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1、实用的学校年终工作总结范文五篇好用的学校年终工作总结范文五篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，为此我们要做好回顾，写好总结。总结怎么写才不会一模一样呢？下面是我整理的学校年终工作总结5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。学校年终工作总结 篇1我校的教科研工作在区教化局和学校领导下正逐步走向规范化，在新的平台上，紧紧抓住基础教化改革这一发展契机，从教化教学和老师发展的实际动身，以科研兴教为动身点，以抓好科研课题探讨为切入点，以全面提高科研工作者的素养为着力点，充分发挥教化科研对
2、整个教化教学改革的先导性、推动性和保障性作用，仔细落实区教化局、区教科所工作安排，较圆满地完成了20xx年工作任务，教科研工作有了较大进步。一、推行课题试验探讨，正确引领群众性教化科研，保障我校教化科研工作的发展目前，我校正式立项的教化科学“十一五”规划课题共9项，其中省教教研室1项，省教化学会4项，市教化科学1项，中心教科所课题3项。在区教科所指导下，绝大部分课题已正式开题探讨，进展比较顺当。学校引导试验老师转变教化观念，提高对课题的理性相识，不断总结阅历教训，刚好调整课题探讨的方向和方法，搜集、整理和分析探讨资料，留意积累资料，加强与其他相同或相近课题组的沟通，写出阶段性试验报告或论文，不
3、断提高自身的教化科研水平，确保立项课题的顺当结题验收。其中中心教科所3项课题顺当结题。二、参与20xx年全市课题统一认证，规范了教科研课题的探讨工作我校今年共有3项结题课题通过了市教科所组织的认证，市教化局已发文枣庄市20xx年度教化科研课题认证结果通报（枣教函字20xx98号），分别达到B级和C级，进一步加强了课题探讨工作的管理，规范了老师的教科研行为。三、加强教科研成果的推广和应用课题探讨中取得的多项成果，学校激励老师留意总结，并在学校推广应用，同时留意收集,学校安排编辑成册，便于沟通、应用，推广。四、做好教科研校际沟通工作在学校领导下，让老师多次外出学习，如13中、舜耕中学、奚中中学、西
4、王庄中学等，让老师走出去，开阔了视野，学到很多先进阅历；同时也请很多优秀老师来我校作报告，观摩教学，引领、指导工作。五、 仔细落实“市中区中小学老师行动探讨”工作带领老师仔细学习关于进一步加强全区教科研工作的指导看法（市中教发20xx72号文），很多老师特别主动，并申请了区级课题。教科室20xx年1月12日学校年终工作总结 篇2刚刚过去的一学年是我校教化教学深化发展的重要一学年，接着抓好把我校创办为我县甚至我市的优质初中学校发展始起阶段工作的关键学年。我们紧紧围绕区教化局的工作布置，结合学校实际规划，在学校班子的领导下，主动组织实施学年工作安排，大力推动学校的教学改革和发展，取得不少成果，教育
5、处的工作跨上了一个新的台阶。一、 加强学习，锐意进取。本学年我们仔细组织教研组长和老师学习了上级及教化行政部门会议精神。通过学习进一步提高了广阔老师以科学发展观思想作为我们做好各项工作的指导思想，把一切为了学生的发展作为学校教化工作动身点的自觉性，提高了老师的师德修养和爱岗敬业精神，全校上下发出“永不满意，追求超越”的桐柏精神，努力工作，锐意进取，开创了学校教学工作的新局面。我们还接着组织老师仔细学习了二期课改的有关文件和精神，着重选学了有关探讨性学习的文章资料，对探讨型课程和探讨性学习进行了深化地学习和探究，我们还要求各教研组长结合学科教学组织组内老师进行专题学习，各学科组在组长的带领下主动
