守儿童经典演讲稿3 敬重的各位领导
7、、老师、同学们： 大家上午好! 在这寒气逼人的隆冬季节，我们迎来了开发区管委会和万果园实业有限公司的各位领导。首先让我们以热情的掌声向百忙中能抽出时间光临我校，关切关注我校留守儿童的各级领导表示热情的欢迎。向长期以来关切我校发展的开发区管委会领导表示真诚的感谢，向常年关注社会慈善事业的万果园实业有限公司的领导表示崇高的敬意。 今日，开发区管委会和万果园实业有限公司的领导给我们留守儿童送来了棉衣，抵挡寒冷，让我们这个冬天不再寒冷，它如同一缕缕和煦的阳光，照亮了我们的心灵，暖和了我们的心扉，我谨代表全体师生向全部的领导们道一声：感谢你们! 帮助别人是华蜜的，得到别人帮助更是幸运的。希望同学们好好珍
8、惜今日来之不易的学习机会，不断磨砺意志，敢于迎难而上，独立自强，坚决信念，乐观面对困难和挑战。希望你们刻苦学习、驾驭本事，也希望全体同学要以学校主子翁的身份，主动服务他人，传递爱心，以己之力促进社会人与人之间的和谐相处，努力营造一种充溢着和谐与温馨、充溢着友爱与真情的良好的人际氛围，努力使自己成为一名德智体美劳全面发展的小学生。早日成为国家的栋梁之才，回报社会。 同时，我也代表高庄学校全体教职员工，保证在今后的工作中决不辜负各位领导和社会各届对我们的殷切期望，勤奋工作、细心育人，内强素养，外树形象，努力提高教化教学质量，我坚信在开发区管委会的正确领导下，在万果园等社会各界的关怀支持下，我们肯定
9、会把高庄学校打造成开发区东南的一所窗口学校! 授人玫瑰，手有余香;奉献爱心，收获希望。现在，让我们再一次以热情的掌声向各位领导、表示最崇高的敬意和最诚心的感谢! 最终，祝各位领导身体安康，工作顺当，家庭美满华蜜;祝全体同学学习进步，健康成长，早日成为有用之材! 感谢大家! 关爱留守儿童经典演讲稿4 各位领导、同志们： 大家好! 今日能参与这个会议倾听领导的训诲和先进单位的阅历介绍，我感到特别荣幸。虽然我们在关爱留守儿童工作中取得了一些成果，但距离领导的要求和先进单位的做法还相差很远，下面就我校关爱留守儿童的一些做法向大家做以下汇报： 太和六小地处沙河中路，县城边缘的城乡结合部，共有“留守儿童”
10、256人(其中父母双方外出102人)，占在校儿童26.05%。这些孩子远离父母，缺少家庭关爱，在心理、学习、生活等方面出现了较多的问题，严峻影响了他们的健康发展。针对这一现象，我们在县教化局、县妇联、县关工委的关切和支持下开展了一系列工作，加强了对“留守学生”这一特别弱势群体的管理和教化，将“关爱留守学生，构建和谐校内”，作为学校德育工作的重头戏，启动了“留守学生关爱工程”取得了一点成果，受到学生家长和领导的好评。 一、提高相识，建立组织 为提高对“关爱农村留守儿童”的相识，确保工作的落实，学校成立了关爱“留守学生”工作领导小组，聘请了社区书记为关爱“留守学生”工作领导小组负责人，以学校、社区
11、有关人员、辖区民警、家长代表为领导小组主要成员，广泛动员社会力气，建立起以学校为中心，学校、家庭、社会相结合的立体教化网络，让学生时时感受到爱就在身边、就在学习中、就在成长中。 二、强化措施，规范管理 每学期开学，学校都要实行措施，通过家访、问卷调查等方式，在社区、派出所的帮助下，对学生家长外出打工状况进行摸底调查，协作县妇联、县关工委，对“留守学生”进行梳理分析，依据“留守儿童”的家庭和托付监护人的状况，分类建立“留守儿童”档案和家校联系卡。为进一步规范管理，学校指定专人负责档案及管理工作，并依据学生变动状况，刚好补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其监护人
12、的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。 三、结对帮扶，责任到人 为充分发挥学校作为关爱留守儿童主阵地的作用，我们将“留守学生”的教化管理工作，纳入老师考核评估体系，制定了“关爱留守学生”责任制度，与学校的量化管理挂钩，将关爱留守学生工作落到实处。学校建立了老师和学生“一对一”帮扶制度，刚好驾驭留守学生状况，做好留守学生成长记录。 制度规定每个班主任、任课老师都是帮扶老师，必需通过联系卡向留守学生及家长、托付监护人公布电话号码，以便相互刚好沟通;实行“四个一”制，即每学期对每个留守学生家访一次，每月与在外打工的家长至少电话联系一次;每月与留守学生至少谈心一次，重点帮扶一个父母均在外，托付监护人
