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1、小学少先队工作计划锦集5篇小学少先队工作安排锦集5篇时间过得太快，让人猝不及防，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！写一份工作安排，为接下来的工作做打算吧！说到写工作安排信任许多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是我细心整理的小学少先队工作安排5篇，希望能够帮助到大家。小学少先队工作安排 篇1一、指导思想本学期学校少先队工作将接着以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点，以培育队员的创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养教化。以少先队活动为载体，有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特
2、点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、详细工作思路和要求（一）坚持德育首位，立德树人，结合全国文明城市创建和未成年人思想道德建设测评，努力实现全员育人、全程育人、全面育人，主动推动德育品牌建设，提倡青少年爱国励志、遵纪遵守法律、绿色上网、文明出行。1、加强德育工作队伍建设，尤其是班主任队伍的建设与培育，仔细运用好班主任工作手册，进一步规范班主任工作，拟从学校实际动身，制定嘉奖性绩效工资中班主任津贴的考核发放方案，真正发挥激励先进、鞭策后进的作用。2、加强德育课程建设，尤其要着力加强“隐性德育”渗透，充分依托课堂教学主阵地，在多学科教学中强化道德教化。3、加强心理健康
3、教化，突出弱势群体子女教化工作，尤其是留守儿童关爱工作。继建立学生成长记录袋，加高校生心理健康的个案探讨。4、加强家长学校建设，通过发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力气，形成齐抓共管、协调统一的德育工作。仔细做好各年级学生家访工作。5、加强法制教化，净化未成年人成长环境，充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校内网等途径宣扬普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。开展“六五”普法宣扬，巩固依法治校和综合治理成果，仔细开展“法制文化进校内”活动，邀请法制副校长到校讲座辅导，有效预防师生违法犯罪行为。6、加强平安教化，落实人防、技防、物防措施，强化校内保卫、校舍消防、食品平安、
4、试验药品管理，组织开展平安疏散应急演练，主动协作公安、交通等部门加大对学生骑车上学的监管，杜绝12周岁以下学生自己骑车上学。（二）以“红领巾监督岗”为依托，加强学生行为规范的养成教化，促使学生健康欢乐地成长。组织各中队和学生仔细学习贯彻小学生守则小学生日常行为规范，制定“红领巾监督岗”常规检查制度，规范监督岗的评分标准，以此约束学生的不良行为习惯，使之养成良好的行为习惯和学习习惯，树立良好的校风、班风、学风。队部在各班举荐校值日生的基础上，定期召开值日生会议，加强对值日生的培训，确保检查的公允、公正、公开。“循环红旗”评比结果坚持一周一统计，一周一公布，力争激励先进，鞭策后进。（三）充分利用少
5、先队的宣扬阵地，培育学生爱国、爱校、爱班的情感。1.主动抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。做好少先队小干部换届和培训工作，规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，充分利用少先队室、图书室、画廊、黑板报等宣扬阵地，组织开展教化活动，增进少先队教化的感染力，用特有的少先队文化来育人。2.接着充溢红领巾广播台的内容，培育一批小小播音员，通过每周五的晨会课非常钟，向学生播出国内外大事、校内新闻、佳作观赏、好书举荐、每周一歌等具有肯定水平的节目内容，以丰富学生的课外学问，愉悦学生的身心，并使学生的思想道德水平得到提高。（四）接着开展“手拉手”、“雏鹰争章”活动接着深化“手拉手”活动，依据学校实际，开
6、展班与班、生与生、师与生“手拉手”活动，以及与花荡小学的同学开展手拉手活动。并以“手拉手献爱心”为主题，激励、引导队员关切或帮助身边的挚友，将良好的道德情操转化为实际行动。开展雏鹰争章活动，仔细实施雏鹰奖章事实细则，做到争章活动与课程改革优化组合。各班比照班队工作手册中的争章要求制定好班级争章安排，强化队员参与“雏鹰行动”时的体验环节，引导他们在实践中得到更丰富、更深刻的思想体会，使广阔少年儿童的详细技能与思想道德水平协调发展。队员争章状况将作为评比“三好学生”“优秀队员”的条件之一。（五）以活动为载体，注意体验，提高学生道德素养。1、结合重大节日和纪念日，开展主题教化活动。充分利用重大节日、
7、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。如开展“感恩老师节”贺卡制作竞赛，庆“国庆”合唱竞赛，新生入队活动等。2、主动开展青少年爱国主义读书教化活动为进一步实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，根据社会主义核心价值体系建设实施纲要的总体要求，鼓舞广阔青少年树立宏大志向，为实现宏大的“中国梦”而勤奋学习，在学生中开展“漂亮中国我的中国梦”主题教化读书活动。3、主题队会。本学期每班至少组织一次班(队)会观摩，内容要做到丰富多彩，要让全体少先队员在这丰富多彩的主题班队活动中做到自我体验，自我调整
