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1、合唱团工作计划5篇(合唱社团工作计划)时间消逝得如此之快,信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧!是时候起先写安排了。好的一份工作安排是怎样的呢?下面是我收集的合唱团工作安排5篇(合唱社团工作安排),供大家参阅。合唱团工作安排1一、活动目的:丰富学生的课余文化生活,提高学生的音乐感受力和表现力,使学生驾驭肯定的演唱技巧,培育学生的合作意识和集体观念,开阔学生的视野,促进学生素养不断提高。二、详细措施:1、教化学生严格遵守训练纪律,保证训练时间。2、听赏肯定的童声合唱曲,感受合唱艺术的奇妙。3、训练学生驾驭肯定的合唱技巧,使学生的呼吸方法保持统一,达到口型的统一,进而达到声音的统一。少儿时期孩子
2、们的声带是娇弱的,随老师或歌曲的心情高声喊唱,这种唱法对其嗓音发育很不利。另外,这种歌颂方式缺少色调改变和层次感,声音不柔软,使童声合唱缺乏协调性,破坏了合唱美丽、动人的童声美感。鉴于此,我认为在童声合唱的训练中应留意以下有关问题,这将有助于合唱团队整体艺术水平的不断提高。(1)运用“轻声”唱法,形成正确的发声状态为避开学生的喊唱,应当提示他们用轻声去歌颂。“轻声”事实上是人体各发声器官协调地发声的基础,这种发声有它的形成条件和发展步骤。“轻声”的合唱训练,有效地克服了发声状态中不必要的惊慌和僵硬。学生喊唱的主要缘由是喉部的发声状态拘谨,缺少弹性和敏捷性。有时气息浮也会造成胸僵、喉紧的状态。因
3、此,在合唱训练之前必需要做好放松练习。如打呵欠,让喉咙打开,颈部放松,气息流畅自如。(2)训练正确的气息支持,形成气声结合的歌颂状态呼吸在发声、歌颂中占有重要的位置,孩子们的嗓音、身体都在发育时期,所以唱起歌来有时感到气力不足,简单用胸部呼吸去歌颂,这样的结果是,出现了气僵、喉紧的弊病,肯定要避开这种胸部呼吸的方法。所以,在歌颂之前做一些呼吸训练是非常必要的。(3)统一歌颂方法,提高声部歌颂实力三、内容优秀少儿合唱歌曲四、时间合唱团工作安排2生活丰富一些,将酷爱声乐的老年人聚在一起,20xx年9月组成香江合唱团,20xx年活动安排如下:一、活动目标:通过参与合唱团,培育大家的自信念和对唱唱艺术
4、的表现力,帮助学员们积累音乐学问。二、基本训练:气息是发声的动力,只有驾驭正确的呼吸后,才能获得志向的声音,依据大家的气息及气息水平,进行不同的发声训练。正确的咬字吐字是歌颂技巧中不行缺少的一部分,结合发声训练不同声母、韵母的正确口形,使大家逐步学会自然圆润的发声。音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练,学员们驾驭了声乐基本功,合唱队员把发声训练与歌曲有机机的结合起来,通过社区的各种活动让学员们参加进来,不仅有利于学员们听觉和乐感的培育,更有利于发展学员们的综合音乐素养。三、课程支配:每个星期四下午1:45-3:15,在社区的文娱室,由老年高校的蒋老师担当合唱班的老师。合唱团工作安排32
5、0xx年是合唱团发展的一年,也是丰收的一年.在咸宁市音乐家协会的领导下,在董部长的关切支持下,在团员们的共同努力下,我们合唱团取得的良好的成果:参与了其次届中国南方(海口)国际合唱节获铜奖,参与了军分区、烟草、天成公司等单位的春节联欢。通过这些活动,大大提高了合唱团的声誉,团员的演唱水平也得到了很大的提升!总结过去,面对将来,20xx年我们满怀热忱,充溢信念,在新的一年里肯定会有一个大的飞跃!20xx年是充溢机遇的一年,也是充溢打挑战的一年,今年世界合唱节7月份在北京举办、还有其它各种赛事。今年对于我们合唱团来说应当是积蓄力气的一年,我们还有许多方面不足,专业水平还不高,所以我们今年的目标应当
6、是以下几点:1、重点放在年终合唱专场音乐会。(12月28日)详细如下:A、合唱部分由乐庸莹、黄建军、武鹏三位老师负责、每位老师指挥2-3首曲目。B、三首曲目中必需有一首无伴奏合唱、一首改编,一首自选(通俗、跟各单位主题相关,以被邀请表演时备用)C、每位老师负责一个小组唱,题材不限。D、舞蹈2个左右,由内部团员完成。E、独唱2个左右。F、其它节目若干。2、进一步扩大合唱团的知名度,大力发展新团员,加大宣扬力度(各团员宣扬、到各社区演出)3、提高团员的整体素养:加强视唱练耳、乐理、声乐等课程的训练。4、加强合唱团的管理;全团实行聘用制,改选团委会,责任到人。5、为照看不同时间段的团员,拟开设不同班
