《演讲与工作总结（共4篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《演讲与工作总结（共4篇）.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、演讲与工作总结（共4篇）第1篇：演讲工作总结实习总结时间总是过的飞速，转瞬间我来建工博海工作已经一年了。生活的考验，工作的磨练，让我们少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情，但却多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份责任心，让我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜这份来之不易的责任。最难的时候还是刚刚来到项目的时候，什么都不懂，在学校学到的东西也都很少能够用的上。想要大干一场可是心有余而力不足，不懂是最大的问题。而且刚来人际关系也是问题，到处遇到难题。渐渐的过了也许有一个月就起先适应了工作，渐渐的进入状态，每天起先做一些师傅交待的工作，不会的虚心请老师傅。同时也和项目的同事都熟识了，也向他们请教一
2、些问题。再后来就进入了角色，就是在2023年春节前我起先负责613地块的技术、方案的编制、整理以及现场技术交底的编写。最近这段时间现场主要施工为二次结构、防水、窗户、门收口、地采暖垫层、车库施工等等，每天都在编写施工方案及技术交底。我们项目变更特殊多，许多部位都是结构已经施工完成，现在还在出变更。还有的就是一个部位变更三四次。这就对我的工作更增加了难度，任何一个部位的施工都要查阅全部的施工图纸及图纸变更，然后才能指导施工。而且作为技术必需提前了解现场，知道现场目前都在干什么，施工的下一步是哪一步工序。往往现场施工必需要提前考虑现场施工状况，综合施工场地、条件、机具等状况才可以编制具体的施工方案
3、。例如在地下室施工过程中，地下室由于本身潮湿、阴冷，所以在墙面抹灰、刮腻子施工过程中必需考虑到这方面的因素。还有就是洽商的编写，我们项目规定全部的工程洽商全部由技术编写。刚刚起先写洽商给经理看，改了三遍还不行，还得重新写，渐渐的才摸着头绪。本身洽商就属于经济类的文件，语句肯定要简洁、干脆，而且洽商必需对整个施工叙述清晰，不要漏掉某个细微环节。就是短短的一句话就可能造成很大的经济损失，洽商编写完成以后还须要找甲方、监理、设计确认，这就还须要处理和他们的关系。其实我自己觉得在总包，最主要的还是要学会管理，技术只是一个基础，我们在现在这个阶段必需打好基础。一个工程质量的好坏管理占很大一部分，对各种分
4、包的管理必需做出明确的管理规定和制订相应的处理措施，加强现场的质量监管，隐藏工程必需要进行验收合格才可以进行隐藏，当然这些东西必需在合同规定的范围内。还有就是在工程方面也必需敏捷的处理问题，这样才可以提高工作的效率。管理肯定要做到常态化，当然这就是须要我们了解现场，对每一个施工程序都做到心中有底，这样说会才会有底气，工作才能做得好。项目部的全部人对我的帮助也特殊大，不管是工作上遇到什么问题向他们请教，还是我须要他们协作的工作，他们都对我特殊照看，总是尽他们最大的努力去帮助我。同时也让我学会了怎样与他人协作与合作，怎样在一个团队中尽自己最大的努力。我觉得我们项目部本身就是一个大的团队，就像一台机
5、器，我们中的每个人都是上面的零件，只有我们每个零件都不出现问题，我们这台大机器才会高效率的运转。这一年的时间里面我经验了我们项目部的长城杯验收、结构验收和各种大大小小的检查，它让我更加快速的成长，不断的取得进步，自己的专业学问得到了进步和加深，工作实力、应变实力都得到了很大的提高，更重要的是获得了珍贵的工作阅历。目前我们这个阶段必需要养成一个良好的工作习惯，心细、胆大、勤恳、仔细、负责。凡事多想、多问、不骄不躁。在以后的工作中我会以我百倍的热忱迎接新的挑战，在学习中进步和变得更加成熟起来。 大望京项目 第2篇：演讲竞赛工作总结演讲竞赛工作总结为了丰富同学们的课余文化生活，同时也为选拔出一些优秀
