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1、2023年新冠病毒疫情防控应急预案2023通用 应急预案提前明确了各应急响应方的职责和响应程序，提前做好应急资源打算，可以指导应急救援快速、高效、有序开展。下面是我为大家整理的关于新冠病毒疫情防控应急预案2023通用，欢迎大家来阅读。 新冠病毒疫情防控应急预案2023通用篇1 为仔细防控新型冠状病毒感染肺炎疫情，从爱护人民健康，保障国家公共卫生平安的高度，把疫情防控作为当前卫生健康领域的头等大事来抓。现就做好当前我院新型冠状病毒感染的肺炎防控工作特制定如下工作方案： 一、加强组织领导，统筹推动各项工作 我院成立新型冠状病毒感染肺炎防控领导小组，全面负责新型冠状病毒感染肺炎疫情的防控工作。 组长
2、： 副组长： 成员： 二、启动应急机制，制订完善应急预案 我院于20_年1月17日制订新型冠状病毒感染肺炎应急预案，并马上启动应急机制，成立医疗骨干力气组成的医疗救援小组和应急机动队，随时做好应急响应的打算。 三、落实应急值守，确保信息报送通畅 我院加强24小时卫生应急值守，提前支配好春节期间的值班值守工作，并于1月20日前报送委办公室和疾控中心备案。发热门诊和预检分诊点独立配备医务人员值班，救援车随时待命，院新型冠状病毒感染肺炎防控领导小组及应急机动队成员须保证电话24小时畅通，保证随叫随到，休假须要登记，在春节期间不得离县(如确有特别状况须要离县，应向院领导申请登记，并向县卫计委报备)。
3、四、加强部门沟通，开展联防联控工作 领导小组办公室要主动加强与交通运输、市场监管、镇政府、社区居委会、村委会等部门的沟通，发挥联防联控机制作用，刚好通报有关信息。 五、做好病例筛查，强化医疗救治工作 一是严格病例诊断。首例病例的认定必需符合新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案中的确诊病例定义，由国家卫生健康委员会疫情领导小组下设的诊断组评估确认后，由省卫健委公布，医务人员不得自行确诊本地首例新型冠状病毒感染肺炎病例并对外公布。 二是强化早期识别，做好病例报告。设置发热门诊，做好发热病人的预检分诊、登记、报告工作，特备要留意询问发热病人有无两周内武汉流行病学史，仔细做好病例排查工作，刚好识别可疑病例。
4、一旦发生疑似病例，受限要实行隔离措施，相关亲密接触者要追踪到位。 医务人员要严格执行新型冠状病毒感染肺炎的病例报告制度，同时根据传染病管理有关要求在2小时内进行网络直报，确保信息刚好精确。要高度重视来自武汉的、有不明缘由发热、发病早期白细胞总数降低、规范治疗无效的患者，对于疑似病例，要支配救援车和医务人员送至定点救治医院进行隔离诊治。 三是要严格执行首诊负责制，严禁推诿病人。发觉发热病人刚好转至发热门诊进行检查治疗，并筛查登记。加强发热门诊管理，严格落实医疗机构消毒技术规范、医院隔离技术规范、预检分诊制度等要求。做好病例的隔离视察、治疗和医疗废弃物的处理工作，切实加强医务人员的个人防护，严防出
5、现院内聚集性病例。 六、启动零报告制度，落实预防限制措施 从1月17日起先实行日报告和零报告制度，刚好全面收集发热病人信息，每日下午4点半之前报告至县卫健委，落实新型冠状病毒感染肺炎的早发觉、早报告、早隔离、早治疗要求，刚好发觉和处置疫情。疫情发生后，快速落实流行病学调查、处置等各项措施，防治疫情扩散。 七、突出培训重点，提高早期识别实力 组织全院职工及辖区内全部乡村医生，快速开展广泛、全面的培训，切实提高重点科室、重点部门、重点人员对新型冠状病毒感染肺炎的早期识别、诊断、诊疗实力，提高一线医务人员的敏感性，做好疾病筛查诊断工作。 八、加大宣扬教化，提高卫生防疫水平 依据本地疫情形势，有针对性
