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1、幼儿园自我评价（通用5篇）幼儿园自我评价（通用5篇）在平平淡淡的日常中，我们最熟识的就是自我评价了，自我评价具有独特的自我功能，它促进自我发展、自我完善、自我实现。那么自我评价一般是怎么写的呢？以下是我收集整理的幼儿园自我评价（通用5篇），希望对大家有所帮助。幼儿园自我评价1一、幼儿园概况xxxxx幼儿园，位于xxxxx383号，是小区配套幼儿园，建筑布局合理，占地面积2500平方米，建筑面积1000平方米，我们先后投资300万多元，对原有园舍进行重组改造，布置装修，配置设施，是一所具有发展潜力的专业幼儿教化机构。我们于2023年9月开园以来，得到了安静区各部门领导的关怀与支持，同时在安静区区
2、教化局领导的监督指导下，我园与2023年12月顺当通过了xxx三类幼儿园的评估，取得了“兰州市三类幼儿园”的荣誉称号，得到了社会各界领导及家长的好评。20XX年3月幼儿园进行通过竞标取得办园权，对原有园舍进行重组改造，布置装修，配置设施，现有综合教学楼一幢，共两层，设有幼儿活动室、活动室、办公室、会议室、图书室、伙房、保健室、盥洗室等，并安装了监控系统。置有幼儿床240张，课桌 5套、椅330套。厨房配有电冰箱、消毒柜、食品柜、保洁柜、操作台、疏菜架、洗碗池、洗菜池、洗肉池等保健设施。每个教学班配有固定黑板、扩音机、电钢琴、保温桶、口杯架、储物柜、老师办公桌椅、投影电教设备、EVD等、幼儿玩具
3、有蹦蹦床1台、大型组合滑梯1个、摇马20个、跷跷板10个、跨栏、钻洞、投球架等10余种。全园启动音乐广播系统及监控系统。本园保健室各种常用药品及保健消毒设施齐全，如：紫外线消毒灯、体温计、儿童秤、视力灯箱、酒精等，并坚持按规定对幼儿的教室、杯、巾、图书、玩具、毛巾架、桌椅以及室外的大型玩具进行消毒，保健医每天监督指导老师坚持做好晨午检查及消毒并做好相关记录。目前设有7个教学班，共170名幼儿。拥有教职工31名，我幼儿园是严格根据国家规定的幼儿人数编制标准配备齐全的工作人员，现有园长1名，业务园长1名，行政园长1名，教研主任1名，教学组长1名，专职老师7名，保育员7名，保洁员5名，炊事班4名，门
4、卫1名，均进行过岗位培训。二、主要做法及成效我园全面贯彻幼儿园管理条理，以幼儿园工作规程为工作准绳，以幼儿园指导纲要精神为指南，弘扬“创新、合作、发展”的时代精神，以“专心培育、用爱教化”为宗旨，“以德立园、依法制园、改革兴园”，坚持育人为本、全面发展，取得了良好的社会效益，得到了各级党政教化行政部门和社会各界的高度赞扬和充分确定。 深化贯彻幼儿园指导思想，深化教化体制改革，全面实施素养教化，提高保教质量，师进性教化观念的高素养的老师队伍，实现办学设施现代化，初步形成特色显明、开放的、具有活力的办园特色，让每一位在园幼儿受到优质的启蒙教化，努力将东兴幼儿园建成集教研中心、试验中心、师资培训中心
5、为一体的标准化园所。我们的主要做法：（一）主动做好幼儿园的创建工作我园特别重视此次创建和迎评工作，把创建工作作为推动幼儿园进一步发展的良好契机，并严格比照兰州市幼儿园教化教学绩效评价方案要求，高标准、严要求地开展工作。成立以园长为组长的创建工作领导小组，明确责任，分工合作，形成创建合力做好档案资料的收集、整理和归档工作。（二）完善办园条件，营造优质育人环境1.加大资金投入，完善硬件建设为改善办园条件，创设符合幼儿成长的育人环境，我园先后共投入300多万元进行园舍修缮、功能场室建设和各种设备及图书资料的购置。一是改善园容园舍环境。目前，我园各功能场室齐全，各种设施设备完善，教玩具足够，教学参考资
