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1、班主任工作计划范文五篇班主任工作安排范文五篇时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们一起来学习写工作安排吧。但是要怎么样才能避开自嗨型工作安排呢？以下是我为大家收集的班主任工作安排5篇，希望对大家有所帮助。班主任工作安排 篇1本学年度上学期，我有幸担当七年级四班的班主任，我将从本班学生的实际状况动身做好班级管理工作。众所周知，今年七年级班级还不小，学生人数还比较多。经过近几天的视察和了解我发觉，新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。依据班级的状况，本学期我的工作安排如下：一、培育良好的班风提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精
2、神，共同为班级的将来努力奋斗，形成班荣我荣，班耻我耻的观念，增加班集体的凝合力。培育学生的主子翁意识，人人争做班级的小主子。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教化。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，刚好订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、选拔、培育班干部担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己管理自己。首先，帮助班委树立威信；其次，激励班委大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作
3、则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。三、做好个别学生的教化工作在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进行个别教化工作。对于班级里一些较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下：对于个别学生的教化，保持正确的看法，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素和闪光点，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。对个别学生
4、的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧.总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，耐性了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。四、对学生进行法制平安教化对学生的法制平安教化要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题刚好处理，刚好上报，想尽方法把问题隐患限制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外平安和校内休息时间的平安，必需最好，确保平安工作万无一失。五、学校教化与家庭
5、教化相结合平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。总之，安排只是一个期望，一个目标。我将在本学期中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课老师，主动创建良好的班风和学风，与两个副班主任携手，争取七4班在本学期中做到稳步前进，成为
6、一个文明班集体。班主任工作安排 篇2为使这个孩子尽快融入新环境，在各方面得到充分的发展，简述一下我的做法： 1、通过各种方式全面了解学生，想方设法缩短与该生的距离，深化寝室了解并且帮助她怎样在新环境中健康开心的生活，教她独立，帮她树立自信； 2、在学班主任班级管理案例由班级第38名向年级第38名的转变高二八班于海涵同学，家在农村，爸妈做小本生意，家境一般。刚入学时是我班的第38名，在年级200名左右。这个孩子刚来时，就像一个刚刚离开妈妈的没有断奶的弱小的小羊羔胆小、软弱、爱哭，一说话就脸红并且磕磕巴巴。为使这个孩子尽快融入新环境，在各方面得到充分的发展，简述一下我的做法：1、通过各种方式全面了
7、解学生，想方设法缩短与该生的距离，深化寝室了解并且帮助她怎样在新环境中健康开心的生活，教她独立，帮她树立自信；2、在学习上，帮助孩子做好初中学的过渡连接，分层次设计问题，对孩子进行适时的激励与激励；3、每次考试后让孩子设计目标，并且逐个谈心，在谈心的过程中，同时让孩子参考更优秀学生的目标，起到很好的激励作用，并且让孩子在自己身边找到了学习目标；4、专心视察，发觉问题，刚好解决，并且与家长保持随时联系；5、班会进行感恩教化、平安教化、励志教化、友情教化等，让孩子感受到班级的暖和及树立正确的人生观、价值观，学会独立自强、关切体谅他人；利用值周、班会、科技艺术节等机会，尽量做到让更多的孩子参加，让孩
8、子逐步成长起来通过一年半的努力，这个孩子现在已经连续3次考到年级前50名，最近两次分别为年级36、年级38名，并且在各方面表现的都很主动自信，主动参加值周、班会大胆发言，回答问题声音清楚洪亮、科技艺术节主动报名参与放风筝活动等等。这个孩子目前的志向是能够考进哈工大接着深造，希望在我们的共同努力下能够让孩子顺当进入她志向的高校，并且期望通过在工大附中的三年中学生活，能够让孩子受益终生。班主任工作安排 篇3本学期我担当五年级(三)班的班主任，二零一四学年第一学期已经起先了。为了更好地开展工作，本学期班主任工作安排如下。一、本班学生基本状况、成果。全班共有学生54人，学生的学习成果一般，学生学习的纪
9、律性、自觉性很差，希望经过一个学年的努力，同学们能不断努力，争取不断前进，取得好的成果，能使我班学生的学风、班风能有明显的提高。二、基本措施和做法。、了解学生思想状况。了解和探讨学生是做好班主任工作的前提，为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：与学生交谈。利用课余时间多和学生谈心，通过和中下生多接触、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情，消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。按时检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。多和家长联系，通过