8、，从而不断深化思想道德教化。各班需提前打算好活动安排，报送队部。三、详细工作支配：九月份：1.制定新学期少先队工作安排，班主任制定各中队安排。2.复原红领巾监督岗和红领巾广播台，召开第一次值日生会议3.出第一期黑板报，检查“班级五角”，进行班级文化建设评比。4.“庆祝老师节”贺卡制作竞赛5.开展“廉洁文化进校内”系列活动。6.征订漂亮中国我的中国梦读本7.新一届大队委换届选举。8.检查团队工作手册的记载状况十月份：1.开展以“庆祝国庆”为主题的合唱竞赛。2.10月13日少先队建队，实行新队员入队仪式，进一步加强少先队员的光荣感和责任感教化。3.健全各中、小队干部机制，颁发中小干部标记，使其起到
9、模范带头作用。4.加强常规教化5.出其次期黑板报。检查“班级五角”，进行班级文化建设评比十一月份：1.召开其次次值日生会议2.各中队开展雏鹰争章活动3.11月9日是消防平安日，了解消防学问，加强平安教化。4.接着深化开展“手拉手”活动。5.出第三期黑板报。进行班级文化建设评比。十二月份：1.围绕12月4日全国法制宣扬日，在学生中开展法制宣扬。2.实行“我能行”冬季运动会，强健体魄，磨练意志，丰富学生课余生活。3.加强常规教化4.开展心理健康教化活动。5.出第四期黑板报。进行班级文化建设评比一月份：1.开展“迎新年、庆元旦”活动。2.少先队、班级工作总结。3.评比“三好学生”、“优秀少先队员”、
10、“文明班级”。4.布置寒假生活、假期平安教化。小学少先队工作安排 篇2一、现状反思1、关注社会是学校德育工作的重要内容，随着社会的飞速发展，人类对资源的需求越来越大，地球资源日益匮乏，人类生存面临危机，“节约资源”是大家须要努力的目标，我们必需大力提倡节约。2、学校德育工作的有些方面落实得不够彻底与到位。如：晨会课、班队活动课没充分利用好；德育工作阅历沟通得不到保障；优秀班主任的传帮带作用没发挥好等。3、少数学生在平常学习生活中还存在肯定的不良习惯。如：相互攀比铺张奢侈、上课不用心、集体荣誉感不强、不敬重他人等。4、没有发挥好少先队组织应有的教化作用。如：小干部的工作没有力度、教室布置缺乏中队
11、特色、对队员们的激励力度不够等。二、工作目标1、全校师生人人为“节约型社会”作出自己应有的努力。2、把礼仪教化作为德育与少先队工作的抓手，在各项教化活动中有机渗透，常抓不懈。3、开展“少先队创业启蒙教化活动”的宣扬发动工作。三、工作措施（一）加强德育课程整合。1、统一思想、强化相识。全校教工人人都是德育工作者，把“教化就是服务”、“学校无小事，事事皆育人”的理念贯穿于学校全部的工作中。2、充分发挥课堂在教化中的主阵地作用。学科教学要与德育有机结合起来；班队活动、晨会课要发挥少先队组织的优势，生动活泼、真实有效地开展。班队观摩课采纳申报的形式开展，每个年级实行一次观摩活动，要符合少年儿童的特点，
12、形式不限，活动后由大队辅导员主持进行专题研讨，参与对象为本年级辅导员及其他年级的代表；晨会课要有安排、有效率，每次活动由中队委员简要记录主要内容，活动内容由各班结合详细状况而定，但每周至少要有一次是围绕“节约”或“礼仪教化”的主题开展。3、大队部要加强对大中队活动和小队活动的指导与评价。少先队开展活动要深化了解学生现状与需求，围绕教化主题进行充分的调查、论证、探讨、总结，发挥少年儿童的主体作用和自我教化的实力，切实提高活动效益。4、把学校、社会、家庭三方面因素相结合，发挥教化网络的联动作用。改选校德育领导小组、家长委员会、少先队大队委；聘请校外辅导员。主动与社会各界保持亲密联系，寻求帮助与支持
13、。班主任与各任课老师要协调做好家访工作。5、主动推广已有德育成果，深化开展新形势下的课题探讨。大队部与教育处定期组织全体老师分别学习相关内容；做好班主任师徒结对工作；加强对年轻老师的指导与培训，让更多的老师在德育领域得到发展。（二）开展丰富多彩的活动。1、实行大队长竞选活动，实行少先队大队长负责制和大队委员周办公制度。中、小队干部竞选活动由各中队自行组织，但需交一份名单由大队部备案。2、开展“身边的榜样”的评比活动。各中队每月实行一次单项评比活动，评比内容、范围、对象依据学校与班级的实际须要而定。学校在各班评比的基础上开展“礼仪小标兵“、“节约小能手”的评比活动。3、围绕“礼仪”与“节约”这两
14、个主题开展如媒体宣扬、专题讲座、学习礼仪手册与节约材料、学问竞赛、表演、队活动、家访、等系列教化活动。4、公开聘请“礼仪小使者”、“校内主持人”、“校内志愿者”并进行培训。5、通过申报、选拔的形式在四年级培训新鼓号队员(双语、实小各一批)。6、以不同的主题每月实行一次符合学校与各中队实际的教室环境布置评比。7、双语部实行双语艺术活动展示，并开展好特色队活动。8、组织开展“灾难与逃命”教化活动。9、与“前马小学”开展横向沟通活动。10、把“创业启蒙教化”、“传统教化”等与学校主题活动有机结合起来。（三）充分发挥评价的作用。1、在大队部的组织指导下，以年级组为单位，每月进行一次“文明中队”评比，并
15、实行升旗仪式，由校长现场颁发“文明中队” 流淌牌。“文明中队”评比实行质评与量评相结合的原则，量评以平常开展少先队工作的影响程度(活动次数与质量)、教室环境、学生发展进步状况等为依据；质评主要以信任投票及民主测评为依据，二者各占一半比重。学期评比结果以平常获流淌牌多者为主。2、升旗仪式旗手、护旗手的选拔公开、透亮，各中队每周可以向大队部进行申报。大队部重点选择在讲文明、有礼貌、爱学习、爱护环境、节约资源等方面做得比较好的队员。3、学生电视台节目制作要深化学生实际。各中队举荐一名信息联络员每周刚好与大队部进行工作联系，以便刚好宣扬优秀班级、优秀队员的先进事迹和活动动态。各班要刚好组织收看每周五晨
