《大学生暑期支教心得例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生暑期支教心得例文.docx（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大学生暑期支教心得例文职场最近发表了一篇名为高校生暑期支教心得例文的范文，觉得应当跟大家共享，重新编辑了一下发到职场。篇一：高校生暑期支教心得体会梦起先的地方暑期支教个人心得体会梦起先的地方田 星、陈园园今年的暑假期间，我参与了台州学院生命科学学院“知心支教”暑期社会实践队，此次社会实践我们来到的是生命科学学院的支教基地博远小学。这是一所农夫工子弟学校，教学设备较为简陋，师资力气较为薄弱。我们的教学场所是一个六年级的教室，里面依旧张贴着毕业时的一些东西。教室里仅有的两台电风扇有气无力地、吱吱呀呀地转着，热得让人难以接受，但是每一节课教员和学生都会仔细上完，没有丝毫马虎。学生们中午回家吃饭休息，
2、教员们每天吃饭就是旁边的沙县小吃，午休就趴在桌子上睡会，每次睡醒就会垫得胳膊生疼。但是这种生活我们一点都不感到辛苦，因为我们觉得自己所做的一切很有意义，这一切很值。作为一名非师范生，有时会感觉走上三尺讲台对于自己来说就是一个梦。然而现在，它不再只是一个梦，我正在利用暑期实践的时间来实现这个梦。现在的我，就站在这个梦起先的地方。在起先支教的前一天，我们负责给学生家长打电话通知上课时间，大部分家长都很支持我们的行为。记得有位大姐在电话始终对我说感谢，弄得我不知如何是好，还听到同队的人说，打电话过去的时候有一个学生说自己已经有三四天，每天早上都去学校看，但是都没有看到我?*秸庑业哪谛氖旨南胍欢颜獯沃
3、坦髯龊茫颐强梢院脱怯淇煜啻?a href=/html/djcl/sixiang/2023/0223/116831.html他们可以喜爱我们，希望他们可以仔细的记住每一个学问点。工作总结上课进行时 第一天，虽然八点才起先上课，但是为了能够适应学校环境，不耽搁上课时间，我们六点五十就从学校动身，坐车到支教的地方也不过七点，可是当时外面就已满是学生。我们双方的早到都可以说是出于学问的热忱，他们是为了收获学问，我们是为了教授学问，真心希望我们所教的他们都能吸取。到了教室，我就发挥了自己作为教学组长的作用，担当起了教育主任的角色。我们一起玩击鼓传花的嬉戏，传到的人就做自我介绍，做嬉戏时他们都很协作，我们
4、看到了小学生脸上洋溢的笑容，也感觉到了他们身上散发的活力。但是轮到做自我介绍的时候，他们还是比较忸怩，或许是因为生疏的面孔，或许是因为内心的不自信。嬉戏过后，我们让全部人都做了自我介绍，相互之间有了简洁的相识。正式起先上课时，除了上课的教员外，我们其他人都坐在后面听课。听着学生们念着英语单词，那么整齐，那么嘹亮，恍惚间似乎回到了小时候，突然就有了那种亲近的、亲切的感觉。这些学生他们的英语底子很差，我们教的东西，他们下课后若不再次巩固，就会很快遗忘。当看到这种状况我们都很心急。职场因为我们不仅仅想让同学们积累更多的学问，还希望自己的付出有所收获。为了解决这个问题，我们在每天晨读时都会让教员把以前
5、学过的单词进行复习，把当天要学习的部分单词也进行预习。科学课上，通过我们讲解让同学们看到了科学的奇妙，并通过大家亲自实践让他们了解到了科学的奇妙。就这样，教员们和同学们所度过的每一节课都特别有意思，特别有意义。除了英语和科学两门文化课，我们还开设了很多素养拓展课。这些课上教员给同学们带来了许多簇新的事物。绘画课上，同学们跟着教员画天空，设计自己心中的神舟十一号，绘制自己心目中的漂亮校内。通过一支支画笔，一张张图画，我们看到孩子们心中最真实的渴望。学校的教学设施落后，同学们在画纸上画出了自己志向中的学校，有大大的操场，有高高的教学楼，有青青的草地?武术课上，同学们跟着教员一起练习太极，每一个动作
