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1、2023年中学教师课堂教学计划范文参考2023 学校要提倡老师在教学中坚持创新，主动探究主动有效的教学方法，不但要让学生学好，还要让学生学得方法得当。以下是我整理的中学老师课堂教学安排，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 中学老师课堂教学安排范文一 一、指导思想 为了落实中共中心国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定和国务院关于基础教化改革发展的确定以及基础教化课程改革纲要(试行)的精神。全面贯彻党的教化方针，全面实施素养教化，大力推动教化创新，建构具有中国特色、充溢活力的一般中学新课程体系，为造就数以亿计的高素养劳动者、数以千万计的特地人才和一大批拔尖创新人才奠定基础。我们学校正主动推
2、动信息技术教化，促进中学课程、教材、教学的改革，培育具有创新精神和实践实力的新型人才。为此特制定高一年级信息技术组本年度教学安排。 二、德育渗透 计算机学科是一门全新学科，又是一门系统学科，学生层次千差万别，在教学中渗透德育思想是非常必要的，信息技术教化和德育教化是相辅相成的，注意人文培育对学生学习信息技术课很有帮助。如：保证正常的教学秩序，课堂效果，保证微机室内外的清洁卫生，能有效爱护机房中的设备运用寿命，我们还可以引导学生利用信息技术学问，创作有人文精神的作品，使学生在创作中提高人文素养。 三、课程支配 依据教化部关于加快中小学信息技术课程建设的指导看法(草案)，信息技术课程支配高一、高二
3、两个学年运用。高一为必修，高二为选修，我们从教学的实际状况动身，支配高一学习内容为：1、计算机的基础学问;2、Windows 98 操作系统;3、Word 20_ 文字处理;4、PowerPoint 20_ . 高二学习内容为1、FronPage 20_ ;2、VB 6.0 ;3、Flash 5.0 ; 详细课时支配如下： 课 程 课时 网页制作 18课时 程序设计 6 Flash 的运用 6 制作演示文稿(复习高一) 5 其余时间 复习、巩固、考试 12月中旬举办一次电脑作品竞赛及优秀作品展示活动。主动培育计算机尖子学生，为参与20_全省中小学计算机作品竞赛作好必要的打算工作。 四、探讨性课
4、题 1、加强信息课堂中的人文教化，培育同学们的信息素养。 2、信息技术学习与课程整合 五、加强教学阅历沟通，主动进行教学新模式的探究，吸取他人之所长;努力不断提高自身理论与操作水平，拓宽自身的相识领域;主动积累、丰富学问;仔细、高效的完成学校布置的各种工作。 中学老师课堂教学安排范文二 本着“以人为本，健康第一”的指导思想，力争符合当前教化改革与发展的须要，符合新世纪社会发展的须要，打破传统的桎梏，跳出陈规旧架，尽量与课程标准接轨，全面贯彻有关指导思想。为了更好地完成这学期的教学任务特制定安排如下： 一、指导思想： 以教学课标为依据，以新课程方案为准绳，贯彻“以人为本，健康第一，注意实际，培育
5、创新精神”的思想;以为了一切学生全面发展学生体育素养和促进学生身心健康为基本动身点，以为了学生的一切为着眼点，深化教研教改，提高课堂效率，全面提高我校体育与健康的教学质量。 二、教学目标： 学校体育健康教化本着以人为本的宗旨，与德智美育相结合，促进身心的全面发展，为培育社会主义建设者和接班人奠定良好基础。 1、进行思想品德的教化培育健康的心理素养： 1)进行爱国主义，社会主义，集体主义教化，培育良好的社会公德。 2)树立现代体育意识，把健康与生存学习生活和自身的发展联系起来，提高体育爱好和体育竞赛的观赏实力，养成主动自觉参与熬炼的习惯。 3)发展学生的特性和创建力，培育学生的主体意识和活泼开心