6、开展集体备课活动，努力协作县教研室主动在有效课堂教学方面进行探讨，虽然我校效课堂教学的实施只是停留在初步阶段，但已逐步深化人心，信任通过我校全体上下的努力，我校有效课堂教学的实施定会取得令人满足的成果。二、仔细规范，抓好常规。不断规范教学常规管理，健全教育处的质量监控网络是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。本学年教务处接着规范、仔细地抓好学校的各项教学常规，如教案检查、作业量检查、作业检查、老师的上下课礼仪、考试命题、试卷质量分析、学生座谈会、学生家长座谈会、补缺补差、中高考备考会等等。与此同时，教育处依据学校规划提出的学校教学管理工作重心逐步下移的部署，这学年进一步加强了年级组长、教研组
7、长、备课组长在学校分层管理和过程管理中的作用，在教学质量分析上，我们制订了(任课老师、备课组长、教研组长、年级组长、教务处)五级质量分析制，并由年级组长组织的质量分析会，主动发挥年级组长在质量管理中的主动作用。为了更好地做好各级考试工作，我们制订了考试制度。教务处不定期实行备课组长、各班班长学习委员工作研讨会，刚好对学校教学工作进行检查、分析和沟通，并为校进步行教学调控供应必要的依据和条件。教研组长、备课组长和年级组长的教学管理功能得到了加强。针对初一新生不适应初中学习以及部分学生学习习惯差、学习实力低的状态，教务处还组织有阅历的各科老师、学生为学生举办学习方法和学习心理系列辅导讲座，进行作业
8、规范教化和学法指导，并为初一新生在初中阶段能顺当学习打下了基础。三、课堂教改，注意效率。本学年教育处以教科研为龙头，接着深化开展优化教学过程，推动素养教化为主题的系列课堂教改攻坚活动，主动发挥学校课堂教改指导小组的作用，进一步抓好四个突破在课堂教学中的落实工作，大面积提高课堂教学质量。这学年主要做了以下工作：1、仔细组织支配语文组、英语组、理化生组进行“有效课堂”大赛活动。2、加大对家常课的听课、评课活动。本年校课堂教改指导小组对课堂教改进行了有的放矢的探讨和指导。3、开展初三教学工作调研活动。重点实行各种手段仔细抓好毕业班教化教学工作，对毕业班年级的教与学工作相对倾斜照看，做好毕业班年级的教
9、学考试调研和分析总结，提高质量，保证我校明年中考再创新高，4、严抓课堂教学的常规管理工作，主要抓好备课、上课、作业批改、下班指导和辅导四环节，进一步提高课堂教学效果。5、狠抓我校各年级的“培优”和“补弱”工作，刚好实行各种有效措施提高教化质量。如：针对我校英语科薄弱的现状，本学年进行了全校性的英语过关检查，主要检查音标和学生熟读课文状况。6、仔细组织支配好非毕业班各年级的各阶段各类考试工作，不定时对常规教学进行检查，刚好做好总结阅历教训，刚好反馈教学信息，为今后教学工作打下良好铺垫。7、加强对文体艺工作的管理和指导，通过大家的共同实力，极力把这几项工作打造成为我校的特色、品牌和亮点。8、不断走
10、对外学习沟通之路，接着“走出去，请进来”，取他人之长，补己之短，缩短学习成长周期，拓宽学习新思路。如：本学年我校支配或派出去学习的老师达几十多人次。9、以迎接学校常规管理工作和九年义务合格学校迎上级评估检查为契机，规范我校教学工作和档案管理，优化教学思想，巩固和提高九年义务教化的水平。四、主动实施“有效课堂”教学。依据县教化局推动课改工作的统一部署，深化课堂教学改革，转变老师的教学方式和学生的学习方式。我校主动实施“有效课堂”教学，注意培育学生自主、合作、探究、创新实力，促进学生整体素养的提高。构建民主、和谐、开放、富有活力的课堂。同时组织老师参与新课改各级培训学习，仔细学习现代化教化理论、教
11、化思想和新教改、新课改理念，汲取先进的教化信息，探讨新课改下教材的编写理念、教学特点、教学要求、教学内容、教学方法，从而提高教化教学质量，培育学生的探究精神和创新实力。五、加强教研组队伍建设。为进一步加强老师队伍建设，在校长室的领导下，进一步调动了老师参加教学改革的主动性和主动性，促使了老师的自主发展，使学校的教学管理逐步由规范向规范+自主转化，通过开展优秀教研组和优秀备课组评比活动，也进一步推动了各教研组教科研和学科类活动的开展，提高了各备课组教研、备课活动的质量。六、以年检促工作，进一步完善学校的教学管理和制度建设。我校的教学工作进行了全面严格的检查。通过进一步提升学校的教学和教学管理工作
