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1、2023年关于幼儿园活动宣传方案 为了确保事情或工作科学有序进行,我们须要事先制定方案,方案是书面安排,是详细行动实施方法细则,步骤等。方案应当怎么制定才好呢?下面是我为大家带来的关于幼儿园活动宣扬方案，希望能给大家供应帮助。 幼儿园活动宣扬方案1 依据教化厅关于开展学前教化宣扬月活动的通知，在县教科局的详细支配布署下。我园结合园域文化实际拟定以：六一活动、平安活动周、走进幼儿活动、阳光户外、如何成为孩子成长路上的导师、亲子活动、学前教化的春天、沟通总结八大块为主题的学前教化宣扬月方案，详细方案如下： 一：六一活动 为了让孩子们特性得到张扬，让每个家长、孩子都发觉自己的闪光点。为了正确贯彻国家
2、教化方针，我园以多样的表演形式来向家长呈现一堂别于往年的六一庆典。 时间：5月31日 主题：我健康我欢乐 组委会：园委会 活动详细支配措施： 1：通过活动大力宣扬学前教化政策，法规。以及关于学前教化的相关重要文件，本地区学前教化发展及发展状况 2：在活动中呈现以嬉戏表演为主，并科学讲解嬉戏在幼儿活动中的意义 3：表演内容要和各个领域有机结合，相互渗透 二：平安活动周 为切实抓好平安工作，提高家长、老师对幼儿的平安意识。依据教科局的支配和布署结合我园地区文化实际为进以步提高我园家长对幼儿养分、保健、平安、疾病预防、卫生等学问，刚好向家长宣扬科学的育儿方法我园确定在学前教化宣扬月开展平安教化周 时
3、间：6月5日8日 主题：欢乐珍宝健康成长 活动支配措施： 1：利用老师集中学习机会进行平安周总动员，老师对幼儿平安提高相识后再分散向家长宣扬 2：利用家长观摩活动对幼年儿进行平安教化，重点对幼儿生活、嬉戏及交通平安教化。 3：接着做好晨午检，对幼儿活动环境、幼儿身体进行全方位检查。 3：发放幼儿卫生保健、养分、疾病预防等相关资料。 三：幼儿嬉戏的意义(走进活动区) 嬉戏适合幼儿生理和心理发展，嬉戏伴有玩具和嬉戏材料，在操作过程中幼儿简单相识外界事物嬉戏种和其他幼儿相互沟通从而得到丰富的学问阅历。为了让家长更深刻理解嬉戏对幼儿教化的特意义我园确定在宣扬月期间向家长开放活动， 时间：6月11日 主
4、题：(走进幼儿活动区) 活动详细支配措施： 1：利用走进幼儿活动区，通过老师引入教玩具，让家长了解玩具就是幼儿的专用书籍 2：让家长参于到幼儿嬉戏中，体验幼儿嬉戏欢乐的同时学问的生成。 四：阳光户外 纲要指出幼儿园要主动开展适合幼儿得体育活动，36岁是幼儿身体发育高峰期。科学合理的体育运动能极大的熬炼幼儿体格，利于幼儿健康成长。 时间：6月13日 主题：阳光户外 活动活动详细支配措施： 1：家长通过对户外活动器材作用的了解，并亲自操作。使其明白户外活动对幼儿身体发展得重要意义 2：联合家长一起参于到制做户外活动器材队伍种，发动家长以起创新出更多的民间嬉戏器材五：如何成为幼儿人生启蒙的导师 时间
5、：6月14日 主题：树立正确幼儿教化观与时俱进 活动支配详细措施： 1：组织开展全园老师学习规程纲要管理条例36岁发展指南规范幼儿保育工作杜绝小学华倾向等温件精神 2：开展园本教研活的 3：活动观摩、活动互评、心得体会 五：亲子活动 时间：6月19日 主题：家长才是幼儿成长的第一任导师 活动支配详细措施： 1：大中班各自依据本班状况选择相宜于本班的亲子嬉戏。 2：活动中大力宣扬亲子活动在幼儿成长中的重要意义 3：刚好总结帮助家长知道在孩子的成长中树立主子意识，激发家长理解老师并主动与幼儿园合作的看法 六：学前教化的春天家长座谈会 时间：6月20日 主题：以文件精神位引领 活动支配详细措施： 宣