6、料丰富。2.彰显本土文化，营造育人氛围我园充分利用具有深厚文化底蕴和教化价值的兰州文化进行幼儿园文化建设和教化活动，促进幼儿身心和谐发展。结合我园实际，进行环境创设，每逢传统节日，各班组织开展节日主题活动，如：植树节，组织幼儿园内植树，体验植树的欢乐；“五一”我园开展 “庆五一五泉山亲子游”活动，邀请家长幼儿一起游五泉山，了解兰州特色、兰州文化。开展这些活动，使幼儿得到了优良的兰州文化的熏陶，将爱我家乡的情感根植于幼当心灵。3.建立提示规则，创设有序环境我园通过建立提示规则，创设有序环境，利用有限的空间来为教学服务，建立起良好的班级文化。一是创设有序安排空间，使活动室既便于集体活动，又便于小组
7、活动及幼儿个别学习。二是设置有序区域，将动静区域分开。三是有序摆放教玩具，设立玩具室。（三）坚持人本管理，营造和谐工作氛围我园坚持“以人为本”的管理理念，提倡“民主、同等、合作、进取”的工作作风，营造温馨、和谐、开心的工作氛围。1培育教职工责随意识和主子翁意识我园在广泛征求教职工看法和建议的基础上，制订了幼儿园管理制度、教职工行为规范、老师职业道德规范等各项规章制度，定期开展师德专题教化活动，搜集案例进行集体学习、探讨。我园教职工的责随意识和主子翁意识有了较大的提高，师德行为得到了有效规范，师德水平也有了全面提升。2. 主动营造敬重、信任、宽松的人文环境我们不仅注意教职工工作实力的培育，更注意
8、品德和精神境界的养成，努力了解每一位教职工的性格、爱好，发觉他们的闪光点，敬重每一个人的实力优势，使大家分工合作，合理搭配，优势互补，形成工作合力。一是开展有益于教职工身心健康的文娱活动，如放学后组织老师开展跳健身操、爬山、烧烤、三八节联谊活动等。二是在有教职工或其亲属生病时，幼儿园领导都会带上慰问品亲自去慰问，给他们送去组织的关怀和集体的暖和。三是重视教职工的心理辅导，幼儿园领导常常与教职工沟通、谈心，帮助他们解决工作和生活上的实际困难，并聘请心理专家来园开设心理保健学问讲座，让大家均能保持良好的心理状态面对工作。我园组织的这些活动，在教职工中形成了较大的凝合力，这种凝合力使全体教职工始终保
9、持着和谐、融洽的人际关系，营造了和谐的工作环境。3. 加强师资队伍建设，促进老师专业成长我园特别重视老师队伍的政治和业务学习，实行外部培训与园本培训相结合的方式，努力为老师的专业成长创设机会、搭建舞台。一是以“专心启迪才智，用爱润泽心灵”作为我园师德建设的重要理念，加强老师的师德建设，提高老师的事业心、责任感，帮助老师树立正确的育儿观、人才观。二是注意师徒带教工作，为每个老师建立个人成长档案，促进新老师专业成长。同时，对有阅历的老师，我们激励他们依据自身的特长、爱好，争创特色教学。三是采纳“走出去，请进来”的方式为教职工供应、创设更多的学习机会。近几年，我园多次组织老师参与省学前幼教协会和市、
10、区教化局等单位组织的各类培训，选派骨干老师到广州、深圳、东莞、惠州等地参与各类沟通和研讨活动，邀请幼教专家来园对老师进行辅导讲座等。通过抓师资队伍建设，我园老师的整体素养得到了较大的提高，取得了显著的成果。（四）深化课程改革，打造园本教化特色我园坚持“科研促教研，教研促教改，教改促教学”理念，通过深化开展教研教改工作，幼儿园的教科研水平有了全面提高。我园把培育孩子心中有爱的社会性交往作为幼儿园的办园特色。一是利用每月的大型活动让幼儿参与，体验与感受活动交往中爱的传递。二是各班级利用班级资源进行每月的月主题教化。三利用家园互动形式，让每一位孩子和家长都乐在其中，感受身边的“爱”。（五）重视卫生保
11、健，促进幼儿健康成长我园始终把平安、保健、卫生工作放在首位，科学地制订并严格遵守各项幼儿卫生保健制度，在预防疾病、膳食管理等方面仔细细致地开展工作。幼儿园自我评价2从20xx年7月份参与工作至今已近一年，.经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。特殊是其次学期，由于我的特别状况，让我更加感受到了钟小这个大家庭的暖和，我也尽可能的努力工作，但是还是会对第一年的工作留有缺憾。在这里我总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方。品德是确定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也
