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1、学校领导开会发言稿精选多篇学校领导开会发言稿精选多篇校长作为学校的管理者和领导者，是办好教化的关键性人物。下面就是职场我给大家整理的学校领导开会发言稿精选多篇，仅供参考。篇一：各位校长、同志们：20xx-20xx学年上学期又将结束，春节寒假即将到来。经局班子会议探讨，确定今日在这里召开全县中小学校长会议，主要任务就是简要回顾20xx年全县教化工作状况，谋划20xx年主要工作准备，对期末及寒假期间各项工作进行支配部署，请大家仔细学习领悟，回去尽快抓好落实。下面，我讲三点看法。一、20xx年主要工作亮点20xx年，全县教化系统根据年初制定的工作目标，围绕县委、县政府工作部署，以党的十八届三中、四中
2、、五中全会及各级教化工作会议精神为指导，以立德树人为根本任务，主动推动教化领域综合改革，全面提高教化教学质量，为我县“建设一个最美、打造两个第一”作出了主动贡献。(一)以重点项目为龙头，促进学校办学条件全面改善一是顺当启动城区紫阳六小和源头幼儿园建设。在县委、县政府的高度重视下，总投资约8000万元的紫阳六小和源头幼儿园建设于10月份正式启动，目前前期打算工作基本完成，即将进行招投标，确保20xx年秋季开学投入运用。项目建成后，可极大缓解城区小学及县幼儿园招生压力，有效解决城区学校大班额问题。二是大力推动中小学各类校建项目建设。20xx年，全县共筹措资金4551.1万元
3、，用于中小学校舍修理、新建及食堂、运动场、围墙、厕所等基础设施建设，累计新建校舍2.13万平方米，修理校舍1.41万平方米。其中：全面改薄项目专项资金1335万元，用于秋口小学、清华小学、许村小学、婺源中学、秋口中学等13所中小学校舍改造及部分学校设备添置等;农村义务教化学校标准化建设工程专项(含奖补)资金486万元，用于22所村小、教学点校舍改造及55所村小、教学点设备购置;20xx年农村中小学校舍修理改造专项资金869.1万元，用于紫阳五小、秋口中学等学校校舍修理改造及部分学校公租房建设、村小教学点标准化建设等;中西部农村初中工程专项资金210万元，用于沱川学校学生宿舍及食堂建设;教化救灾
4、应急资金20万元，用于部分义务教化学校损毁的校舍修理改造;一般中学扩充资源工程资金191万元，用于天佑中学设备购置和基本运行补助;支持教化事业发展补助资金88万元，用于职业教化及义务教化学校改善办学条件;城区义务教化学校均衡发展专项资金1127万元，用于紫阳六小建设;进城务工农夫工随迁子女接受义务教化项目专项资金95万元，用于紫阳一小教学综合楼扩建和紫阳五小停车场建设;引入社会捐赠资金130万元，用于溪头中学运动场、宿舍改造及思口长滩小学、赋春长溪小学教学综合楼建设。此外，总投资2050万元的7所乡镇公办幼儿园建设，目前，清华、赋春、秋口、太白四所幼儿园已开工建设，江湾幼儿园用地报批手续即将完
5、成，打算进行招投标，中云、思口正在办理土地调规、用地报批等手续。三是不断加快教化信息化进程。针对农村学校教化技术装备滞后问题，先后投入资金700余万元，用于各中小学及村小、教学点装备“班班通”多媒体设备、教学仪器、办公电脑及图书等。投资近1000万元的教化部首批教化信息化试点项目—教化城域网已建成投入运用，进一步提高了我县教化信息化、现代化水平。今年5月，我县以溪头乡为试点的“教学点网络在线课堂”案例打通婺源最美教学点教化信息化高速路“最终一公里”代表江西省参与了全国中小学教化信息化应用展览活动，受到一样好评。
6、11月份，组织詹天佑小学、紫阳一小、紫阳五小等学校就教化资源公共服务平台运用进行了座谈沟通。12月份，在朱熹中学实行了为期两天的教化管理公共服务平台全县骨干应用培训。(二)以队伍建设为抓手，促进老师整体素养显著提高一是加强师德师风建设。以中小学老师职业道德规范、江西省中小学老师职业道德“八不准”等为导向，主动引导老师教好书、育好人。科学构建合理有效的师德监督评估体系，切实规范老师从教行为。严格执行请假审批手续，对全县“吃空饷”人员进行了仔细清理。努力挖掘师德模范，激励人人争当先进，5月份，胜利举办了20xx年全县教化系统师德师风演讲竞赛。二是加大