6、都做的很到位，对于传承我们民族的传统文化起到了相当大的作用。摄影课上，教员让同学们了解一些基础学问，并且用学的学问比照片进行分析（这些被分析的照片许多都是老师在上课前让同学拍的），让他们亲身感受拍摄的技巧。还有其他好玩的课，这些课都让同学们学到了学校里学不到的学问，对外界事物有了更深层次的了解，范文内容地图开阔了视野。我们这次的实践，并不单单只进行课程的教授，还会在每天上完课后，跟着家长在家的孩子回家做家访。走在路上，我们会进行简洁的了解，询问他们的日常生活。在还没有到学生家时，我无法想象他们的家是一番什么样的景象。到了之后我真的震惊，一家三口甚至四口蜗居在一个小小的房间里，这个房间集卧房、厨
7、房、客厅的功能于一身。一走进去，就像走进一个大的蒸笼，一股热气缠绕在身上，而且就算是在燥热的夏天，我也能感受到外面的温度比房间里面要低。尽管在这样艰苦的条件下，孩子和家长都保持着一颗欢乐的心。他们并没有被恶劣的环境所影响，他们信任，虽然生活中照旧会出现一些不如意，但老天是公允的，因为他会让另外一些好的事情驾临到你身上。我参加的第一个被访对象是贺小芳，和家长谈及到这边的工作和生活时，孩子的爸爸说道：这边做泥工工资没老家高，但这边每天都有活儿干，心里也有着落。我上班累了点，但孩子她妈的工作轻松点，能多顾着点家里。人得懂得知足，现在的生活挺自由的，吃的也比以前好多了，现在国家政策也好了，工资也不拖欠
8、，发的很刚好，两个孩子也很乖巧，成果各方面都很优秀，所以还是觉得生活挺华蜜的。看到一家人乐观的看法，我真的很兴奋。家长也非常开明，并没有强制要求孩子根据他们的想法成长，不限制他们，孩子们反倒更加乖巧。我们每天都在坚持进行家访，了解学生的家庭状况，关切他们的成长。希望我们所尽的绵薄之力可以帮助到他们。站在梦起先的地方，个人简历我在深思。起先的起先我们都是孩子，最终的最终渴望变成天使。我们这些大孩子和这些小孩子，将一起度过欢乐的一周，我不能想象自己会有多舍不得，但我肯定会很难忘怀。这次实践我们不会只停留在表面形式上，会从实际动身，始终将这种爱心传递下去，激励更多的人参加到支教行列中，呼吁大家一起来
9、关切社会中的这些弱势群体，让孩子们健康欢乐的成长。篇二：高校生暑期支教心得体会小时候最大的幻想就是做一名人民老师，就在这个暑假我实现了我始终以来的幻想，今年暑假学校让我们去社会实践，我们班级的内容就是高校生暑期支教，其实，听到这个消息，心里还是很快乐的，因为我也可以站在讲台上了，虽然是给幼儿园小挚友讲课，我也很激烈，激烈的同时又有一点点的担忧，面对那么多的小挚友，我真的能好做吗？我带着困难的心情来到小星星幼儿园，园长让我带小班的同学，给我一天的打算时间，范文写作又带我参观了幼儿园，我望见一个个小挚友在院子里快乐的，一个个洋溢着快乐的笑脸，我也不自觉的被他们感染了，心里静默的告知自己肯定要好好教
10、他们。因为其次天就要上课了，所以晚上我做了许多打算工作。包括依据课堂内容找一些好玩的图片，适合的儿童英文歌曲，买礼品作为嘉奖，甚至买了彩色小卡纸打算教他们叠千纸鹤，之后又排练上课流程，还猜想我上课可能遇到的状况，并对 此 找 好 解 决 方 案。然 而，真 正 上 课 之 后 才 发 现，理 想与现实原来是有那么大差距的。刚起先时还好，在我们一走进教室，孩子们就起立说“老师好”，然后向前看并举着双手，当听到管理员老师喊安静时，孩子们便一起喊“一二”。望着这一张张天真可爱的笑脸，我非常高兴，真心爱上了他们。但短短几分钟 后，他 们 的 注 意 力 就 不 再 集 中，东 倒 西 歪，左 顾 右
11、盼 的，毕 竟他们还太小，玩闹才是他们的天性。深知这一点的我，喜爱孩子的我，面对他们，真的无法呵斥，只能尽可能的让他们集中留意力，心得体会尽可能的让他们跟着我学这堂课的内容。那个用英文地说出110的小男孩，那个从英文歌曲里听出“2、3、8”的小女孩，他们聪慧的一面给我留下了深刻的印象。时间不知不就间就过去了，一晃就到了下课时间，下课后，我带孩子们来到院子里，小孩子一般都是闲不住的特性，一来到院子里，他们就跑开了，就像一个个可爱的小精灵，看着他们这么快乐，我的玩心也上来了，我把小挚友们聚集在一起，带他们玩老鹰捉小鸡和丢手绢，虽然是最简洁的嬉戏，我和孩子们也玩的很快乐，似乎和他们在一起，什么苦恼都