12、主动参与学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始终努力自己能做到。无论在什么状况下，我都没遗忘“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平常我虚心向学校老师学习教学阅历，共同工作。而作为一名新老师，在如今的时代环境里，一个人的学问如同一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必需不断的增加学问的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的学问面，自感收获许多。特殊是由于我的特别状况，转而教学语文，让我感受到了自己学问的不足，因此，接着学习成为我工作学习中重要的一部分。我主动参与新老师培训，各种教化教学研讨会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一
13、有空闲时间，我便争取时间学习。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的学问和阅历是须要学习和借鉴的。当了快一年的老师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了许多。在第一学期，我担当三、四、五、六的信息技术，及教研组长。由于学校就我一个信息老师，工作比较繁琐，幸亏有师傅的指导和帮助，让我学到许多理论和实际操作。在第一学期，嘉兴市的调研活动中，得到各位领导，老师的确定。那由于其次学期，我身体的缘由，学校支配我教语文，这让我颇感压力，但在胡校以及其他老师的帮助下，让我获益良多。幼儿园自我评价3学期又近尾声，整理思绪回顾一整学期的教研，在每一次的集中教研活动中学习、反思、提
14、高，在每一次的检查中获得新知，每一次学问的沟通和碰撞，让我们在教化事业的道路走得更扎实、更稳健。现将本学期教研工作汇报如下：一、教研安排的实施在精细化系统管理的推动下，依据纲要资料，在立足本园实际的前提下，制定相宜本园的教研管理安排和实施细则，第一时间召开会议，与老师商讨教研管理细则的实施方案，由园区落实到班级，以幼儿为主体，进行各类教研活动。1、年段教研：本园班级分三个年段，大班段、中班段和小班段，分别由三位骨干老师担当，每周定期召开段会，围绕教学过程中遇到的问题进行分化和研讨，并解决问题。2、团体备课：在教研安排当中，最能让老师们得到实质性学习和沟通的就是团体备课这一项目，本学期在这方面的
15、实施比较不足，下学期将落实到位。3、园本教研：当前，全镇范围内对园本教研绽开热情的探讨。针对园本教研这一大块的领域，要细分化解并加以实施，原本制定的一套套园本安排一再被自我打翻。立足于本园实际制定出适合本园的课题教研，所以本学期制定出园本教研的基本操作方案，以方案教学做为突破口，利用业务学习时间，组织老师学习相关文章，并进行研讨，下学期将进行实际操作方案。二、老师队伍素养的提高1、加强理论学习，定期开展业务学习，从理论、观点、看法变更老师教学观念;2、留意各种活动安排的设计和书写，由各段长负责对班级老师进行培训、辅导，提高课程设计本领;3、经过组织老师参加镇区公开课观摩活动，促进老师之间相互学
16、习切磋，提高新老师教化教学中的实际操作本领;三、优化日常教学管理1、对老师的各类活动安排、个案视察的撰写进一步进行调整和规范，各段长利用段会进行反馈;2、加强日常保教工作的检查、指导和督促，重点指导新老师的教学工作，促使新老师尽快成长;3、充分利用幼儿园现有场所，开设各类区域活动的空间，科学支配幼儿区域嬉戏活动的时间;4、组织老师参与各类培训活动，到各姐妹园参观学习，了解各家幼儿园的教学状态，提高老师教学水平和本领。四、做好家长工作，家园共建促教化开展好家长工作是教研工作中不行缺少和重要部分。1、坚持做好家教园地、家长开放日工作，让家长更多了解园内幼教动向;2定期电话家访工作，刚好了解幼儿在家