7、老师培育补充。20xx年，我县通过全省统一聘请中小学老师97人，安置“三支一扶”老师6人，安排师范定向生40人，同时，面对初中应届毕业生定向培育农村老师50人。此外，从20xx年起，我县将被纳入全国特岗老师聘请范围。三是强化师资队伍培训。主动组织中小学老师参与各级各类培训，全面提高老师队伍综合素养。先后组织完成了72人次的省市各类集中培训、363人次的国培安排远程培训、870人次的信息技术实力提升培训及1836人次的中小学老师全员远程培训。在此基础上，还先后举办了“全县中小学电教人员培训班”、“全县政教主任培训班”、&ld
8、quo;全县少先队辅导员培训班”、“20xx年新入职老师培训”等县级集中培训，累计培训老师220人。(三)以督查指导为契机，促进学校办学行为不断规范规范的办学行为是办好人民满足教化的基础，近年来，我们通过建章立制、明查暗访等方式，对各校办学行为进行实时监控，对存在违规现象的，督促刚好整改。一是仔细执行教化部小学生减负十条规定和江西省规范义务教化办学行为若干规定，严格根据婺源县教体局关于进一步规范义务教化阶段学校课程开设、班额和作息时间支配的若干看法要求，规范中小学课程、班额及学校作息时间设置，限制学生作业总量，严禁违规组织集体补课。主动组织教化股、教研室、督
9、导室先后对全县全部小学课程开设状况等进行了三次专项检查，绝大多数学校课程管理日趋规范。二是实行义务教化划片就近免试入学。严格根据相关招生制度和规定，规范城区学校招生行为，狠刹择校风。进一步限制城区学校班额，禁止开设重点班和试验班，确保进城务工人员子女同等接受义务教化。三是不断健全教化督导体系。深化教化督导机制改革，坚持督政与督学并重。进一步完善督学责任区建设，充分发挥责任督学对学校监督、指导的作用。在全县上下的共同努力下，我县顺当接受了省政府其次轮教化工作综合督导评估，并获得一样好评，特殊是受检的学校和乡镇，能够做到思想统一，相识到位，打算充分，亮点突出，给督导评估组留下了很好的印象。(四)以
10、素养教化为核心，促进教化教学质量有效提升1、德育教化彰显特色。坚持育人为本，德育为先，不断健全德育工作机制，主动培育和践行社会主义核心价值观，先后开展了“中小学素养教化月”、“少年儿童国学风采—童学秀”、“社会主义核心价值观”、“少年向上，真善美伴我行”、“十佳少年评比”、“升国旗、唱国歌、诵读可爱的中国”等主题教化活动，并协作全县主动开展了创建省级文明县城宣扬教化活动，让学生在各种实践活动中陶冶情操、熬炼意志，帮助学生把道德相识转化为文明
11、行为和道德行动。在全面推行朱熹家训选读进课堂的同时，主动提倡各校开发地方德育课程，把中华传统文化融入德育教化，努力增加德育工作的针对性和实效性。2、学生特长全面发展。主动推动校内文化建设，围绕“一校一品”发展模式，着力打造学校办学特色。仔细实施好国家青少年体质健康促进安排，巩固“阳光体育艺术2+ 1 ” 项目成果，胜利举办了20xx年婺源县中小学生“体彩杯”田径运动会、全县中小学生乒乓球赛及书画竞赛。大力开展文化艺术进校内、进课堂活动，促进学生特性特长全面健康发展。进一步加快乡村学校少年宫和劳动实践场所建设，全面提高学生动
12、手实践实力和创新实力。20xx年，学生参与各级各类竞赛再获佳绩，其中：参与全市中小学生乒乓球赛，秋口小学获小学组男团冠军，太白小学获小学组女团亚军，沱川学校获中学组女团亚军;参与全市中学生足球竞赛，婺源中学获第2名;参与全市中学生男子篮球竞赛，天佑中学获第3名;参与全省首届百县青少年足球运动会，婺源中学荣获一等奖;婺源中学被评为全国青少年足球特色学校，天佑中学、朱熹中学、紫阳一小、詹天佑小学、秋口小学等19所学校被评为市级青少年足球特色学校;参与20xx年全省幼儿基本体操竞赛，我县获一等奖7个、二等奖7个，其中县幼儿园的旗操荣获全省第一名;参与全省青少年体操锦标赛，获团体总分第2名;参与全省青