6、，主动向上，勇于探究以及克服困难的精神。 4)在体育活动中树立坚韧拼搏的精神和团结协作的意识，能正确的对侍集体的成与败，具有组织性和良好的人际关系以及胜不骄，败不妥，锲而不舍的意志和作风。 2、全面熬炼学生身体，促进学生身心和谐发展： 1)培育学生具有健康体魄，促进身体的正常生长发育和身体素养与运动实力的发展。 2)提高学生的生理机，增加对自然和社会的适应实力与对疾病的反抗实力。 3)促进学生身心健康发展增加对挫折的承受力，学会熬炼身体的技能和方法，驾驭部分体育项目的基本技术，初步学会运用科学的方法，熬炼身体。 3、学习和驾驭体育与健康基础理论和技能和方法： 1)使学生了解体育与健康的目的任务
7、。 2)驾驭体育基础学问，卫生保健学问和青春期自我爱护。 3)促进学生实力的发展，能初步运用获得的学问、技能熬炼身体，进行自我调控，自我检测和自我评价。 三、教材分析： 1、教材是遵循“健康第一，以人为本”的原则，构建了初中体育与健康理论的教学内容新体系。 1)特点：A、坚持基础性，B、突出育人性，C、体现敏捷性。 2)改变：A、版式图文并茂，图文化设计，B、内容编辑主辅化，C、项目分类化，D、理论学问通俗化。 3、教材的构建和选编是以全面贯彻执行教化方针，健康第一为指导思想，以学生为主体，体现改革精神，充分发挥体育与健康教学的综合功能。教材面对全体学生，使学生身心两方面协调发展，充溢反应了国
8、内外体育与健康探讨最新成果的内容，让学生在各自的基础上生动活泼一发展，使每学生的特性和特长得以充分的发挥，另外，新教材在注意加强身体熬炼的同时，大量充溢扩展了体育与健康方面的基础理论和相关教学内容。 四、基本状况分析： 1、学生状况： 1)今年的初中学生，身体素养比较差，大部分没有进行过规范的体育课学习，组织纪律、行为习惯均待形成和规范。 2)是人一生身心发展趋向成熟的转折时期，身体形态和生理机能将进入发育的高峰时期，生理和心理方面出现很多前所未有的改变。 3)这阶段促进身心健康最有效、最主动的手段就是体育熬炼。体育熬炼不仅可以使之获得健康的身体，增加体力和脑力活动的实力，使你获得心理的满意和
9、心理素养与社会适应实力的提高，促进身心健康发展。 五、详细措施： 1、仔细钻研教材，深化领悟有关精神，全面考查本校的实践，从实践动身，仔细制订好各项安排。 2、坚持集体备课，并结合网络备课，使教研教改深化化，常常化，落到实处。 3、搞好课堂常规管理，重视入学教化，给学生上好第一堂课，切实搞好“形成”教化。 4、搞好群众性体育活动和消遣体育活动。 5、仔细搞好体育训练工作，做到有组织，有方法，有安排，有成果，更要有队伍的连续性。 6、以课堂改革为锲机，加强业务学习，提高教研教改水平，搞好课堂常规教学工作，坚持每天60分钟的业务学习。坚持教研教改，重点改进教法，改善学法，并主动撰写论文，总结阅历，
10、运用利用现代信息技术推广运用优秀的教学法。 总之：全面熬炼学生身体，促进学生身心发展，使学生学习和驾驭体育与健康的基础学问，技能和方法，仔细对学生进行思品教化，培育健康的心理素养，培育创建性创新人才，贯彻现行的教化思想，搞好教研教改，使本校体育教学严谨高效，打造体育新品牌。 中学老师课堂教学安排范文三 一、指导思想(与过去一样基本不变) 据院长报告对附中工作的要求及附中领导班子即定的工作目标，紧密联系我校教化教学实际状况，以向创办一流精品校的目标为中心，以提高学校老师的整体内涵为主， 刚好分析和探讨教学的优势和不足，通过主动开拓校本教研的思路，提高教化教学管理水平，创建有利于老师学习、探讨和实
