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1、2023年幼儿教师学期个人总结 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,写总结有利于我们学习和工作实力的提高，因此我们要做好归纳，写好总结。但是总结有什么要求呢?下面是我细心整理的幼儿老师学期个人总结，希望能够帮助到大家。 幼儿老师学期个人总结 篇1 一、在教学工作中： 首先，要做好一名幼儿老师，首要的素养是敬重孩子、酷爱孩子，具有奉献精神。敬重孩子，表现在走近孩子、走进孩子。了解孩子们的内在须要、情感特征、特性表现，时时关切他，到处爱惜他，和他建立一种同等友善的师生关系。在日常生活中，我对孩子们一视同仁，不偏不宠。做到多激励、多确定，刚好发觉每个孩子
2、的“闪光点”，用爱心暖和每个孩子。当孩子的心情不稳定时，我会细心地引导它，给他讲道理;当孩子有了错误和缺点时，我的公正和帮助使他们获得了信念。除了要传授学问，教给孩子做人的道理外，我还担当起“妈妈”的责任，负责孩子们的吃、喝、拉、撒、睡。时常露出甜甜的微笑，常常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小脑门、抱抱他们、吻吻他们、搂着他们说个静静话妈妈一样的关爱和爱护使孩子对我产生一种深深的依恋情感，从而觉得华蜜、平安和满意。走进童心世界，做孩子们的好伙伴。平常和孩子们同舞同歌、同嬉同乐，遇到问题共同探讨解决，到处和孩子们达成一片。 依据小班幼儿的年龄特点，我为他们选择好玩的，他们能理解的生活阅历为内容。例如
3、，孩子们常常说到，我们的衣服是什么颜色的，汽车有什么颜色的，水果有黄、红、绿他们对颜色比较喜爱也较熟识，我就设计出汽车叭叭叭活动，还设计蔬果舞会活动，让幼儿依据颜色特征进行相像联想。再如孩子们对公路上的车很熟识，我就选择了想想说说这个课题，让幼儿依据交通工具进行相关联想。如：什么在马路上跑?什么蔬菜在地底下，什么水果是酸的。内容的选择与幼儿的生活接近，能引起幼儿的想象爱好，激发幼儿想象活力。 其次，在生活方面，我注意幼儿身心发展的平衡。小班幼儿的自理实力总是很差，因为他们由小到大生活上的事情都由父母包办，幼儿饭来张口、衣来伸手。为了使幼儿在幼儿园能提高自理实力，我做了大量的工作。第一：在教学中
4、做好幼儿生理、心理与社会三方面的综合教化。其次：将保育工作渗透到教化过程的各个环节中，如利用课余时间，教幼儿一些生活自理实力。有时还让幼儿进行叠被子竞赛。第三：搞好综合健康环境的创设，加强幼儿健康教化和体育熬炼，提高幼儿身体素养，提高幼儿自我保健实力 二、在家长工作中： 老师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。“微小处见真情”是我对家长工作的感受。我和家长沟通的方式通常采纳家访、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。沟通的内容多为生活中孩子的详细表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教化指导。沟通的方法依据家长不同的心理和特性特点，留意说话的语气和方式，讲究沟通、沟通的艺术。依据我的实践
5、阅历总结出以下几个“要”与“不”：要微笑、要详细、要保持;不呆板、不说白、不间断。微笑可以使彼此有好感;详细的小事来概括孩子的特点，可以使家长佩服老师视察得细致，更加信任老师的工作;保持即定期有联系，特殊是孩子表现不稳定时要刚好沟通。面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐性地为他们排忧解难，热心地为他们供应帮助，将每项工作做到前面，照看好每个孩子。让每个孩子高兴奋兴来，愉开心快走，使每个家长都感到放心、安心。 三、与同事间的关系： 学会合作，是现代人的又一基本素养。一个优秀的老师，应擅长把自我完善与集体和谐统一起来。在这个集体中，每一个个体都具有优势和弱势，到处都有可学习或帮