13、少年跳水锦标赛，获团体总分第5名。参与全市“唱响中国梦”少儿文艺电视大赛，获一等奖1个，二等奖3个;参与全省中小学生、幼儿艺术展演活动，紫阳一小、紫阳三小、秋口小学、县幼儿园等学校共8个节目获市级一等奖，其中紫阳三小的桶治地球、秋口小学的稻草人儿、县幼儿园的小斑马荣获一等奖第1名，紫阳三小的桶治地球还被省教化厅举荐至国家级参评;参与全省第五届“艺德杯”中小学生绘画书法作品征集活动，获一等奖16个，二等奖15个，三等奖7个，其中紫阳五小的两幅美术作品和江湾小学的一幅书法作品被举荐至国家级参评。参与全国中小学生电脑作品制作竞赛，获国家级三等奖1个、省
14、级一等奖1个、二等奖4个、三等奖5个;参与第十三届江西省中小学智能机器人技能提升活动，紫阳一小获小学组足球竞赛一等奖和BDS虚拟机器人现场挑战赛一等奖，婺源中学获初中组BDS虚拟机器人现场挑战赛二等奖和三等奖;参与第十二届全国中小学校内影视作品大赛，秋口小学作品小小傩舞人和天道酬勤、化茧成蝶获二等奖;参与第21届全国青少年信息学(计算机)奥林匹克联赛(江西赛区)，我县46人进入省级复赛，共38人分获省级一、二、三等奖。3、教研教改深化推动。进一步创新教研模式，完善县域学科教研团队建设，深化推动学校课堂教学改革和精细化管理，促进良好教风、学风逐步形成。一是严格执行国家新课程标准，加强地方课程资源
15、探讨。为促进朱熹家训选读的教学工作，3月份，组织开展了全县小学地方教材优秀教学设计评比活动，共评出一等奖17篇，二等奖58篇。在“出彩课程，伴我成长—江西省中小学100门出彩校本课程”征集评比活动中，紫阳一小的孝礼学、龙山学校的杏园书香和浙源中学的漂亮的侨乡胜利入选。二是深化一线，主动开展教研帮扶活动。坚持“周二教研日”帮扶和菜单式教研帮扶并行，实地教研和网络教研并重，广泛开展“送课下乡”、“以老带新”、“以城助乡”等形式多样的教学沟通活动，充分发挥名师工作室、&
16、ldquo;国培安排”工作坊等平台优势，开展网络互动教研，促进了更多的基层老师、年轻老师教化教学实力的提升。12月份，还在溪头小学开展了网络在线课堂实地体验调研活动，为我县进一步打造“互联网+教研”的良好教化生态奠定了肯定的基础。三是通过活动平台，全面推动课堂教学改革。为全面总结我县中小学课堂教学改革阅历，深化挖掘高效课堂的典型模式，5月期间，我局组织对部分中小学的课堂教学改革方案进行了实地核查调研，下一步还将对其中优秀成果进行整合和推广。为推动教化信息化手段和数字教化资源在教学中的应用，依据上级要求，仔细组织完成了“一师一优课、一课一名师&rd
17、quo;活动的网上“晒课”和优课评比工作。为进一步提高村小、教学点老师教学水平，4月份，胜利实行了全县其次届村小、教学点老师复式教学竞赛活动。11-12月还实行了全县中小学老师教学大比武活动，进一步促进了老师间的学习与沟通，有效引领老师专业成长。此外，为充分发挥教化城域网资源优势，推动教研工作信息化，5-6月份，我们通过问卷调查、座谈沟通等方式，在中小学老师中开展了电子备课调研，形成了专项调研报告，并组织溪头小学、紫阳三小、紫阳五小等学校先行开展了电子备课试点工作。系列活动的开展和举措的实施，使得我县教化教学质量全面提升。20xx年高考，我县再创新辉煌，二本以上上线人数
18、达567人，考生比位居全市其次，万人比位居全市第三，综合考生比和万人比在全市稳居其次位。其中文科600分以上全市8人，我县2人;全市前20名，我县5人;一本上线人数全市442人，我县80人。天佑中学朱攀同学以637分勇夺全省文科并列第一名。(五)以维护平安为重任，促进全县教化系统和谐稳定始终以来，我们始终把学校平安工作摆在首要位置，以人为本，全力构建平安和谐校内。一是加强学生平安教化。新学期开学后，要求各校仔细上好开学平安教化第一课，加强对学生交通、防火、防溺水、防倒塌和饮食卫生等方面的教化，加强地震、火灾等突发事务应急预案的演练，不断提高师生平安防范意识和实力。先后组织全县各校仔细开展了&l
