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1、2023年插上科学的翅膀飞六年级作文 靠近月球，是那么皎洁，那么壮丽。但是，和地球相比，是那么低沉，死寂，那么孤独，震撼。飞船的轰鸣声响彻大地，下面是我为大家带来的插上科学的翅膀飞六年级作文，希望能给大家供应帮助。 插上科学的翅膀飞六年级作文篇1 今日，我乘坐时间穿梭机来到了一万年后的世界，一万年后的世界可谓科技发达，面孔面貌一新！ 一万年后的世界，充溢了欢声笑语！同学们的学校将建设在大海中，世界上到处走动着一群人类的新挚友智能化的机器人，世界变得生气勃勃，正因为有了这些新成果，所以祖国母亲不再落后 先介绍同学们的学校吧。学校建设在海底的深处，咦，同学们是怎样呼吸的呢？原来，人们独创了一种新装
2、备，只要戴上这种装备，同学们就可以自由的呼吸。走进学校，你会发觉学校是由一种防水的砖块做成的，在学校里上课时，就不用担忧水会湿透你的衣服，因为这种墙会将水隔离在外，那么，你就可以安心的上课！ 再向大家介绍机器人吧。这些新挚友有很多种类型，有家务机器人，有智能机器人，有学习机器人，有服务机器人，也有消遣机器人家务机器人能帮助人们打理生活，做简洁的家务活。智能机器人以人工智能确定其动作的机器人。学习机器人有学习阅历，具有肯定的学习功能，并将所“学”的阅历用于工作中。服务机器人能够帮助别人完成别人的需求，帮助别人等。消遣机器人有众多才艺，能歌善舞，以表演为主要功能。还有很多的机器人，他们都有着各种各
3、样的优点和特点，这都来自于我们的功劳 一万年后，世界上还独创了隐形衣，这种衣服很独特，里面含有大量荧光粒子，白天穿着能隐身，晚上还可以发出光线，你就不用担忧晚上没有光照亮你行走，这样子既便利，又环保，还可以让你变得荧光闪闪！ 到那个时候，世界上还会有克隆人的存在，这是科学家们利用人体的各大身体特征来制造的，在人体提取一小部分细胞，依据你的细胞再培植出更多这样的细胞，那么，克隆人由此而生，克隆人也会分好坏，科学家们又遇到了一个麻烦的问题，于是，科学家们又依据人体提炼出善性因子，这样，就不会有坏的克隆人的诞生 一万年后的世界生活真是多姿多彩，我又乘坐时间穿梭机回来了 插上科学的翅膀飞六年级作文篇2
4、 滴滴滴手机里时常响起的音乐，让人不知这种美妙还有多久，雨水重重地打玻璃，户外枪林弹雨正在移动跳舞的20岁女孩，打算与好友线上PK跳舞，突然间手机响了，房间里轻轻的脚步声向她走来，内心充溢恐惊的她，用颤抖的双手拿起手机，红色的秒表不停的转动，眼看好友电话声步步靠近，确定把这个App删除，可关键时期App删除不了了。于是，她生气地把手机砸在地上，零件一下子如天女散花一般散落一地。 砰一声房子倒塌了，20岁女孩便恒久的埋在了一片废墟之中 阿塔沙一名警校毕业的高级指挥官，接到上级吩咐，查明此事，找到真凶。这边下手接到电话：警官，在郊外西部，接到报警电话，有人无缘无故的死亡，死因不明。阿塔沙马上赶往现