6、的制订宣扬教化方案，充分利用多重媒介，广泛深化开展新型冠状病毒感染肺炎以及流感等冬春季呼吸道传染病防治学问的宣教。特殊要针对春运期间人员流淌性大的特点，大力开展健康宣扬教化，切实降低呼吸道传染病的传播风险。 九、加强督查指导，确保防控措施到位 督促辖区内卫生室落实防控工作措施，确保各卫生室的防控措施落实到位。 十、加强信息管理，正确引导社会舆情 正确引导舆情，刚好精确客观的发布疫情和防治工作信息，加强对传染病相关舆情的收集和回应，刚好澄清不实传言，避开群众恐慌心情，切实维护社会稳定。 严格信息管理。不得隐瞒疫情，发觉不明缘由肺炎等病例要第一时间向县疾控中心报告，任何人员不得把病例或疫情信息向社
7、会以任何形式进行发布或传播，一经发觉肃穆处理。 新冠病毒疫情防控应急预案2023通用篇2 为了提高我校预防和限制突发传染病事务的实力和水平，减轻或消退突发事务引起的危害，保障全校师生的身体健康与生命平安，维护学校正常的教学秩序和校内稳定，依据中华人民共和国传染病防治法、突法公共卫生事务应急条例等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。 一、组织管理 1、传染病防控领导小组成员及职责 组长：韦群校长负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防限制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。 副组长 组员z凹凸
8、段长 保健医生：殷益负责支配预防接种、查验预防接种证工作，督促班主任做好因病缺课登记，发觉病例刚好实行有效措施，做好传染病防治宣扬工作，以及资料整理。班主任及任课老师每天对学生进行晨检，做好学生缺课登记制度及传染病防治宣扬。在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。进入应急状态后，全面启动传染病防控应急预案，由校长亲自指挥。 二、应急程序 1、发生属于一般突发事务的疫情，启动第三级应急响应。 （1）各班启动晨检和报告制度。 （2）学校做好进入应急状态的打算，各部门落实各项防治措施。 （3）学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的管理。 （4）呼吸道传染病流行期
9、间，教室、食堂等公共场所必需加强通风换气，并实行必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。 （5）严格执行出入校门登记制度。 2、发生属于重大突发事务的疫情，启动其次级应急响应。除对接触者实施限制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步实行以下措施： （1）开展针对性的健康教化，提高师生自我爱护意识和防护实力。 （2）班主任负责对各班学生每日定时测量体温，发觉异样状况刚好上报。 （3）对重大传染病的亲密接触者，学校要协作卫生部门做好隔窗、医学视察和消毒等工作。 （4）加大进出校门的管理力度，限制校外人员进入校内。 3、
10、发生属于特大突发事务的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防限制施的基础上，进一步实行以下措施： （1）班主任对缺课缘由，刚好上报。 （2）学校避开人群的聚集和流淌。 （3）总务处负责对教室、活动室、食堂、图书堂、厕所等场地运用期间每日进行消毒，通风换气。 4、校内疫情 一旦发生传染病流行，应在卫生部门的指导下，启动传染病防控应急预案： （1）班主任、段长或在场老师要马上把事务通知学校的传染病防控应急总指挥。 （2）校长及主管人员要马上赶到现场，统一指挥，详细联系急救中心，并在第一时间报告上级行政主管部门、卫生主管部门等；在传染病流行事务得到限制后，要将该事务的具体状况和处理结果向上级主管
11、部门报告。 （3）加强对发热症状的同学刚好处理，班主任马上将发病学生送往医院，帮助医疗部门治疗，联系学生家长，安抚他们的心情，取得家长的合作。 （4）总务处负责支配卫生消毒相关事宜及后勤保障。 （5）教务处对教职工和学生进行正确的引导，消退不必要的恐惊心理和惊慌心情，维护校内稳定。 （6）学校领导和老师（非亲密接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。 （7）突发传染病流行得到限制后，争取在最短时间内复原正常教学秩序。 （8）对传染病流行反映出来的问题，要进行整改，防止事务再发生。 （9）凡是瞒报、缓报，一经发觉，就要做相应的处理；事情处理结束了，还要对学生进行相关的预防教化。 三、联系方式