19、dquo;3·30”全国中小学生平安教化日活动和“5·12”防灾减灾日活动。二是突出学校平安管理。进一步健全学校平安工作领导小组，层层签订责任状，目标明确，责任到人，并将平安综治工作纳入学校学年评估。主动组织各校对校内平安隐患刚好进行排查和整改，对校内周边的重大平安隐患仔细梳理，并刚好协调解决。投资近90万元的第一期中小学校内防雷设施安装工程已完工并投入运用，其次期将进入招标施工阶段。投资20余万元，进一步加强了各校消防安保器材配备。7月份，联合县政府督查室、安监局等部门对全县学生暑期防溺水工作进行了督查，收到良好效果。9月份，与
20、县红十字会共同举办了初、中学一年级班主任应急救援学问培训会;联合县交警、交通、安监等部门对全县校车及其他接送学生车辆进行了排查整治。三是仔细做好后勤平安保障。严格执行婺源县中小学食堂管理暂行方法，全面加强校内食品平安管理，推动学校“放心食堂”、“放心超市”建设，县幼儿园、天佑中学、朱熹中学、紫阳五小、思口小学、星星幼儿园、思口中学、秋口小学等8所学校食堂被评为其次批“放心食堂”。接着实施了国家关工委20xx年“春苗养分安排”项目，为全县最终10所学校配备了“春苗养分厨房”。为
21、改善农村学校医疗卫生条件，仔细实施了国家关工委“朝阳安排-青少年健康守护行动”大型公益项目，为16所农村学校配备了保健室。四是切实做好信访维稳工作。主动做好各类来电、来信、来访的接待、说明和处理工作，努力让来访人员载惑而来，满足而归。妥当解决了我县中小学原民办代课老师问题，审核认定老师4045人，发放补偿金2319.2万元。坚决杜绝越级上访、违规上访现象发生，确保教化系统的和谐与稳定。五是坚持依法治教。多形式开展教化法、义务教化法、未成年人爱护法等教化法律法规宣扬活动，主动推动青少年学生法治教化进教材进课堂进头脑，大力整治非法办校办园行为。联合公安、交通、司法、市场监管
22、、文化等部门，对校内周边环境进行集中整治，对侵害师生的违法事务刚好进行处理，依法保障学校及师生的合法权益。(六)以改善民生为宗旨，促进扶贫助学机制日益健全严格落实教化民生政策和学生资助项目，不断加强学生资助干事队伍建设，逐步扩大民生工程覆盖面和影响力。20xx年，共完成义务教化阶段补助寄宿生生活费春季学期4792人、秋季5013人，补助资金554.4万元;补助中学贫困生政府助学金春季1266人、秋季1241人，补助资金250.7万元;补助高考入学政府资助金172人，补助资金86万元;补助高考新生入学资助项目31人，补助资金2.3万元;补助中等职业教化国家助学金春季59人、秋季36人，补助资金9
23、.5万元;补助中等职业教化免学费春季468人、秋季587人，补助资金45.69万元;补助学前教化幼儿资助金954人，补助资金47.6万元;落实中心彩票公益金支持教化项目，其中“滋蕙安排”资助中学生67名、补助资金13.4万元，“励耕安排”资助中小学老师31名、补助资金31万元，“润雨安排”资助幼儿老师6名、补助资金6万元。同时，还为755名贫困家庭高校生办理了生源地信用助学贷款，共发放贷款603.3万元。(七)以优质均衡为目标，促进各级各类教化协调发展1、学前教化健康发展。仔细实施其次期学前教化三年行动安排(2023-20
24、xx)，加快推动学前教化项目建设，今年，共争取学前教化专项资金851.7万元，用于公、民办幼儿园基础设施建设及保教设备添置等。进一步规范办园行为，加强幼儿师资培训，全面提高保育质量和办园水平。围绕“给孩子相宜的爱”这一目标，6月份在全县幼儿园中开展了以“健康、欢乐、发展”为主题的学前教化宣扬月活动，大力提倡科学的学前教化理念和方法，努力营造良好的幼儿健康成长环境。严格民办幼儿园审批程序，接着抓好了无证幼儿园清理整顿工作。2、职业教化快速发展。不断完善职业教化资源整合和专业调整，努力提高办学水平和办学效益，推动职业教化内涵式发展。鄣公山共大办学条件
