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1、2023年全国节能宣传周活动主题总结 为充分调动各方力气主动参加生态文明建设，宣扬节能低碳，在全社会树立和普及生态文明理念，努力建设漂亮中国，为实现中国梦贡献力气。下面是我给大家带来的全国节能宣扬周活动主题总结7篇，以供大家参考! 全国节能宣扬周活动主题总结1 在20_年节能宣扬周来临之际，为进一步提高学生的环保意识，激发广阔师生参加环境爱护的自觉性和主动性，日前，_小学开展了一系列“节能降耗保卫蓝天”主题教化活动。旨在打造绿色环保校内，教化学生从小养成爱惜环境、爱护环境的习惯。 活动中，学校利用周一升旗仪式的时间，实行“节能降耗保卫蓝天从我做起，从小事做起”活动启动仪式，政教处主任雷_向全体
2、师生发出活动倡议，通报活动支配和要求。活动要求各班级要上好主题班会，上好一堂节能低碳主题课，学习节能减排、低碳绿色、循环发展的学问，让学生了解节能低碳的重要意义，教化引导学生正确树立低碳生活理念。 6月_日下午的班会课，各班还实行了以“节能环保”为主题的班队会活动。让学生明白节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳;爱惜树木、不践踏草坪，讲究卫生、不乱丢杂物，健康出行、少乘机动车也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳，引领学生树立低碳意识，养成低碳习惯。 另外，活动还支配各班级在保证正常教学秩序和平安的前提下，组织一次集中或分散的节能低碳实践活动，从力所能及的小事做
3、起。 通过一系列环保节能教化活动的开展，学校全体师生增加了环境爱护意识，树立了爱护环境从我做起、从身边小事做起的思想意识。学生们对“节能环保，低碳生活”的理解更深化透彻，纷纷表示要从点滴小事做起，身体力行，为建设绿色环保的校内贡献自己应有的力气。 全国节能宣扬周活动主题总结2 为坚固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面提高师生的环境爱护意识，大力提倡勤俭节约的社会风尚，营造节能降碳的深厚氛围，以实际行动推动全校的节能减排工作。依据越城区教体局关于组织开展节能宣扬周活动的通知要求，开展了节能宣扬周活动。 节能宣扬周期间，学校结合实际状况召开节能宣扬周工作部署会，开展绿色低碳出行、践行
4、垃圾分类等主题宣扬活动，加大节能低碳的宣扬力度，普及能源资源节约和资源循环利用学问。通过学校微信公号推送倡议书、国旗下讲话、学校电子大屏滚动播放宣扬标语等多种途径，对师生进行节能、节水、节粮等方面的宣扬教化，提高师生的节能、节水、节电、节粮的意识，养成节约的良好习惯。 结合低碳日，学校举办能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排，宣扬低碳环保理念。为了切实将该项工作落到实处，学校行政值周领导组织人员分别对老师办公室、各个班级进行检查。 节能宣扬周活动的开展，进一步强化了广阔师生的忧患意识、节约意识，将低碳、环保理念带进日常学习、工作、生活中，达到了预
5、期的宣扬效果。学校将以本次活动为契机，接着实行有力措施，广泛动员师生参加。 全国节能宣扬周活动主题总结3 依据上级通知支配，结合我校实际状况，针对校内师生中存在的问题为教化重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教化活动。我校开展了一系列的节能宣扬活动，主动引导广阔老师和学生正确相识国情，增加节能意识，传播节能理念及节能学问。现将活动总结如下： 一、思想上重视、分工上明确，为做好宣扬工作供应了保证 学校领导高度重视，把开展节能宣扬教化活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣扬周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密支配、详细实施，在13日-17
6、日期间支配了系列活动，切实做好了学校节能宣扬。 二、突出了低碳节能宣扬主题，提倡了低碳生活方式 学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了大型“低碳生活进校内、进家庭、进社区”德育教化活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为老师发放手帕等多种形式的教化活动。为主动响应“节能低碳新生活教化系统做表率”节能宣扬周主题，学校还号召全体老师少开车多走路上班，并严格限制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校内内推广运用节能灯具等各种详细节能措施，主动引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校内奠定了良好的氛围。 三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣扬活动 1、开展了一次面对全校师生的
