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1、2023年四年级名人传读书心得 名人传主要写了米开朗琪罗、托尔斯泰、贝多芬三位伟人,他们经验了多数的磨难与挫折,却始终没有向失败屈服。下面我给大家带来四年级名人传读书心得,希望大家喜爱! 四年级名人传读书心得篇1 看了名人传这本书,心里大为震惊。书中全部的人物都是与命运抗争的宏大英雄。他们经验了许多挫折,坚持自己心中的想法,粉碎了命运掀起的巨浪,最终成就了自己的宏大。贝多芬给我的印象最深。 贝多芬出身贫寒,一生经验多数坎坷。命运的“压制”,家人的悲观,爱情的'背叛,疾病的熬煎,都严峻打击了他。他孤独而坚毅地生活着,仿佛与世隔绝。或许他可以用这句话来说明他孤独的心境:“乌云开在月亮上,人
2、都迷失了,我说不出有多孤独!”但他没有被撞倒。他活在黑暗中,在缄默中挣扎,在命运中挣扎。最终随着名人传、第九交响曲等作品的接连问世,象征着他的成功。他克服了厄运、疾病、困难和障碍,更克服了他的命运!他的精神已经到了人生的巅峰,心智从未如此强大。 从贝多芬身上,我体会到了坚忍不拔的精神,和与天气对比的欲望。同时,他不屈的精神也让我陷入深思。假如肉体上的创伤是苦痛的,那么精神上的苦痛就更厉害了。相比贝多芬的惨重损失,我们遇到的困难只能算是毛毛雨,但我却无法表现出贝多芬那样的坚韧和毅力,因为一点点挫折就放弃了志气、努力和机会。如今,当我们长大后,我们面临越来越多的问题。假如因为挫折和困难而退缩躲避,
3、我们会失去许多。人生就是奋斗,要勇于与命运抗争,不要向命运屈服,总有一天你会胜利的。只要你努力,努力奋斗,最坏的结果就会姗姗来迟。 英雄交响曲让我意识到坚毅的重要性,让我学习更加坚决,真的受益匪浅。 四年级名人传读书心得篇2 名人传由法国闻名作家罗曼罗兰的贝多芬传、米开朗琪罗传和托尔斯泰传组成,它们均创作于二十世纪初期,无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。 在这三部传记中,罗曼罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求_而长期忍受苦难的心路历程。书中写了三个世界上赫赫出名的人物。第一个是德国作曲家:贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家:米开朗基罗;最终一个是俄罗
4、斯名作家:托尔斯泰。 让我们牢记孙老师宽容与赏识让教化更漂亮,爱心与才智让教化走得更远。的经典话语,让我们把宽容、赏识、爱心、才智赐予我们的孩子,老师爱学生,学生感到华蜜,老师也会感到华蜜;同样,我们也会得到了学生最真挚的爱。这就是全部班主任的华蜜,这样的教化也是最为漂亮的教化。 高尔基说:“书是人类进步的阶梯”。这句话说得一点也不错。一本好的书籍,不但使同学们享受到了勤奋好学,擅长积累的结果,也享受到了主动参加,勇于展示自我的过程。使学生增长了学问,建立了自信、自尊和民族骄傲感,营造了深厚的校内文化气息。书香已在朝二飘溢,读书的热潮必将为朝二的校内文化增加一道亮丽的风景线。 在这本名人传中最
5、令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才,他的天分很早就被他的父亲发觉了,不幸的是,贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲,他每天让贝多芬练琴,不顾及他的心情,一个劲儿的培训他,有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来,一关就是一成天,用暴力逼他学音乐。贝多芬的童年是非常凄惨的,他的母亲在他十六岁时就去世了,他的父亲变成了挥霍的酒鬼。这些不幸一起压到了贝多芬的头上,在他心中刻下了深深的伤痕,也因此导致他的脾气急躁而怪异。但是贝多芬没有因此而沉沦,他把自己的全部精力,都投入到了自己所酷爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋,很快地他就成名了。 有时,我沉醉在书籍的奇妙世界中难以自拔