25、日趋完善，教化教学质量进一步提升，学校大力推行“三动一基”教学新理念和“四小一大”活动育人制度，设有幼教、护理、机电、计算机应用、财会、旅游服务与管理、服装制作与生产管理等专业，同时，突出学生技能培育，相继创办了护理专业的卫校门诊部、学前教化专业的城南幼儿园、机电专业的汽车修理与电焊车间等实训基地，并加强校企合作，为学生见习活动、顶岗实习、支配就业主动创建条件。婺源茶校不断挖掘茶文化内涵，创新专业设置，在加强自身建设的同时，接着与江西农大合作开设茶学和旅游管理本科专业，今年秋季，学校已迎来首批128名本科生入校就读。通过不懈努力，鄣公山共大和婺源
26、茶校均被省教化厅评为20xx年江西省达标中职学校。3、特别教化稳定发展。近年来，县特别教化学校办学条件不断改善，文体活动丰富多彩，教化教学质量稳步提高，倍受社会关注和厚爱。20xx年，利用省特别教化专项资金22万元购置了2台学生康复设备，现已投入运用。引进澳大利亚“魏基成天籁列车”慈善项目，获赠价值15余万元的助听器62台。创新开展独具特色的融合运动会，启动实施了“送教上门”试验活动，有效构建家校联动教化模式。学校还被省残联授予“自强不息示范点”、市残联授予“残疾人之家”称号。与此同时，各乡(镇)学
27、校的三类残疾少儿随班就读工作和爱心助残活动也开展的绘声绘色，进一步提高了我县残疾儿童少年接受义务教化的普及程度。4、体育事业蓬勃发展。不断深化体育改革，加快体育产业发展，仔细组织实施全民健身安排，主动开展各类体育训练和竞赛，推动了群众体育和竞技体育全面协调发展。今年来，进一步加强了江西省体育后备人才婺源体操(跳水)训练基地建设，各项硬件设施均已落实到位，基本走上正常运转轨道。 4月 12日 -13日，全国登山运动会在大鄣山乡卧龙谷风景区顺当实行，来自全国各地的1100余名运动员参与了竞赛。争创“中国门球之乡”工作圆满完成， 5月 12日 我县被国家体育总局社会体育指导中
28、心正式授予“中国门球之乡”荣誉称号。6月10日—13日胜利承办江西省幼儿基本体操竞赛，来自全省各地370余人参与竞赛。7月20日-24日，举办了20xx婺源“最美乡村杯”全国气排球邀请赛。10月6日-11日，举办了20xx年全国门球单双人赛暨“读者杯”门球挑战赛。11月28日，举办了20xx中国婺源“体彩杯”金秋红叶古驿道徒步大赛。(八)以三严三实为标杆，促进党风政风行风明显好转为进一步树立教化良好形象，努力提高人民群众对教化的满足度，今年来，我们切实将党风廉政建设和作风整治活动作为工作
29、重点，比照“三严三实”要求，加强学习教化，注意制度创新。一是根据县委要求，扎实开展了“把纪律挺在前面”主题宣讲活动。通过机关周例会、干部职工大会、中小学校长会等组织学习各级会议和领导讲话精神，坚决把纪律和规则挺在法律前面，加强自我约束，严守纪律和师德底线。严格落实各级关于改进工作作风加强纪律建设的有关规定，进一步强化了公车运用、公务接待和有关会议、活动等方面的管理。二是主动协作县里开展了实行中心八项规定精神和省委若干规定状况督查工作，针对督查状况，主动进行整改。妥当开展了领导干部办公用房清理整改工作。探讨制定了婺源县中小学和局机关关于公务接待费、
30、会议费、培训费和差旅费管理的补充规定。三是依据省、市统一部署，在全县教化系统开展了“红包”问题常态化治理工作。严格根据江西省教化系统“红包”治理“十不准”要求，坚决订正教化行业不正之风，全面引导干部廉洁从政、老师廉洁从教，努力营造风清气正的教化发展环境。四是进一步规范教化收费行为。明确教化收费工作责任，刚好落实上级有关收费政策，协作县物价局仔细开展学校收费工作检查。始终保持高压态势，紧抓教化乱收费治理工作不放松，对学校出现的乱收费行为，无论情节轻重、数额大小，坚决进行查处。20xx年共查处教化乱收费案件5起，责成学校退费1
31、3.15万元、老师退补课费3.4万元。五是仔细做好教化宣扬工作。进一步加大教化宣扬力度，创新宣扬机制，整合内外资源，全力开创富有朝气与活力的教化宣扬工作新局面，为县域教化改革发展营造了良好的舆论氛围。20xx年，全县教化系统共有731条新闻信息在县级以上媒体刊物发表，较往年有了大幅提升。与此同时，教化系统党的建设、精神文明建设、工会工作、关切下一代工作、老年体协工作、人大代表建议和政协委员提案办理工作、地方中心工作等均取得了良好成果。人口和安排生育、综治、重点项目建设、招商引资、农村面源污染治理、新农村和贫困村挂点帮扶等工作，均根据县委、县政府部署扎实推动，成效显著。一年来，先后荣获&ldqu