6、助的人。我始终以虚心的看法取人之长，补己之短并热心帮助人。和同事之间相互学习、帮助和合作促使我们共同进步、共同提高。在本学期，我园实行了平安教化教研活动，在小班级老师的团结互助下取得了志向的成果，同时我个人也学到了许多学问，提高了自身的教研水平。 四、提高自身素养： 幼儿老师的职业确定了老师要弹、唱、跳、画、写等样样俱全，多才多艺，这就要求每一个老师都要加强基本功训练并能敏捷地运用到对幼儿教化的过程中。我具备了这些特性和特长，无论是在园内的活动中，还是在教学中，我能充分利用自己的特长，大胆地表现自我。与此同时，我还不断提高自身素养，除了不断学习专业学问外，还努力学习英语、电脑课程，学习多媒体教
7、学方法等。 五、工作中的不足之处： 在幼儿的一日活动中，不能刚好地教育实力差的幼儿，对户外活动的组织有时不够丰富，相对比较乏味，未能充分调动幼儿的参加性及主动性。 六、今后工作的表现： 今后，我会针对自己的不足之处，向其它老师吸取更好的阅历，虚心学习，兢兢业业地工作，争取更好的成果，争取做一名优秀的幼儿老师。 幼儿老师学期个人总结 篇2 一、保育方面 每天一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各项卫生工作。在平常，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能刚好看好秩序，留意幼儿的平安，并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手;在午餐时，让幼儿做到不
8、讲话、宁静开心的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，赐予引导，逐步培育幼儿良好的进餐习惯;在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培育幼儿正确的睡姿，宁静入睡;在接送方面，仔细对待，一心一意为幼儿服务。孩子的欢乐，是对我工作的激励，家长的满足，是对我工作的确定。 二、教化教学方面 仔细学习幼儿园纲要及幼儿园管理规程，全面了解幼儿教化新动态，思想紧紧跟上现代教化的步代。在教学中，敬重幼儿，营造同等、和谐暖和的氛围，用眼睛关注每位幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信的明灯，我帮助幼儿发觉自己的优势、智能，建立自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具
9、激发儿童的爱好。真诚对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教化孩子的疑问帮着查资料回答。当问题出现第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。园内半日活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮肋孩子找差矩与不足，找到接着教化引导的方向。 总之，这学期来，我努力做好本工作，但在工作中也难免存在不足，我会在工作中加以改进，扬长避短，接着努力，把工作做好，力争更上一层楼! 幼儿老师学期个人总结 篇3 一、政治方面 本人能够主动参与政治学习，遵守劳动纪律，酷爱集体，听从安排，
10、团结同事，能够以主动热忱的心态去完成园里支配的工作，与同事之间能够团结协作做到相互帮助相互学习。做好每一项工作，主动要求进步，爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。 二、教化教学方面 本学期我带的是小班，我带的是语言和健康这两门学科，但对于小班幼儿我们更应当注意保教，要从小培育幼儿的良好习惯。在教学中我深知要提高教学质量，关键是要上好课。由于小班的孩子年龄很小有刚入园还不不适应幼儿园的生活。而之前一个学期我带的是大班由于年龄的差异幼儿的表现也很不一样，在刚起先的教学中总是很焦急，觉得小班幼儿怎么就那么笨呢什么也学不会，一个儿歌都要教上两个星期才能学会。在教学过程中我刚开一点耐性
11、也没有，但通过对幼儿渐渐的了解觉得他们其实不笨是由于年龄小与大班相比存在着这方面的差异。其实在教学活动中我们要不断的去激励幼儿，充分发挥和调动我们的主动性去引导幼儿去感官感知各种事物。还要用生动的语言及充分的教具去吸引幼儿，对于小班我们要有足够的耐性。 在教化教学活动中我们还要仔细备课，写好教案，做好课前的打算，在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动，并主动学习。我园每周二都会组织我们搞教研活动一起研讨在教学中遇得到的困难。并制定各类安排表。 在班级管理方面，本班三名老师都能团结协作相互取长补短，相互学习，相互帮助，遇到问题能相互商议解决，尤其是我们