6、读规程纲要管理条例36岁儿童学习发展指南幼儿园收费暂行方法关于杜绝学前教化小学化文件精神，贵州省幼儿园基本办园标准，贵州省学前教化“123456”规划等学前连育法规、规章、制度及相关管理文件 七：沟通总结(致家长一封信) 1：通过听读学前教化关相关文件资料，进行多角度学习让家长对学前教化有一个科学性的相识 2：沟通是让给家长供应一个提问机会，在沟通中家长提出问题让老师和其他家长共同解决和学习如何家园共育 3：刚好总结沟通成果，科学引导家长了解学前教化 幼儿园活动宣扬方案2 依据高州市教化局下发的转发关于开展20_年学前教化宣扬月活动的通知中的详细要求，要进一步学好指南，用好指南，理解指南，今年
7、教化宣扬月活动的主题是“给孩子相宜的爱”，紧握这个重点我园的活动实施方案如下： 一、活动目的 为深化实行指南，针对当前幼儿家庭教化中普遍存在的过度爱护、过高期盼、过分限制、过于放任以及忽视幼儿自身发展需求等方面的现象和问题，依据主题要求“给孩子相宜的爱”，组织开展内容丰富、形式多样、持续深化的宣扬活动，引导和帮助广阔家长反思自己的教化行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，敬重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。 二、活动时间 20_年5月20日至6月20日 三、活动形式 我园采纳集中学习、张贴宣扬标语、制作宣扬板报、致家长一封信、召开家长会、家长座谈会、及庆“
8、六.一”家园联欢活动等形式。 三、活动内容 (一)、深化开展园内宣扬。 组织了幼儿园老师集中学习学前教化相关政策;逐条学习3-6岁儿童学习与发展指南，围绕“给孩子相宜的爱”主题，共同研讨沟通学习，并撰写学习笔记、集体沟通稿。让老师树立正确的老师观、儿童观，将“一切为了幼儿”的观念根植于每个教职工的心中，落实到每日的保教工作中。 1、建立科学的发展观与健康观。幼儿发展是一个自然和渐进的过程。幼儿园老师与家长要更加关注幼儿的学习过程，重视幼儿学习爱好、学习实力和学习品质培育，避开过度追求学问学习与技能培育的功利倾向，防止拔苗助长。既要注意幼儿身体的发育与动作的发展，也要关注幼儿的心情情感，使每个幼
9、儿都能主动、开朗地生活，健康、欢乐地成长。 2、敬重幼儿的学习特点与发展规律。依据幼儿年龄特点与认知水平，在一日生活中注意视察幼儿、了解幼儿，敬重、适应每个幼儿的学习特点与个体差异，供应适合的教化和评价，使每个幼儿都能在原有基础上获得应有的发展。严禁幼儿园以各种方式提前教授小学化教化内容。 (二)向家长广泛宣扬。 开展讲座，以典型案例剖析、解读相宜与不相宜的爱，区分“爱”与“溺爱”的不同含义。爱则培育孩子各方面的品质和实力，“溺爱”则是娇惯，触动和引发家长的深度思索。发放致家长的一封信，在橱窗张贴家教案例，让家长更深层地了解和学习如何给幼儿相宜的爱，树立科学的育儿观和教化观。 1、对幼儿园里的
10、各别家庭进行走访、解决家长育儿的困惑。 其实在幼儿进园儿以后，有阅历的老师通过视察就可以发觉各别幼儿的“不同之处”。这种“不同之处”的背后其实是家长的育儿方式存在这样或那样的错误。由主班老师牵头，配班老师帮忙。找准孩子现实问题所在，利用空闲时间进行家访、座谈。帮助家长最大程度解决家教的问题。 2、重视创设温馨的人际环境。 引导家长注意自身心情与看法管理，保持平和心态，以爱心、责任心、耐性和细心同等对待每个幼儿，营造良好的环境氛围，让幼儿拥有欢乐的家庭生活。 3、合理赐予孩子关切关爱。 家长要在日常生活中赐予孩子相宜的关切关爱，不宜过度爱护和包办代替，避开剥夺幼儿自主学习的机会，养成过于依靠的不
11、良习惯。让家长学会正确关切、呵护幼儿，既不溺爱，也不偏激，注意培育孩子英勇、独立、自信的品质。 (三)、向社会广泛宣扬。 开展生动活泼、敏捷多样的公益性宣扬，使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教化发展政策，引起家长和社会对幼儿教化关注和重视，端正了家长和社会对幼儿教化的观点，引导全社会树立正确的教化理念，为幼儿的健康成长共同营造相宜的环境。 幼儿园活动宣扬方案3 一、活动主题： 欢乐生活、健康成长 二、活动时间： 20_年5月20日至6月20日。 三、领导小组： 组长： 副组长： 成员： 四、活动支配： 1、5月30日至31日，组织全体教职工会议，传达哈尔滨市教化局关于开展学前教化宣扬月活动
