2023年一年级优秀教师代表发言稿.docx

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1、2023年一年级优秀教师代表发言稿 假如你是小学数学一年级优秀老师,那么你避开不了要写一年级优秀老师发言稿。我们做小学优秀老师的,都要不断学习先进的教化教学理论,更新教化思想,提高自己的思想意识。你是否在找正打算撰写“一年级优秀老师代表发言稿”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 590300一年级优秀老师代表发言稿1 敬重的各位领导、老师,敬爱的同学们: 大家上午好! 今日我能作为优秀老师代表发言,感到特别荣幸。 首先,请允许我对一年以来育才学校取得的成果表示诚心的庆贺,对为之付出辛勤汗水的领导和老师们表示真诚的问候,接着,我带着五个感谢而来: 第一个感谢,感谢学校,正是育才这所漂亮的

2、学校给我一个呈现自我的平台,使我能够尽情的释放自己。 其次个感谢,感谢各位领导,是你们的关切与激励,给我最大的支持和动力,使我能安心工作,实现幻想。 第三个感谢,感谢身边的同事,是你们的无私帮助,给了我很多阅历指导,使我能够快速的成长,你们的辛勤付出和静默奉献是我们学习的榜样。 第四个感谢,感谢我可爱的学生,是你们的主动参加和协作,使我们能在学习和相处中不断成长,信任在将来,我们必定铸就辉煌。 第五个感谢,感谢各位家长,是你们的支持与认可,给了我强大的动力,使我有志气无所畏惧,接着前行。 作为一名青年老师,我们有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑,这期间苦乐

3、自知。是领导关切的话语给了我们能量;是同事们的微笑给了我们激励;是孩子们纯洁的眼眸给了我们信念;是家长的信任的眼神给了我们力气;让我们能英勇的战胜一切,去体验教化的真谛。 最终祝老师们工作顺当,身体健康。祝同学们的成果如芝麻开花节节高!感谢大家。 590301一年级优秀老师代表发言稿2 家好! 在这秋意微荡,秋云绵绵的季节,我们相聚在这里,共同参加一个盛会庆祝第32个老师节。我很荣幸地代表“瀍河名师”发言。真诚地感谢区委、区政府领导的关怀与支持,感谢教化局领导为我们开拓名师这个平台,感谢赐予我们太多信任和帮助的学校领导、同事。正是因为有了你们的引领与激励,我们才能快速成长,迈入名师的行列。诚心

4、地感谢你们! 踏着秋的节拍,合着收获的旋律,我的思绪就这样绽开。秋天,对于我们教化工作者来说含义更为丰富。它不仅仅是色调的缤纷,果实的成熟,更重要的是它孕育了一代又一代祖国的将来,让我们看到了桃李满天下。其实,作为一名老师,我们何尝不是一粒种子深深地埋在这方神圣的教化净土之中,经验着属于每个人的斗转星移。 冬孕一粒子,酷爱教化,燃激情。 踏入老师工作岗位之初,我便起先了对老师梦的追逐。我仔细备课、上课,主动向老老师求教。那时的我就是做一名学生、家长喜爱并认可的好老师。因为,我酷爱老师这个岗位。 春播一颗种,广纳百川,多探究。 当新一轮的课堂教学改革轰轰烈烈开展起来时,我满怀着向往与希望投身其中

5、。从日常教学到立体课堂,从多彩课堂到群文教学,从板块教学到情趣课堂,我不断地试验,不断反思,在仿照中找寻着自己的路,找寻着自己的梦。纳百家之长,方能成就自我。我在教学实践中的摸索、总结,使我逐步脱离仿照,趋向自我。 夏长一株苗,善思乐学,勤钻研。 我深知,个人的发展只有和学校的发展融为一体,才能走得更快、更远。于是,我汲取学校的教化教学理念,起先大量阅读教化专业著作,并主动投身到学校整体课堂教学改革实践中。紧紧围绕“情趣”教化理念进行探究探讨,借助学校的教学节、观议式探讨、课题探讨、课程建构等活动进行自我丰富与提升。学校引进闻名语文特级老师余映潮,成立“余映潮语文名师工作室”,为我的发展供应了