6、的演讲人才，在院领导批准并在广阔老师和同学们的支持下，人文学院分团委学生会学习部于2023年11月7日举办了“励志成才 青春无悔”演讲竞赛，并在院团委学生会的大力支持与协作下于2023年11月18日圆满结束。为了以后更好地举办此类活动，现就此次演讲竞赛总结如下：(一)、活动概况此次活动主要针对人文学院同学进行，竞赛分为初赛、复赛两个阶段。参赛选手主要来自本院09级和10级同学，共有89名同学报名参与了此次竞赛，其中10级医药编辑班报名33人。1、初赛阶段：2023年11月10日晚进行初赛，由于报名人数较多，分别在521、525两个教室进行竞赛。经过两个多小时的激烈角逐，最终选出了12位选手进入
7、复赛。2、复赛阶段：2023年11月18日晚在四楼多功能厅，人文学院李俊芝院长、人文学院团委书记许学海老师、学工办刘欣欣老师、刘小倩老师、王凯老师观看复赛并担当评委老师。（二）、活动结果一等奖：高晓晴（08级市场营销）二等奖：张茹冰（10医药编辑班） 周盈圻（09市场营销2班）三等奖：吴方园（09公管2班） 唐敏（09市场营销1班） 杨玉清（10医药编辑班） 优秀奖：邓秀莉（10医药编辑班） 莫丹华（10卫管） 马献伟（10卫管）杜亚楠（10健康保险班） 王娜（10贸易1班） 优秀组织奖：10级医药编辑班（初赛报名人数最多的班级）（三）、活动成果1、此次活动由我们学习部主办，得到了院领导和广阔
8、老师的高度重视和支持，选手们也为这次演讲竞赛做了充分打算，在学生会成员的帮助协作下，基本达到了预期的效果。1) 这次竞赛，选手们都赛出了自己的风格，使我院学生对演讲竞赛有了更深的了解，增加了同学们的课外学问，同时也增加了同学们学习的主动性。2) 优秀组织奖的开设，使这次演讲竞赛从个人演讲的层面提升到一个班级凝合力的高度。这大大增加了各班参与活动的主动性，也为以后举办活动作了很好的铺垫。2、尽管此次活动取得了不错的效果，但由于阅历不足和时间仓促而出现一些问题。 1) 因为举办这次活动的阅历不足，我们对活动的打算工作不是很充分，时间支配上过于紧凑，使很大一部分同学觉得时间紧而放弃了竞赛。2) 各参
9、赛选手的演讲稿虽经过了我们的审稿，但由于我们水平有限，只是给他们修改了一些简单发觉的错误，忽视了其逻辑性及内容与主题的一样性。在今后的工作中，我们会再接再厉，多留意细微环节问题，考虑问题也会更加周密细致，扬长避短，为提高全院的学习气氛，营造一个更加良好的学习环境而努力！今年的竞赛已经结束，它留给了我们胜利的喜悦，也留下了值得思索的空间。我们有理由信任，明年我们会做的更好！人文学院分团委学生会学习部2023年11月24日第3篇：演讲社团工作总结固城乡中心小学20232023学年度第一学期演讲朗诵社团工作总结演讲朗诵社团，旨在培育学生朗读爱好，激发学生在各种活动中的朗读欲望，有志气在公众面前表达自
10、己，展示自己。本学期主要通过形体训练、礼仪训练，吐字发音训练等，学习朗诵方法和技巧，培育学生的自信念、朗诵实力和语言表达实力。爱好是最好的老师，本社团成员来源于6个班对朗诵有爱好的同学，共15人。社员们学习看法端正，每个人都给自己设定了安排和目标，带着任务参与社团。每次社团活动之前，指导老师能做到学习任务心中有数，每一位学生都能够“时常切磋”、“实战演练”，从而有所获、有所得，老师能对孩子的每次上台表演作出评价和确定，学生也在自我评价、相互评价中有所收获。本学期的朗诵社团，始终围绕新课标指出的，朗读是阅读教学中最常常、最重要的训练。学生朗读实力的提高也能激发其对语文和中国文化的酷爱。备课时，我
11、常会思索课堂中如何吸引学生的留意力、调动学生的朗读主动性。然而，有时候看似喧闹的朗读，却缺乏明确的目标指引，只是为了“读”而“读”，它好像成了形式而不是须要，这样的读，或许效果和意义并不大。共2页，第2页固城乡中心小学20232023学年度第一学期本学期社团起点于学生想学什么，主要分为以下几个板块来教学：发声发音、绕口令、礼仪教学（坐姿、站姿与走姿）、表演技巧、童谣表演、古诗学唱。字音字词是基础，首先要读准字音，读通句子。细致听他们的朗读，我发觉主要存在两个问题，一是读错音、读别音，这主要是因为孩子不相识字或者多音字不能精确运用，孩子们读准字词，是读准句子的前提，同时也应当多积累识记一些简洁常