7、节能倡议活动。 在升国旗仪式上，学校向全体老师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注意引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节约粮食、节约日常用品、节约纸张。 2、在基础年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。 3、在校内内利用黑板报、广播站开展低碳节能学问宣扬。 为低碳节能周创建了良好的宣扬舆论氛围，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能学问的板报宣扬，提高了学生的节能意识，丰富了节能学问;发挥校内广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣扬的影响面和广泛性。 4、组织各班发挥主观
8、能动性，实行了形式多样的主题教化班会。 6月15日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲自制作环保袋，丰富了低碳教化的形式，提高了教化的实效。 5、将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。 每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行指责扣分并刚好通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理。 总之，整个教化活动的开展以年级组班级为主，学生主动参加活动。通过专题教化活动，全体学生了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义。明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面节能
9、的相关日常生活行为。 全国节能宣扬周活动主题总结4 一、指导思想 以广泛地开展节能教化，集中宣扬节能降耗的极端重要性和紧迫性，宣扬国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范，不断提高全民资源忧患意识和节约意识，增加紧迫感和责任感，努力营造深厚的节能氛围，全力打好节能减排攻坚仗。 二、加强组织领导 为确保宣扬周活动的顺当开展，成立了以主要社区主任为组长，社区副主任为副组长，全体社区干事为成员的宣扬活动领导小组，加强对宣扬周活动的监督、指导，为宣扬活动供应强有力的组织保障。 三、开展活动状况 (一)高度重视，统筹支配节能活动。 高 官台社区党总支高度重视，成立了节能减排领导小组，召开了全体社区工作
10、人员大会，对宣扬活动进行了支配部署，并要求各单位要以节能宣扬周活动为契机，结合社区自己的实际，仔细落实节能宣扬活动。 (二)大力宣扬，增加节能减排意识。 加大了节能宣扬，使广居民群众了解节约能源的重要性和紧迫性，树立节约光荣、奢侈可耻的意识，形成了节约能源从我做起、从小做起的观念。一是通过学习宣扬节能相关方针政策、法律法规;二是开展节能进家庭活动，号召全体居民群众及家属树立节能意识，要做推广运用节能产品，促进扩大消费需求的先行者和表率者，养成良好的生活习惯，树立节俭文明的生活消费理念。 全国节能宣扬周活动主题总结5 依据上级通知支配，结合我校实际状况，针对校内师生中存在的问题为教化重点，以师生
11、的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教化活动。我校开展了一系列的节能宣扬活动，主动引导广阔老师和学生正确相识国情，增加节能意识，传播节能理念及节能学问。现将活动总结如下： 一、思想上重视、分工上明确，为做好宣扬工作供应了保证。 学校领导高度重视，把开展节能宣扬教化活动纳入了学校的主要工作议事并成立了节能宣扬周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密支配、详细实施，在13日-17日期间支配了系列活动，切实做好了学校节能宣扬。 二、突出了低碳节能宣扬主题，提倡了低碳生活方式。 学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了大型“低碳生活进校内、进家庭、进社区”德育教化活动，先