12、的通知的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“欢乐生活、健康成长”的宣扬月活动主题，帮助教职工了解宣扬月的内容、形式。 2、5月31日成立宣扬月领导小组，并制定了宣扬月活动实施方案。 3、在宣扬月活动期间，利用条幅、在幼儿园醒目位置悬挂宣扬标语，营造宣扬月氛围。 4、6月7日下午8：00召开全园家长会，全方位地向家长深化宣扬规范办园、科学保教的理念;6月11日至_日全园家长开放日活动，主动为幼儿营造开心、轻松的教学环境，变更传统教学模式，寓教于乐，为学前教化发展营造良好环境，共同促进幼儿欢乐生活，健康成长。 5、6月12日分发致家长一封信，宣扬规范办园行为，避开小学化教化，促进幼儿健康成
13、长等先进的学前教化理念和科学育儿学问。 6、在宣扬月活动期间，利用六一、艺术节等系列活动，在辖区范围内面对社区开展宣扬或询问活动，营造全社会共同关切、支持学前教化的良好氛围。 幼儿园活动宣扬方案4 为实行3-6岁儿童学习与发展指南，主动组织宣扬培训，深化幼儿园教化改革，努力提升学前教化质量，让科学育儿学问真正深化幼儿园，走进千家万户，做到家喻户晓，深化人心。现制订如下： 一、活动主题 指南?D?D让科学育儿学问进入千家万户。 二、活动时间 20_年5月12日至6月12日 三、组织机构 组长：朱晓达 副组长：侯思维、温红瑜、王佩璇 成员：全体老师 四、宣扬内容和方式 接着围绕深化落实指南，通过开
14、展实实在在的宣扬活动和教化服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造敬重儿童、酷爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。 1.组织各班家长代表参与5月11日实行的全镇学前教化宣扬月启动仪式暨开展家庭教化公益讲座，全面启动和部署学前教化宣扬月活动。 2.学园工会开展学习贯彻指南阅历沟通活动，共享学习指南的体会和教化实践阅历，促进广阔幼儿园老师在实践中科学运用指南，开展保育教化活动。 3.推选两名老师参与“我爱幼教，我爱幼儿”主题演讲竞赛，增加老师爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高老师的素养，促进专业发展。 4.大班开展“幼小连接”活动，让家长明确指南指引下幼儿教化的根本，把“
15、提早学识字、学拼音”的教化理念转化为正确地引导孩子憧憬小学生活，理解孩子的学习特点，把欢乐嬉戏的权利还给孩子，反对“小学化”倾向。 5.向家长做好宣扬工作，明确学籍录入的重要性，协作学园做好学前教化管理信息系统学籍录入，确保学籍信息管理系统数据精确、全面录入幼儿学籍信息。 7.开展一次家长学校讲座，宣扬学前教化法规政策，宣扬科学育儿的重要性，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解指南，提高科学育儿实力。 8.结合“六一”庆祝活动，开展亲子游园活动及“端午粽子情”亲子竞赛活动，加强家园联系，共同关注孩子成长。 9.在宣扬月活动期间，利用幼儿园的LED显示屏显示宣扬标语，营造宣扬月氛围;同时利用家园联系