7、级:A班:每周一次课,团费每年300元。B班:每周?次课,团费?元。(上课时间待协商)6、条件成熟状况下,多组织各种活动。7 、制作本团宣扬挂历或台历。合唱团工作安排4在人类音乐发展史上,合唱以其独具漂亮的艺术形式为社会所接受,是普及性最强,参加面最广的高雅艺术。本学年,我校学生合唱团本着“提高自身艺术修养”的组团目标,绽开训练活动,特制定发展安排如下:重视基础训练,注意歌曲排练,坚持自愿原则,呈现风采。一、发声的训练合唱的发声训练是为了调整发声器官各部分机体,使演唱者尽快进入歌颂发声的主动状态,以迎接有较高难度的歌曲训练及演唱活动。通过发声训练,可以使学生逐步驾驭科学的发声方法,从而提高歌颂
8、发声的调控实力(包括音准,节奏,音量,音色,呼吸,共鸣,语音等等),取得较为志向的合唱效果。在训练过程中,要以大多数学生的实力水平为基础,驾驭适当的训练进度,切勿生搬硬套合唱的训练要求,并且要强调每个学生在训练中主动主动地把握声部共性与声部间的合作,协调。二、视唱实力的训练在平常的排练中,要多支配学生进行视唱练耳。良好的音准是排好合唱的关键点。因此,选择一些歌曲的片段或视唱曲,让训练适当结合排练歌颂技巧的要点和难点进行,练以致用,练用结合,能取得较好的训练效果。三、注意音乐观赏在合唱训练中,光靠单调的基础训练不能使学生的歌颂技能,发声技能快速地提高。在训练过程中适当地支配学生观赏各类合唱团体的
9、演唱,在观赏过程中学习他们的发声方法,处理歌曲的方法并且运用到自身的演唱中,这样能起到事半功倍的效果。四、合唱歌曲的排练合唱的歌曲在在指挥老师的领导下,一边通过排练提高合唱队的演唱实力,一边通过排练完善演唱方案,探寻并确立歌曲演唱速度,演唱力度的层次改变,对唱词的语气语调进行润色加工,力求取得最佳的歌曲演唱效果。歌曲演唱是一个动态的过程,必需通过几次,十几次的反复排练才能巩固演唱水平,因此排练过程中要动员每一个成员主动热忱地投入歌曲排练。综上所述,在合唱的排练过程中,依据实际状况,发挥学生的主体作用,使他们对合唱的爱好增加,拓宽合唱的学问面,从而提高整体的合唱实力。合唱团工作安排5一、指导思想
10、:为了丰富广阔学生的业余文化生活,提高广阔同学的综合素养和艺术修养,使学生驾驭科学的发声方法,了解和学会部分中外合唱歌曲,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,加强我校精神文明与校内文化建设,现确定在我校组建学生60人的合唱团。二、合唱团成员:1、 凡我校在校生自愿报名,经考试符合要求者,均可参与合唱团。2、 经过一段时间的学习培训后,由指导老师进行考核并参考综合素养确定声部;参与演出与竞赛时,由指导老师依据歌曲艺术要求及团员综合素养进行选择。3、 团员应具有良好的团队合作精神,敬重艺术指导老师、主动、自觉、仔细、准时参与合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律,有事有病要请假。如团员无
11、故多次不参与训练,将取消其参与合唱团的资格。三、训练目标:1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演出水平和演唱技巧。2、通过练唱校内歌曲参与校内外各种形式的演出、竞赛,提高广阔同学的艺术修养和艺术爱好,活跃校内文化生活,加强与社会各界广泛的艺术、文化、信息和思想沟通。3、进一步宣扬我校的素养教化和精神风貌。四、训练时间:早上7:208:10 下午16:15-17:30五、训练地点: 平房音乐活动室六、训练安排与支配:3月份: 对我校四、五年级学生进行特长调查,选拔特长生和酷爱音乐活动的学生,对原有合唱团人员进行重新调整。34月份:起先训练,着重强调声音的训练(呼吸、声音位置、
12、直声训练),并对合唱团人员进行进一步调整。正式训练,解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压做到平衡统一。打算歌曲,为文艺展演做好打算。45月份:分声部训练歌曲,在声部处理上做到分工细致,训练仔细,加强声部之间的协和。5月份:磨合歌曲,声音做相应的调整,加强最终的磨合训练,参与街道艺术展演竞赛。详细支配:4月份:每周一三五早上7:158:10训练第一、其次声部。 每周二四早上7:158:10训练第三、第四声部每周一二三四五下午16:1516:50训练第一、第三声部 16:5017:30训练其次、第四声部5月份:进入合练过程,详细合练程序,另行支配。七、附上合唱团名单:1声部:罗 婷 刘谨华 吴诗婷 孙美奇 罗思琪 刘娈娇 江 华 刘嘉嘉 陈 晨 蔡彭庆 肖欣茹 邓 艳 何颖琳2声部:蔡诗恩 何文婧 刘锐熙 赖致敏 冯 洁 吉如茵 余润华 林黎萍 孔令霜 肖 芬 陈思婷 徐 静何文秀 余丽霞 任丽蓉3声部:戴真悦 杨小颉 张琳琳 王 静 雷芷玥 黄艳妮 江湘茹 吴晓玲 肖依婷 彭尔康 杜晨霞 郭意烨 李健豪 王安静4声部:马跃嘉 蒙 怡 吴 浩 邱 瑜 黄艳婷 黄美婷 鲁嘉仪 吴泽冰 张彩霞 叶贞伶 彭洋洋 李洁璐 林家华 赖小冰 邹金玲 曾嘉怡