32、o;全国义务教化发展基本均衡县”、“第十八届全国青少年五好小公民‘少年向上，真善美伴我行’主题教化活动先进集体”、“‘教化部-中国移动中小学校长培训项目’优秀项目县”、“20xx年上饶市彩票公益金初中学新生应急救援学问竞赛优秀组织奖”、“上饶市20xx年‘唱响中国梦’少儿文艺节目电视大赛优秀组织奖”等多项荣誉。成果只能代表过去，在确定成果的同时，我们也要深刻相识到，我县教化还存在一些突出的问题和冲突：一是受财力制约，
33、教化经费和建设资金相对紧缺，教化投入的有限增长还不能满意教化快速发展的需求;二是部分校长老师教化理念相对滞后，已不能适应当代教化的需求，严峻制约了教化教学质量的提高;三是师德师风建设还需进一步加强，老师体罚学生、城区有偿补课等现象仍旧比较严峻;四是城乡之间、校际之间的办学差距依旧较大，整体水平较低，离优质均衡的目标还有肯定距离;五是中小学校建项目建设任务艰难，受财力和建设程序影响，个别项目进度难以推动;六是农村中小学老师结构不够合理，边远山区老师严峻缺编，村小、教学点老师年龄老化;七是由于城镇化进程的加快，中心城区学校“大班额”、“择校热”问题仍
34、旧比较严峻;八是学生管理的难度和压力越来越大，特殊是学生平安问题。以上这些问题和不足，都须要我们尽快实行有效措施，切实加以解决。二、20xx年主要工作准备20xx年，是实施“十三五”教化发展规划的开局之年。全县教化工作的总体思路是：深化实行党的和十八届三中、四中、五中全会精神，以立德树人为根本任务，以提高教化质量、促进教化公允为主线，进一步深化教化领域综合改革，不断提升依法治教及教化治理实力，加快推动教化现代化，主动为全县经济社会发展发挥关键支撑作用。(一)突出结构治理，提升办学品质1.凸显依法治教的治校思维。坚持将依法治教贯穿到工作决策、执行、监督的全过程，始终做到按
35、制度办事、按规则办事。加快推动“一校一章程”建设工作，探究建立现代学校制度，提高依法治校水平和教化治理法治化水平。以法治思维和法治方式推动教化领域综合改革，解决教化热点难点问题。扎实推动法治教化进教材进课堂进头脑，组织开展好“法治校内”创建工作。加强民主管理，完善教代会制度，加大校务公开力度，依法保障教职工的合法权益。加强督教督学，完善督学责任区建设，重点突出依法治校、规范办学等专项督查，努力推动区域教化科学发展。2.撬动学校管理的建构格局。深化学校管理改革，不断丰富和完善校长负责制的内涵，引领各校立足于以学生为中心来谋篇布局，立足于学生成长来优
36、化育人环境，立足于敬重教化规律来促进教化创新。充分发挥民主的作用，并主动引导老师、学生乃至家长、社会真正参加到学校管理中来，变“一元治校”为“多元共治”，从而实现教化善治，全面形成高效、公允、自由、有序的教化新格局。3.探究集团化的办学模式。打破现有的按行政区域划分学区的模式，通过1所品牌学校牵头，联合全县范围内的多所相对薄弱学校，依据共同的办学理念和章程组建学校共同体，在学校规划、日常管理、课程建设、老师发展与设施运用等方面实现共享、互通、合作，全面提升办学水平，从而缩小差距，让集团里的“不一样的学校一样的精彩”。4.推
37、动考核评价体系改革。关注并主动应对中、高考改革，重点完善学生综合素养评价体系和学校质量发展性评价标准，增加每个学生的进取自信念和每所学校的发展自信念。进一步修订完善高考目标管理方案、一般中小学评估方案，加强教化教学探讨，确保20xx年高考成果保持在全市第一方阵，中考成果位居全市前茅。(二)优化资源配置，推动均衡优质1.统筹事业发展。立足婺源教化实际，科学编制“十三五”教化发展规划。一是加快发展公办幼儿园和普惠性民办幼儿园，提升学前教化整体水平。二是充分发挥品牌学校、学区中心校的辐射效应，统筹城乡义务教化均衡发展，有效降低择校率、缓解大班额。三是强化质量意识，加强中学学校