12、： 1、校长室电话_ 2、区社发局文体科联系电话_ 新冠病毒疫情防控应急预案2023通用篇3 依据教体局的文件精神，为加强我校对传染病的预防和限制工作，有效应急处置校内可能发生的传染病，爱护广阔师生身体健康，保障我校教学的正常进行，特制定此方案。 一、 成立传染病预防和限制领导小组。 组 长：江廷明 副组长：张付显 成 员：全体老师 二、 领导小组的主要职责： 刚好精确驾驭全校师生身体状况，协调和组织全校力气对传染病的预防和限制工作紧急处置，确保对疫情早发觉，早隔离，早报告，早治疗。保健老师负责传染病预防和限制的日常工作。 三、预防措施 1、坚持晨检，严禁体温在38以上师生进校，如遇班上有38
13、以上的3位同学有同种症状，应马上由保健老师上报卫生院防疫站和教化局。 2、确保室内空气流通，环境整齐。 3、坚持对学生进行健康学问和传染病预防学问的教化。 4、保证在校学生刚好接受预防接种，同时做好预防接种证的登记工作。 5、关切、帮助传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，并不能卑视他们。 6、谢绝外来人员（包括学生家长）进校。 7、利用黑板报、广播、张贴宣扬画等方式广泛宣扬，提高自我防护意识。 四、传染病应急事务的处置： 在校内发觉传染病病人、病原携带者或疑似病人，马上做到： 1、快速将该病人隔离，对该病人所在班级、楼面隔离消毒。 2、保健老师对该生所在的班级及任教老师亲密视察，确保做到“
14、四早”。 3、学校传染病和限制领导小组在最短时间内，设立临时现场指挥部，马上上报去疾病限制中心和教化局。 4、得到上级部门允许后，启动通讯联络信息网。 5、后勤部门打算好钱和物品，以备隔离之需。 新冠病毒疫情防控应急预案2023通用篇4 落实以社区防控为主的综合防控措施，指导社区科学有序地开展新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，及早发觉病例，有效遏制疫情扩散和扩散，削减新型冠状病毒感染对公众健康造成的危害，依据中华人民共和国传染病防治法中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法突发公共卫生事务应急条例突发公共卫生事务应急预案新型冠状病毒感染的肺炎病例监测方案等相关文件规定，特制定本工作方案。 一、工
15、作要求 (一)党政牵头、社区动员，实施网格化、地毯式管理，把各项防控措施落到实处。 (二)落实“早发觉、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”原则，做好社区新型冠状病毒感染的肺炎疫情发觉、防控和应急处置工作。 二、相关定义 (一)社区。本方案中“社区”是指街道办事处或乡镇人民政府所辖的城乡社区(即城市社区和村)。 (二)社区疫情划分 1.社区未发觉病例。指在社区居民中，未发觉新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例。 2.社区出现病例或暴发疫情。社区出现病例，是指在社区居民中，出现1例确诊的新型冠状病毒感染的肺炎，尚未出现续发病例。 暴发疫情是指14天内在小范围(如一个家庭、一个工地、一栋楼同一单元等)发觉2
16、例及以上确诊病例，病例间可能存在因亲密接触导致的人际传播或因共同暴露感染的可能性。 3.社区传播疫情。指在社区居民中，14天内出现2例及以上感染来源不清晰的散发病例，或暴发疫情起数较多且规模较大，呈持续传播态势。 (三)疫点、疫区的划分 1.疫点。假如社区出现病例或暴发疫情，将病例可能污染的范围确定为疫点。原则上，病人发病前3天至隔离治疗前所到过的场所，病人停留时间超过1小时、空间较小且通风不良的场所，应列为疫点进行管理。疫点一般以一个或若干个住户、一个或若干个办公室、列车或汽车车厢、同一航班、同一病区、同一栋楼等为单位。 2.疫区。假如出现了社区传播疫情，可依据中华人民共和国传染病防治法相关