17、的情景;3、定期不定时利用QQ、微信各种网络通讯工具，刚好向家长了解幼儿在家情景，共同教化幼儿。五、问题与思索：回顾本学期的工作，我们取得了必需的成果，但我们清清晰地相识到，要要以更高的标准要求自我，还存一些差距和不足。1、从本园实际动身，加强新课题探讨，提高全体老师科研意。2、坚持做好环境布置工作，区域活动的设置有待提高。3、家长工作还有待提高。4、晨间活、户外活动的组织上采纳敏捷多样的形式，资料要更加丰富。幼儿园自我评价4因为爱，让我们对自我的事业充溢着活力，因为活力，我们不断的在努力的学习和成长，一学年的工作，在惊慌的学习和实践中过去了，时间的消逝，记载着付出和辛苦，见证着积累和成长，我
18、们在一学期的努力中，取得了许多成果，摸索了一些阅历，同时也发觉了我们工作中的很多不足，有了一些急待提高的想法，在这，就对一学期的教研工作做一评价;1、加强学习，注意老师成长。教研组是老师成长的摇篮，是幼儿园开展教学探讨.学习.研讨.沟通教学阅历的阵地;本学期，教研工作以加强学习。促进老师成长作为突破口，分别带领老师们学习了很多新的理念及教学观念，促进了老师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法;本学期我们从弹琴.舞蹈.操节表演上进行了训练和考查，老师们在扎实的基础练习和考查的相互观摩和评比中。得到了很大的启示，真正促进了老师素养.技巧的提高;另外
19、，每周检查一次的毛笔.钢笔练习，也让老师们从点点滴滴的积累中收获了提高;本学期以来，教研活动不断的在各种工作中加强老师的反思.从每一块工作的落实.评价中，让每一个老师注意反思.在反思中提取阅历.确立目标。2、开展课题探讨，摸索教化阅历。课题，对于我们教研组来说，是一个簇新而又充溢挑战的任务，本学期，我闪的教学工作围绕课题目标来开展和摸索，就音乐课的唱歌活动这一领域绽开了研讨，从最初的许多理论学问的收集和学习中，我们从理论上有了清楚的相识，从大、中、小各年级各班的教材、确定、教案探讨、教学打算中，每一个老师从探讨中相互学习，共同的吸取着养分，在每一节课外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、
20、教学阅历和构成的新思路、新方法得以沟通和提升，每一个活动，都从最初的模式研讨出一份执教的安排，又从执教中评价和反思，得出一个优秀的教学活动，这一过程，是老师们理论和阅历的汇合，也是教学和老师的学习和提高，最终，每一个老师从唱歌活动的观摩和教学中，找到了一个新的教学方法：用图谱来促进幼儿记忆，在唱歌教学中利用生动、形象的图谱，为幼儿创建视、听可感的双白优良环境，激发幼儿主动参加活动的目的，提高音乐活动的质量，这一阅历的评价，也就构成了我们教研活动的一个课题，老师们在摸索中收集了很多的素材，并各自撰写了探讨报告，真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题探讨。3、优化一日活动，落实教学支配。教学是幼儿
21、园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心，本学期，我们从优化一日生动支配，从时间的支配到各区域的支配上，增加了幼儿户外活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。在教学上，我们从学期安排到制定和日安排、周安排的支配上紧靠目标，用目标做为我们教学的指南，从同年级相同教材的制定和相互沟通上，让教学更加规范和精确，另外，期末到各班教学情景测试和评价，也让每一个老师从目标到教学，又从教学对应到目标有了更清楚的相识，让我闪以后的教学支配和教学施行更有了方向。4、细心组织大型活动，增加宣扬力度。幼儿园的工作，很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣扬也是我们工作的重点。本学