12、没有了。带他们玩完嬉戏，我又把他们带回老师，教他们相识相识几个生字，时间就在不知不觉中度过，中午我和别的老师给他们发中午饭，可能是上午学习玩的累了，打多数的小挚友都吃的很香，但是也有几个挑食不喜爱吃饭，这下我可愁了，小挚友不吃饭下午怎么能有精力学习和玩呢，职场TOP100范文排行做为一名合格的老师，我不能同意这样的事情发生，于是我来到挑食的小挚友身边，问他们为什么不吃饭，小挚友抬起脑袋弱弱的说不喜爱吃，我说假如你们不吃饭，下午就没有力气，就不能和其他小挚友一起玩了，时间长了，就会养分不良，就不能长大个，也不能长的漂美丽亮的了，终归小还是小女孩，都希望自己长的漂美丽亮的，一听我这么说，就不再挑食
13、了，也吃了起来，这一刻，身为老师的骄傲感油然而生。这一刻我才明白老师们是什么心情了，吃完饭，我带他们来到睡觉的屋子里，起先哄他们睡觉，原来以为他们会很乖的睡觉的，但是事实证明我是错误的，也不知道他们怎么能这么精力旺盛，竟然没有一点要睡觉的意思，得亏还有一个老师平常管着他们睡觉，要不然，我这会是真的束手无措了，我最不擅长的就是哄小挚友睡觉了。其实睡觉是一大难关，睡醒也是一大难关啊，又不少小挚友一起来就起先哭了，一听听我们哭我头都大了，只好又求助于别的老师，还是那个老师有方法啊，不一会小挚友们就宁静下来了。最全面的范文参考写作网站下午也就、又上了一节课就放学了，放学回到家，我感觉我已经累的不行了，
14、但是虽然累，我却感觉很快乐。不经意时间从指缝间流过去了，一周的支教生活已经结束了，我不得不向他们说声再见，向我的第一次支教经验说声再见。这次的支教很匆忙，并且也不尽如人意，但我对自己，对老师这个职业，有了更加深刻的相识。教室里那一张张洋溢着热忱的笑脸让我体会到了什么是责任，什么是希望。他们活泼开朗，用 他 们独 有 的 天 真，无 畏 地 宣 言 着 青 春 与 活 力。这 次 经 历 将 是我人生道路上最值得珍藏的回忆！我很荣幸得到这次去幼儿园支教的机会，它不仅给了我一个熬炼的舞台，还让我能够结识这么多 可 爱 的 孩 子。虽 然 做 得 不 够 好，但 我 会 总 结 经 验 教 训。我爱
15、那些淘气又可爱的孩子，我爱这项支教活动，希望还能有机会走进他们。最终，我要感谢我自己和我的学生们，感谢我，是因为我尽了老师的义务跟责任，让孩子们学到了学问，教给这些孩子一些人生哲理，让他们在生活和学习上更有动力；感谢这些孩子，是因为我从他们身上看到了作为学生的我的影子，热门思想汇报让我体会到了当老师的不简单，更让我知道了那么多年我在课堂底下的小动作都是被老师看得清清晰楚，也让我知道了以后怎样才能做一个优秀的学生！还有，我要感谢他们在我课堂上仔细听讲，主动的协作，并且在这短暂的几节日语课里他们还是学到了一些东西，更学会了怎样自己去接着自学英语。篇三：高校生暑假义务支教实践心得时间如白驹过隙，短短
16、十五天的时间稍纵即逝，不想道别离，却无奈要别离。第一次站上讲台的激烈，那一声亲切的“陈老师”，那一张张执着的面容带着渴求学问的眼神，而今回首内心的那份悸动和感动仍记忆犹新。始终认为就算我们不能变更世界,哪怕能给世界带来一丝簇新的空气我们也是欢乐的!我的专业是物理学,专业前景也是教化方向,我心里也始终有个幻想我也能去支教,想用我自己的故事告知那些孩子们,我们都是好样的,只要我们信任自己我们也有美妙的明天。始终都觉得“支教”是一件特别神圣、离自己特别遥远的事情，没想到今年的暑期社会实践活动，却圆了我的支教梦!201X年7月9日至201X年7月24日,这便是我的xxxx村支教生涯!8号,我们怀焦急切
17、地心情动身了,经过马路耐性的引导我们，7月9日上午10点左右最终到来xxxxx村小学-我们要住十多天的地方。三尺讲台讲解并描述幻想,一支粉笔书写希望!这里有着这样一群可爱的孩子：他们家庭贫困，所以他们要不懈努力渴望通过学问变更家庭的境遇。有的学生父母在外务工，小小年纪就得生活自理,幼小的肩膀就要肩负起生活的担子。他们敬重师长，他们吃苦耐劳,他们任职做事.他们坚持幻想,他们忠厚可爱,我们从他们身上看到许多朴实纯真,看到了许多我们身边人早已丢失的品质!其实我们在影响他们的同时,他们又何尝没影响我们呢?在支教过程中,我上的是四年级和五年级的数学,醇厚说我备课是特别地仔细，也重新做完了两本辅导资料，我