12、用的多音字。二是多字、漏字，低段的孩子们读书时“指读”，或许能让孩子们做到口、眼、心、手并用，提高留意力，达到读精确、读通顺的目的。绕口令是为了激发孩子的爱好，同时熬炼舌头的敏捷度，以竞赛形式进行，孩子们爱好昂扬。在礼仪教学设计中，是从仪态角度动身，为孩子的表演打基础，之后进行学生的表演，寓教于乐，教学运用。童谣表演给学生充分的想象空间，自己设计动作，小组合作表演，敏捷运用之前课堂所学的发音和礼仪等，力求在读中悟情，在演中体会，在合作中共享欢乐与胜利。古诗学唱也是孩子们特别喜爱的一项活动，课堂中大家配动作，看视频，学唱了不少古诗，既有巩固已学的古诗，又学了新的古诗，在音乐节奏中加深了记忆。同时
13、，老师声情并茂的范读和演唱又具有肯定的感染力，能激发学生的朗读爱好，调动他们的主动性。看到孩子们脸上的笑容，信任孩子们的状态会越来越棒，这学期的社团课也有不少收获，真好！共2页，第2页固城乡中心小学20232023学年度第一学期2023/1/7共2页，第2页第4篇：演讲社团工作总结固城乡中心小学20232023学年度第一学期演讲朗诵社团工作总结 演讲朗诵社团，旨在培育学生朗读爱好，激发学生在各种活动中的朗读欲望，有志气在公众面前表达自己，展示自己。本学期主要通过形体训练、礼仪训练，吐字发音训练等，学习朗诵方法和技巧，培育学生的自信念、朗诵实力和语言表达实力。 爱好是最好的老师，本社团成员来源于
14、6个班对朗诵有爱好的同学，共15人。社员们学习看法端正，每个人都给自己设定了安排和目标，带着任务参与社团。每次社团活动之前，指导老师能做到学习任务心中有数，每一位学生都能够“时常切磋”、“实战演练”，从而有所获、有所得，老师能对孩子的每次上台表演作出评价和确定，学生也在自我评价、相互评价中有所收获。 本学期的朗诵社团，始终围绕新课标指出的，朗读是阅读教学中最常常、最重要的训练。学生朗读实力的提高也能激发其对语文和中国文化的酷爱。 备课时，我常会思索课堂中如何吸引学生的留意力、调动学生的朗读主动性。然而，有时候看似喧闹的朗读，却缺乏明确的目标指引，只是为了“读”而“读”，它好像成了形式而不是须要
15、，这样的读，或许效果和意义并不大。 本学期社团起点于学生想学什么，主要分为以下几个板块来教学：发声发音、绕口令、礼仪教学（坐姿、站姿与走姿）、表演技巧、童谣表演、古诗学唱。 共2页，第2页 固城乡中心小学20232023学年度第一学期 字音字词是基础，首先要读准字音，读通句子。细致听他们的朗读，我发觉主要存在两个问题，一是读错音、读别音，这主要是因为孩子不相识字或者多音字不能精确运用，孩子们读准字词，是读准句子的前提，同时也应当多积累识记一些简洁常用的多音字。二是多字、漏字，低段的孩子们读书时“指读”，或许能让孩子们做到口、眼、心、手并用，提高留意力，达到读精确、读通顺的目的。 绕口令是为了激
16、发孩子的爱好，同时熬炼舌头的敏捷度，以竞赛形式进行，孩子们爱好昂扬。在礼仪教学设计中，是从仪态角度动身，为孩子的表演打基础，之后进行学生的表演，寓教于乐，教学运用。童谣表演给学生充分的想象空间，自己设计动作，小组合作表演，敏捷运用之前课堂所学的发音和礼仪等，力求在读中悟情，在演中体会，在合作中共享欢乐与胜利。 古诗学唱也是孩子们特别喜爱的一项活动，课堂中大家配动作，看视频，学唱了不少古诗，既有巩固已学的古诗，又学了新的古诗，在音乐节奏中加深了记忆。同时，老师声情并茂的范读和演唱又具有肯定的感染力，能激发学生的朗读爱好，调动他们的主动性。 看到孩子们脸上的笑容，信任孩子们的状态会越来越棒，这学期的社团课也有不少收获，真好！ 2023/1/7 共2页，第2页 医院财务工作总结与演讲演讲与口才教学工作总结小学演讲与主持教学工作总结二课演讲与口才教学工作总结与感恩演讲的演讲稿