17、规定将该社区确定为疫区。 (四)亲密接触者 与病例发病后有如下接触情形之一，但未实行有效防护者： 1.与病例共同居住、学习、工作，或其他有亲密接触的人员，如与病例近距离工作或共用同一教室或与病例在同一所房屋中生活； 2.诊疗、护理、探视病例的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员，如干脆治疗及护理病例、到病例所在的密闭环境中探视病人或停留，病例同病室的其他患者及其陪护人员； 3.与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员，包括在交通工具上照料护理过病人的人员，该病人的同行人员(家人、同事、挚友等)，经调查评估后发觉有可能近距离接触病人的其他乘客和乘务人员； 4.现场调查人员调查后经评估
18、认为符合其他与亲密接触者接触的人员。 三、社区防控策略及措施 (一)社区未发觉病例 实施“外防输入”的策略，详细措施包括组织动员、健康教化、信息告知、疫区返回人员管理、环境卫生治理、物资打算等。 1.组织动员：社区要建立新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作组织体系，以街道和社区干部、社区卫生服务中心和家庭医生为主，激励居民和志愿者参加，组成专兼职结合的工作队伍，实施网格化、地毯式管理，责任落实到人，对社区、楼栋、家庭进行全覆盖，落实防控措施。 2.健康教化：充分利用多种手段，有针对性地开展新型冠状病毒感染肺炎防控学问宣扬，主动提倡讲卫生、除陋俗，摒弃乱扔、乱吐等不文明行为，营造“每个人是自己健康第
19、一责任人”“我的健康我做主”的良好氛围。使群众充分了解健康学问，驾驭防护要点，养成手卫生、多通风、保持清洁的良好习惯，削减出行，避开参与集会、聚会，乘坐公共交通或前往人群密集场所时做好防护，戴口罩，避开接触动物(尤其是野生动物)、禽类或其粪便。 3.信息告知：向公众发布就诊信息，出现呼吸道症状无发热者到社区卫生服务中心(卫生院)就诊，发热患者到发热门诊就诊，新型冠状病毒感染者到定点医院就诊。每日发布本地及本社区疫情信息，提示出行、旅行风险。 4.疫区返回人员管理：社区要发布告示，要求从疫区返回人员应马上向所在社区报告登记，每天上午9点，下午3点自测体温两次，并将体温柔健康状况每天下午4点前向社
20、区报告，主动居家隔离14天。街道办事处每天下午5点前将汇总报表(附件2、3)报崂山区新型冠状病毒感染肺炎疫情防控指挥部疫情防控组金宏。 体温超过37.3马上电话报告社区，社区要马上向街道办事处、所属社区卫生服务中心(卫生院)报告。由社区卫生服务中心(卫生院)支配120救援车转运到发热门诊就诊，并将信息马上报告区疾病预防限制中心。 5.环境卫生治理：社区开展以环境整治为主、药物消杀为辅的病媒生物综合防制，对居民小区、垃圾中转站、建筑工地等重点场所进行卫生清理，处理垃圾污物，消退鼠、蟑、蚊、蝇等病媒生物孳生环境。刚好组织开展全面的病媒生物防制与消杀，有效降低病媒生物密度。 6.物资打算：社区和家庭
21、备置必需的防控物品和物资，如体温计、口罩、消毒用品等。 (二)社区出现病例或暴发疫情 实行“内防扩散、外防输出”的策略，详细包括上述6项措施，以及亲密接触者管理、加强消毒。 1.亲密接触者管理：充分发挥社区预防保健医生、家庭签约医生、社区干部等网格管理员的作用，对新型冠状病毒感染肺炎确诊病例的亲密接触者开展排查并实施居家或集中医学视察，有条件的应明确集中视察场所。每日随访亲密接触者的健康状况，指导视察对象更加灵敏的监测自身状况的改变，并随时做好记录。做好病人的隔离限制和转送定点医院等打算工作。 2.消毒：社区要帮助疾控机构，做好病例家庭、楼栋单元、单位办公室、会议室等疫点的消毒，以及公共场所清