18、想让他们都有收获!每次上课前我要求同学们喊的“老师好”都是*四射的，我每次数学课都会在黑板左上角写上一句我自己观赏的名言，用来激励大家。在我心里我常想，他们既然来了，我就必需让他们收获东西，无论是课本学问还是课外学问，很感谢我那些可爱的孩子们每节课都很协作和支持我，他们的热忱让我也很感动，他们的认可也让我很有成就感,让我很欢乐。每堂课我都是细心打算的，题目也是细心设计过，在课堂上我也会串讲很多我的经验，很多我和数学的故事，我想培育他们对生活的热忱和对数学的爱好。现在回想,可以说时间虽短，却是我度过的最有价值的一个暑期。而当许多同学说这也是他们度过的最有意义的一个暑假时我们支教的老师都感到无比的
19、兴奋，因为我们的到来对这里的孩子有所帮助了，就算我们不能变更什么，但至少孩子们眼界得到了开阔。还有许多情景让我感动不已!还记得一中午，我同一五年级同学闲聊，这件事让我心灵特别振动，她是一个很有主见很有思想的女生，她不会认为老师说的就肯定是对的，而当老师的观点和她的不同时，她也可以很理解老师的观点，她认为每个人都会有自己的想法，而她自己对很多事情也都有着她独特的见解和天真的思维，我觉得这真的难能珍贵。其实我们问一下自己，就算我们上高校了，我们又有多少人真正拥有自己的思想呢？我们又有多少人能够理解和我们不同的思想呢?她很小,但会思索,她很天真,但她很宽容!在支教过程中还有许多场景让我难以忘怀。当我
20、看到九年级的杨方伟在写给我的信上说我是对他刺激最大的一个人，我们让他的这个暑假成为他的最欢乐的一个暑假时，我同样也感到那么的喜悦,或许他说的只是一句一般的话，但从这么纯真的孩子笔下我读到了自己的一点价值，至少证明我是对他有影响的人，至少我对他是有用的人，至少我对他赐予了他一丝的帮助。说不清我是有成就感呢还是感到自己实现着自己的价值，但他清楚的告知我我的行动是有用的,我们的行动是有价值的,支教之旅是有意义的支教的漂亮瞬间实在是太多太多了，而无此经验的人也许难以揣摩一二吧！简洁的生活，简洁的人们，简洁的处事，在这里一切都变得很简洁很简洁。在课堂里，每天看到的是一张张渴望学问的脸庞；在嬉戏运动中，看
21、到的是一个个活跃的身影。支教之旅，许很多多感动的事感动的人使这段经验变成了我最好的回忆之一。那群可爱的孩子们给了我许多感动，让我的心灵得到了成长，十五天短暂的相逢让我有幸影响了他们也让他们深深地影响了我，我很感谢他们！有人说我们的支教得到的远比奉献的多，是的，我们得到的大于我们付出的，这段旅程我收获的实在太多太多了，而这段希望之旅也将是我生命中挥之这次支教，给了我学习的机会、熬炼的机会、成长的机会。我将把这次支教经验变成我的精神财宝，不断地从中吸取养分，争取更大的进步。在工作中充溢自己，熬炼自己，使自己更加精彩。支教的经验也赐予我们一段簇新而又独特的体验和感悟，生命会因它而更加精彩缤纷。这一笔
22、宝贵的精神财宝将成为我今后人生的指路明灯与奋斗不息的不竭动力，而这段希望之旅也将是我生命中挥之不去的回忆。尽管农村义务教化迎来了曙光，但依旧还有很多须要关注的问题。它没有好的硬件设施,却有着全市最好的学风;它没有较好的生源,却有着艰苦奋斗、坚持不懈的精神，这些更须要老师们含辛茹苦、孜孜不倦的训诲。我们不是去游山玩水，我们不是去极地探险，我们不仅仅是在教化别人，同样也是对自己的磨练，这次高校生支教活动给了我们一个奉献爱心的机会，天地之大，有多少人须要我们去关爱，高校生支教活动将我们的爱心传递给了山区的孩子们。暑期实践结束了！辛勤的汗水、快乐的笑容凝合成了难忘的回忆，走过的路、踏过的土也将永记我们
23、的脚步!难忘洛邦情,难忘感动支教行!篇四：高校生暑期支教心得高校生暑期社会实践支教心得一曾经一度认为老师是与我无缘的工作，可是偏在毕业之前得到了一次实习支教的机会。在来之前，我告知自己与其找寻自己喜爱的工作，不如先喜爱上自己现在的工作。转瞬支教生活的一半已经过去了。和挚友闲聊我总喜爱称自己是一个 伪老师，披着老师身份的毕业班学生。记得9月6号那天踏上征途，在行驶的路上我才知道自己要去的地方是凤居。凤居，听名字感觉好雅，确定是一个人杰地灵的地方。我甚至就在车上幻想起了自己以后的生活，像陶渊明一样，在田园小镇闲情逸致。等真正到了凤居才知道我要去的是凤居学区的黄岩学校。恰逢周五，下午上完课后，老师和
