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1、法学专业学生个人工作总结工作总结是对以往工作中的现象、阅历、问题进行总结和整合，然后对这些内容进行分析，最终得出科学的结论。敬爱的读者，边肖为法律专业的学生打算了一些个人工作总结。请接受他们！法学专业学生个人工作总结1我叫_x，在学校学的法律。我在区人民法院刑事法庭的毕业实习已经结束。比起之前的兴奋和惊慌，我现在更加冷静和自信。因为始终听说在法院这种层级单位实习都要上茶，所以始终不喜爱在法院实习。而且因为爱好等缘由，我不想在法院工作。实习的初衷是想不想给自己的法学学习留下什么缺憾，想不想在法庭上感受到他的威历。但事实证明，假如我真的放弃这个机会，会有缺憾。刚到法院的时候，跟法官和书记员有一个熟
2、识的流程。有时候对着对方笑却不知道说什么，让大家都很尴尬。但是很快，我们的工作让我们有了共同的话题。虽然许多文员和我们同岁，许多专业学问不如我们，但是三人行确定有我的老师，他们的工作阅历教会了我许多以前不知道的东西。还有评委，仔细对待自己的工作，耐性回答我们的问题。比如有一次和法官一起去价格鉴定中心，因为是刑事案件，觉得价格鉴定之类的事情应当由公安局或者检察院来做，法官告知我，法院做价格鉴定的时候被告要求重新鉴定，我在课本上没有学过，或者说不是为了实际问题很难凭空想出来。我们从填写各种表格的琐碎任务起先，但是在完成这些任务的过程中，我彻底变更了我之前认为“零工”没有用的观点，只要你专心，你会从
3、中学到许多。比如在整理案卷的过程中，会发觉一个案卷是从案件发生到结案的全过程，罪犯被送进监狱。案件审理流程图反映了案件的基本信息，从案件受理、案件分割到结案，都被归类到电子信息档案中。检察院将向法院提交案件起诉书和有关材料。在公安机关对各种案件的刑事侦查中，一个案件不是几个简洁的物证或口供，而是一个特别具体完整的连锁证据链，包括被告人供述、被害人陈述、证人证言、人身损害鉴定、价格鉴定、勘验笔录、工作笔录、鉴定等。a href=/www . _ blank 事迹，事迹，事迹，阴谋，治疗，安排，房子，哀痛和霓虹，还有b湿气？a href=/www . _ blank 我们所目睹的公告、庭审笔录、宣
4、判公告、判决书，以及判决书送达、执行证明、退回证明、出示票证，事实上是一个刑事案件从公安局到检察院到法院的最终程序。这让我真的把课本上的东西联系起来了。实习期间，我们帮助查看起诉书和判决书的原件和复印件，了解起诉书和判决书的格式和书写方法。起诉书和判决书的送达记录已经填写完毕，本应由当事方自己填写，但它们是在法庭上确立的。帮助法官写工作记录，了解工作记录的作用。整理档案，编辑编号，填写档案书目，档案内容都很烦，但是没有他，法院实习就不完整。我和法官探讨了案情、法律、定罪量刑，学到了许多东西。氛围很好，让我在实践中运用学到的学问。填写质押票、质押变更票、律师出庭通知书、结案报告、执行函、申诉报告
5、、审计委员会报告等。并了解律师、看管所、审计委员会等部门的职能。去检察院、价格鉴定中心、看管所，开阔了视野，学到了许多以前从未涉及到的东西。在实习的过程中，经验最多的，还是听了各种各样的案例，从一个案例到结案的全过程。在这些案件中，有妓女、骗子、骗子、女厕所盗窃、斗殴有意损害罪、毒品运输罪、有意杀害亲属罪、贩卖假发票、盗版光盘罪、有意碰瓷罪、阻碍公务罪。以前我觉得罪犯很叛逆，很厌烦他们，所以第一次遇到一个穿着黄色背心的罪犯，我吓得不敢直视他的眼睛，而是从后面围着画廊走。而且在听许多案件的时候，看到法官和罪犯、被害人、当事人、家属谈话，了解了案件的全过程，渐渐变更了看法。有的罪犯多次作案，装疯卖
6、傻；但也有刚中学毕业甚至上小学工作的。，不懂法律再加上一时邪念就犯罪的。有很多甚至比我们还小的人多次被执行强制措施;还有很多人家境很不好，父母离异，没人管，很多罪犯没有工作，许多人请不起或根本不懂请辩护人，听不懂法庭上的问话，不会写自己的名字。让我觉得可怜之人必有可恨之处，其实他们就是一些再一般不过的人，对罪犯，感到从最初的胆怯还有像孙继秋老师说的新奇到后来的麻木。每天看着罪犯和一些家属出出入入，每天看着来往法院的人，会觉得本认为不会许多的刑事案件实际许多，会觉得生活的世界原本困难，什么事情都有可能发生，而几百个法条又如何能解决得了纷繁困难的社会的各种问题。就像我遇到的一个案例，有两个老人，没