5、场发觉死者身旁有一部手机壳，因为受到了肯定的损坏，短暂无法修复。 事后，回到警局。阿塔沙看着一张张死亡体检单，越想越不对劲，连夜到郊外，找到了自己的黑客挚友，与此同时，而她上也下载了这个神奇APP。 画面转到电脑上，将近有3000多万人的名单被设置进了程序里，但还有一个唯一的方法：就是打破潜规则，但必需有人牺牲。 阿塔沙已经看不下去一条条鲜活的生命，在她面前死去，她觉得只有设置一种新物种来协助她，才能打破潜规则，就这样通过一个星期的时间，她和工作人员一起探讨出神奇物种，取名为生死丸。 这是一颗奇妙的药丸，只要吃下了，当场便会反映出没有呼吸的样子，但在不久将来，再一次注射药物，便会奇迹般的复活。
6、在找寻真凶的路上，一辆白色轿车向他们开来，里面坐着一个男人，他不慌不忙下了车并开枪想要自杀，经过侦查，这名男士就是主谋，但谁也没想到会变样。 三声枪响，那个男人自杀了，鲜血瞬间染红了一片多数条生命，与此挂钩。 为什么他们的生活如此愉快？这对我并不公允，那么最终的方法就是这样 或许你恒久不知道生于死哪个先来，唯一能做的只有等待吗？ 不，还有变更。 插上科学的翅膀飞六年级作文篇3 “叮铃铃，叮铃铃”闹钟又在不停地响，我猛然张开了双眼，天呐！七点了，今日考试呢。我猛地一激灵翻到床边，穿上校服，慌张地跑到卫生间，用清水随意洗了把脸，刷了牙，跑到客厅，望见早餐早已放在茶几上，就顺手拿起一根油条、两片面包
7、、一杯牛奶冲向门口，刚穿好鞋，推开房门，迈出第一步，就似乎踩空一样，掉到了地球内部 我只清晰的记得面包、油条没有吃完，牛奶全撒了，然后就晕过去了，什么也不记得了。 再一次醒悟的时候，我穿着抵挡高温的太空服躺在凝固的熔浆上。这时，走来了一个看着似乎刚高校毕业的姐姐。走近一看，这不正是带上她的眼睛里那个姑娘嘛。 我艰难地站起来，向她打了打招呼，她也很热忱地回我。我把我刚才的故事如数家珍地讲给她听。我问她怎样才能回到地球，我还要考试呢，她没有说话，只是意味深长地点了点头。 然后，她带着我走向那艘“落日六号”飞船。看着那破损的外壳，我们都没有发言。过了一会儿，她提议到：“要不我们把它改造一下吧，修好了
8、说不定就能返回地球了。”我激烈地“嗯”了一声。 说着，我们就干起活来：我们一起费劲地把外面的壳、里面的仪器搬出来，又找了很多零件、螺丝等重新组装。这个过程可真累啊！最终组装好了，“落日七号”完工了，它被我们改造的.和汽车差不多。假如带着她的眼睛的那个人看到我们如此大的壮举，肯定会刊登在报上，上热搜的。 她钻进头舱，我跟在后面。她发动着，然后一脚踩下油门，并且用方向盘限制着方向。前面一段路走的是特别顺当，但是到了最狭窄处时，机身与两边的岩石摩擦着，发出“滋滋”的声响，并带着火花，我以为飞船要坏了，就像枯萎了的花一样瘫倒在舱里。但是奇迹发生了：两边的石头好像自己分开了，越来越远。我们就顺当地从地下
9、6000米飞到了地球表面。还好，我没有误了考试。 这时，已经7：55了。我走进考场，就打铃了，还真是幸运呢。 这次地心探险就和做梦一样，但是它就是事实。我肯定会记着它的，我肯定会记着她的。 插上科学的翅膀飞六年级作文篇4 去年的暑假里，我在家中闲来无事，就突发奇想我要重温儿时无趣的功课造泡泡水，吹泡泡玩！ 我找来小时候吹泡泡用的小瓶子，在里面挤了一点洗洁精，兑上水，用吸管搅拌了一会，蘸一点，再用嘴吹。可是，泡泡水稀得可怜，根本吹不起来，我非常沮丧。突然，我想出了缘由：是不是我放的洗洁精太少了？于是，我跑进卫生间，把洗手液、洗发水之类的一股脑挤了进去，心中暗暗自喜。 果真，我吹出了泡泡，但是这泡