13、监护不到位，学习严峻滑坡或人格发展不健全、道德发展偏失的“留守学生”。要求老师要具体填好记录卡，制定个别教化管理方案，努力做留守学生生活的知情人、学习的引路人、品德的教化人、成长的爱护人。 制度还要求每个班级都发动学生与留守学生结成互助伙伴，很多学生自发的为互助伙伴捐钱捐物，有的在节假日或周末把互助伙伴带回家，共享家庭的温馨，形成了和谐共进的'班级新风尚。目前学校有记载的共有116人次的留守学生到过互助伙伴的家中，学生自发捐款、捐物价值639.6元。很多老师最初是被动地接受学校的任务，在与留守学生的交心中慢慢地融入了真情，一位老师动情地说“对留守孩子的关爱，其实收获更多的是老师，能得到
14、这些孩子的信任和爱，是华蜜的。” 四、开展活动，促进成长。 教化实践证明，内容丰富生动，形式敏捷多样的少先队活动是教化学生的有效途径之一，依据留守孩子的详细状况，学校策划活动方案，定期实行人文关爱活动，组织留守学生主动参加，通过详细活动使学生从心灵深处受到教化，从而内化为自觉行动。重点开展了以下活动： (1)给“留守学生”熬炼的机会：从培育留守学生劳动观念入手，开展“给爸爸妈妈的一封信”、“我给爷爷(奶奶)做件事”的等活动，加强对他们进行如何自理家务、独立完成学业等问题的教化; (2)给“留守学生”爱的呵护。开展“手拉手，心连心”的“四个一”活动：要求非留守学生“交一个帮扶伙伴”、给帮扶伙伴“
15、写一封信”、“赠一本书”、每月“互访一次”、“互学一门本事”，这一系列的活动拉近了“留守学生”和“非留守学生”的距离，消退了留守儿童的孤独感和失落感，让他们享受到了爱的阳光;“为留守儿童献爱心”、“送你一个微笑”、“同在蓝天下，共享一份爱”等主题队会用真情、温情感化“留守儿童”，让留守学生感受到了集体的暖和; (3)给“留守学生”自信的动力。开展“阳光少年”争创活动，激励“留守学生”磨练意志，自强、独立、自尊。目前学校已表彰了“阳光少年”37名，成为留守学生的学习榜样。 (4)给“留守孩子”家的感觉。学校把少先队大队部进行细心布置，使这里成为“留守孩子”询问、沟通、求助等的富有生气的“家”;开
16、展丰富多彩的关爱活动。如组织老师、学生为留守儿童过生日;帮“留守儿童”整理家务;建立“心灵信箱”，搭建师生沟通平台;开通免费“亲情热线”弥补亲子关系的缺失。今年中秋节那天，共有86位同学通过学校的亲情热线与远在他乡的父母通了电话，圆了他们的“团聚梦”。这些关爱活动，营造了深厚的“家”的氛围，让每个“留守儿童”真实感受关爱的阳光，真情的雨露，使他们也能同大多数学生一样不觉“留守”，不再孤独，欢乐生活，健康成长。 五、加强培训，形成合力。 学校利用春节、午收等务工人员返乡之际，通过致留守学生家长一封信等形式，与家长沟通。建议家长加强与留守子女的联系。刚好了解孩子的真实想法，协作学校的教化。同时利用
17、家长学校对“留守学生”的托付监护人进行培训，学习儿童心理学和教化学学问，驾驭符合时代特征的隔代沟通、沟通的艺术，使家庭教化与学校教化形成合力，真正将共同关切“留守儿童”的成长落到了实处。 “用大爱擎起碧空蓝天，让花季共享阳光恩泽”这是我们六小全部老师对留守学生的心声，我们信任在县教化局、县妇联、县关工委等单位的领导下，关爱留守儿童工作肯定会如春风吹暖每个留守孩子的心，使他们在关爱中华蜜欢乐地成长。 关爱留守儿童经典演讲稿5 敬重的各位领导，敬爱的老师、同学们： 今日，_、_、_的领导们，在百忙之中来到我校资助农村儿童，对于我们山村小学来说，这是一个收获感动与希望的日子，是一个令人欢欣鼓舞的日子
18、。首先请允许我代表_小学全体师生，向远道而来的各位领导表示热情的欢迎和真诚的谢意! 现今农村留守儿童不断增多，他们独自守望着自己的一片天空与志向，长期生活在特别的环境中，缺乏父母的关爱与呵护，这给他们的学习与生活带来了诸多困难。这次捐赠活动，给孩子们带来的不仅是经济上、物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓舞，意义重大，真正为孩子们解决了燃眉之急，为我们师生上了一堂生动的爱心教化课，为我们送来了一种珍贵的精神财宝。 读书变更命运，教化开创将来。帮助一个学子，就是帮助一个家庭，支持教化事业，就是关切祖国将来。与人玫瑰，手有余香，今日你们用博大的爱心浇灌将来，明天祖国美妙的将来将牢记着你们的善心。通过本次活动的开展，我信任我们全体师生会倍加珍惜学习机会，牢记各位领导的深情关爱，并以此为动力，刻苦努力，提高素养，练好本事，报效祖国，回报社会，在人生的道路上，恒久充溢爱心，恒久充溢向上的力气。 让我们再次以热情的掌声，向这些带给我们无限力气的爱心人士们，表示由衷的感谢! 最终祝各位领导身体健康、工作顺当、万事如意!