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1、小班下学期班务工作总结2023本学期小班级组开展“方案教学”的尝试,以整合课程为主要指导思想来组织各项教学活动。小班下学期班务工作总结2023如下,快随网我一起来了解下。小班下学期班务工作总结2023光阴似箭,一转瞬又一个学期结束了,本学期是小班孩子入园的其次个学期了,在稳定孩子心情的基础上,我们较好地开展了方案教学的活动,现在一个学期的工作已经接近了尾声,下面把各方面的详细状况总结如下。一、班级状况分析本班原有幼儿25人,这学期有9名新生插班,现共有幼儿34人,其中男21人,女13人,最大的4岁半,最小的还不到3岁,平均年龄3岁左右。男女比例分布很不均衡,加上年龄差别大,也存在较大实力差异。
2、总体来说,大部分孩子回园后生活自理实力有较大进步,学习主动性提高了许多,但由于新生插班后表现出不同程度的心情焦虑,部分旧生自我限制实力较差,因此开学后一段时间幼儿生活学习方面的常规还没有很好地形成,到中期才慢慢稳定下来。二、儿童健康状况本学期本班幼儿的身体健康状况波动比较大,开学初回园率达到98,4月回园率下降到了75,5月起先才渐渐回升。出现这种状况的主要缘由是因为在班内出现的“小儿上呼吸道感染”,表现症状为咳嗽、呕吐间断续的发热,起病急,退热慢,从发病到痊愈须要23天或是一个星期的时间。由于孩子年龄小,反抗实力差,易受感染,在病情发生时,老师加强了与家长的电话联系,并向已痊愈的幼儿家长请教
3、治病的良方,同时主动在家长来接送孩子时向他们介绍了治病的良方,让家长深受感动。从体育熬炼方面来年,总的来说我班幼儿参与晨间熬炼的主动性比较高,对各种类型的体育嬉戏有深厚的爱好,即使在下雨天我们也坚持在室内组织早操活动,这一点深受家长们的好评。本学期协作园医对全班幼儿进行了一次体检,从结果来分析,幼儿身高体重达标率达84,有4的孩子偏瘦,其中尤艺霖轻度贫血。分析缘由,除了遗传因素外,最主要还是因为饮食方面挑食现象比较严峻,有的孩子至今还未学会自己独立地进餐,饭量也比较小,如曾凯文、黄嘉琳等,在下学期的工作中重点要训练这一部分孩子的生活自理实力,尤其是进餐方面的不良习惯要协作家长一起赐予订正,并激
4、励他们主动地参与体育熬炼。三、老师工作状况本学期小班级组开展“方案教学”的尝试,以整合课程为主要指导思想来组织各项教学活动。上学期末我们已经制定出了本学期的教学安排,本学期的教学活动共分为“跟动物做挚友”、“花儿的世界”、“谁来帮忙”、“逛逛街”、“水真好玩”、“娃娃穿衣”六个主题,每个主题活动初定分三周来完成,并把详细的内容制定成册。本班三位工作人员由始至终团结协作,能做到事事有商议,教化目标一样、常规要求一样、教化方法一样、对孩子看法一样。在工作中分工合作,各司其责,保证了各项活动的正常开展。与以往不同的是,传统的教学都是在课堂里进行,孩子比较被动的接受学问,这个学期我们把各种教学活动延长
5、到了社区和大自然中,从环境布置到学习学问,都真正做到了让孩子作环境的主子,让他们主动地学习、探究,并且让家长也主动主动地参加到了教学活动中来,对老师的工作赐予了极大的支持和激励,这一点老师将以专题论文的形式进行总结,这里不再赘述。四、卫生保健工作本学期在园医的指导下,本班坚持做好卫生保健工作,能严格按要求对幼儿餐具、寝具做到每天消毒,玩具定期清洗;从2月起先每月尾便要求孩子把床上用品拿回家清洗;3、4、5月每天早操后、午睡前和临放学时都帮孩子换衣服;每天早餐后、午睡前、下午起床后都检查孩子有无发烧现象;对孩子做好自我爱护及不损害别人和卫生平安常识的教化,每天餐前严格督促孩子用流淌水洗手等等。每