38、特色建设，提升发展品位。四是深化职业教化改革，进一步推动达标中职学校建设，做好中高职对接,加快构建现代职业教化体系。五是不断完善特别教化软硬件建设，做好三类残疾少儿随班就读和送教上门工作，切实保障特别儿童受教化权利。六是规范办学行为，加大扶持力度，推动民办教化健康发展。七是强化服务意识，加大体育活动开展力度和农村体育基础设施建设力度，营造全民健身氛围。2.加强老师沟通。加大专业人才引进力度，不断优化老师队伍结构。接着落实好“两区”人才支持安排，启动实施义务教化学校校长老师沟通轮岗工作，促进城乡师资均衡。充分发挥名师、骨干老师的示范带动作用，通过老师换位体验、送教下乡、送
39、课到校、同课异构等活动，促进优质教化资源共享与教化均衡发展。3.狠抓项目建设。巩固农村义务教化学校标准化工程建设成果，稳步推动“全面改薄”项目建设，切实改善农村薄弱学校办学条件，缩小城乡办学差距。主动推动7所乡镇公办幼儿园建设，加强已开工四所幼儿园的项目监督和管理，确保按期交付运用，加快未开工的江湾、中云、思口三所幼儿园的手续办理，尽快开工建设。全面推动城区紫阳六小和源头幼儿园建设，确保秋季开学投入运用。4.推动教化信息化。进一步扩大教化城域网覆盖面，将宽带网络及优质教化资源延长到村小、教学点。完善教化资源与教化管理公共服务平台建设，努力为学校和师生供应优质信息资源、网
40、络教研和在线课堂等服务。不断加强平台应用培训和管理，提升老师现代教化技术应用水平，促进信息技术与课堂教学深度融合，推动课堂教学模式和学生学习方式的变革，带动教化均衡发展。(三)实施素养教化，打造教化品牌1.坚持立体化育人。落实立德树人根本任务，充分敬重学生成长规律和德育课程特点，努力构建全程、全员、全方位立体化育人格局。引导广阔学生在勤学、修德、明辨上下功夫，帮助他们自觉认同并践行社会主义核心价值观。完善优秀传统文化教化，加大青少年校外活动中心和综合实践基地建设力度，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的长效机制。强化体育课和课外熬炼，促进学生身心健康、体魄强健。提高学生审美和人文素养，促进学生全面
41、发展。2.构建生命化教化。高度重视生命教化，将生命教化与德育工作有机结合，加强顶层设计，发挥科学引领，稳步推动生命化课堂。指导各校充分利专心理健康教化、平安教化、健康教化、环境教化、法制教化等专题教化形式，开展敏捷、有效、多样的生命教化活动，同时，结合自身实际探究切实可行的“生命化课堂”，开展各学科的生命课堂探讨，丰富生命教化内涵。3.打造特色化品牌。一是确立学校特色目标。围绕“一校一品”的创建目标，强化人文底蕴积累，明确特色发展方向，激励学校把传统优势教化项目打造成特色项目，达到“以特色育人、以特色兴校、以特色兴教化”的
42、效果。二是着力开发特色化校本课程。在完成新课标规定课程的基础上，以学生特性发展为基点，引导各校开发形式多样的学科类、艺术类和综合实践类课程，并形成自己的特色。三是接着推动名校创建工作。进一步促进各校强化质量立校意识，坚持走品牌引领、特色发展的优质教化发展之路。4.实行精细化管理。完善教化教学管理制度，以规范化和精细化为重点，促进学校管理全面步入科学化轨道。加强督导与检查，开足开齐各门课程，加大选修课开发力度，切实减轻学生课业负担。充分发挥各学段教研员指导服务功能，开展“订单式”教研服务，帮助学校解决教化教学问题，促进质量提升。根据“理念先进、内涵丰富、特色突
43、出、师生认同”的思路，全面推动中小学校内文化建设，多形式展示学生的风采、老师的追求、学校的教化理念和办学特色。遵循教化规律，引导老师逐步变更传统教法，更新教学理念和方法，面对全体，因材施教，把学生培育成为全面发展而富有特性的一代新人。(四)加强队伍建设，夯实发展基础一是提升师德修养。健全师德建设长效机制，把道德教化和法律规范结合起来，使广阔老师内心有尺度、行为有准则，努力培育造就一支“有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的高素养专业化老师队伍。严格执行江西省中小学老师违反职业道德行为处理实施方法(试行)，仔细开展好全县教化系统在职老师从事有偿家教