7、有工作，只有低保金，因道路整改失去了以卖报纸为业的生活来源，在家门口摆摊，被城管制止，双方发生冲突，造成城管手指骨折，被指控妨害公务，取保候审，后被判缓刑。其实，法庭就是一个社会的缩影，体会着社会中的悲欢离合。看着每天写的几年甚至十几年的刑事判决书，其实就是确定了一个人的命运，.以及他的家庭，但这都是他们自己做的，偶然也好、有意也罢。这些都警示我们，尤其是作为一名学法学的学生，不要一时冲动误入歧途，要好好珍惜来之不易的学习和生活。在实习的过程中，让我思索了一些司法工作上的不足。比如，在庭审的过程中，看到了陪审员的审理经过以及他们和法官和议的过程，真正理解陪而不审的现实。在简易程序审理中，看到了
8、法官的权力，看到了独任制的不足。在执行的过程中，看到了司法实践对是否是本地人，是否有人管等不同人的区分对待。在定罪量刑过程中，看到了认罪与赔偿的重要性，不知是否是富人、圆滑的、厉害的会少一些麻烦呢?这罪与非罪、罚的多与少的界限原委该如何定义呢?我国的司法实践尚有很多须要改进和完善的地方，但那是中国司法亟待解决的事情。而法院人员仔细的工作看法，严谨的作风，仍旧是我们今后工作和学习的榜样。在实习的过程中，感到原本威历的法官，其实是那么平易近人，没有一点架子，细心回答我们提出的问题，仔细对我们的工作进行指导。每当有案子的时候，法官会和我们一起探讨案卷，分析证据，针对案情查找法条、案例及相关资料，让我
9、们针对量刑提出自己的看法，这无疑帮助我们将学过的学问加以复习，并最大限度的把学问在实践中得到了应用，也切实感到了作为一名准法律工作者的神圣与庄重。让我深深感到法官走下神坛，成为我们身边值得崇敬的师长。另外，在我们接触的检察院人员、律师的身上，也有很多我们值得学习的地方。没有机会到检察院实习，也是一大缺憾，所以建议学校能够对暑期的实习也做肯定的组织，或许时间不用许多，但公检法各个工作部门的良好气氛肯定对我们的学习有益而无害。在实习的过程中，虽然问了很多无趣的问题，有的工作可能做得还不是很到位，但白璧微瑕，实习的收获仍将是我们的专业学习的重要组成部分。为期三个月的法学专业毕业实习结束了。感谢北京市
10、宣武区人民法院接收我们实习，让我们在那里度过了一段难忘的日子。感谢刑庭的法官们、书记员们，是他们耐性的帮助让我们学到了很多学问，让我们变得成熟、自信的面对今后的工作和学习。他们仔细的工作看法，严谨的作风，将是我们今后工作和学习的榜样。法学专业学生个人工作总结2首先，我想向全部为我的实习供应帮助和指导的_司法所的工作人员致谢，感谢你们为我的顺当实习所作的帮助和努力。 _年x月x日至x_x月x_，我在X_法所进行了实习。通过实习，我在法学领域获得了实际的工作阅历，巩固并检验了自己几年法学专科学习的学问水平。通过实习了解了基层司法所的性质和任务：基层司法所是县区司法局在乡镇人民政府(街道办事处)的派
11、出机构，是担当乡镇人民政府(街道办事处)管理司法行政工作的职能部门，在县区司法局和乡镇人民政府(街道办事处)领导下进行工作。基层司法所担负着落实依法治国方针的大量基础性工作，通过综合运用人民调解、法制宣扬教化、执法监督、安置帮教、法律服务等手段;发挥着维护基层社会稳定、保障市场经济发展、促进依法治理的重要作用。基层司法所的详细任务是：(1)帮助基层政府开展依法治理工作和行政执法检查、监督工作;(2)指导管理人民调解工作，参加重大疑难民间纠纷调解工作;(3)指导管理基层法律工作;(4)代表乡镇人民政府(街道办事处)处理民间纠纷;(5)组织开展普法宣扬和法制教化工作;(6)组织开展对刑满释放人员和
12、解除劳教人民的过渡性安置和帮教工作;(7)参加社会治安综合治理工作;(8)完成上级司法行政机关和乡镇人民政府(街道办事处)交办的其他有关工作。实习期间，由于实习的司法所人员配置少,加上司法所工作涉及面广、工作难度大、工作对象的不确定和工作对象心情的不稳定。我的实习工作可谓面面具到，完全融入司法所和所里工作人员一同按他们之前拟定的工作安排做好日常司法工作。其中主要包括了：普法宣扬、指导管理基层人民调解工作、法律询问、安置帮教、参加人民调解工作等方面的内容。一、组织开展普法宣扬和法制教化工作基层司法所担负着落实依法治国方针的大量基础性工作,普法宣扬和法制教化是司法所最基本的工作。法治含两个方面的基