24、学生们就相继离开了，留下偌大的空荡荡的校内，空荡荡的宿舍。幸好还有一个年岁相仿的刚入编的高老师和我作陪，差点忘了还有她的老乡兼同学宋老师(在另一所学校)。就这样我们三度过了一个无聊却又充溢各种奇葩事务的周六日。周一迎来了排课。一二年级品德、音乐、美术，还有全校体育，美名曰晋中学院培育的应当是德智体美劳全面发展的学生。老天，我的专业是化学!我就这样被 全才 了。站在讲台上给二年级上品德课时，看着那一双双澄澈的充溢期盼的眼神时，我突然觉得自己特殊神圣，就似乎讲台之下是一群等着我去挽救的信徒。说实话，站在讲台上才发觉原来真的能看到全部同学们的小动作。站在讲台上，眼神总是会无意忽视第一排左右俩边的学生
25、，遇到他们的眼神出现出略带点被遗弃的感觉时，瞬间会涌现出好多负罪感。我终究不是圣人，宽恕我的眼睛不能360 全方位都能看到。让我惊喜的是原本以为我在黑板上写字时底下会乱成一锅粥，可是他们竟然跟着我写字速度把一个个字念出来。第一节课下来了才发觉，其实好多事并没有想象中那么困难，只要你敢想，然后去做。周二是9月10号老师节，这个本不属于我的日子，恰好在实习期，所以我有幸度过。早上第一节是二年级音乐，上课铃响了，他们却不让我进教室，让我等一会。等我再次推开教室门的时候，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉笔写着老师节欢乐五个大字，还有同学们画的各种图案，还有三个桃心，上头用铅笔写着 老师节日欢乐，教室各个角
26、落还零星的挂着气球，虽不甚美观，可是我能感受到他们满满的心愿。第一个老师节，我收获的是满满的感动。还没等我完全适应下来，周三就被调去了皋落初中。原本觉得初中应当很轻松，可是看到其他班主任的校友每天必需跟着学生们出操、早读、晚自习，很是佩服她们。我没有课，所以只是看着她们劳碌而劳碌，我没有体验到 教，我只是以一个局外人的身份体验着这个小镇独有的风情与民俗。周一又被调到了大寨，没想到兜兜转转一圈后竟然真的来了大寨，更让人不行思议的是迎接我的竟然是当时在黄岩有过几日之缘的宋老师!缘分真是个很奇异的东西。来了大寨。厕所近了，早上也不用吃那硬邦邦的馒头，晚上宿舍外头也没有癞蛤蟆和老鼠蜗居了。没有比较就没
27、有华蜜感。虽然来了这里是一年级包班，照旧觉得在天堂。这里一年级与黄岩不同，他们不会上课藏在桌子底下和我捉迷藏。第一堂课，他们甚至有些怕老师。我始终觉得教小孩子最重要的是亲和力，可是待我发觉这群熊孩子在摸清老师的禀性后肆无忌惮起来，我起先怀疑亲和力的力气。一年级孩子的思维经常让我觉得他们来自外星球，上课也是有时候感觉完全听不懂我在讲什么，吼破了嗓子，他们依旧照旧。而且上课一旦涉及到他们懂得能插上话的，肯定不会放弃任何一个可以说话的机会。小孩子完全是视觉动物，大多时候他们上课看的不是黑板，而是老师的脸!每个学生的进度参差不齐，每天早上起床最发愁的就是上新课还是复习旧学问。事实上，在学习方面，真的存
28、在所谓的好学生和差学生，有些人你教一个小时就能懂，而有的一天也教不会。每天全天的课不免让人心情烦躁，再加上哪些叽叽喳喳的声音，简直让人疯了。有耐性，微笑面对学生真的是一件很困难的事。教书其实并非自己想的那么简洁，想要上好一堂课，花费的时间和精力其实是不少的，虽然讲的内容很简洁，但必需要懂得怎样去讲，所以第一点必需做的就是细心设计每堂课程。其次，自己在不断学习理论学问的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能。通过对比，自己什么地方不足，或者哪种方法能使学生更简单接受，便依据实际状况去改正，去接受。这样能快速的提高自己的教学技能。这里做饭阿姨还有各科任教老师都对我特殊好，大家不分年
29、龄常常坐一起说说笑笑，其乐融融。无论酸甜还是苦辣，我都觉得特殊有滋有味。不知道在正式结束要离开的时候我会有多么不舍?最终，在此我要感谢给了我这次机会，给了我明白这些道理的机会，是青年支教团让我们长大，所以我们也要学会爱与感谢假如每个人都吝啬那么一点点小小的爱心的话，那么我们将面对的是一份苦涩的泪水，还是孤独?以前自己很渺茫，人活着究竟是为什么?究竟是为什么而活?今日最终让我体会到了，我想人活着是为了爱与责任，是为了感谢与爱。高校生暑期社会实践支教心得二照旧是一个夏日炎炎的暑假。我大二的暑假过得挺有意义，因为很荣幸并且很兴奋地参与了学校的暑期社会实践，成为2023年青海大中专学生志愿者暑期“三下