22、期，我们细心组织了冬季运动会、家长开放日和期末的英语班、留日班汇报表演。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用，从学期起先的节编排、落实，到运动会表演节的编排、训练、项目议程、方案的制度，到表演时各班细心的打算和有序的组织，全部这些都事先在教研活动中沟通、探讨，真正做到了互帮互学，在家长开放日和汇报表演中，也由老师们精彩的表演，得到了家长的一样好评和认可。5、平安工作。保证幼儿的健康和平安，是我们每一位老师的首要职责，让幼儿在我们的教化下健康、快乐的成长是我们工作的目标。本学期，我们将平安教化列入课程之中，让幼儿自我有平安预防常识，做为老师，坚持专心上岗，严格遵守上岗制度，以提高职责心为平安
23、要点，使我组本学期的平安事故大大降低，无骨折、缝针事故、稍微的摔伤、碰伤也很少。总之，本学期的教研工作在领导的指导下，在全组老师的共同努力下，取得了很多成果，教研活动真正成为了老师们沟通、学习、成长的地方，就本学期的工作，我们也清楚的意识到，要以更高的标准要求自我，还有一些急待解决的问题：结合本园实际，加强课题探讨，提高全体老师科研意识;留意新教材的学习和目标的确定、落实;加强对老师技能、技巧的培训;摸索特色教学的阅历，在美术及早期阅读方面绽开研讨，评价阅历。这一些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我们将充分发掘每位老师的潜力，真正让教研促进老师成长，让老师的成长带来教学质量的真正提高。
24、幼儿园自我评价5满载着一学期的辛酸、胜利和快乐，挥手告辞20_年。记忆犹新的是九月一号那天，我从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸，听见那一声声哀怜“老师，我要回家”“我要妈妈”的场景，哭声喊声振动了整个楼层。一个学期来在一样样琐碎的工作中，我们和孩子的关系密切了，就像一家人，听到孩子们说：老师我爱你!听到家长那一句句暖人心的话，我们老师再苦再累都值!下头我就对本学期的重点工作做一下简洁回顾：一、教化教学方面本学期的教化教学工作是放在稳定幼儿心情，让幼儿尽快适应幼儿园的生活，培育良好的生活卫生习惯等。为了到达教化目标，我们依据省编教材开展了“我爱我的幼儿园”“玩具一齐玩”“我会自我做”“漂亮的冬天
25、”“过新年”等系列主题活动，同时还依据了园所的特点选择了蒙氏数学素养阅读英语等活动。新学期开学时，对于小班的孩子来说，这是他们第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自我的爸爸妈妈，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的老师和小伙伴们走到了一齐，在生理和心理上都一下子难以适应。我们设法转移他们的留意力，和他们一齐做嬉戏，用亲切的话语、亲善的看法来关切、照看他们的生活，让他们感受到在幼儿园就像在家一样，老师像妈妈一样温顺、可亲，渐渐地来消退他们生疏的心理，逐步让他们感到团体生活的乐趣。良好的开端是胜利的一半，接下来教会孩子独立、协作、自我的事情自我做是件相当困难和繁琐的事情，如何拿好杯子喝水，主动如
26、厕，怎样脱穿裤子，午睡如何盖好被子，起床后怎样穿衣、穿鞋，学会自我吃饭等，老师说得多了，孩子渐渐学会了，这种成长的快乐和培育的收获也仅有我们能够深刻地体会。经过这一学期点点滴滴的教化和培育，此刻孩子们基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮忙和激励下，也都乐于学习和尝试自我的事情自我做，并明白了应当做个讲卫生、关爱别人的孩子，饭前便后要洗手，帮忙有困难的小挚友。异样是他们还把这些好习惯带回了家中，当起了爸爸妈妈的小老师，家长更是喜笑颜开。对于班里一些特别的孩子适应期较长的孩子，我们进行个案的探讨和对待。如悦悦小挚友，由于体质不是很好，很简单生病，隔三差五的就请假，使她久久的不能适应幼