12、的整体水平，教育处不断发觉问题且刚好想方法解决问题。由于校领导的重视和教育处全体同志的努力，我们学校教化教学工作的水平进一步提升，但我们着眼将来，力争把今后的工作做得更好。学校年终工作总结 篇3本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕宋校长学期初提出的学校办学思路，科学支配，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推动的功能，进一步增加服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范老师的教学行为，精彩地完成了学期初制定的各项工作安排。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期详细工作状况做了以下几个方面的小结：一、立足校情、狠抓常规
13、促质量1、加强常规管理是提高教化教学质量的重要途径，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范老师的教化教学行为。要求每位老师扎实做好常规工作，实行签到、坐班制度，每天早上晨读之前，中午第一节课，下午第四节课下课签到。老师每天坐班。在坐班期间老师能仔细钻研教材、编写教案，批改作业等，做与教学有关的事情。2、严格考勤制度，教务处每天随时查课，随堂听课，登记老师上课、坐班等状况，严格审查教职工请假手续，做到尽量不出现空堂现象。3、加强教学常规检查。本学期建立了备课周查制和月查制，周查和月查都由教研组长组织教学常规检查，每半学期由教务处进行全面的检查。检查内容为老师的教案、科安排、听课记录
14、、理论学习笔记、学生的作业以及各组依据自己的特色制定相应的检查内容，如语文组的摘抄本、周记本，理化生组的试验教案、试验单，英语组的课题探讨材料等。发觉问题由教研组长刚好要求相关老师进行整改。学期以来，老师的教案书写和作业批改的合格率均在95%以上。4、加强晨读、晚自习学生出勤的监控工作。晨读除了校长实行监控以外，教育处每天要查晨读，对老师不到岗的要刚好通知，无顾不在岗的要做记录，并作为老师实绩考核的依据。5、仔细组织考试，做好质量分析，按教务处和年级组的支配严格监考，对每次月考、期中、期末考试，实行交叉编排，狠抓考风、考纪，对于违纪学生进行全校通报，对违反考试纪律和随意缺考的学生进行肃穆处理，
15、以警示学生。从考务支配、监考、评卷、成果统计各环节，尽可能削减人为因素的干扰，真正实现竞争的公允、公正，以考风促进我校学风。对每次的考试都仔细做好质量分析，并按制订的考试嘉奖方法刚好的进行嘉奖，较好的保持了老师抓好教学质量的主动性。同时质量分析也是我校提高教学的一个重要举措。6、充分重视“三会”的功能作用，开好老师会，开好学生会和学生家长会。特殊是学生会，本学期，每个年级都召开了二次以上的学生会，九年级召开了三次学生会，通过教化，使学生明确学习目的，端正学习看法，增加学习信念，克服学习困难，讲究学习方法，提高学习成果。努力营造和谐的、主动的、向上的学习氛围，培育和树立良好的学习风气。在半期表彰
16、会上，将成果优秀的学生和进步突出的学生上赐予嘉奖，还请他们谈谈他们的学习阅历和学习方法。在家长会上，老师和学生家进步行了很好物沟通，建立了学校与家长齐抓共管的教化学习管理网络。7、接着做好“培优补差”工作，充分利用晨读、晚自习和下午第四节课时间，各年级各任课老师依据各自确定的“优秀生”、“特长生”和“学困生”、“纪困生”等进行“培优补差”，努力提高学生的整体水平。8、加强音、体、美学科及综合科的教学管理，完善体音美的考核标准和评估方案，探究特别群体成才的策略。主动开展丰富多彩的爱好活动，推动学生课外活动的正常进行，从时间、场地、器材等多方面赐予保证，确保教学的正常进行，并留意平安教化，使音、体