22、洁消毒。 (三)社区传播疫情 实行“内防扩散、外防输出”的策略，详细包括上述8项措施，以及疫区封锁、限制人员聚集等2项措施。 1.疫区封锁：对划为疫区的社区，必要时可实行疫区封锁措施，限制人员进出，临时征用房屋、交通工具等。 2.限制人员聚集：社区内限制或停止集市、集会等人群聚集的活动，关闭公共浴池、温泉、影院、网吧、KTV、商场等公共场所。必要时停工、停业、停课。 新冠病毒疫情防控应急预案2023通用篇5 为保证在新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生和流行时有效预防和快速应对，刚好限制新型冠状病毒感染肺炎疫情的暴发和流行，最大限度地减轻新型冠状病毒感染肺炎造成的危害，保障全县师生身体健康与生命平安
23、，维护社会稳定，结合实际状况，制定本预案。 一、指导思想 依据中华人民共和国突发事务应对法中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事务应急条例及上级有关文件要求，构建新型冠状病毒感染的肺炎疫情快速防范体系，确保任何一所学校发生疫情时，能快速获得信息，马上组织救治，最大限度地保障全县师生的身体健康和生命平安。 二、工作目标 高度重视学校的疫情防控工作，要强化责随意识，做好春节和寒假期间值班值守，狠抓疫情防控重点环节，不得举办聚集性活动，要面对离校学生，通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教化，宣扬普及疫情防治学问和防控要求，引导做好防控工作，建立长效管理机制，以
24、预防为主，外堵内防。 三、应急组织体系及职责 教化局会同有关部门组织实施学校内新型冠状病毒感染的肺炎限制措施，做好在校学生、教职工的宣扬教化和自我防护工作。成立汪清县教化局新型冠状病毒感染肺炎应急处理指挥部，教化局主要负责人担当应急指挥部总指挥，统一组织开展应急处理工作； 指导和督促学校仔细履行职责，开展新型冠状病毒感染的肺炎的应急处理工作； 依据新型冠状病毒感染的肺炎发展形式，依法确定实行必要的措施。 领导组设组长1人，副组长4人 组长：_ 组长工作职责：负责疫情防控的应急处理指挥统筹工作。 副组长：_ 副组长工作职责：负责抓好所分管学校的疫情防控监督工作。 成员：教化局各科室主要负责人，全
25、县各级各类学校负责人和幼儿园园长。 成员职责：科室负责人结合实施方案和应急预案，做好所管辖工作范围内的疫情防控工作，各学校负责人制定学校的疫情防控实施方案，实行每日疫情“零报告”制度，做好学生、教职工宣扬教化和自我防护工作。 领导小组下设办公室，办公室设在教化局体卫艺科，主任由_兼任。 办公室职责：负责新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急日常工作，负责收集、整理、上报、传递新型冠状病毒的肺炎信息，形成阶段性及总体应急工作报告。 四、疫情监测、发觉和报告 （一）病例监测和发觉。 各学校应提高新型冠状病毒感染的肺炎病例的诊断和报告意识，对于不明缘由发热、咳嗽等症状的病例，应留意询问发病前14天内的旅行
26、史或可疑的暴露史，了解本人近期有无赴新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生地区的旅行史，或哺乳动物、啮齿动物、禽类等，尤其是野生动物的接触史，及其与类似病例的亲密接触史。 （二）报告。 学校一旦发觉师生有疑似新型冠状病毒感染的肺炎发生，马上由所属学校组成的事务处理小组对有症状的师生进行视察、询问、隔离，同时向县教化局报告状况，县教化局在接到报告后第一时间，将初步调查的疫情状况向上级部门报告，刚好实行必要的限制措施，随时上报进展状况，严格限制事态的发展。 新冠病毒疫情防控应急预案2023通用篇6 为科学、规范、有序的开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与限制工作，