13、本原则，一是制定的法律是良好的法律，二是制定的法律得到普遍的遵守。只通过普法教化让公民了解我国现行的法律法规、增加公民的法律意识才能使公民做到学法、知法、懂法、遵守法律。在实习期间，从工作中接触到案例了解到基层人民法律学问的严峻匮乏和法律意识的欠缺，深感普法宣扬的重要性、紧迫性。在实习期间就普法宣扬开展了如：打算法制讲座的资料、制做各种宣扬道具、出法制墙报等实际性的法制宣扬工作。面对基层农村堪忧的法律现状，我实习所做的工作显的如此杯水车薪。我们不得不考虑这么一个问题：农夫的法律意识应当怎么样去培育?经济发展了，法律意识才能上去吗?我们要不要针对农夫进行一场思维传播，用我们自己的声音去传播法律，
14、这样做作用能有多大我在思索着。普法宣扬和法制教化工作是一项长期工作须要司法工作者的不断努力。二、 指导管理基层人民调解工作基层纠纷调解组织一般有三级，即：镇调解中心、管区调解站和村调解委员会。镇的司法调解中心是一个多层次，有多个部门(如派出所、安排生育服务站、工商行政管理所、民政办、信访办等)参与的综合体，司法所在其中起主导作用。对村调解委员会进行调整、充溢，提高调解委员会队伍的整体素养，确保调解质量等都由司法所指导。实习期间参与组织村调委会成员学习最高人民法院关于审理涉及人民调解协议的民事案件的若干规定和人民调解卷宗的归档;对司法所人民调解卷宗进行归档的实际操作。从人民调解卷宗归档工作中了解
15、到基层纠纷的一些特点：一是主体的多元化;二是纠纷类型的多样化;三是纠纷多因小事引起。为以后的工作积累了肯定的学问储备。三、 法律询问供应法律询问和法律服务是怀法所的一项重要工作，<莲山 课件 >但在法律询问这方面的工作在实习中遇得比较。只遇到一起有关房屋买卖合同的询问，这或许和基层公民的法律意识的欠缺有很大的关系。不能因为公民法律意识的欠缺而对基层法律询问工作的放松乃至懈怠，相反更因得到加强。在基层没有法律服务所建制的状况下，司法所更应探究如何为群众进行法律服务，帮他们排忧解难。只有在通过公民的切身体验用法律维自己的权益后，才能更加提升他们的法律意识。使其知法、遵守法律、依法维护自
16、身合法权益。四、 安置帮教安置帮教工作,是指在党委、政府的统一领导下，依靠各有关部门和社会力气对国家规定期间内的刑满释放、解除劳教人员进行的一种非强制性的引导、扶助、教化、管理活动。有两方面的含义：一是对刑释解教人员进行帮教;二是对刑期释解教人员予以就业前过渡性安置工作。实习期间在安置帮教方面主要做了几点工作：一是为全镇的刑释人员建立帮教档案;二是检查落实帮教工作;三是对外出打工刑释人员进行电话考查帮教。刑释人员作为社会的特别群体，面对生活他们显得比常人更艰辛。在与他们的接触中发觉他们谁都不愿被排斥在社会之外，他们的内心其实很脆弱。他们须要更多的关爱，社会的宽容是他们最大的渴望;社会的公允是他
17、们迫切的期盼。安置帮教工作正是通过自身的努力，帮助刑释人员削减他们回来社会障碍。让他们改过自新、重新做人，削减犯罪机率消退社会担心定因素。他们为自己曾经的过错付出了惨重的代价，他们赎清了他们曾经所犯的罪行。在法律面前他们和我们一样同等，我们有何理由排斥他们?五、 参加人民调解工作人民调解，是指人民群众运用自己的力气自我教化、自我管理、自我服务的一种自治活动。它是在人民调解委员会的主持下，以国家法律、法规、规章、政策和社会公德规范为依据，对双方当事人进行调解、劝告，促使他们相互谅解、同等协商、自愿达成协议、消退纷争的一种群众自治活动。“指导管理人民调解工作，参加重大疑难民间纠纷调解工作”是司法所
18、的重要工作之一。司法所在基层人民调解中起主导作用主要体现在：依法解决干群冲突和各种热点、难点问题,调处民间纠纷;指导村级调委会的工作;解决跨地区、跨行业的冲突纠纷;开展各种形式的普法、法制宣扬教化;解决冲突纠纷,设立协调方案,调防结合,落实协调措施;承办上级交办的疑难问题,确保把问题解决在本乡镇内。为了把冲突纠纷歼灭在萌芽状态，为维护社会安定和谐。司法所每个月都会在全镇实施定期的冲突排、调解工作。在实习期间有幸参与了司法所每月一次的定期冲突排查、调解工作。在对全镇进行的冲突排查中还参加了人民调解工作，在工作中发觉基层冲突纠纷主要集中在：婚姻家庭、财产债务、相邻关系等方面。其主在成因在于对法律学