6、天毛巾发放以后,又教孩子学会了正确的擦嘴方法,并做好毛巾的消毒工作,在每个月尾的大检中,我们的卫生状况都是满分。五、家长工作学期的家长工作与上学期相比又再上了一个新台阶。因为经过了上学期,在老师的主动激励下,本班大部分的家长都比较重视对孩子的教化,而且对老师能赐予充分的信任,这给我们开展各项工作带来了很大的便利。这个学期,除了做好家访、电话联系、手册发放等常规的家长工作之外,我们在“家长园地”原有栏目的基础上开拓了一些新的栏目,如“专题论坛”、“育儿阅历”、“老师手记”、“老师答疑”、“重点关注”等,常常组织家长们进行探讨,了解他们的须要。如开学初组织家长们探讨“抽签的方式支配床位好不好”、依
7、据家长们在手册中的提问老师整理了名为“如何培育孩子良好睡眠习惯”的文章等等,这样通过老师和家长的互动,来解决家长们在教化孩子的过程中遇到的各种问题,还要结合整合课程的实施方案,把“单元活动设计意图”、“亲子活动方案”、“活动网络设计”、“单元活动安排”等内容具体地公布出来,让家长对我们新的教学方案有所了解。另外,我们还依据活动开展的状况,开拓了三个专栏,一个是“亲子同乐”,用来张贴家长和孩子共同完成的亲子活动单,本学期我们一共让家长和孩子一起探究完成了三份亲子活动单,分别是“水的作用”、 “沉和浮试验”登记表,均张贴在这个专栏里;一个是“宝宝看世界”,用来展示孩子们在幼儿园教学活动中的对话实录
8、,我们一共展示了四份孩子的对话,分别是“我对动物的相识”、“遇到困难找谁帮忙”、“小猫咪洗澡”、“迷路了”等等,孩子的对话张贴出来后引起了家长们的关注;还有一个是“活动剪影”,用来张贴孩子们参加各项社会性活动的照片,如集体去太空作物园参观、认知活动“到动物园里看看”、“送给妈妈的礼物”等等,让家长和孩子们一起共享成长的喜悦。因为整合课程的许多活动开展都须要家长们动手为孩子们供应教化资源,因此我们更注意各项活动开展的质量,只有让家长们真实地体会到了这种教学方法的好处以后,才能更好地激发他们的主动性,对我们开展教学活动须要供应的资源赐予大力的支持。在接下来的教学活动中,许多家长都对老师的工作赐予了
9、大力的支持,如“花儿的世界”主题里许多家长为孩子们供应了鲜花,干花等。在“跟动物做挚友”的主题里张子悦、张为亮的家长供应了小乌龟、小白兔和玩具动物让孩子们实地视察;本学期本班三位工作人员都注意了与家长的沟通,尤其是在水痘期间和组织外出亲子活动中分工合作,在亲密与家长的联系方面做了不少的工作。我们最大的感受就是:与家长相处要以心换心,要坚持长期一点一滴的情感积累,家长和老师之间才能建立起深厚的友情,才能让家长觉得把孩子交给老师放心,才能充分地调动起家长的主动性,关注我们的教学工作,科学、主动地参加到对孩子的教化中来。六、今后努力方向下学期我们的工作重点有4个方面:1、抓纪律、抓平安。2、更好地利用好环境因素,发挥孩子学习的主动性。3、在接着做好“方案教学”教研教改工作的基础上,开展“一般话”的教学试验,提高孩子的一般话口语表达水平。4、在家长工作方面,再接再励,把亲子教学落实到家长群中,创建同等、亲和、互尊互重的家园环境。以上是本班在本学期开展各项工作的一些详细状况,我们主要针对各项工作的开展进行了实事求是的总结,好的方面应当接着发扬,存在的不足还有待在今后的工作中不断地完善,提高。