12、后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为老师发放手帕等多种形式的教化活动。为主动响应_年“节能低碳新生活教化系统做表率”节能宣扬周主题，学校还号召全体老师少开车多走路上班，并严格限制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校内内推广运用节能灯具等各种详细节能措施，主动引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校内奠定了良好的氛围。 三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣扬活动。 1、开展了一次面对全校师生的节能倡议活动。 在升国旗仪式上，学校向全体老师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注意引导
13、学生以实际行动来节约用电、节约用水、节约粮食、节约日常用品、节约纸张。 2、在基础年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。 3、在校内内利用黑板报、广播站开展低碳节能学问宣扬。 为低碳节能周创建了良好的宣扬舆论氛围，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能学问的板报宣扬，提高了学生的节能意识，丰富了节能学问;发挥校内广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣扬的影响面和广泛性。 全国节能宣扬周活动主题总结6 在节能宣扬周活动一起先，就围绕节能宣扬活动支配，制定了宣扬活动方案，召开了全体干部职工会议，布置了此次宣扬活动周的工作要求，传达学习了节能减排小组、工业领域“节能宣扬周”
14、活动方案的文件精神，对日常工作区域的用水、用电、纸张以节约为规范，要主动开展活动落实到责任人，从制度上促进了节能工作的开展。 一、制作板报，大力宣扬。 为了切实提高宣扬周活动实际效果，开展好各项活动，制作了节能宣扬板报，活动期间摆放在本单位明显位置。展板内容：以节能低碳，绿色发展日经常识为主线，以“节约一滴水、节约一升气、节约一度电、节约一滴油、节约一分钱办公经费”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯好传统，反对铺张奢侈，合理运用资源，提高能源利用效率，爱护资源环境，树立节约从点滴入手、从小事做起的思想，提倡节约光荣、奢侈可耻的行为，全面提高节能意识。 二、营造氛围，增加忧患意识。 通过组织干部
15、职工集中学习中华人民共和国节约能源法工业节能专项规划等法律法规，提高全体干部职工的相识，从自身做起大力推动节能减排，要求各类公务车、私家车(含摩托车)等机动车辆原则上一律停放，号召骑自行车或步行上下班;同时，将节能工作要求体现到了详细日常工作和生活中，通过在水龙头前张贴“节约每滴水”、在照明灯开关上张贴“削减照明、节约用电”、在打印机上张贴“正反打印”等温馨警示语，进一步增加了干部职工的资源危机意识和节能意识。 三、加强管理，落实监督。 利用此次宣扬周活动开展了对日常节能制度落实状况的专项督查，重点是督查全体干部职工的节能意识、节能行为、节能设施、节能制度等，通过此次宣扬周活动，全体干部职工节
16、能意识明显增加，节能措施得到有效落实。 要号召骑自行车或步行上下班，等做起，养成节能的良好习惯和行为。节能宣扬周总结今后，将以此次节能宣扬周活动为契机，进一步加强节能工作，切实抓好节点、节水、节约能源工作，形成全民节能的良好风气。 全国节能宣扬周活动主题总结7 为树立和普及绿色低碳发展理念，_月_日，_市_路学校启动了“节能降耗保卫蓝天”主题教化周活动。 启动仪式上，广阔师生对“什么是低碳生活”“为何要选择低碳生活”“怎样做到低碳生活”等有了更深化理解，相识到“低碳生活是每一个人应有的生活看法”。学校倡议全校师生行动起来，努力建设节约型学校，从小事做起，切实做好节能减排工作，保卫碧波蓝天。 队
17、会上，通过观看视频，少先队员们明白了哪些方面可以进行节能减排，如何做到节能减排。大家一起沟通自己对节能减排的相识，共享节能学问，探讨减排方法。 节能减排重在实践、贵在行动。 学以致用，体验生活。队员们将队会上学到的节能好点子、好方法运用到生活中，从顺手关灯、光盘行动、垃圾分类、循环利用等方面起先做起减排工作。 广而告之，主动宣讲。队员们走进社区，走进家庭，将自己的学习体会跟父母沟通，向邻居宣讲，号召全社会共同作好节能工作。 低碳出行，身体力行。6月13日，全校师生主动参加低碳出行活动，拒绝私家车、电瓶车接送，采纳步行、自行车的方式到校，用实际行动支持全国低碳日，“强化低碳行动力度”。 通过此次“节能降耗，保卫蓝天”宣扬周活动，使广阔少先队员从节约一张纸、一滴水、一度电、一粒米等小事做起，在思想上增加节能减排、低碳生活的意识。同时，进一步带动家长及身边的亲戚挚友也加入到低碳节能的行列，为共建美妙家园贡献自己的一份力气。 全国节能宣扬周活动主题总结