19、问的不了解，往往在了解了相关的法律学问后冲突纠纷就会得到解决。为此我在想：农村要怎么样的法律?我们送法下乡，送什么法?送刑法、经济法?送最须要的法与人民群众自身生产、生活亲密相关的法律、法规。通过实习还撑握了肯定的人民调解工作的方法与技巧。首先，法律学问要系统撑握，学问面要广才能应对各种困难冲突纠纷;其次，在调解工作中要做到动之以情、晓之以“法”;再有，就是纠纷发生的时间、地点、人物、情节以及缘由是民间纠纷的五大要素。刚好了解和驾驭这五大要素是做好各类民间纠纷调解工作的基础和前提。也可以说，驾驭好这五大要素是调解好民间纠纷的最基本、最关键的技巧。人民调解制度是我国特有的司法制度，同是也是社会安
20、定和谐的“第一道防线”。基层人民调解的缺失将干脆导致当事人之间冲突的升级，最终冲突演化成犯罪。不但当事人将为此付出惨重的代价，还影响了社会的安定和谐。发展好基层人民调解制度，对于摆脱司法的繁琐、节约司法成本具有主动的意义。在发展好基层人民调解制度的过程中能使群众逐步抛弃“法”即“刑”的观念，接受法律，形成法律意识。通过为期五周的实习了解了司法所的基本工作况。通过实践对法学这门学科有了更进一步的相识：法学做为一门人文科学相对于自然科学更多了主观性、社会性。因此在实际的工作中不得不考虑人的意识对工作的影响，解决问题时不能单从味同嚼蜡的法律条文入手，须要在自己充分撑握的前提下将法律条文结合法学原理，
21、针对当事人的状况将其通俗化、人性化。在实际的工作中检验了自己所学的学问，用自己撑握的学问解决工作中的实际困难积累了工作的阅历为以后的工作打下了坚实的基础。同时也让我发觉了自己的一些不足之处。在司法所实习中由于工作对象的不不特定性，所要涉及的法律法规多而杂。这就要求拥有渊博的法律学问，对各种法律法规做到烂熟于胸。在学习法律法规时单从文字上往往很难精确把握并记忆。而通过实际案例的分析，有利于对法律法规的理解和印象的加深。在今后的工作学习中应留意改进方法。另外，在实际的工作中，一件事所涉及的法律法规往往是多方面的。如何对其进行系统的梳理、合理的引用。对于解决现实中的法律问题是必不行少的。对法律法规进
22、行系统的梳理、合理的引用涉及到法律体系、法律渊源等法理问题，在今后的工作学习中应对此方面的学问、实力做相应的加强。毕业实习的结束意味着从今走上实际的工作生活，我的所学原委能在其中起多大的作用?检验才刚起先。有了这次实习阅历信任经后的工作生活走得会更从容些。法学专业学生个人工作总结320_年2月19日到3月20日间我在宜昌市夷陵区人民法院进行了为期一个月的毕业实习，短短一个月时间，除去周六周日，实际呆在法院里的时间只有二十多天，但这二十多天来却感受颇深。根据学校教学安排的支配，我们大四快毕业这半年必需进行一个月的实习，学校不做统一支配，要我们自己去找，这对我们可是一件难事，要知道进公检法的门不是
23、件简单事，自己又没有什么熟人，法院会不会接受我们去实习呢?19号一下火车，就跟一班的杨裕武一起到夷陵区法院去联系实习单位，之所以找比较偏远的夷陵区法院是因为担忧别的法院去找实习的人太多，能熬炼的机会太少。第一次进法院的门，心里砰砰直跳，该去找哪个领导呢，在门口向值班的法警问了一下，应当去找法院的政治部。上了五楼，递上学校开的连抬头的没写的介绍信，没写抬头是防止万一这家法院不要我们的话我们还可以用这张介绍信到别的法院去找，政治部的韩主任热忱的接待了我们，在了解了我们的来意后对我们来实习表示欢迎，并给我们讲了些法院的一些工作纪律，主要是关于保密方面的。联系实习地点这件事使我懂得了，出门在外，胆子要
24、放大些，去找实习的地方又不是做什么坏事，别人不要我们就不要，大不了再找别的地方，不过幸好，一次胜利。我被分在了民一庭，这对我是有点难度，在民商这一块我以前学的都差不多忘光了，特殊是在民事程序这方面，平常我的爱好和爱好都偏重于法学理论，考研考的方向也是宪法，可法院里好像没有哪个部门须要偏重宪法的，别人都说学法学的，得民法者得天下，看来这法学这一块，行政上诉状。我还是得重新学起了。在民一庭实习的一个多月里，我主要做了以下一些事情。1、整理卷宗，帮助杨届平法官整理卷宗14份，边整理边看，在这些已经审结的案件中有许多典型案例，其中涉及到事实的认定，证据的采信，责任的认定等等，在整理卷宗过程中， 对民事