12、的配班老师和保育老师真的很辛苦，在干完自己的本职工作还要在我上课的时候给我翻译，在我遇到困惑和须要帮助是会刚好生出救济之手。在一日活动中我们不仅要管好幼儿的吃喝拉撒睡还要给幼儿讲一些简洁的生活学问及一些生活中的常识，来培育幼儿的生活实力。对幼儿的成长档案及健康档案整理不够刚好在下学期肯定要改正。 三、家长工作 幼儿园的发展离不开家长的支持和协作，所以在日常生活中肯定要注意与家长的沟通和沟通。 1、能利用晨接和离园时间跟家长沟通，是家长了解自己孩子在幼儿园的状况。 2、能做到对未到园的孩子进行电访，问清孩子为来园的缘由。 但在与家长沟通时还存在着问题，在沟通时我们要变更以往的方式方法。要有耐性，
13、看法要好。 四、今后努力方向 1、加强自身素养的培育，提高自身随机教化的实力。提高自身的理论和专业技能。 2、在教学上下功夫，仔细备好课，做好课前打算。努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。 3、随时与家进步行当面沟通或电访。 总之本学期很忙也很累，但收获也不小，在工作中享受到了收获的喜悦，也发觉自身还存在着许多的不足，在今后要虚心向其他老师学习积累阅历。注意幼儿自身实力的.培育与家进步行亲密的联系要与班级老师团结协作。而在教书育人的道路上，要尽职尽责的做好每一项工作，只要付出了汗水和泪水我们就会有收获。所以在以后，我会不断的努力，主动思索如何做好幼儿老师工作，希望自己能成为一名合格的优秀
14、的幼儿老师。 幼儿老师学期个人总结 篇4 一、政治方面： 仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 二、钻研业务，悉心育人 作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和实力。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息能刚好摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累
15、阅历，使自己在授课水平上有所提高。撰写幼儿园民间嬉戏的实践探讨课题实施方案，进行了论证，并申报平湖市立项。我能仔细履行老师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教化幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐性。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有肯定的发展。 三、保教工作方面 我能仔细严格根据纲要的精神进行教化。在教学上我依据幼儿不同的特性与爱好。实行不同的教化方法。细致视察，发掘小挚友的优点。我们班的许昕翼小挚友，平常特别内向，爱理不理。但她对画画特殊有爱好，涂色涂的特殊好。于是我就从画画这方面对她引导与教化。我力求敬重每个小挚友，依据本班的实际状况制定教化安排，仔细备课。我努力让每
16、一位小挚友都有发言的机会。多数用嬉戏的方式进行各项教化，让他们在嬉戏中开心学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平常多激励小挚友多方面的发展。在平常活动的时候，有时候我会放一些音乐给小挚友听，让他们学会观赏。有时候放比较动感的音乐跟小挚友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小挚友有真正自由空间!让我也回到了童年时间!我激励每一个小挚友用自己的方式去表现自己。让小挚友在一日生活环节中有所放松!我还利用废旧料对小挚友对生活中进行各种教化，得到了幼儿的宠爱。 四、工作看法和实绩方面： 和班主任共同做好班级工作，使幼儿在各方面都有了肯定的进步，在年级组内争创“文明班级”，学期末获“文明班级”锦旗一面。