11、践的条件和平台，提高老师教学及教学自诊自治水平，实现教学相长及各个层面的学生都得到提高。努力在原有教学水平的基础上提高到一个崭新的阶段，向实现一流精品校的目标接着迈进。 二、总体工作思路 接着开展以提高课堂教学实效为主， 以学生学法指导，学生自主学习实力培育(课前预习、学习汲取、疑难设问等学科学习方法规律探究实力)，优化课后辅导方法(教辅材料的科学运用，课后作业的布置与处理方法，学生集体辅导和个别辅导的方法与效率) 为突破目标的教研任务，组织学年组和教研组主动有效地开展活动;努力提高老师的专业学识和技能水平;加强教学常规检查，接着提高教学质量。 1、工作目标：在争创精品的过程中树立主动的学习意
12、识，努力提高自身的理论水平和探讨分析总结实力，并能在课堂教学、科研和内外沟通中将自己的所学、所思进行提升，并以理论形式清楚的表述出来;(老师的理论提高) 通过扎实地、投入地开展教研活动，帮助学生形成科学有效的学习方法， 提高学生自主学习的实力(语文的课外阅读)， 老师学会把教辅材料与课堂教学的有机结合， 发挥其最大的主动作用。(教研任务) 初三在20_年中考中达到学校预设的即定目标。(教学质量) 2、工作重点：抓好初三教学工作和初中的教研工作 3、工作方法：调查探讨，发觉问题，解决问题; 发挥老师个人的单兵突破为主，教研组，学年组集体突破为辅的方法。 4、工作难点：初三升学和学生自主学习实力的
13、培育。 三、详细的实施安排 (一)确保学生平安，确保教学平安(对于全体老师而言) 教育处将突出提倡全员参加学生的平安工作，在新楼建设期间共同营造平安校内。 在课堂教学的第一线的要如此落实(根据附中课堂管理规定办，尤其是体育课，活动课，室外实践课，不能放散羊，对可能涉及学生平安问题的， 任课老师或班主任必需进行事前的平安教化。)课外也应尽一份应近的平安责任(尤其是晚上值班的老师， 要按时到岗， 仔细组织学生上好晚自习，在晚自习休息时间防止学生在楼内外打闹、攀爬窗户和进入建筑工地。同时在晚自习结束后，组织好学生有序集体离开回家或回寝室。禁止个人单独行动，防止意外发生。)。针对以上及可能涉及的全部平
14、安问题，班主任也应利用适当的时机进行平安教化。 (二)抓好教学常规工作(导处负责，任课老师共同完成) 依据教学常规检查的规定，教育处严格执行“六仔细”的制度(“备课、上课、作业与反思、批改、辅导、考核或考试”)，督促进老师形成严谨、仔细、细致的教风。本学期教育处将接着坚持教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”等检查记录。抓好“六仔细”(“备课、上课、作业与反思、批改、辅导、考核或考试”)的常规工作。 做好学生的月考测试和分析工作，尤其是初三的月考工作。 考试改革(以减轻学生考试负担为主，注意基础) 年 级 参与月考科目 只参与期中、期末考试 七 年 语文、数学、外语 生物、地理、历史、政治
15、八 年 语文、数学、外语、物理、生物、地理 历史、政治 九 年 全 考 全 考 为什么这样设计：出于有突出有重点的工作方法，避开胡子眉毛一把抓。生物、地理、历史、政治一周2节，考一次试就要用两节课，假如增加2次就用4节，我们何必不这四节课放到期末复习呢?也增加了学生的负担。 组织学生开展好春季的阳光健身活动：(各班出安排，班任和体育，卫生委员负责) 利用课间、体育课上和课后，组织学生开好阳光体育活动。使每生有一项体育专长，每天一小时运动，每人有一个健康体魄。 (三)坚持创新(对全体任课老师而言) 提倡老师在教学中坚持创新，主动探究主动有效的教学方法，不但要让学生学好，还要让学生学得方法得当。仔