25、案件从立案到审结的程序，各种该归档的文书的分类有了具体的了解。2、旁听案件。夷陵区法院管辖人口较多，民一庭又是全法院管辖的事最多最杂的，到三月底已经立案待审的案件就有两百多分，民一庭5位审判员(其中有一位因车祸休长假)平均每人有案子40多件，几乎每天都有两个庭要开，这对我来说是一件好事，可以听的案子就比较足够。以前在学校法制宣扬周活动中我参与的模拟审判是刑事方面的案件，比较注意程序，法庭审理比较肃穆，但在听了这里的民事审判后觉得庭审很随意，许多程序性的问题都省略了，法官审案子就像唠家常一样，特殊是简易程序时，离婚案件一般是不公开审理的，但我也以法院工作人员的身份进去旁听了。通过旁听案件，我对民
26、事的审判特点和程序有了具体的了解，懂得了审理民事案件关键在于化解当事人的冲突，和刑事案件着重体现国家强制力惩处犯罪不同，民事案件志向状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严，这一点就对法官的个人素养要求很高，这个素养不仅仅是法律方面的学问渊博，更重要的是懂得替当事人着想，尽量削减当事人的诉讼成本，更不能摆官老爷的架子，人为的拉大法官和群众的距离。3、做合议庭评议案件的临时记录。一些疑难案件必需实行合议庭的方式审理，在开庭审理休庭后要对案件的疑难点进行合议庭成员合议，我担当过几起案件评议时的记录，由于法官们在探讨案子时都是用宜昌方言，在记录的时候不能全面的记录下来，只能记住一些重点和也许，在他
27、们开完会后再来整理一遍才能让他们签字，其实他们即使是用一般话讲的话我也不能完全记录的精确，平常我们在速记这方面熬炼较少，搞模拟审判时的书记员记录都是假的，庭审笔录都是早就打算好的，我觉得我们的教学活动中应当增加速记这方面的培训，因为虽然现在庭审笔录全国的法院系统都是用亚伟速录系统电脑记录，但在询问当事人或证人，在开合议庭评议这样的临时会议的时候还是用的手工记录，并不是每个场合都能用得上电脑，过分的依靠现代化办公设备会使人类退化。4、写一些法律文书，在实习的一个多月里，曾帮王志法官草拟过4份民事裁定书，帮杨介平法官写过两分公告启示，虽然写的都是一些比较简洁的文书，还是照着模板写的，但还是出了不少
28、错误，记得写的第一份裁定书是一方当事人撤诉，基本格式就是先介绍当事人状况，原告，原告代理人，被告，被告代理人，案由，撤诉的理由，然后是经本院审理，认为原告的恳求是其真实意思表示，事实上离婚上诉状。且不损害国家集体和第三人利益，准予起撤回起诉，诉讼费用减半由原告担当，就这么简洁的一份裁定书我写了四遍才合格!缘由就在于措辞不严谨，王志法官让我改了三次才送给庭长签字，真是惭愧!回来后狂看司法文书写作的格式，懊悔当时老师讲时自己没好好听，真是应征了那句古话，“纸上得来终觉浅，觉知此事须深行”。5、跟随杜支军警官到三斗坪、太平溪、乐天溪、官庄、张王场、宜昌市区等地方调查案件，送达法律文书。原先总以为送达
29、文书是一件很简洁的事情，现在才知道不是那么回事，每件事都有它的难处和方法，一份传票送给被告有时要送许多次被告才肯接受，就是签收个送达回证就要给他们说明半天，因为在那些不懂法的人眼里，签字是件很慎重的事情，他们心里在想，这签了字是不是就判了啊，会不会对自己不利，有人甚至把门关起来有意不让我们进去，杜警官给他耐性的说明半天，给他说明送达回证签收只是表明你收到传票和开庭通知了。现在才体会到中国法治进程缓慢的程度了，普法教化任重道远。跟着杜警官出去办案的确学到了不少东西，夷陵区个乡镇都去见识了一下，对那里的乡土风情有了一些了解。在法院里呆了个把月，对这里受理的案件状况有了大致的了解，夷陵区人民法院民一
30、庭的案件主要集中在以下几类：1、离婚纠纷，特殊是过完年的头三个月，离婚案件也许占了总案件的一半左右，覃庭长审理过一个77岁的老爷爷和66岁的老太太离婚的事，老爷爷还是躺在担架被抬进法院的，还有一对官庄的刚结婚不到半年的小夫妻也闹离婚，法院对离婚案件，一般状况下第一次离婚的假如不是婚姻法规定的那几种如一方有赌博吸毒等恶习不改，一方有遗弃虐待家庭成员，夫妻分居满两年的等等这些强制规定的，一审都是经调解无效后判决驳回原告的离婚恳求，但假如半年后原告再以相同理由提起要求离婚的，法院审理时假如调解无效一般都会判决支持离婚，所以现在要离婚是一件很简洁的事情，一次不成，再来一次准行。经过平常和法官们的探讨以
31、及一些自己听过案子，看过的案卷，我发觉现在离婚案件有一些新的特点：结婚时间比较短，离婚率却比较高 结婚时间比较短，离婚率却比较高，30岁以下的离婚的占多数 女性提起诉讼的比例高于男性，整理案卷中有10份离婚案件，其中有9份是女方提起的，这反映出当今妇女维权意识增加，妇女地位提高 一方不出庭，诉讼文书实行公告送达的增多 因家庭冲突引起离婚较多，多集中于外出打工者，且都是在春节后不久提起离婚。2、道路交通事故案件，案件的共性：一是受害人及其亲属依法维权意识增加，案件增长幅度大。 二是原告索赔数额高，原告胜诉率高，获赔数额相对较少，精神损害法院一般不予支持，唯有一件因受害人死亡，法院才支持了原告方精