10、与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。2、抓好班级日常工作。（1）充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教化。向学生了解小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教化。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝合（2）检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。3、利用课余时间对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成果。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主
11、动接近，真诚、同等对待，深化了解他们落后的缘由，帮助他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。4、选拔、培育和运用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和激励为主。班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。班主任工作安排 篇4这学期我接着担当一年级四班班主任工作，为了使
12、本班的管理工作和教学工作有条不紊地进行。特制定班主任安排如下:一、 常规教化方面1、充分利用班会的时间进行平安教化，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级特地负责监督检查学生的日常行为.对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如:流淌红旗的评比活动，对学生进行思想教化。二、班级纪律方面一个班级，要
13、想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手:1、课堂纪律首先制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多督促，尤其培育孩子的相互监督的习惯。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。但走廊和室内假如有吵闹声，常常有学生喧哗，会使整个学校不得宁静，影响到师生的学习和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提示，课下督促，奖惩分明，支配执勤生执勤。随时提示学生要留意的危急活动和场地。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入.整理好卫生，既能
14、使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着整齐，做好三勤，桌洞勤清，物品勤摆，手脸勤洗。2、班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督.对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行发和美奖章嘉奖.并在班级内提出表扬。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、学习方面为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成果。在教学方
15、面我确定从以下几个方面来做：1、看法习惯。找个别学生谈心，晓之以理，动之以情。与部分家长联系（包括优生与后进生），主要从更上一层楼的角度，与家进步行沟通。2、学问实力利用下午课外活动时间进行必要的辅导，（为不增加学生负担，辅导的同时适当削减书面作业） 发动优生进行互帮互助，实行先学生自愿结对，后老师统筹支配的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人，为达到相互提高的目的。3、检查习惯的培育。老师利用上课时间，进行一步一步的指导，从培育学生检查意识起先，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。班主任工作安排 篇5又迎来了新的学期，又换了一批新面孔，又要挑起班主任
16、这个重担。本学期我努力抓好孩子的平安工作、德育工作、转化工作，努力培育孩子良好的行为习惯和学习习惯，秉着一颗教化者热忱服务的心，使孩子喜爱学校，家长满足学校。现将本学期的班主任工作做以下安排：一、班级基本状况本班孩子共26人，男孩14人，女孩12人。其中4个是老生，其他的都是新生。这些孩子都是来自不同的幼儿园，他们的行为习惯，学习实力，生活实力都存在明显差异。二、平安教化放第一平安工作时班主任工作的重中之重。我班孩子年龄差距较大，性格特点也有肯定的差异，考虑到校内活动区域有限，孩子们又特殊贪玩好动，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果。所以，平安教化要每天讲，时时讲，并且告知家长，让他们
17、在家也跟孩子常常强调，特殊是课间时间，要教会孩子一些自我爱护的意识，要保证每个孩子的活动都要在老师的视线内。三、常规教化工作本学期重点加强对孩子们的常规教化，培育孩子们养成良好的生活、卫生学习习惯，加强生活自理实力。只有孩子的常规抓好了，才能更好地保证孩子的平安。1、学习习惯的养成：（1）日常生活中加强活动的常规要求和检查，做到坐姿端正、宁静听讲。（2）要求特别孩子上课时不喊叫、不插嘴、不走动，激励他们发言。（3）培育孩子良好的倾听习惯和主动举手回答问题的好习惯。（4）主动仔细完成老师布置的书写作业和德行作业。（5）培育孩子喜爱阅读，养成宁静看书的习惯。2、卫生习惯的养成：（1）给每个孩子支配
18、自己的卫生区域（自己桌子的桌面、抽屉、座位的周边），学会自己的卫生自己负责，当然也可以相互学习和相互帮助，人人争当做一个爱劳动的好孩子。（2）养成饭前便后要洗手的卫生习惯。（3）学会整理和整理自己的学习用具和书包，保持文具的完整和整齐，争当成为整理小能手。3、行为习惯的养成：（1）主动大方问人好。（2）上下楼梯不拥挤。（3）文明用餐不奢侈。（4）按时午休不讲话。（5）按时上学不早退。（6）玩具共享不争抢。（7）爱惜图书不损坏。四、家长工作每天在小黑板上、微信组里告知家长当天所学内容以及当日作业，以便家长在家对孩子进行辅导。利用放学的时间与家长沟通，给孩子一个客观评价，有个别孩子的突出行为，要与家进步行深化沟通。另外大小活动要提前通知到位。五、工作措施1、常常联系幼儿家长，亲密结合社会、家庭对学校进行三结合教化。2、注意幼儿在校文化教化，主动协作各科任老师的工作，形成良好的教化体系。3、做好班级卫生工作，为幼儿供应一个舒适的学习生活环境。4、对幼儿进行平安教化，驾驭一些基本的平安常识，避开出现平安事故。作为班主任，我会给孩子们营造一个健康向上的班风，无论孩子的学习好坏、长相美丑、家庭富有或贫困，我都不会放弃他们、抛弃他们、嫌弃他们，我会同等对待每一个孩子。我努力把自己的工作做好、做细，让孩子们快乐，家长们放心。