17、并顺当做好幼小连接的各项工作。开学初召开家长会，平常能主动与家长联系，让家长刚好来接幼儿在园状况。能帮助班主任依据班内幼儿特点，刚好丰富自然角及区角内容，并组织幼儿参加管理。仔细参加幼儿园环境布置活动，刚好完成幼儿园及教研组布置的任务。组织好大班年级组的讲故事竞赛。在平湖市幼儿老师教学技能培训舞蹈基本功竞赛中获二等奖。 五、幼儿获奖方面 幼儿(高臻瑾)作品跷跷板获嘉兴市青少年航天科幻绘画竞赛; (大班组跳绳竞赛)戚佳伟等五人获金奖;陆瑜辰等三人获银奖;班级获集体优胜奖;(大班组整理书包竞赛)金诗玥获一等奖;邱宇、戴金潮获二等奖;毛羽丰等五人获三等奖;(大班组讲故事竞赛)邱宇获一等奖;高臻瑾获二
18、等奖;班级被评为幼儿园“先进班级”。 有播种就会有收获，有付出就会有回报。教与学使我和孩子们之间产生了深厚的感情，也使我的教学工作初渐成效。一滴汗水、一分收获、一分辛苦、一分成果。追求永无止境，奋斗没有穷期。在今后的工作中我会接着努力，尽职尽则。把自己全部的爱奉献给孩子，为桃幼的明天献出自己的一份力气。 幼儿老师学期个人总结 篇5 一、思想： 主动参与园内组织的政治学习、各项活动，集中、自学相结合，以理论为先导，不断提高自身相识、政治素养、综合素养。在工作中，起到班长的模范带头作用，到处想在前，干在前，对领导交给的任务，保质保量完成，不等不靠，不计较个人得失。团结班内其他两位同志，分工合作，共
19、同协作。遵守老师职业道德规范和园内各项规章制度，以爱心、细心、耐性同等对待每一位幼儿，为幼儿创设温馨、宽松环境，促进幼儿健康、欢乐成长。 二、教化教学工作： 1、深化落实纲要，加强自身理论学习，以局系统理论考核为契机，加强理论学习，学习幼儿园工作规程、纲要、纲要解读及相关幼教理论文章，不断提高自身相识及理论水平，仔细打算，主动参与园内组织理论考核，从考核中找出不足、差距，为今后进一步学习、提高打下良好基础。 2、在日常工作中，把幼儿品德教化、一日常规培育贯穿始终。通过评比小标兵、夸宝宝、值日生、小组长等活动，不断提高幼儿自我服务实力、为集体服务意识，增加幼儿上进心、自信念、荣誉感，尤其对个别幼
20、儿如刘鹏程、侯金宇、张谦一从发觉其闪光点入手，对其进行培育。刘鹏程任性、不喜爱学习，但爱劳动、喜爱与老师亲近、乐于帮助小挚友;张谦一好动、与小挚友不能友好相处，但思维活跃、爱提问题;候金宇爱与小挚友打逗、限制不住自己但聪慧、好学。在教化过程中，我首先与他们建立挚友关系，利用他们优点为集体服务、帮助须要帮助的同伴，激励他们奇思妙想，使其建立自信念及对自身优点的确定，从而不断修正自己的行为，改掉坏习惯，不断进步。 3、在日常教化教学中，在教化理论指导下，擅长抓住教化契机，促进幼儿智力水平发展。如在初春，一天翟金晨说发觉小公园的树枝上有一个个小苞笣，引起了幼儿的爱好。当时大地一片萧条，春天离我们好像
21、还远，但我没放过孩子的这一发觉，而是利用户外活动、外出实践、休息日与父母游玩开展了找春天的活动，随着系列主题活动不断深化，实行集体、小组、个别等形式，通过外出视察、口述日记、种植、绘画、手工制作、演唱歌曲、音乐观赏、体育活动、散文观赏、诗歌朗诵等激发幼儿对自然界微小改变的相识，促进了幼儿视察、表达、操作等实力的发展提高。又如我班不断有幼儿带来小鱼、小乌龟、蝌蚪、兔子充溢我们的自然角，我也没有放过这一教化资源，抓住幼儿爱好点，通过各种活动开展，使孩子们爱惜小动物、了解小动物、乐于与小动物做挚友，使幼儿在实力提高的同时，渐渐建立了与自然、与动植物的和谐关系，具有爱惜地球、爱护环境的意识，这对其一生
22、的发展是极其重要的。 4、主动参与幼儿园的技能技巧考核，仔细对待这一活动。通过考核提高了专业技能，看到了自己的不足、优势，为今后进一步提高专业水平打下了基础。 三、考勤及成果： 1、出满勤干满点，为了工作加班加点不计酬劳，即使在连续发烧四天的状况下，为不影响工作从未休息。 2、我班的梁俣辰家长”获得了“区十佳好家长”称号;在“庆六一联欢会”上，我班编排的“瓶豆操”获得了家长的一样好评。 四、不足： 1、理论水平有待进一步提高，理论学习不够系统化，理论转化为实践实力有待进一步提高。 2、对嬉戏活动的探讨有待加强，没有建立系统的课程体系，对各种教化形式相互渗透把握实力须进一步提高。 3、由于受琐碎工作影响，使工作缺乏安排性，有的工作相对滞后。 以上是本学期工作总结。 幼儿老师学期个人总结