32、神损害赔偿一万元。 三是车辆及人员的流淌性，法院受理案件后，送达诉状副本、举证通知、开庭传票比较难，干脆影响了案件的审理进度，增大了案件的审理难度，审理周期相对较长，有一件案子是一辆武汉新洲籍的车在小溪塔撞了人，诉讼当事人涉及还涉及到武汉保险公司新洲支公司，关系错综困难。四是判决裁定确定的民事赔偿执行不到位现象突出，法院受理的该类案件，大多是肇事者无实力赔偿或双方就赔偿额度未达成一样看法，交警部门调解不成的状况，这严峻影响当事人权益和司法权威。对审理道路交通事故案件的疑问：保险公司在诉讼中的地位，这个问题至今还没找到精确的答案，各地的做法都不一样，因为对道路交通平安法第76条的适用规定不一样，
33、夷陵区法院在审理中是把保险公司列为共同被告的。3、劳动合同纠纷，在法院听了几起关于劳动合同的案件后，发觉在辩论过程中，用人单位的代理人总在强调用人单位和劳动者之间的关系是劳务关系，或者强调是雇佣关系，而劳动者的代理人强调用人单位和劳动者之间是劳动关系，是一种没有签定劳动合同的事实劳动关系。审理这类案件还要涉及劳动仲裁委员会的仲裁书，要认定工伤的提起赔偿的话要先有劳动仲裁委员会做出劳动关系的认定。我旁听的一个案子是原告宜昌森金木业有限公司诉 被告宜昌市分乡镇界岭村7组唐天龙关于撤消(20_)夷陵劳仲裁字第29号裁决书，驳回原告方要求确认劳动关系的恳求，当时听了后觉得好笑，这原告方律师怎么提出了这
34、样的恳求，虽然我民事程序法没学好，但有一点我还是记得的，法院怎么能撤消仲裁机构作出的裁决呢，似乎是只能对仲裁机构的裁决不予采信而不能撤消，由于自己也快毕业就要走上工作岗位了，所以对劳动争议这方面的案子关注的比较多。劳动争议案件要提起诉讼一般有个先决程序，就是向劳动仲裁委员会进行仲裁，不服仲裁的才可以在规定时间内向法院提起诉讼，关于劳动仲裁委员会的性质，总结一下有这几个特点：1、 并非行政机构，因此假如对其仲裁裁决不满足，不行以向法院提起行政诉讼。2、 其是社会人员组成的第三方仲裁组织，特地对劳动争议进行仲裁。3、 其设立和管理主要有劳动部门负责，仲裁员也多为劳动部门人员，因此具有半官方性质。对
35、常常提到的劳动关系和劳务关系在庭审后我也做了如下整理，劳动关系和劳务关系两者的区分主要表现在以下几个方面：(一)从合同的主体上看。劳动关系的一方必需是用人单位。即机关、企事业单位、社会团体或个体经济组织，另一方是劳动者个人。劳务关系的双方可能都是个人，或者都是单位，也可能一方是单位，一方是个人。(二)从用工双方的关系上看。劳动关系中的劳动者与用人单位有隶属关系，接受用人单位的管理，遵守用人单位的规章制度，从事用人单位安排的工作和听从用人单位的人事支配。而劳务关系的双方则是一种同等主体之间的关系，劳动者只是按约供应劳务，用工者也只是按约定支付酬劳，双方不存在隶属关系，没有管理与被管理、支配与被支
36、配的权利和义务。(三)从支付酬劳的形式上看。劳动关系支付酬劳的方式一般是按月支付工资，有规律性。劳务关系多为一次性的或按阶段按批次支付，没有肯定的规律。(四)从法律的适用上来看。劳动关系中产生的纠纷是用人单位与劳动者之间的纠纷，应由劳动法来调整。劳务关系中产生的纠纷是同等主体的双方在履行合同中所产生的纠纷，应由民法来调整解决。法院里的实习让我知道了自己的不足，把全国三百多所开设法学的院校比做一个瓶子，北大人大武大就是那个瓶子的盖子，我们的学校就是那个瓶子的底，现在法学没有专科生了，我们就成了垫底的，原来我总以为法院里的法官素养都很差，混了这么多年都没过司法考试，我现在才知道自己的想法是多么的无
37、趣，不是法官不想学，是他们没有时间去学，成天被案子压着，总以为基层法院里法官们学历低，在法院呆了一个月后，才了解到，我坐的那张办公桌是武汉高校民商法硕士冯杨勇坐过的，而他现在在黄花法庭里工作，我对面的王志法官是91年中南政法学院毕业的，杨介平法官是中专学历，但是是90年头初的中专生，要知道，那时候考上中专的难度并不比考上高校小!深化了解了才知道自己的盲目自大，知道了自己的无知，其实自己什么都不懂，现在本生满大街都是，而自己就是那种底层学校出来的，原来心里总想着毕业后能找个待遇好的工作，这不想干，那个太苦太累了，不出去闯闯恒久不知道自己有几斤几两，在法院实习，做错了什么事，法官们可以说你还是学生