17、、美教学体现出新的特色。同时本学期加大了地方课程的教学管理，还进行了校本课程的初步开发和管理。9、建立学生成长档案袋。完善和充溢档案袋，做好学生学业、品德评价档案卡的评价工作， 探究操作性较强的评价方法，发挥学生成长档案袋在学生管理和学生成长中的作用，较好的对学生的发展供应了导向作用。10、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥试验室、电教室、图书室的作用。加强思想教化，明确部门职责，使其主动服务于教学，不断提高服务水平，加强对图书室、试验室、电教室等教辅部门工作的指导，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教化技术在教学中的作用，提高教学效果，并有冯峰老师在区信息公开课中获得二等奖。同时
18、指导督促检查老师运用现代电教设备，以适应现代化教学的须要。11、抓好理、化、生试验工作，试验开出率较高。试验员老师对本学期必做试验、选做试验、演示试验汇总造表，注明试验安排和上课老师、试验员老师签字。试验室老师要保证学生试验和老师演示试验仪器设备的完好。保持试验室和仪器的卫生，为师生服好务。化学试验室的化学试剂能加强管理，妥当保管，有严格的增耗记录，剧毒药品由二人二把锁管理，以确保平安。本学期把理、化、生试验工作纳入常规检查内容。12加大阅览室、图书室、各班图书角的管理、开放力度，充分利用学校的课外活动时组织学生阅读，加强学生对课外文学名著的阅读，使其不断扩大学问面，提高自身素养。二、立足课堂
19、、开展集体备课活动，大力促进有效课堂教学改革。1、建立新型集体备课制度，促进校本教研活动开展充分发挥校本教研制度、备课组(长)校本教研工作制度、教研活动制度等各项制度对教学教研的规范作用。不断规范学校教研活动使之更好的为教学改革服务。各教研组的跟据本学科的特点制定了适合与学校、课堂实际的教研活动安排,各组的教研组长为本组的教研活动定地点、定时间、定中心发言人，并做好活动已录，结束后归档。校长、校委会、教育处的同志刚好跟踪检查，刚好了解教研状况，以便更好的刚好改进。在本学期接着完善了学案导学的有效课堂教学改革，不断向十三中、四十一中等先进学校学习，汲取外地的先进阅历，并在本校进行了广泛的探讨，让
20、每位老师充份相识有效课堂教学改革的重要性，做好自已的课堂教学改革。同时加强了教研组的集体备课，探讨好本组的最近的导学案，学校刚好印刷了导学案，为有效课堂教学改革做好了打算。由于学校老师的共同努力，学校课堂教学改革进入了规范时期。2、参与校集体性学习活动、做好自学记录接着组织老师学习教化理论书籍、优秀的教化刊物和教化法规，课标解读、课程标准及相关资料，促进老师教化理念的转变，提高老师文化底蕴。老师每次参与校集体性活动必需刚好完成培训记录，并由教务处刚好集中归档。并做好学习笔记。学校每位老师都有一本特地的业务学习笔记本。3、听课老师之间能相互听课，一般老师听课都在15节以上，教研组长、备课组长听课
21、在20节以上，教育处主任听课都在30节以上。老师每次听课都能仔细做好听课记录基本上都有听课评议及反思。在听课过程中借鉴别人的阅历，以详细的课例为载体开展老师与老师之间的教研活动。4、集体备课抓好集体备课是本学期重点，充分发挥集体备课组的作用，实行集体研讨方式，重点把握教学过程中的问题征集和教案的设计，课例剖析、一课多论、沟通反思作为教研的切入点，教研组、同组课任老师互谈互评，相互借鉴，写好教学反思，共同提高。现数学组已经形成了一种新的教案模式，并在全组加以推广。语文组和英语组在集体备课上也形成了一个新的模式。同时每个教研组留意教学反思的征集，要求老师要刚好仔细地撰写课堂教学反思和教化教学反思，