16、栏、家校通等途经在加大宣扬力度的同时要提高宣扬质量，进一步扩高校前教化宣扬月活动在全园家长中的影响。 幼儿园活动宣扬方案5 一、指导思想 为了深化实行3-6岁儿童学习与发展指南，在全社会树立科学的儿童观、教化观，全面提高幼儿园科学保教水平。依据南平市教化局关于开展20_年学前教化宣扬月活动的通知，我园于5月20日启动以“学习指南，了解孩子”为主题的宣扬月活动，主动实行措施，大力宣扬国家学前教化政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教化等有关学问，切实让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑。现结合我园实际，制定本方案。 二、活动主题： 学习指南，了解孩子 三、活动时间 20_年5月20日-6月20日 四
17、、领导小组： 组长：罗青 副组长：陆继淑、刘兴玉、胡华菁 组员：幼儿园全体老师 五、宣扬内容 1、学前教化发展政策的宣扬。 宣扬中心及地方各级人民政府和教化行政部门颁发的有关学前教化的政策及法律法规，明确幼儿教化的方针政策。向社会各界、家长大力宣扬各级政府发展学前教化的政策，了解加快发展学前教化的重大意义。 2、宣扬建阳市试验幼儿园学前教化的发展成果。 宣扬管理制度，促进规范办园。宣扬普及学前教化的重要性。宣扬幼儿园工作规程幼儿园教化指导纲要(试行)学前教化督导评估暂行方法关于规范幼儿园保育教化工作防止和订正小学化现象的通知幼儿园一日活动行为细则等一系列学前教化法规、制度及相关管理文件，坚持科
18、学保教，规范办园行为。 3、宣扬科学育儿学问，订正小学化倾向。 学习先进的学前教化理念和科学育儿学问，提升广阔家长的育儿信念和实力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动，促进幼儿教化规范化发展。 深化开展园内宣扬。在宣扬月期间要组织全园老师集中学习，同时向广阔幼儿家长宣扬国家和省市里有关学前教化政策。 六、实施步骤 1、动员阶段：5月20日至5月25日为宣扬动员阶段，成立宣扬月领导小组，制定宣扬工作方案，召开幼儿园老师会议，广泛进行宣扬动员。 2、实施阶段：5月28日至6月15日为宣扬实施阶段，依据宣扬月实施方案和幼儿园实际状况，实行多种形式进行宣扬，抓好活动的落实。 3、总结阶段：6月18日
19、至6月20日为活动总结阶段。在本次活动结束后，将活动开展状况刚好写出书面总结报告，并整理装订活动过程性资料。 七、宣扬方式 1、多渠道向社会宣扬。 通过新闻媒体向社会广泛宣扬学前教化政策方针，如：联系电视台、电台、报纸等媒体，采纳滚动字幕、动画片、公益广告、广播剧等形式开展宣扬。以展板、宣扬单的方式，组织老师走上街头，走进社区和家庭，宣扬学前教化法规、规章制度。 2、主动开展园内宣扬。 在宣扬月期间要组织全园老师集中学习指南精神及学前教化相关政策，通过撰写学习笔记、集体沟通、专家解读等方式，解读国家和省里学前教化政策，解读3?D6岁儿童学习与发展指南。 3、组织科学保教相关活动。 在宣扬月期间
20、，开展市级开放活动、家长开放日、全园家长会等活动，广泛宣扬学前教化内容。规范办园、科学保教;以园为单位致家长一封信，介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。组通过现场会、参观学习、宣扬栏、讲座、论文评比、座谈探讨、保教成果展演等形式，广泛开展有组织、有安排的宣扬活动。 八、活动要求 1、广泛发动、深化宣扬。应充分利用网站、宣扬栏、悬挂标语、活动观摩、讲座、座谈探讨等形式开展有组织、有安排的宣扬活动。在加大宣扬力度的同时要提高宣扬质量，进一步扩高校前教化宣扬月活动在全社会的影响。 2、细心组织、确保平安。高度重视宣扬活动的平安工作，保障全部活动在平安的前提下顺当进行。通过开展学前教化宣扬月活动，以期取得社会对学前教化更多的理解和支持，推动学前教化工作再上新台阶。 3、活动实施后要刚好进行总结，主要总结宣扬活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效，留意发觉宣扬月活动中的先进典型，并把实施过程性资料整理成册。 关于幼儿园活动宣扬方案