38、，可以宽恕你，但当走上工作岗位后再出错，就要担当责任，设身处地为法官们着想一下，假如自己是法官，当在判决书上签下自己的名字时就意味着一种神圣的责任，前提是要公证，这代表的行使国家的审判权，法院特地有审判监督庭，特地负责错案追查制，实习让我在学生和走上社会进入工作岗位之间有个良好的过度，是人生的一段重要的经验，也是一个重要步骤，使我提前了解了社会，为适应不断改变的社会做好了思想和实力等方面的充分打算，为就业打好了基础，对我的将来有着极大的帮助。看着自己写的这些东西，感觉杂乱无章，好像还有许多要说的话，实习的最大收获就是悟出了一个道理，路还很长，要学的东西还有许多!法学专业学生个人工作总结4一、实
39、习基本状况1、实习安排状况(1)实习时间：年月11日至月11日(2)实习地点：区人民检察院反渎职侵权局(3)实习单位：区人民检察院反渎职侵权局(4)实习方法：到单位实习工作、帮助侦查案件(5)实习目的：接触和相识社会，了解我国司法实践现状，学习检察官一般的理念、逻辑、立场、观点和工作方法，进一步加深对法学基本学问和基本理论的理解，并能进行初步的实际运用;学习法律工作阅历，学会理论联系实际，了解各类案件的侦查程序，初步驾驭侦查的技巧;培育初步的实际工作实力和专业技能，初步驾驭一般的询问、讯问的方法与技巧;初步驾驭各种法律文书、笔录等的写作方法与技巧。2、实习单位状况(1)单位名称：区人民检察院反
40、渎职侵权局(2)单位简介(自按)：区人民检察院反渎职侵权局是区人民检察院的自侦部门，主要工作是侦查办理渎职侵权类案件，打击国家行政机关、行政执法部门等单位领导、工作人员的渎职侵权犯罪活动。与其他科室相比，开展工作比较独立，工作性质比较特别，工作纪律要求严格保守隐私，是打击渎职侵权犯罪的重要部门。二、实习主要内容1.在开展审查举报材料、侦查案件等工作中，通过视察、分析，了解我国依法治国，建设社会主义法治国家的现状。2.在日常工作中，细心视察、了解人民检察院的组织机构与各项规章制度，熟识人民检察院反渎职侵权局的日常运作，在反渎职局领导和指导老师的指导下，运用所学的法学及相关学问解决侦查办案等实务问
41、题。3.在日常工作中，学习和驾驭人民检察院反渎职侵权局的工作流程，了解、驾驭检察院侦查案件、审查起诉、批准逮捕等工作的详细程序，帮助检察官办理案件。4.在侦查案件、审查起诉等工作中，培育初步的实际工作实力和专业技能，初步驾驭一般的询问、讯问的方法与技巧;初步驾驭讯问笔录、询问笔录、审查报告、提请初查报告、初查阶段报告、提请不予立案报告、司法实务案例分析等法律文书的写作方法与技巧。三、实习总结与体会本人于年月11日至年月11日在市区人民检察院反渎职侵权局实习。实习期间，在指导老师的帮助下，我逐步熟识了检察院反渎职侵权局的主要工作，并能主动地完成指导老师交给的各项任务。在实习的过程中，我严格要求自
42、己，主动了解工作任务，虚心向指导老师请教，刚好汇报工作进程，大胆探讨遇到的实务问题，仔细总牢固习工作，细心发掘自身不足，不断完善自己，努力提高自己的理论水平和工作实力，得到了实习指导老师的确定。实习期间，在指导老师的帮助下，我随办案人员到看管所提审嫌疑人，了解了渎职类犯罪嫌疑人的主要群体特征：从事职业职位较高、曾拥有(行使)较大的公权力、文化水平较高、社会阅历较丰富、暴力倾向较弱，大多数犯罪嫌疑人是由于在金钱面前思想起先动摇，自我限制实力下降，最终涉嫌贪污、受贿、渎职等犯罪。实习期间，我随办案人员到有关行政执法部门(涉及_，详细部门不便说明)了解相关案情，调取有关资料。发觉我国现行法律尤其是行
43、政执法类的法律法规不够健全，详细规定不够详实，给予相关执法部门很大的自由裁量权，为滋生腐败留下了很大的空间。向指导老师请教后，了解到我国立法、执法、司法等方面的现状，我国法治进程还有很长的路要走。法学专业学生个人工作总结5这次实习虽然只有短短的一个多月，但却让我学到许多学问，其中许多是书上所学不到的。通过实习，我了解了法学学问在现实实务中的详细操作及程序步骤，检验并巩固了自己所学习的学问。这次实习中，我在刑庭参加实习。主要实习内容有：听庭、帮助书记员整理卷宗和复核、送达、执行和讯问、旁听休庭评议、查阅案卷、审查判决书以及书写一些司法文书如执行通知书、结案登记表、开庭公告、提押票、传票等;并进一