27、仔细做好监测和各项应急打算工作，有效预防和应对传染病的发生。全面提高我园传染病处置的应急反应实力，熟识应急处置过程，做到早发觉、早报告、早隔离，有效阻挡传染源，保障师生平安。特开展本次新冠肺炎防控应急演练方案 组织机构 组长： 副组长： 安保组： 医护组：（保健医生） 疏散组：（年级组长）及全体老师 后勤组：（保育组长）及全体保育员 信息组：（老师） 职责分工： 1.组长职责： 全权负责、指挥协调相关部门做好演练的各项工作，取得实质性效果。自发生疫情状况起，10分钟内完成口头报告，15分钟内完成书面报告，刚好上报竞力学校卫生校长。 2.副组长职责： 帮助组长做好现场调度、协调工作。如突发状况下
28、，日常教学活动的应急协调、消毒处理，对与突发发烧、呕吐、咳嗽等症状的教职工与幼儿的亲密接触调查统计、后续随访等工作。 3.安保组职责： 负责幼儿园治安及警戒工作，维护秩序、保障平安。 4.医护组职责： 对教职工进行体温检测，将发热师幼转送至隔离室或指导到指定发热门诊医院，并做好与该发热教职工亲密接触者的短暂留置处置工作。 5.疏散组职责： 负责突发疫情下，将幼儿疏散至无污染地方，隔断幼儿间的接触，安抚其他幼儿心情及与家长联系等。 6.后勤组职责: 负责应急物资保障打算及清洁消毒工作。 7.信息组职责： 负责演练活动的摄像、拍照、报道等记录工作。 演练一：幼儿入园及入园时发热应急处置 1.为避开
29、幼儿入园期间发生拥堵，幼儿园实施错峰持卡入园制度。 2.入园时家长和幼儿戴好口罩，幼儿家长手牵幼儿排队入园，根据间隔线标准，前后保持一米左右间距有序入园。 3.行政值班人员、校医、保安做好防护，手持额温仪对入园幼儿进行入园体温测量，接受晨检后由老师送入教室。 4.校医发觉体温异样并伴有咳嗽症状幼儿，再次测量体温，并询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史此类状况，如无请家长带走就医，保健医生做好记录，后续追踪。如有，则启动层层上报机制，由防控组长汇报给上级部门，请家长带领幼儿送医院就诊。 5.保健医生和班主任做好沟通连接，班主任做好该幼儿身体状况跟踪，后续身体状况每日
30、上报，直至幼儿康复。 演练二：在园期间，园内教职工出现发热忱况应急处置 1.在园期间，教职工突发咳嗽并伴有发热症状，该老师马上上报保健医生并自行前往隔离室。 2.保健医生测量体温、询问身体状况。经测量，第一次体温超过37. 3C，再复测，复测后仍超过37. 3则启动层层上报机制，由防控组长汇报给上级部门，协作120将教职工转送发热门诊定点医院。 4.消毒负责人对全园进行全面细致的消毒。 5.应急小组对该老师（幼儿）的亲密接触者进行相关统计工作。核查该老师近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体状况等，并做好相关记录。对与该老师（幼儿）的亲密接触者进行流行病医学调查以及身体
31、健康状况确认。 6.应急小组做好该老师后续身体状况追踪及每日上报，直至康复。 演练三：一日活动及发热应急处置 1.幼儿入园后老师在门口复查幼儿体温，并视察幼儿精神状态、查看口腔，检查身体有无异样，有无携带担心全物品，询问孩子的睡眠以及身体状况，填写好晨检记录。 2.老师按一日流程组织幼儿开展活动，活动过程中，若发觉异样症状的幼儿，老师先对幼儿进行体温测量。如温度过高，老师马上报告疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程。由保健医生带领疑似症状幼儿到隔离室。在隔离室再对幼儿进行体温测量、记录、询问，如无接触史等状况，保健医生通知班主任联系家长带领幼儿送医院就诊。 3.应急小组对该幼儿的亲密接触