16、会课播放的学生电视台节目。4、学生行为规范考核要与平常工作结合起来，与“礼仪教化”、“节约与环保”结合起来，评比优秀学生时各项行为规范优秀率不得低于60，有一项合格即不得参评。5、各中队队角布置要有宣扬平常表现好的队员的专栏，每两周更换一次，使更多的队员、更多的事迹得到表彰。6、各项活动除了预先的教化外，在过程中、结束后都要刚好进行评价。评价的形式可以是学校、老师评价，也可以是自评、相互评等。评价的内容既可以是就事论事，也可以联系各个方面因素进行评价。评价以激励为主、教化为主。各班组、各中队、各位老师要充分发挥各自的聪慧才智，大胆、自主、有创新地开展各项活动。以适应不同学生的不同发展。小学少先
17、队工作安排 篇3一、基本状况 我校设一个少先队大队，共高有四个中队，共有作先队员117名，其中男队员50名，女队员67名，大队长一名，副大队长各两名，协助大队长工作，四个中队中各高一个中队长，副中队长各一名。其中，第一中队有队员30人，男队员12人，女队员18人；其次中队有队员28，男队员10人，女队员18人；第三中队有队员39男队员18人，女队员21人；第四中队有队员20男队员10人，女队员10人。二、目的要求1、通过一系列活动，使其成为一个有志向，有文化，等“四有新人”成为合格的社会主义祖国的后备军2、通过一系列活动，使其成为一个有远大志向报复的，酷爱中国共产党忠于祖国的后备军。3、通过一
18、系列活动，能够拓宽队员的学问视野，有益于身心健康发展。4、通过一系列活动，能够增加队员识别实力，能够更好地分清真善美、假恶丑。三、附表：周 次 日 期 教 学 内 容 备注一 2月25日-2月29日 打扫卫生搞好开学工作二 3月3日-3月7日 比例的意义和基本性质三 3月10日-3月14日 正比例和反比例的意义四 3月17日-3月21日 比例应用题 整理和复习五 3月24日-3月28日 圆柱六 3月31日-4月4日 圆锥七 4月7日-4月11日 球、整理和复习八 4月14日-4月18日 统计表九 4月21日-4月25日 统计图十 4月28日-5月2日 统计图及整理和复习 五一节放假十 一 5月
19、5日-5月9日 总复习之数和数的运算十 二 5月12日-5月16日 总复习之代数初步学问十 三 5月19日-5月23日 总复习之应用题十 四 5月26日-5月30日 总复习之应用题十 五 6月2日-6月6日 总复习之量的计量十 六 6月9日-6月13日 总复习之几何初步学问十 七 6月16日-6月20日 总复习之简洁的统计十 八 6月23日-6月27日 系统复习十 九 6月30日-7月4日 期末考试小学少先队工作安排 篇4一、指导思想就“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践实力为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教化，以爱国主义教化为主线，以
20、少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、详细工作目标及要求：（一） 提高少先队员思想素养。仔细贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教化。以爱国主义为龙头，接着对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教化，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教化，纪律法制教化，中华民族传统美德教化，通过落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的.道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。（二） 深化素养教化、基础文明教化。1、 加强日常
21、行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行百分竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。2、 接着红领巾广播（电视台）、升国旗的中队轮番制度。并将学校的黑板报刊出增纳入其中。给广阔队员供应尽可能多的实践机会。本学期将开展评优活动。3、 结合少先队课题探讨的内容，有条件地开展一些项目的雏鹰争章活动。
22、以“励志进取”为目标培育学生特长。依据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参加各种活动的过程中 ，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。（三） 推动少先队实践体验活动。“新世纪我能行”体验教化是实践教化在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践实力的培育就是要培育他们的创新志气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创建者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素养。1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情