6、,遗忘了时间,直至母亲黑着脸要没收我心爱的挚友时,我才极不情愿地与挚友暂别,拿起课本,嘟着嘴,无奈地机械地写着作业。多希望全部的老师布置的作业都一样“回家看课外书”啊!当母亲指责我学习不专心,看课外书倒是挺入迷的时候,我心里拂过一丝丝的酸涩,要是课本学问像课外书籍那样精彩就好了,保证全部厌学的孩子都会喜爱学习。“学问不分国界,书籍也不分课内课外啊!”听了母亲的一番话,我茅塞顿开:喜爱书籍,不能单纯喜爱书中的精彩故事情节,更要学到书中的各种学问啊!我对书籍的喜爱与了解更应充溢理性! 当他沉醉在音乐给他带来的华蜜当中时,不幸的事情又发生了:他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言,最重要的莫过于耳朵,而像
7、贝多芬这样以音乐为生的大音乐家,却聋了耳朵,这个打击是常人所接受不了的。贝多芬的一生是凄惨的,也是多灾多难的,但他为什么还能胜利呢?为什么正常人做不到的事,他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为,贝多芬之所以胜利,是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难,他丝毫无惧。这就是他胜利的秘诀。在日常生活中,我们遇到困难时,常常想到的就是恳求他人的帮助,而不是直面困难,下定决心肯定要解决。而贝多芬,因为脾气怪异,没有人情愿与他做挚友,所以,他面对困难,只能单枪匹马,奋力应战。 虽然很孤独,却学会了别人学不到的东西:只要给自己无限的志气,再可怕的敌人也可以战胜。罗曼罗兰称他们为“英雄”,以感人肺腑
8、的笔墨,写出了他们与命运抗争的崇高志气和担荷全人类苦难的宏大情怀.早在二十世纪三四十年头,由我国闻名翻译家傅雷先生译成中文,他从名人传中得到的启示是:“惟有真实的苦难,才能驱除浪漫底克的幻想的苦难;惟有克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们担受残酷的命运;惟有抱着我不入地狱谁入地狱的精神,才能挽救一个萎靡而自私的民族”那么,对于今日的读者来说,名人传又能赐予我们什么呢?在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代,在一个人们躲避崇高、告辞崇高而自甘_庸的社会里,名人传赐予我们的或许更多是尴尬,因为这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。 看着书中的小豆豆这样欢乐地帮着山本泰明,我
9、突然觉得一个人假如可以给那些非正常人削减生活中的苦痛,让他们活得与我们正常人一样快乐,也是一种生活的美妙境界,就算是我们少了几分自己的空间与发展,但却可以给我们帮的人一生华蜜,用我们所帮的人一生华蜜去减去我们几分的追求,依旧是值得的!他们一生的华蜜也会是我们的华蜜,华蜜是可以传递的,不是吗?山本泰明快乐了,豆豆不也是很快乐吗?而且是更快乐了! 小时候,我常怀着一颗天真新奇的心来看一张张卡片,一本本漫画。那时,书的世界在我眼里来说简直就是个新大陆。每每看到一本书,我便会迫切的捧起它,忘却全部的不快乐,全身心的投入到色调斑斓的书籍中。故事书,童话书这里那里的乱翻,在我小小的眼界里,只要自语行间中夹