44、专项治理活动。评比表彰一批“党和人民满足的好老师”，充分挖掘师德楷模的真事、真情，用先进典型感染、引领、带动全体老师发展。二是引领专业成长。进一步完善老师培训长效机制，深化了解老师的学习需求，切实增加各类师资培训的实效性，引领老师更新教化理念，开拓专业视野，丰富学问储备。组织开展多形式的学习、教研、沟通活动，提倡老师自我反思、同伴互助、团队成长，促进老师队伍素养的整体提高。开展好全县其次届“名师、名校、名校长”评比工作。三是规范用人制度。主动思索，创新举措，不断健全校长队伍选拔任用和管理机制，全面提高校长整体素养。注意挖掘和培育教化后备人才，有效
45、调动老师的工作主动性和创建性。强化队伍管理，严格执行老师请假、调配有关规定，促进老师在城乡之间、校际之间的合理有序流淌。四是强化人文关怀。充分发挥工会作用，关切教职工身心健康，加大对家庭贫困老师的帮扶力度。建设好教工之家，组织各校开展各具特色、富有成效的工会工作和活动，切实提高教职工的华蜜指数。(五)坚持党建引领，强化保障措施1.仔细做好党建工作。坚决贯彻执行党的路途、方针、政策，严格落实“三会一课”、党性定期分析、民主评议党员等制度，肃穆党内政治生活、政治规则。夯实基层党建工作，创新工作载体，开展争创服务型基层党组织活动，抓实在职党员下基层工作。充分发挥基层党组织、老
46、师党员的示范引领作用，力争培育出一批有影响的党建品牌。2.切实抓紧党风廉政。仔细学习宣扬贯彻中国共产党廉洁自律准则和新中国共产党纪律处分条律，促进广阔党员干部牢记廉洁自律要求，熟识纪律处分规定。全面落实党风廉政建设责任制，深化推动惩治和预防腐败体系建设。抓好重点岗位党风廉政培训，加强对干部任用、职称评聘、政府选购、教化收费、招生入学、老师有偿补课等领域的监督，肃穆处理违纪违规行为。接着推动廉政文化进校内活动。3.全面实行阳光政务。做好阳光服务平台工作，强化财务及食堂经费监管，发挥内部审计的监督指导作用，确保资金运用平安规范，提高运用效益。加强入学保障，加大资助力度，确保学生不因困辍学。进一步完
47、善绩效考核工作，促进各校教化教学水平不断提升。加大教化正面宣扬，充分展示婺源教化改革发展新成就，弘扬办人民满足教化主旋律。4.努力维护校内平安。一是加强平安管理和教化。仔细学习贯彻江西省学校学生人身损害事故预防与处理条例，严格落实平安工作“一岗双责”制度，开展形式多样的平安宣扬教化活动，切实做到“三有三进”(即有层次、有活动、有载体;进校内、进课堂、进家庭)，保证学生受教化率达100%。切实开展好平安文明校内创建活动。二是加强校内平安基础设施建设。突出学校平安隐患排查和整改，配齐安保、消防器材。仔细实施好中小学校内防雷设施安装工程。努力提高学校后
48、勤服务水平，不断强化“放心食堂”创建和管理。三是加强部门联动。主动与乡(镇、街道)、公安、交警、交通、市场监管等部门的协作协作，努力形成维护校内平安的强大合力，全力以赴确保校内安静，师生平安。三、当前几项重点工作关于期末及春节假期各股室的详细工作，我们已经以文件形式印发给了大家，各校必需根据时间节点，不折不扣地完成好。为了让广阔师生过一个平安、详和、欢乐的假期，在这里，我就当前几项重点工作再作个强调。1、全力做好学校平安稳定工作期末、寒假和春节是各种平安事故的易发、高发时段，各校要坚固树立“平安第一、预防为主”和“学校平安工作无小事”的理念，增加做好学校平安稳定工作的政治责任感和紧迫感。一要切实做好当前低温雨雪冰冻极端天气的应对工作。第一，依据市教化局看法及县里会议精神，经探讨，确定将小学调整至21日考试，一天完成;初中21日下午停课放假，23日下午返校，24日按支配考试(如有特别状况，另行通知)。其次，学校应做好应对工作，通过手机电话、微信等形式，与家长取得联系，做好学校平安隐患排查，确保校内和学生平安。二要强化平安教化，增加平安意识。要在假前集中对学生进行一次全面的平安教化，尤其要加强对师生的交通、饮食卫生、消防、防突发事故、防冰雪灾难、防不法侵害等方面的教化，提高自我防范实力。1月1