23、感，增加生活自理实力。2、要努力探究社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化消遣活动；充分发挥其他校外教化基地的作用，如依托工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践实力。3、极协作学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习学问）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，主动协作学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习看法，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习实力”（自主学习实力、实践学习实力、合作学习实力、创新学习
24、实力），把学习看法和学习实力统一起来。4、 进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需互补互优的作用；要抓住综合实践课，让少先队员亲身参加实践，主动体验，丰富阅历。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素养。 开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头探讨德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过探讨受到教化，受到熏陶。小学少先队工作安排 篇5一、指导思想实行少先队辅导员纲要，规范我校少先队工作，“以人为本，以德为先”为宗旨，根据“突出重点，培育特色，深化创新
25、，再上新高”的工作思路，进一步加强我校少先队组织的实力建设，以培育队员的创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，形成校内的文明风尚为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教化，以公民教化、生命教化、感恩教化为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作要点1加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品行修养、学问实力、教化教学上下功夫，塑造一支凝合力强、战斗力旺盛的队伍。2提高少先队员思想素养。仔细贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教化。以爱国主义为龙头，接着对学生进行爱国主义、集体主义、
26、社会主义的思想教化，抓紧、抓实行为养成教化，纪律法制教化，中华民族传统美德教化。学校的德育常规教化，要提倡引导式教化，突出训练对象参加的主动性。详细抓好：(1)环境卫生。各中队要组织学生仔细做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教化、并督促学生有条理的做好课前打算工作，教室内外肯定要保持全天的干净、整齐。(2)文明礼貌。各个班级都要教化学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾的检查力度。(3)课间纪律。要教化学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。(4)抓好每日检查评比工作，促使学生良好行
27、为习惯的形成。要接着指导好每天的评比工作，仔细做好检评结果统计，公允公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。(5)深化“养成教化系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我爱护的良好习惯、诚信遵守法律良好的习惯、”养成教化系列训练活动。3切实加强学校少先队组织建设。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，主动发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。主动提倡建设欢乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、欢乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣扬教化作用，不断提高阵地建设的品位。4. 常规活动。接着常规检查的轮番制度，给广阔队员供应尽可能多的实践机会。本学期将开展评优活动。5班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。6关注弱势群体。要特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特别家庭孩子的教化和管理，建立学困生档案，实行切实有效措施，做好学困生的转化工作。7加强平安教化工作，确保师生生命平安。主要以平安法律法规为重点，以平安常识为内容，针对师生特点，有安排、多形式开展平安法规、平安常识教化。道路平安教化，以确保学生平安。8充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教化活动。