32、者进行相关统计工作。核查该老师近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体状况等，并做好相关记录。对与该幼儿的亲密接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。 4.马上停止幼儿园群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。 5.对疑似症状幼儿所在班级和走廊马上拉起防护线，班级内幼儿由班主任带领，每生保持一米以上距离撤离到留观教室，老师在留观教室对幼儿进行再次测温并告知幼儿不要慌乱，对幼儿做好心理辅导。 6.幼儿离园后，幼儿园消毒负责人对教室、楼层彻底消毒。 7.应急小组做好该幼儿后续身体状况追踪及每日上报，直至康复。 演练四：午餐 1.午餐实行错班错时制度。老师取餐时，前后间隔一
33、米的距离。 2.餐前班主任组织幼儿洗手，分小组并保持间距，运用洗手液（肥皂）、按七部洗手法步骤洗手。 3.保育员严格根据消毒流程做好餐前、餐后消毒工作；最大程度利用餐室面积，幼儿尽可能错位就餐。 4.幼儿就餐时将口罩摘下，向里对折，放置于左上方；就餐结束，仔细擦嘴漱口，然后正确佩戴口罩，方可离开座位。 演练五：午检及午休 1.午餐后老师组织幼儿在各班室外坐好，进行午检，测体温、视察幼儿精神状态、面色、咽部、皮肤是否有无皮疹，身上是否有危急物品等，并做好午检记录。 2.最大程度利用午休室面积，幼儿之间错开睡觉方向，避开交叉感染。 3.保育员15分钟巡察一次幼儿午休状况。 4.起床后再次对幼儿进行
34、体温测量，有序组织幼儿如厕、洗手、喝水，对午休室进行通风、消毒。 此文只供参考，写作请独立思索，不要人云亦云，本文并不针对某个人（单位），祝您工作开心！一是主要精力要放在自身专业实力的提升上，二是业余时间坚持写作总结，这是一个长期的积累过程，剩下的，不用过于浮躁，交给时间就好了。 每个人都有自己的爱，不能强迫自己去做。每个人都有自己的意志，不能被强迫。每个人都有自己的命运，而不是自己的结。放松你的思想，满意于现状。不要限制你的心情。去吧，依靠你的幻想。胜利取决于奋斗。成长取决于阅历。华蜜取决于开放。华蜜取决于满意。很简单被人看不起。假如你看起来有点肤浅，你可以放心。往下看，你会很兴奋的。放开心
35、扉，放开心扉。只有看透了，我们才能成熟。这很简单理解。 为了胜利，你须要给生活足够的速度。这是成功者的看法，也是成功者的看法。为了实现这个宏大的目标，我们必需能够忍受别人的讪笑和独自工作的孤独。有了信念和追求，人就能忍受一切艰难困苦，适应一切环境。美属于自信，安静属于打算，奇迹属于坚持。 真正的努力，是“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的积累；是“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”的自律；是“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”的执着。 新冠病毒疫情防控应急预案2023通用篇7 为了仔细实行上级要求，切实做好新冠肺炎疫情防控工作，确保实现“守护校内一方净土、爱护师生生
36、命平安”两个目标，特制订学校新冠肺炎防控工作应急处置预案，望各单位、各部门仔细实行。 一、学校成立疫情防控应急处置工作领导小组 组长： 副组长： 成员：由党办、校办、学生工作部、保卫处、人事处、教化服务中心主要负责人和各学院党总支书记组成 二、明确职责，落实措施 为把疫情防控工作落到实处，学校疫情防控应急处置工作领导小组下设办公室和6个工作组，负责落实领导小组工作部署，全面负责校内应急处置工作。 1.成立领导小组办公室。办公室设在教化服务中心，负责领导小组日常工作，统筹协调各工作组工作。 主任：张勇 副主任：尹承国刘小书杨林罗永全滕志华朱志平 2.应急处置工作组(责任单位：教化服务中心、保卫处
37、)： (1)快速指挥和协调相关单位、部门人员和物资，启动涉疫区域隔离封锁措施; (2)支配医护人员测量体温并简要询问核实相关症状; (3)根据公共卫生事务处置要求做好现场管控、环境消毒等相关工作。 (4)帮助疾控部门开展流行病学调查、采样筛查等工作; (5)加强个人健康卫生学问和疫情防控学问的宣扬，指导师生做好正确防护; (6)刚好驾驭与疫情相关的师生员工健康状况，刚好与学校领导小组办公室、上级疾控部门保持亲密沟通，并上报相关状况; (7)支配医护人员做好隔离视察室的工作; (8)负责落实专车将发热学生送往定点医院。 3.信息联络组(责任单位：校办公室、学生工作部、人事处)： (1)刚好与上级