22、每位老师每周至少都有一次教学反思，阶段性反思（理论反思）或撰写反思文章每学期不少于2次，提倡对有典型意义的事例与教学行为叙事案例。老师要针对自己的教学实际，敏捷选择教学反思的类型。目前已征集优秀教学反思案例10篇，并收入学校汇编。5、公开课教学各教研组细心组织好本组学科老师开展公开课、汇报课活动。公开课，课前能集体备课，课后仔细分析、总结、反思，以此来促进老师课堂教学水平的提高，推动老师驾驭课堂的实力，使公开课真正起到示范作用。同时，教研组要做好传帮带工作，由课改中涌现的骨干老师以“师带徒”的方式，帮助其他老师尽快成长。语数英三大组各开展了一次较大规模的观摩课或中心发言或讲座，做好说课、上课、
23、评课工作。老师听课后仔细参与探讨，做好评课工作，写出听课感受。每次公开课都做好说课、上课、评课工作，并做好教研组活动记录。本学期共开展各类公开课教学10余节，老师听课达200多人次。三、加强毕业班工作九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。学校成立以宋伟刚校长为组长的毕业班领导小组，使毕业班工作制度化、系列化。本学期召开了三次毕业班老师工作会议，五次毕业班学生会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班老师依据学科特点拟定好切实可行的教学安排，学科备课组长仔细履行工作职责，仔细组织好集体备课，用集体的才智突破教学难点。学生的作业经过备课组集体精选，
24、将学生易错易混的试题存档，再次集中练习。并先后从外地找寻到了大量的训练试题，为初三的复习供应了大量的习题资料。四、本学期发觉的问题1、个别老师缺少敬业精神，有上课迟到和早退现象，教学常规还要加强。2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别老师的合作意识、教学行为还须要进一步加以引导和规范。集体备课还不同程度的存在走形势。3、个别老师上交、上报材料还不够刚好。4、各种功能室的运用及管理也需进一步的规范。5、导学案还运用还不够完善，还有待于进一步的优化、改进。6、教学工作与省素养教化改革还有许多不相适应的地方有望下学期作出改正。假如说本学期教务处工作取得了一些成果的话，离不开学校的支持，离不开全体老
25、师的帮助，也离不开教务处老师的努力工作和协作；存在的问题更多的是我们统筹支配中考虑不周，今后我们将接着发扬优良作风，改进工作方法，逐步改进上述问题。20xx-01-520xx-20xx学年度第一学期总务处工作总结学校年终工作总结 篇4校属各单位，各工会小组：经工会委员会探讨，定于20xx年12月12日17日进行20xx年度工会工作总结。在总结的基础上，评比本年度模范工会小组、优秀工会主动分子、工会活动主动分子，并与校党委办公室联合评比20xx年度职工道德行为模范。请各工会小组仔细进行小组工作总结与举荐工作。一、评比条件与名额安排1. 模范工会小组评比条件部门本职工作做得好，小组长按时出席工会例
26、会，组织会员主动参与学校及工会举办的各项活动，工会活动会员参与率高，并取得较大成果。2. 优秀工会主动分子评比条件担当工会委员、小组长或特地委员会委员，主动工作，取得突出成果的会员。3. 工会活动主动分子评比条件我校在岗工会会员，一年以上会龄（20xx年xx月30日前入会的），遵纪遵守法律，遵守学校各项规章制度，较好地完成本职工作，主动参与工会组织和举办的各项活动，起到模范带头作用或取得突出成果。4. 职工道德行为模范评比条件我校在岗正式或人事代理职工，工龄一年以上（20xx年xx月30日前调入我校的），模范遵守郑州测绘学校职工道德行为规范，遵守学校工作纪律，并在本职工作中取得较大成果。5.