16、细备好上好每一堂课，努力提高课堂45分钟的效率。每一位老师应当通过自我评定教学常规工作(教案设计、课堂教学、教学理论占有量和教研活动的参加度)，计算授课时数，作业布置量(学生平均用时)，课后辅导时数等综合要素来分析教学效果，形成结果参数。依据实效的好坏，自觉改进抵效做法，探求先进做法。 我们每个学期都有肯定内容的教研任务，目的是达到双提高，即老师和学生的共同提高。为了检测每位老师的提高状况，要在20_年5月中旬开展一次课堂教学成果展示课活动，展示我们教学理论与实践实力的积淀水平，相互学习沟通。同时，通过大家客观而善意的反馈，使我们座课老师相识到自己的进步与不足，以期盼更大的提高。 活动分两部分
17、：(教育处负责总体协调支配) 第一部分 ：教研组相互听课，选做课老师，进行初中组范围内展演。(教研组长负责) 其次部分：做课老师说设计和反思，学科组评课。(教育处负责组织) (四)教学小课题探讨和突破(教研组长负责组织开展，教育处负责协调检查) 本学期教育处将组织各教研组开展以学生学法指导，学生自主学习实力培育(课前预习、学习汲取、疑难设问等学科学习方法规律探究实力)，优化课后辅导方法(教辅材料的科学运用，课后作业的布置与处理方法，学生集体辅导和个别辅导的方法与效率)的探讨。 要求培育学生自主学习实力说明两点： (1) “传授一接受一题海战术”的教学模式使学生自主学习活动削减，渐渐产生依靠老师
18、的习惯，使学生的学习实力处于低靡被动的水平。 (2)提高学生自主学习实力会成为学生终生重要的最有效的学习方法和手段。 本学期以(学科为单位)， 开展提高学生自主学习实力为主要内容的理论探讨和试验活动。以学科教研为单位定期开展研讨，并行成个人最终的总结材料。 (五)作好20_年初中三个年级学生的综合素养测评工作。 中学新课改结束后，初中的综合评价要与中考接轨， 中考报考的时候要附带三年来每个考生的综合测评材料。( 详见 20_ 28号文件) 因此，我们已经拿出了方案，各年级要依据方案的要求修改实施，以便利操作为主，各学科老师要主动协作。 (班主任依照方案的要求， 制定好班级的综合素养评价方案，
19、并根据方案实施， 积累过程材料， 整理好阶段的测评结果)(教育处负责组织指导) (六)加强学习，努力提高自身的学识业务水平、业务实力。 基础教化作为一项为学生“打底”的工程，自然须要老师具有一种博大而高远的精神，一种充溢而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完备人生的信念。那么，怎样才能使老师具有充溢的灵魂和不断生长的精神呢?答案就是不断的读书学习、思索。只有学习，并且在学习的同时进行实践探讨、反思和写作，才是实现老师专业化发展，并进而促进老师人生发展和生命成长的最好的途径。 1学科业务学问积累及总结包括钻研教材(通过调研发觉大部分老师对教材各部分之间的支配意图、和前后连接弄不清晰)、钻研
20、课程标准 2现代教化教学手段(教具制作、多媒体制作) 3会制作课节单元阶段整册书中考的学问图表。(重点探讨内容)，进命题探讨。 (重点探讨内容)行 提高的途径：(除个人学习和探讨外) 1、参市内的教学业务培训和教研活动 市内的课堂教学竞赛中的精品，须要我们细致品位。用教化学院开展的各种教研形式提高老师的教学理念、丰富老师的间接阅历，使老师确立素养教化的理念，以理论和实践相结合的形式，促进理论和实践的结合，增加课堂的趣味性、科学性，发挥学生的主体作用，努力提高教学质量。 2、同伴互助、新老结对，相互学习。 加强对新老师的业务指导和引领，接着坚持老老师对青年老师的指导。发扬年轻老师不懂就问的精神。 3、充分利用网络教学资源：近期将要学习教研网上的一些典型视频课。 教学安排