10、杂着五彩缤纷的图片,我就爱看。那时,我便养成了看书的习惯。 在米开朗琪罗传的结尾,罗曼罗兰说,宏大的心魂有如崇山峻岭,“我不说一般的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里,他们可以变换一下肺中的呼吸,与脉管中的血流。在那里,他们将感到更迫近永恒。以后,他们再回到人生的广原,心中充溢了日常战斗的志气”。对于我们的时代,这实才是真言。 名人传印证了一句_人的古训:古今之成大事业者,不惟有超世之才,亦有坚韧不拔之志。 四年级名人传读书心得篇3 名人传描述了处于不同时代、不同民族的三位宏大艺术家的精神力气和心灵之美,他们是19世纪德国宏大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利闻名雕塑家米开朗
11、琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰,写出了他们与命运抗争的崇高志气和担荷全人类苦难的宏大情怀,让我们专心去贴近英雄的宏大人格,感受他们为追求真善美,真理和正义而长期忍受苦难的心路历程,令我们启示更多,获得更多。 他在贝多芬传的结尾这样写道:“一个不幸的人,贫困、残废、孤独,由苦痛造成的人,世界不给他快乐,他却创建了快乐来赐予世界;他用他的苦难来铸成快乐,好像他用那句豪语来说明的那是可以总结他的一生,可以成为一切英勇心灵的箴言:用苦痛换来欢迎。”的确,“用苦痛换来快乐”正是罗曼罗兰追踪贝多芬一生命运的视野,这句话构成了贝多芬传内在的惊慌和扣人心魂的思想魅力之所在。是什么支持着贝多芬?是不向皇权低头的品质
12、,是不被金钱收买的决心,是扼住命运咽喉的志气! 正是依靠着这些超凡的精神力气,贝多芬越过了人生的多数个苦痛险峰,达到了对人生最醒悟的领悟。 复活是托尔斯泰暮年的又一部力作,罗曼罗兰所说:“妻子、儿女、挚友、敌人都没有理解他,都认为他是堂吉诃德,因为他们都看不见他与之斗争的那个敌人,其实这个敌人就是他自己。”“托尔斯泰,你是否依照你所宣扬的主义而生活! ”他苦痛地回答:“我惭愧欲死,我是罪人,我应当被人蔑视。”最终,在82岁的暮年,托尔斯泰在一个寒冷的冬夜,独自逃出了家门,在一个无名的小城一病不起。弥留之际,他号啕大哭,对守在他四周的人们说道;“大地上千百万的生灵在受苦;为何大家都在这里只照看一
13、个列夫托尔斯泰?”其实,托尔斯泰发出的是对苍生的疑问,也是对苦痛心灵的回应,在这里我们分明又听到了贝多芬对生命的快乐歌颂。 只要我们体会到名人传给我们心灵崇高的升华,使英雄的鲜血呈现在我们面前,英雄的红旗在我们的头顶上飘扬,我们就渐渐地感受到,在这个人们躲避崇高、告辞崇高而自甘平凡的社会里,我们的灵魂也被所升华为一种崇高。 四年级名人传读书心得篇4 这本名人传讲解并描述的是三位名人在成名的道路上遇到的磨难、困难,他们从坚持的力气到力气的崩裂甚至到了无望。他们在成名的道路上舍弃了许多包括了亲情、友情。最终,他们踏上了胜利之路。 首先是一位遭受病痛熬煎,仍旧不放弃音乐的信念贝多芬。虽然他失聪了,但
14、是他很傲慢地说过“听我心里的音乐,你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”是啊!他的音乐集古典主义之大成,开浪漫主义之先河,其创作反映了资产阶级上升时期的进步思想。 接着是一位遭受凄惨,仍旧坚持雕塑的信念米开朗琪罗。他的苦痛来自人类的恶意。他为战斗,为折服而生!正是因为这,他的艺术创作受到了很深的影响,经常以现实主义的当时市民阶层的爱国主义和自由而斗争的精神画貌。这种悲剧性是以雄伟壮美的形式表现出来的,他所塑造的英雄既是志向的象征,是现实的反映。 最终是一位曾经被列宁称为“俄国革命的一面镜子。”环顾托尔斯泰的一生,他不仅仅是一位文学巨匠,有关人生目的、宗教和社会的叙