38、主管部门联系并报告疫情，依据上级指示做好防控工作; (2)精确摸清病例的.活动史、人员接触史和重点人群名单，驾驭医学视察人员每日健康状况; (3)负责信息的收集、上报、处理等工作，确保信息上报渠道畅通; (4)负责实时记录突发事务的发展过程，确保材料精确、真实、完整，按规定拟稿上报。 4.平安后勤保障组(责任单位：教化服务中心、保卫处)： (1)供应应急处置所须要的设施、设备和物资，确保应急工作须要; (2)在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等; (3)严格限制外来人员、车辆进入校内，做好在校师生生活保障; (4)加强校内平安巡查，刚好处置校内平安事务; (5)做好师生生活物资
39、保障工作; (6)在疾控机构的指导下，做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。 5.宣扬和心理疏导组(责任单位：党委宣扬部、学生工作部、心理健康教化中心)： (1)主动做好相关舆情处置、舆论引导工作，刚好向全校师生通报疫情防控工作进展状况; (2)负责各新闻媒体单位协调连接，做好新闻报道和发布工作; (3)依据状况，有针对性的对学生开展心理支持和危机干预工作; (4)加强正面宣扬引导，稳定家长和师生的心情，避开过度恐慌，确保校内稳定。 6.工作督导组(责任单位：纪检监察室)： 为确保疫情防控工作应急处置的顺当开展，对疫情防控任务不落实、工作措施不得力的单位和个
40、人进行肃穆追责问责，为做好疫情防控工作供应坚毅的纪律保障。 三、应急处置工作流程和要求 1.应急发起。发觉学生和教职员工出现发热(体温37.3)、干咳、乏力、咽痛、腹泻等症状时，所在单位、部门应马上报告领导小组办公室; 2.所在单位、部门指定专人指导发热者佩戴好口罩并指引至学校指定地点或发热者自行前往学校医务室; 3.学校医护人员测量并记录体温，简要询问核实相关症状。确认发热和初步诊断后，校医室刚好用专车送往海南省第五人民医院发热门诊就医; 4.若被诊断为疑似或确诊为新冠肺炎，所在单位、部门应刚好通知其家属或家长，患者按要求接受治疗，并开展全校环卫消杀; 5.若解除新冠肺炎，当事人应按医嘱接受
41、治疗或居家视察，学生应在学校留观室视察，直至痊愈; 6.协作疾控机构流行病学调查。对全部接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定亲密接触者。依据属地管理原则，根据新型冠状病毒肺炎防控方案(试行第七版)或有关最新文件要求落实亲密接触者集中(居家)医学视察工作。 除亲密接触者外，与病例曾接触过但不符合亲密接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱咐其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要刚好就医，并主动向医护人员告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。校医、辅导员、应急小组成员应主动协作疾控机构开展流行病学调查的人员，并严格做好个人防护，确保个人平安。 7.应急预案的终止。当病例已得到隔离治疗，亲密接触者视察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经疾控部门评估，由学校疫情防控工作领导小组确定终止响应。 8.该预案适用于全部校内人员(含：全校师生、学校经营公司、教职工家属、经营户、建筑工地工人等)。如出现新型冠状病毒感染肺炎病例(含：确诊病例、临床诊断病例、疑似病例)和无症状感染者时，学校应马上启动应急预案。