30、乡”社会实践服务团的一员。今年暑期社会实践活动的主题是“恒久跟党走青春献青海”，我所在的团队所属是青海师范高校青年志愿者协会政法分会。我们一行9人于期末考完的其次天即7月17号的上午八点多就上车动身前往湟源日月藏族自治乡哈城学校进行安排为期十天的爱心义务支教活动。累并欢乐的支教很快结束了，28号上午搞完文艺汇演就把已经整理好的锅碗瓢盆和个人行李物品搬上车，和那群朴实可爱的学生艰难地告辞后返回学校。支教时日比原安排多了2天。短短十二天的支教让我获益匪浅，颇有感受。我学到了许多，相识了许多，也懂得了许多。新的工作，新的挑战，第一次担当校学生的历史老师，感觉难度有点大，由于小学没有开设历史课（只有社
31、会课），加上教化的不到位使得孩子们整个水平处在极差的位置，对于原本属于他们这个阶段的基本历史常识一窍不通，到最终不得以给他们讲一些历史故事，希望以此来促进他们对于历史学习的热忱。经过几天接触，我发觉这些孩子对于未知的学问充溢爱好。但由于时间的有限，在这段时间里我们能够做的只是打开他们的求知的大门，仅仅能够给他们带去一些新的理念和方法，给他们的暑假增加求知的欢乐。支教很辛苦，却很欢乐。每天早晨离8点尚有一个半小时左右就有学生来学校，我们只有在他们的到点之前就起床；每个支教队员每天平均下来有3节课，多的有的一天甚至有5节课；每天晚饭后还要开例会、备课，基本上每天都至少23点后睡觉；一天中还要抽出队
32、员拍照、做一日三餐、中午下午送学生回家但是，和这些辛苦比起来，学生们课内课外的活跃和笑容，学生和老师课堂上的互动和课余的沟通，支教队员之间的和谐融洽与互帮互助，带给我更多的是感动和欢乐。青海农村的学生非常朴实可爱，但有时候我对他们也是又爱又恨。我们到的那天，好多旁边的学生听见过来主动帮我们从车上搬行李、整理厨房和住的房间，我们离开的那天，黑板上写着“老师们别走，我们舍不得”，有好多学生哭了，看着他们的泪花，我心里感觉酸酸的，抓紧逃上车关上车门十几天中，有的学生邀请我们去他们家做客吃饭，有的学生给我们送来牛奶送来蔬菜，有好多学生给我们送礼物留作纪念，有些名字都还不太记得住。在他们写给我的心里话中
33、有的这样写道“林老师，虽然您看着有时候很肃穆，比我哥哥还凶，但我还是不怕你，您上课很好玩，感谢您教我们，带给我们欢乐！”有的写说我晒得很黑，像碳，让我下次再去的时候带上防晒油，有的写问我要电话号码和QQ号，更多的写的是感谢的话和“不要走，我们舍不得”、“明年再来”之类的话嗬，这群可爱的孩子！当老师很难，当小学的老师，更难。以前我觉得当老师很酷，那么多孩子在家皮得很，一老老师面前就服服帖帖的，我弟弟正在上小学一年级，在家骂不怕，打不怕，每次淘气得实在管不住的时候就搬出他们老师来当杀手锏，只要说“你要是再不听话就告知你的*老师来！”保管有效。支教之后我就觉得，当老师不仅不酷，而且很辛苦，给几个班改
34、作业、备课上课就够累的了，课后还得总结反思，还得处理一些比如学生之间闹冲突吵口打架、课堂捣乱、抄作业等学生问题，找学生或其家长谈话，反正事情不少，这些都是当过老师才有的切身体会。假如教的学生年龄比较大那还略微省心一些，要是教的是小学生，课堂除了上课还得管纪律，课外眼睛还得盯着学生别打打闹闹出事，出件小事语重心长罗嗦一大堆，想想这些就头大。当老师难，当小学老师，真的，狠难，狠辛苦。对团队、对团结有了进一步的相识。整了一个乒乓球竞赛，活动并不是很流畅，活动中总觉得只有自己一个人在战斗，搞的我自己也生了自己一天的闷气，我的沉闷影响了团队的团结，后来经过反思，主要缘由出在自己身上，活动前与队友沟通不够
35、，以致做活动时队友不是很明白我的意思，活动过程中自己的一些说话言语欠考虑，也太急躁了些，另外怪我缺乏对队友实力的肯定信任等等。活动之后我反思了很久，一个团队最重要的，就是沟通、团结和信任。这是这次支教给我的切身体会。此外，作为队里唯一的大二学生，一口一个“学长”地被叫着，我时常感觉到的不是傲慢和得意，更多的是责任和压力，是遇事时的冷静和坚决，挂有副队长之名就要敢担当，对于因为自己一天的沉闷而影响其他队员的心情，给团队的团结带来负面影响，事后我深感内疚和愧疚。这次支教不仅仅让我更加深化地了解学生，让我体验了一把走上三尺讲台当老师的感觉，还近距离地切身视察了青海农村的生活，进一步了解青海。暑期支教