27、儿园生活。老师对她加倍的关爱，细心的视察，并进行了家访，此刻悦悦能主动地提出上幼儿园。二、开展多彩的活动为了给孩子们一个快乐的幼儿生活，同时让家长了解孩子们的在园表现，以及拉近亲子关系，老师和家长的关系等。我们胜利的开展了几个大型活动：九月份的家长座谈会，家长和孩子都是第一次接触幼儿园及老师，许多的家长不了解幼儿园的工作，不了解老师，有些家长也不放心孩子在幼儿园是否适应等等，所以我们从介绍班级情景，老师的介绍，教化课程的介绍，幼儿园一日活动流程的介绍，家长需协作的工作，新生家长需留意的事项等几方面交谈。经过座谈会，家长了解了老师，了解了幼儿园的大致情景，也进取的协作老师的工作。做到了家园共育。
28、十一月份的亲子运动会，邀请了家长同孩子们一齐玩嬉戏，不但培育了孩子们团结，不怕困难的精神和酷爱运动，也拉近老师，孩子，家长三者间的距离。胜利的活动让家长看到孩子们的提高，更加的了解老师。十二月份的迎新活动，邀请家长和孩子一齐欢庆新年，了解新年，感受团聚在一齐的快乐。让家长看到孩子们在幼儿园一学期的提高，也是学期的小小评价。三、家园共育方面刚开学的时候，家长非常的担忧孩子在幼儿园是否适应，我们做到几乎每两天给新生家长一个电话汇报情景。对于不一样的孩子，我们有选择的进行家访，每个月访问三位以上。经过家访解决了不少得问题，也意识到家访的重要性。探讨到我们的家长都是八零后，对于信息技术是非常熟识的，我
29、建立的属于小一班的家长群，家长能够经过群相互相识沟通，也能够向老师反映情景，或是共享资源等等。群里挺活跃的，常常有家长在沟通问题，共享一些新闻等等。除此之外，我们的每个主题活动都有家长参加的部分(九月份的照片，十月份的红旗，十一月的冬天美景，十二月的圣诞节等)，还有建立了家长委员会。渐渐的家长对我们的工作越来越信任和理解了，也能主动地协作我们的工作，如在亲子活动中灿灿爸爸就主动提出当摄像师等。四、平安方面平安工作是幼儿园工作的重中之重，仅有在确保幼儿健康成长的条件下我们才能够顺当地开展教学活动，我班老师始终坚持高度的平安职责意识，仔细细致地开展平安工作。每月我班都有重点地开展平安教化活动，如九
30、月是进行幼儿入园和离园的平安教化和指导，同时进行常规培训。活动：不跟生疏人走，我们都是好挚友。十月是进行户外活动和运用大型器械的平安教化。活动：安平安全滑滑梯。活动十一月进行进行咳嗽、打喷嚏的卫生教化，同时培育幼儿运用水杯的良好卫生习惯和乘坐车的平安事项。本学期还进行了消防演习，国防演习等，提高幼儿的应急本领。如此有安排地进行，渐渐提高孩子们的平安相识。同时我们也在日常的生活中加入平安教化的随机教化，遇到问题随机教化等。一个学期下来，我们班没有出现任何的平安事故，平安的度过每一天。可是在孩子们的行为中还是存在平安隐患，如玩椅子，在教室追跑等。五、加强教化力度，解决存在问题。在下学期的工作中，我们将以各种有效的教化手段解决以下存在问题：1.幼儿一般话的听说本领有待提高语言表达本领有待提高;2.幼儿在交往过程中，存在争抢玩具、推人抓人的现象;3.部分幼儿的进餐速度较慢，有的孩子不能自我把一碗饭吃完，还有的孩子把饭撒一桌子的;4.幼儿洗手时，有玩水的现象，喝水时会把水倒着玩。5.孩子的自理本领有待提高，学会自我穿脱衣服鞋子等。回想这一学期来我们付出的艰辛和努力，看到今日孩子们取得的提高，心中感慨不已，更多的是充溢甜蜜。在新学期中，我们将再接再厉，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切”的原则，团结合作，不断充溢自我反思自我，提高自身的教化水平和专业素养，脚踏实地地做好教化教学工作。