15、述又使他成为一位有世界地位的思想家。托尔斯泰从没放弃过对人生真谛的执着追求。 四年级名人传读书心得篇5 只有经验过地狱炼造的人,才能创建出天堂的美妙。 有一个人,他在生命的末日写出了不朽的快乐颂;其次个人,他直到临终前几天还成天站着塑像,最终留下了传世的杰作;还有一个人,他在生命的最终一刻,下定了摆脱贵族生活的决心。可想而知这三个人分别是音乐家、画家兼雕塑家、作家。猜到了吗?是德国贝多芬、意大利的米开朗琪罗和俄国的托尔斯泰。 他们尽管事业不同,国家不同,贡献不同,时代也不尽相同,但都是各自领域的伟人。他们都在肉体上和精神上经验了人生的种种磨难,却为创建不朽的杰作贡献了自己的毕生精力。 唯有真实
16、的苦难,才能使人不报幻想,直面人生;唯有与苦难搏斗,才能使人经受残酷的命运。假如把苦难比作地狱,那胜利与挫折只能怪后的无疑就是天堂了。 “只有流过血的手指,才能奏出世间的绝唱。”面对人生的劫难和世间的苦难,他们从来没有一丝的惶恐与颤抖,他们英雄的姿态是那么的桀骜不驯,有如怒涛,有如飚风,不住的吹响快乐的号角。 正如孟子说的:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。” 不能只是等待暴风雨过去,而是学会在暴风雨中翩翩起舞。 四年级名人传读书心得篇6 这个寒假我读了一本叫名人传的书,名人传又称巨人三传,是19世纪末20世纪初法国闻
17、名批判现实主义作家罗曼罗兰创作的传记作品,它包括贝多芬传、米开朗琪罗传、托尔斯泰传三部传记。其中令我印象最深的就是贝多芬传。 贝多芬诞生于贫寒的家庭,他的童年是苦痛的',性格粗暴的父亲为了开发他的音乐天赋,每天逼着贝多芬练琴,用暴力逼他学习音乐。由于他的天分和勤奋,很快他就成名了,在他正沉醉自己的音乐是嘉奖的时候,不幸的事发生了,他的耳朵聋了,这一灾难对于一个以音乐为生的音乐家来说是一个重重的打击,但他却能坚毅,坚韧地与命运斗争,这也可能是他的后备力气,是他与后期那么多不朽的作品相见的窗户,正是这种对生命的不妥性的毅力让他那黑暗的世界有了一丝的光明,正是这种不朽的精神,震惊了整个世界。
18、 就像米开朗基罗说的“愈使我受苦的我愈高兴”。我们面对残酷的命运,要不妥协。现在有很多学生的成果可能差了些,但在这时,要多想想贝多芬这样的人,他们面对如此大的困难,却毫不动摇,我们要信任自己,要坚持,要学会给自己无限地志气,再可怕的敌人也是可以战胜的! 我们要用坚决的信念去面对挫折和困难用对生命不妥协的精神去实现我们自己的志向! 四年级名人传读书心得篇7 这两个星期,我读完了名人传,我深有感受。名人们经验了种种磨难,却不向命运低头,勇于向命运抗争。 这本书中,给我留下印象最深的人是贝多芬。他虽然从小家庭贫困,但他却对音乐充溢了如火一般的热忱,创作了很多优秀的作品。可是命运不饶 人,在1802年
19、,贝多芬明白自我的耳炎已经无法治愈,导致双耳失聪,这是多么大的打击啊!可是他却不屈不挠地向命运抗争,这种不轻易向命运妥协的精 神值得我们学习,这种精神让贝多芬的生活又充溢了期望。 我们此刻过的生活是衣来伸手饭来张口的辛福生活,虽然不行能像贝多芬那样努力,但我们必需怀着一颗艰苦奋斗的心。我们不仅仅要怀着这样一颗心,还要付出实践来履行这个职责,这样才不会枉费我们的一腔热血,我们要把这种精神化作动力,为自我的幻想而奋斗。有一次,我因为感冒请假,而缺少了两天的学习,我起先自暴自弃,不知怎样补回这些失去的学问,在关键的时刻,我的好挚友董婷彧让重新振作起来,她把课文的重点一一为我讲解,我对自我的成果又充溢了期望。古人说得好:“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”仅有持之以恒的精神,将来就能够以成为像贝多芬那样的人。 读了这本书,我明白了:完备的将来是靠此刻的努力造就的,没有命运的考验,就没有完备的将来。