6、更大的契机和平台。我有幸担当工作室的负责人,带领老师们倾听专家讲座,观摩专家示范课,与专家面对面,让专家手把手进行指导。这种跟随专家有目的的探讨,使我成长更快,收获更多。 秋收一枚果,肩负使命,谋发展。 今年,恰逢区教化局组织“瀍河名师”评比,这是给一线老师搭建的个人成长的平台。我主动申报,在学校的支持下,经评比,有幸获得“瀍河名师”这一光荣称号。学校又对我们提出了更高的要求,记得在参加项目培训后,刘校长这样对我说:名师之名业精、事勤是基础,更重要的是有大胸襟、大担当,一届名师得来易,久远名师保之难。当我肩负这一称号时,我便深切地感受到了它的重量:一分规范,两分鞭策,三分义务,四分责任,合起来

7、就是整整非常的使命发展自我、引领同行、做人民满足老师、振兴瀍河教化。我把这份沉甸甸的使命捧在手心、担在肩上、放在心里,摒弃懈怠,全心投入。 假期中,我们便带着学校的任务成立“卞莉名师工作室”,参加培训与自我提升,这也让我从内心深处升起一个新的希望:我愿成为一粒饱含教化情怀的种子,深埋在瀍河,扎根在机车小学这方教化的沃土中,进行着一轮又一轮的春种、夏长、秋收、冬藏的教化生命轮回,演绎着情趣如花,童年烂漫的教化幻想,形成独立的教学风格,做有品位的老师,为瀍河教化大发展尽心竭力。 590302一年级优秀老师代表发言稿3 大家好!值此第32个老师节来临之际,我谨以一名一般老师的身份向广阔教化工作者道一

8、声节日欢乐,工作华蜜!今日我汇报的题目是简洁的华蜜,不当之处欢迎大家指责指正。 2023年3月,教化部袁贵仁部长在全国两会上指出:“有教无类,因材施教,终身学习,人人成才”是中国教化梦,每一个教化工作者的幻想就是教化学生成为堂堂正正的中国人,成为能够适应21世纪世界发展潮流须要的有用人才。”十五年前,我就是怀着这样的教化幻想义无反顾地选择了老师这个职业。十五年来,我用真情与执着谱写着属于自己和孩子们的简洁的华蜜。 有了爱,便有了一切;有了爱,便有了教化的源泉。大大的“爱”字,让我真正走进了孩子们的世界。2000年9月,学校支配我到一年级包班。开学第一天,一个叫昌锡明的男孩引起了我的留意,他常常

9、摔倒,摔倒后很难站起来,原来孩子患有先天性肌肉坏死症。由于疾病的缘由,每当间操和体育课,锡明就像一只被关在笼子里的小鸟一样孤零零地坐在教室里。其次天课间操时我紧紧地握住锡明的手说:“走,我们一起做操去!”我让他站在班队的最前面,看着他做操。他站不稳了,我立刻扶住他;他摔倒了,我立刻抱起他,他乏累了,我用双肩支撑他,他可能受到冲撞时,我用自己的身躯爱护他。课间操结束了,我再将他搀回教室。从那天起,每天的间操时,全校师生都会望见我领出一个孩子,又扶回一个孩子。就这样,转瞬就是几年。有时,小锡铭上厕所不便利,他实在不好意思总是麻烦同学,就偷偷地在别的班的卫生区里撒了尿。我知道后总是自己静静地打扫干净

10、。一天,我在书中发觉了一张小纸条,上面写着“老师,感谢您,感谢您无私的爱!”看着那熟识的字迹,我的心不断在震颤,眼圈也在不自觉中潮湿了。 对学生的爱,让我收获着做老师的深深感动,在心与心的碰撞中懂得了什么是华蜜。这份华蜜更指引着我在业务上刻苦钻研,在不断的成长中细细地体会着教书育人的欢乐。 2023年10月,我主动提出在班级进行教学改革。消息一传出,就掀起了轩然大波。有的老师说我是出风头,老师始终这样教,学生始终这样学,不是你说改就能改的。家长有的到学校找我,有的给我打电话,他们都不想让我用他们的孩子做试验!得知消息的丈夫也起先埋怨我自找麻烦。面对着方方面面的阻力,我迟疑过。但一想到班里那么多

11、每天辛苦学习的孩子们,想到他们被强迫接受学习,机械练习、死记硬背的样子,我就又坚决起来。庆幸的是,我的教改安排得到了学校领导的支持与激励,这也给了我无穷的动力。 我就暗下决心,不 但 要 实 施 教 改,而 且 一 定 要 成 功 。于是我自己拿着摄像机主动要求外出听课,发觉好的作法就录下来,回到家里一边反复看录像,一边查阅教改资料,一边钻研自己的教改方法。一个又一个不眠的夜晚,一遍又一遍的反复推敲,最终换来了我自己清楚的教改安排。我跟家长们说:“我们的孩子在长期的灌输式学习中变得内向、被动、缺少自信和创建性。因此,我要通过教改培育学生获得学问的实力、分析解决问题的实力以及沟通合作的实力。”家