44、步巩固了一些详细的司法程序学问如：刑事案件的简易程序、一般程序以及一般程序简易审。经过实习，我的实践实力也得到很大提高。下面我把自己在实习过程中学习的学问简介一下。首先，查阅案卷、审查判决书以及书写一些执行通知书。刚到法院时，陈老师给了我一些卷宗以及一些已经结案的案件的起诉书和判决书。我把这些案件总结了一下，由于_市_区人民法院属于基层法院，主要审理一些简洁的、危害性不大，以及可能不会判处无期徒刑或死刑的刑事案件。例如盗窃案、职务侵占案、诈骗案、贩卖毒品案、非法行医案、有意损害、抢劫案等等，所以，盗窃案占很大比重，其次是贩卖毒品案和诈骗案。通过这些卷宗我还发觉，盗窃案中盗窃数额一般都比较小，案
45、件比较简洁、证据比较充分，所以多适用简易程序，判处刑罚也多为拘役，并惩罚金或者单惩罚金;在有意损害致人轻伤案件中，由于其属于自诉案件，所以，邢老师多以调解进行结案，对刑事附带民事案件中的附带民事部分也多以调解结案，最终使双方都能满足。另外，陈老师还教我书写执行通知书，如有期徒刑、拘役用的执行通知书、宣告缓刑用的执行通知书等。这些通知书都是长联的，一式四份，一份发送给看管所或存根，一份入卷存档，一份回执，一份发给罪犯。对于在押的罪犯若剩余刑期在一年以上，还须要另写一份执行通知书，但与前者不同。因为现在要求裁判文书上网，因此陈老师又教了我如何书写上网裁判文书审批表和结案登记表。在了解案件如何判决的
46、状况下，陈老师起先教我整理卷宗与复核判决书上的信息。对于每一起案件，法院存档的卷宗包括三卷，正卷两本：一本是法院审理卷，属第一卷;一本是检察院的立案及证据卷，属其次卷;副卷一本是法院判案内部文书卷，属第三卷。而我们主要整理第一卷和第三卷。这两卷整理时要根据“诉讼档案卷内书目”中的文件依次整理，例如：先是起诉书(自诉书)及附件、送达起诉书笔录、聘请、指定托付辩护人材料、调查笔录或调查取证材料还有其他文件及开庭前的通知、公告底稿等开庭前的打算文件，其次是开庭审判笔录、公诉词、辩护词、证人证词及陈述词、判决书、裁判书正本、附带民事调解书、宣判笔录等开庭审理文书，接着就是提押票、传票、送达回证、执行通
47、知书、存根、回执等执行文书，此外还有赃物、证物处理手续。看着很简洁，实际涉及许多法学学问，特殊是刑事证据和程序部分以及刑法罪名构成要件等学问。这些工作任务的顺当完成是基本学问的娴熟运用，也是对我基本学问的考验。作为一名实习生，我始终很喜爱去旁听案件。这让我第一次望见简易程序在审理案件中的详细运用。这些案件案情简洁、事实清晰、证据充分、争议不大。再者，_区法院属于基层法院，符合简易程序的适用条件。在整个开庭过程中，开庭时间很短，给人的感觉是开庭审理只是走下过场，法官对于此案如何判决早有结论。但我感觉，基层法院的法官任务很重，每天都会接到新的案件，而适用简易程序就会给我们的法官节约了许多的时间去审
48、理那些困难的案件，没必要走一些无用的步骤，那样只会很奢侈人力和财力。通过这几起适用简易程序的刑事案件的审理，我看到虽然审理时间很短，但必备的程序却很完备，法院在这方面限制得很好。但是，另一方面我认为法院在庭审制度方面还是存在一些缺陷的，而且审理的环境也须要进一步改进。另外，一般来说，假如适用简易程序审理的案件，公诉人不肯定出席支持公诉，这个环节会改为独任审判员代为宣读起诉书。而在一般程序中，则由公诉人宣读，严格的要求是把起诉书从头至尾宣读一遍。但实践中，一般审判长为节约开庭审理的时间而要求公诉人干脆宣读“经依法审查查明”以后的部分，起诉书前半部分因为已经在核对被告人身份时运用过，这时就省略了。公诉人宣读完毕，审判员将询问被告人和辩护人对起诉事实的看法并进行陈述，通常被告人和辩护人不会对事实有看法，但都会作一些陈述。实践中有些被告人非常喜爱打乱现场审判员的思路，而且陈述的时候还会涉及很多问题，这就须要审判长自己辨别清晰核心，制止被告人肆意扩展，但是也要留意不能粗暴打断，使被告人的陈述权受到侵害。最终，我还想说一下我在_年_月_日旁听的一个涉及未成人妨害公务的案件。由于全市法院少年审判庭审观摩暨少年审判工作现场会在二七区法院召开，故该案件被作为观摩案件公开审理。虽然此次庭审在全省法院系统首创 “谈话式”审理方式，并且尽量用谈话的方式式，运用与未成年人阅历、文化程度、生活环境相一