36、让我明白，作为师范生的我还有许多东西须要学习，距一名合格的老师还有很大的距离，我还须要不断地努力和更多的熬炼。在这次支教中，我始终在思索这样一个问题：支教“支”什么？不仅是学问，还有敬重和爱。为孩子们支撑起远大的志向，是馈赠于他们最好的礼物。支教，让我能从另外的角度思索怎样才能成为一个合格的老师。支教，也让我重新思索我的人生定位。在这里，我要感谢一群人。首先，我要感谢学校能够给我们供应这么一次熬炼的机会，感谢学校领导、老师的关切指导，其次，我要感谢我的队友，是他们给了我充分的发挥空间，是他们的信任让我有志气有信念去做，是他们和我一起努力才能顺当完成任务，是他们的辛勤劳作才能让我们的活动变得精彩
37、，变得完备；最终，我要感谢这群大山的孩子，是他们让我们队伍的工作变得有意义，是他们让我感受到了爱的真谛，是他们让我们的暑假变得充溢，是他们给与了我们前进的动力。这次暑期支教为我的高校生活添上了绚丽而多彩的一笔，那些人和那些事，是一次值得一辈子珍藏的美妙的高校记忆。高校生暑期支教心得三：高校生暑期支教心得体会梦起先的地方今年的暑假期间，我参与了台州学院生命科学学院“知心支教”暑期社会实践队，此次社会实践我们来到的是生命科学学院的支教基地博远小学。这是一所农夫工子弟学校，教学设备较为简陋，师资力气较为薄弱。我们的教学场所是一个六年级的教室，里面依旧张贴着毕业时的一些东西。教室里仅有的两台电风扇有气
38、无力地、吱吱呀呀地转着，热得让人难以接受，但是每一节课教员和学生都会仔细上完，没有丝毫马虎。学生们中午回家吃饭休息，教员们每天吃饭就是旁边的沙县小吃，午休就趴在桌子上睡会，每次睡醒就会垫得胳膊生疼。但是这种生活我们一点都不感到辛苦，因为我们觉得自己所做的一切很有意义，这一切很值。作为一名非师范生，有时会感觉走上三尺讲台对于自己来说就是一个梦。然而现在，它不再只是一个梦，我正在利用暑期实践的时间来实现这个梦。现在的我，就站在这个梦起先的地方。在起先支教的前一天，我们负责给学生家长打电话通知上课时间，大部分家长都很支持我们的行为。记得有位大姐在电话始终对我说感谢，弄得我不知如何是好，还听到同队的人
39、说，打电话过去的时候有一个学生说自己已经有三四天，每天早上都去学校看，但是都没有看到我们过去。听到这些，我的内心非常激烈，心想肯定要把这次支教工作做好，希望我们可以和学生们开心相处，希望他们可以喜爱我们，希望他们可以仔细的记住每一个学问点。篇五：高校生暑期社会实践支教心得照旧是一个夏日炎炎的暑假。我大二的暑假过得挺有意义，因为很荣幸并且很兴奋地参与了学校的暑期社会实践，成为2023年青海大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践服务团的一员。今年暑期社会实践活动的主题是“恒久跟党走青春献青海”，我所在的团队所属是青海师范高校青年志愿者协会政法分会。我们一行9人于期末考完的其次天即7月17号的上午八
40、点多就上车动身前往湟源日月藏族自治乡哈城学校进行安排为期十天的爱心义务支教活动。累并欢乐的支教很快结束了，28号上午搞完文艺汇演就把已经整理好的锅碗瓢盆和个人行李物品搬上车，和那群朴实可爱的学生艰难地告辞后返回学校。支教时日比原安排多了2天。短短十二天的支教让我获益匪浅，颇有感受。我学到了许多，相识了许多，也懂得了许多。新的工作，新的挑战，第一次担当校学生的历史老师，感觉难度有点大，由于小学没有开设历史课（只有社会课），加上教化的不到位使得孩子们整个水平处在极差的位置，对于原本属于他们这个阶段的基本历史常识一窍不通，到最终不得以给他们讲一些历史故事，希望以此来促进他们对于历史学习的热忱。经过几
41、天接触，我发觉这些孩子对于未知的学问充溢爱好。但由于时间的有限，在这段时间里我们能够做的只是打开他们的求知的大门，仅仅能够给他们带去一些新的理念和方法，给他们的暑假增加求知的欢乐。支教很辛苦，却很欢乐。每天早晨离8点尚有一个半小时左右就有学生来学校，我们只有在他们的到点之前就起床；每个支教队员每天平均下来有3节课，多的有的一天甚至有5节课；每天晚饭后还要开例会、备课，基本上每天都至少23点后睡觉；一天中还要抽出队员拍照、做一日三餐、中午下午送学生回家?但是，和这些辛苦比起来，学生们课内课外的活跃和笑容，学生和老师课堂上的互动和课余的沟通，支教队员之间的和谐融洽与互帮互助，带给我更多的是感动和欢