12、长最终被我劝服了,临走时他们用仍有疑虑的目光告知我,自己肩上的担子更重了。 叶圣陶先生说过,老师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。这就要求实施教改的我肯定要完成角色上的转变,由课堂的主导者变成引导者。我教改的第一步就是培育学生的质疑实力。已习惯老师提问的学生听到现在要他们自己提问时个个面面相觑。于是我要求每个学生在做预习时都要提问。课堂检查预习时,对提出有新意问题的学生大加表扬。慢慢的,学生问题越来越多,针对性也越来越强,课堂随之活跃起来。接着我起先培育学生解决问题的实力。我有意的把一些小嬉戏、小故事引进课堂,有时还发动学生把一些玩具带到课堂,营造一种轻松开心的气氛,学生争着解答问题。那段时

13、间我真是逢山开路,遇水搭桥!一刻也不敢放松的坚持着、尝试着、探究着,越来越多的学生起先适应我的新课堂模式。有一天,我在讲授刺猬汉斯一课,当问到文中的两个国王谁对谁错时,从不发言的魏德功第一次大胆的站了起来,他大声地说:“这两个国王的做法都对!从父亲的立场动身,他们都希望自己的女儿华蜜。”他的回答遭到大家的质疑,在同学们接二连三的追问中我发觉魏德功有些坚持不住了,我当即带头为他鼓起了掌。我从这个孩子别出心裁的回答中不但看到他敢于表达的志气,更读懂了他的内心,这个生活在离异家庭的孩子多么渴望父爱呀!其次天,我就主动联系了魏德功的父亲。原来,他的父亲患有严峻的疾病,根本不能照看自己的孩子。当我把孩子

14、在校的表现告知他时,一个高大的男人竟潸然泪下。这时我叫来了魏德功,孩子看到很久没见到的苍老的爸爸,他也哭了。就是从那天起,魏德功变了。每一堂课他都抢着发言,每次活动他都主动参与。魏德功的进步让原来和他一样缄默的孩子看到了希望,于是我发动全班同学帮助他们,谁上网查到了资料就会主动地复印几份,送给家里没电脑的同学,大家互帮互助,资源共享,课堂上再也找不到一个缄默的身影。课堂气氛轻松、开心,从始至终充溢学生质疑声、解答声、探讨声、辩论声、欢乐声,吸引了许多老师来听课,他们亲切地叫我的学生“机智鬼儿”、“小能豆”、法国教化家第斯多惠所说:“教学的艺术不在于传授本事,而在于激励、唤醒和鼓舞。”这正是我不

15、懈的教化追求。 漫漫长路,一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑与辛苦,但更多的是收获了柳暗花明又一村的惊喜和华蜜。2023年4月,在全校公开课隐姓埋名三十年上,李嘉欣同学恰如其分地引用卜算子咏梅赞颂王承书的淡泊名利,无私奉献,让全部的老师称赞不已。2023年12月,在全区教改公开课将相和上,江如蓝同学图文并茂的为大家讲解赵王为秦王鼓的瑟是高档乐器,而秦王为赵王击的缶是低档乐器,这一点也可以说明是赵王胜了,把听课的老师惊呆了。不到12岁的小姑娘翟丁玉写出了两万多字的小说回忆的天空。百灵鸟李雨青在全国青少年读书演讲活动中获一等奖。教改的五年里,我所带过的两个班级语文成果始终在全区名列全茅。我的教改最

16、终被大家认可了,并在全区推广,这让我拥有了一份期盼已久的胜利的华蜜。这种华蜜再一次让我坚信自己选择教改的正确,分数只能伴随学生一时,实力才能伴随学生的一生。 空谈误事,实干兴教。老师的工作虽然劳碌,但我过得充溢,过得欢乐。三尺讲台使老师照亮了别人,也升华了自己。那一张张天真烂漫的小脸,那一颗颗纯净和善的童心,那一次次与学生的情感沟通,那一回回与学生的心灵碰撞,都为我平添了一份惊喜、一份期盼、一份感动、一份华蜜。我酷爱着我的学生,酷爱着我的教化事业,就是这种酷爱始终激励着我前进,激励着我为孩子们的终身发展不断探究高效课堂改革之路。我信任在我的爱与坚持下,今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开成绚丽的花朵。 最终,诚心祝福在座各位,工作顺意,生活华蜜,身心安康! 感谢大家。 小学老师发言致辞

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