10、泡不是太小，就是简单破。怎么办呢？ 正值我没有头绪地冥思苦想时，妈妈走来拨开了我心中的疑云：“在泡泡水里放些糖，能吹得更大点，我们小时候都是这么做的。” 我听后一跃而起，去厨房里拿了一勺白砂糖溶进泡泡水里。妈妈说的没错，吹出来的泡泡真的比原来大，又不易破了！可这是为什么呢？这泡泡水须要用肯定的配方、比例来配制吗？这里有什么奇妙吗？ 于是我打开了电脑，确定一查原委。哦，原来这里面还暗藏玄机啊！网上说明说：白砂糖放进泡泡水里可以增加泡泡的张力，吹得更大！肥皂水、洗干净和洗发水加在一起，可以使吹出来的泡泡更长久，不易破掉；另外还有补充：加入甘油或醋，可以使泡泡更长久。假如加入多泡的浴液那么泡泡吹得更
11、多。而加入彩色墨水或有珠光的洗手液则使泡泡更绚丽配制泡泡水的配方也有许多，各有各的好处。我看得目瞪口呆：原来在生活中司空见惯又有些无趣的泡泡中隐藏着这么多学问哪！ 通过这次科学探究，我明白了这样一个道理：生活中的各种司空见惯的现象，只要我们开动脑筋擅长视察发觉，并锲而不舍地探讨，利用科学的方法去分析，就肯定会发觉其中的奥妙！很多科学家和独创家，就是因为他们做到了这一点，为人类做出了巨大贡献。因此，我们从小就应当养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯。 插上科学的翅膀飞六年级作文篇5 “哇塞!最终胜利了!”这是20_年，以我名字命名的科学工作室里，很多研发人多数个夜以继日的努力下，一款新型的多功能
12、教室出现在眼前。你想去看看吗?那就跟我一起去参观一下吧! 20_年的教室里，刚进门，同学们正在上自习课，我也找了个位置坐了下来，课本都是笔记本电脑了，不懂的问题也可以用电脑查一下。老师是一个机器人，他会讲的可多了，会讲中、日、美、法等国家的语言，讲的不仅特殊标准，而且又生动而好玩。另外，课桌上还安装了一个感应器，只要有同学上课不仔细听讲或随意讲话，课桌上就会出现一张纸条，上面写道：请你不要不听讲!或者是：请你不要讲话! 假如你还不听，那就别怪机器人老师不客气了，你的名字就会出现在老师的电脑屏幕上，下课就会被老师叫到办公室里去谈话。每当你被老师叫去办公室里谈话一次，机器人就会记录一次，直到超过十
13、次，那对不起，请你在家里呆到改正了为止再来上学。 下课时，桌子和椅子都消逝了，上课他们就会自动出现，这样的教室就有足够大的空间，让同学们尽情享受美妙的下课时间了。地板是软软的，桌椅还可以变高变矮，黑板不是用粉笔写字的，老师说什么，黑板上面就会自动出现那些字，不想要的话，一挥手就没了。 在教室门口的左侧，有红、黄、蓝、绿这四个按钮，按红色的按钮，教室就会变成滑冰场，只见同学们穿着滑冰鞋正在逍遥自在的滑行。按黄色按钮，教室就变成了游乐场，里面有过山车、摩天轮、海盗船、激流勇进、丛林漂流、水上碰碰船、森林吉普车、泡泡大战一样接一样等着你去玩儿。按绿色按钮，教室又变成了森林公园，同学们在公园里尽情的观赏大自然的美景，有人在凉亭下读书，有人在草地上追逐，还有人在山上观看风景。按蓝色按钮，教室里就变回了原来的样子。 怎么样，我创建的多功能教室不错吧!最重要的还不用背书包，特别便利。假如是你来到了一间这样的教室，你也说说你的感受吧! 我的感受是特别的快乐、欢乐、华蜜!