27、名额安排本年度评比模范工会小组3个，优秀工会主动分子5名，工会活动主动分子17名，职工道德行为模范17名（各小组名额安排见附件）。二、评比方法刚好间支配12月13日（周二）下午各小组利用政治学习或业务学习时间，按附表安排的名额，等额举荐工会活动主动分子和道德行为模范人选，于12月15日将举荐表（另附）报工会办公室。12月15日（周四）下午3:00，召开全体工会干部会议，审核各组上报的工会活动主动分子和道德行为模范人选。工会委员和特地委员会委员进行述职；工会小组长在会上报告一年来本组工作。在此基础上，无记名投票选举模范工会小组和优秀工会主动分子。12月16日，召开工会委员会全体委员会议，确定模范
28、工会小组、工会活动主动分子和优秀工会主动分子。会同学校党委办公室确定道德行为模范。附件：郑州测绘学校20xx年度工会活动主动分子、职工道德行为模范名额安排表二xx年十一月三十日学校年终工作总结 篇5一年以来，在县教化局的正确方的案，。欢领导下，以促进教化和谐发展宗旨，主动进取，扎实工作，圆满完成上级部署的各项工作任务。同时，在乡中心校校长正确方的案，。欢指导下，创建性的开展一些工作。为全面提高师德教化水平，现将所分管德育工作及其它工作回顾如下：学校德育工作是学校工作的核心组成部分，老师不仅教书，还要育人，育人是办学的宗旨。结合我乡学校实际，主动创设育人环境，今年年初，组织中小学购置名人画像、张
29、贴名言警句、激励性语句和温馨提示，营造良好的文化氛围，让学生到处受教化，做到环境育人。以活动为载体将德育工作渗透其中，组织学校开展养成教化，教化学生勤洗手、勤刷牙、说文明话、对人讲礼貌、爱惜公物等，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。另外，开学初，还对学生进行教化，组织学生学习小学生日常行为规范、小学生守则等，让学生明白做文明学生的准则；利用每周一升旗仪式中的国旗下讲话，红领巾广播站，有安排地进行正面教化；11月，在人人参加、校校评比的基础上，将各学区中学举荐的“爱我中华”演讲竞赛的优秀选手集中在乡一中多媒体电教室进行演讲竞赛，有22名选手参赛，赛场上选手们个个英姿焕发、精神饱满，赛出了风格
30、、赛出了水平，经过激烈的角逐，评比出一等奖6名，二等奖12名，当场颁发了荣誉证书。“爱我中华”演讲竞赛的胜利举办，对中小学生普遍进行了爱国主义、整体主义教化，陶冶了学生情操；细心组织、周密支配了全乡中小学开展了入队、入团仪式和宣誓，使学生感到少先队员、团员的神圣、光荣，增加团队组织凝合力、号召力；在文明礼仪月中各班还利用主题队会，让学生自由发言、探讨，对校内外事务发表评论。使学生在各方面的教化中受到启发；在全乡深化扎实开展了习城乡首届师德标兵评比活动，评比出潘丽娟、侯百中等十二名敬业爱岗、无私奉献、锐意进取的优秀师德标兵，激发广阔老师立足本职工作，主动进取、扎实苦干，形成学先进、争先进、当先进
31、的良好教风；11月份开展了以“我为祖国站讲台”为主题的师德师风教化，评比出全乡优秀师德论文40篇，在乡二中胜利举办了“我为祖国站讲台”演讲竞赛，老师张艳稳荣获第一名，郑丽萍等荣获其次名，王凤菊等三人荣获第三名。此次演讲竞赛让老师对自己的工作岗位有了重新相识，更加酷爱学生，更加投身教化，激发了广阔老师立足岗位，主动进取、扎实工作的坚决性。敦促中学在校门口设立文明监督岗，由中学在学校选择最优秀的学生轮番值岗，进行礼仪示范，与入校师生、来宾互致问候，让大家一进校便有一种亲切、温馨的感受。在校内内文明监督岗对个别学生的乱扔、乱丢等不良行为进行监督，制止一些不文明行为的发生；全乡小学放学实行路队制已成为
32、习城乡教化的一道亮丽风景，尤其是400余名学生的南五庄中心校，放学后无老师组织，学生自行排队，由年级路队队长组织学生有序路队回家，有效防止各类平安事故的发生。全力做好教化信息宣扬工作，每星期定时往县教化局办公室报送一篇信息，有4篇信息已在濮阳现代教化上发表。2篇在省级刊物上登载，尽力做好办公室工作，每周一把办公室打扫干净。洁，。会议记录，。打印下发本周工作支配，圆满完成了上级部署的各项工作任务。回顾过去，我们的工作取得了肯定的成果。展望明天，我们的工作目标更艰难。本学期学校德育工作之所以丰富多彩，是我乡学校校长对次项工作的高度重视、团结协作、紧密协作的结果。虽然这项工作还有很多值得探讨，不断完善的地方，但我们有信念发扬优势，在20xx年创建更好的成果！