42、乐。青海农村的学生非常朴实可爱，但有时候我对他们也是又爱又恨。我们到的那天，好多旁边的学生听见过来主动帮我们从车上搬行李、整理厨房和住的房间，我们离开的那天，黑板上写着“老师们别走，我们舍不得?”，有好多学生哭了，看着他们的泪花，我心里感觉酸酸的，抓紧逃上车关上车门?十几天中，有的学生邀请我们去他们家做客吃饭，有的学生给我们送来牛奶送来蔬菜，有好多学生给我们送礼物留作纪念，有些名字都还不太记得住。在他们写给我的心里话中有的这样写道“林老师，虽然您看着有时候很肃穆，比我哥哥还凶，但我还是不怕你，您上课很好玩，感谢您教我们，带给我们欢乐！”有的写说我晒得很黑，像碳，让我下次再去的时候带上防晒油，有
43、的写问我要电话号码和QQ号，更多的写的是感谢的话和“不要走，我们舍不得”、“明年再来”之类的话?嗬，这群可爱的孩子！当老师很难，当小学的老师，更难。以前我觉得当老师很酷，那么多孩子在家皮得很，一老老师面前就服服帖帖的，我弟弟正在上小学一年级，在家骂不怕，打不怕，每次淘气得实在管不住的时候就搬出他们老师来当杀手锏，只要说“你要是再不听话就告知你的*老师来！”保管有效。支教之后我就觉得，当老师不仅不酷，而且很辛苦，给几个班改作业、备课上课就够累的了，课后还得总结反思，还得处理一些比如学生之间闹冲突吵口打架、课堂捣乱、抄作业等学生问题，找学生或其家长谈话，反正事情不少，这些都是当过老师才有的切身体会
44、。假如教的学生年龄比较大那还略微省心一些，要是教的是小学生，课堂除了上课还得管纪律，课外眼睛还得盯着学生别打打闹闹出事，出件小事语重心长罗嗦一大堆，想想这些就头大。当老师难，当小学老师，真的，狠难，狠辛苦。对团队、对团结有了进一步的相识。整了一个乒乓球竞赛，活动并不是很流畅，活动中总觉得只有自己一个人在战斗，搞的我自己也生了自己一天的闷气，我的沉闷影响了团队的团结，后来经过反思，主要缘由出在自己身上，活动前与队友沟通不够，以致做活动时队友不是很明白我的意思，活动过程中自己的一些说话言语欠考虑，也太急躁了些，另外怪我缺乏对队友实力的肯定信任等等。活动之后我反思了很久，一个团队最重要的，就是沟通、
45、团结和信任。这是这次支教给我的切身体会。此外，作为队里唯一的大二学生，一口一个“学长”地被叫着，我时常感觉到的不是傲慢和得意，更多的是责任和压力，是遇事时的冷静和坚决，挂有副队长之名就要敢担当，对于因为自己一天的沉闷而影响其他队员的心情，给团队的团结带来负面影响，事后我深感内疚和愧疚。这次支教不仅仅让我更加深化地了解学生，让我体验了一把走上三尺讲台当老师的感觉，还近距离地切身视察了青海农村的生活，进一步了解青海。暑期支教让我明白，作为师范生的我还有许多东西须要学习，距一名合格的老师还有很大的距离，我还须要不断地努力和更多的熬炼。在这次支教中，我始终在思索这样一个问题：支教“支”什么？不仅是学问
46、，还有敬重和爱。为孩子们支撑起远大的志向，是馈赠于他们最好的礼物。支教，让我能从另外的角度思索怎样才能成为一个合格的老师。支教，也让我重新思索我的人生定位。在这里，我要感谢一群人。首先，我要感谢学校能够给我们供应这么一次熬炼的机会，感谢学校领导、老师的关切指导，其次，我要感谢我的队友，是他们给了我充分的发挥空间，是他们的信任让我有志气有信念去做，是他们和我一起努力才能顺当完成任务，是他们的辛勤劳作才能让我们的活动变得精彩，变得完备；最终，我要感谢这群大山的孩子，是他们让我们队伍的工作变得有意义，是他们让我感受到了爱的真谛，是他们让我们的暑假变得充溢，是他们给与了我们前进的动力。这次暑期支教为我的高校生活添上了绚丽而多彩的一笔，那些人和那些事，是一次值得一辈子珍藏的美妙的高校记忆。以上是高校生暑期支教心得例文的范文参考具体内容，涉及到他们、我们、老师、支教、学生、自己、孩子、一个等范文相关内容，看完假如觉得有用请记得（CTRL+D）保藏。假如觉得本文对您有帮助，建议您保藏本网站哦