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1、历年高考化学学习方法3篇(高考前化学怎么学)下面是我整理的历年高考化学学习方法3篇(高考前化学怎么学)，供大家阅读。历年高考化学学习方法1基本学问点的复习：首先明确考点，要求学生依据学案自己在课前进行学问梳理，将基本学问点以填空题形式写在学案上，让学生依据学案复习以促进学生每天看课本。这样防止高三一进入复习学生就把教材丢在一边，根本不看课本，就看我们手中所发的资料，因为在每章每节之前都有学问点的总结和归纳，但这些总结归纳并不是很全面，还存在许多遗漏，所以，我们必需把教材和资料充分结合起来，这样第一轮下来才不会留死角。教学中采纳先学后教的形式，以夯实基础学问，提高学生分析实力。基本题型的复习：精
2、选典型习题。课后练习是高考复习中的一个非常重要的环节，要求学生做肯定量的题目，以提高解题速度和巩固基础学问，无疑是必要的。但假如成天沉溺于题海，做了大量的题目，但大多数是生吞活剥，连爬带滚牵强做过去，那么即使以后遇到同样的问题，仍旧可能做不出来。因此，我们几个化学老师，都是仔细筛选习题，细心剪贴，很少做成套习题。评、改结合。每考一次刚好对试卷进行分析讲评，指出存在的问题。要求学生做好卷面分析，并建立一个错题集。其次轮复习是融为一体，培育综合实力，提高化学科学综合素养。高考命题的指导思想是以实力考查为主，主要考查学生综合运用所学化学学问分析解决实际问题的实力。因此这一轮复习着重是学问的系统化、条
3、理化、结构化、网络化。形成一条线、带动一个面、形成一张网，同时要求学生学会看书，利用好自己总结的学问网络，刚好反复看，只有对基础学问内容更熟识，做题时才能得心应手。第三轮复习，也就是平常所说的冲刺阶段，这段时间复习效果的好坏很大程度上确定着高考的成败。我认为这一时期除了选择高质量的.模拟题，按高考要求进行考前训练外，更应做好以下几点：1、再次研读考试说明。2、重视试验。3、再次回来教材。4、刚好纠错。对于常犯错或易忽视的内容，除了思想上赐予高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错，刚好反思、订正，通过模拟、搞好自查，不能让同样的的错误在高考中再现。5、做近几年高考题，力求把握命题走向，刚好查漏
4、补缺。会做的拿全分，不会做的要能得分。历年高考化学学习方法2中学如何学好化学提高化学成果其实比提高物理成果是简洁一点的，每个人的学习状况不同，在中学学习化学的方式就不会相同。对于一些在初中没有学习化学的同学，在中学学习化学可能会困难一点，学习的时候，须要把初中的学问学习一下，先把最基础的学问驾驭清晰之后，才能学习中学的化学。而对于初中的时候化学成果还不错的同学，但是中学成果不是很好，这样导致成果不好的可能是因为自己在学习的时候，放松了，或者是刚上中学没有适应中学的学习，这种状况，只要你想提高化学，还是比较简单的。无论是什么缘由导致的化学成果不好，我们都是先要在上课的时候把老师讲的内容先消化一下
5、，我们不行能老师上课讲的全部内容我们都不会，我们只要听会一点点也是有收获的。假如自己的化学基础实在是太差，我们可以把重点的内容都记在一个本子上，最重要的就是化学方程式，我们可以在可利用的时间内，去背一下化学的相关学问。化学单纯的靠死记也是不行的，我们还要常常去化学试验室多看一下老师做的化学试验，假如自己能够动手那就更好了，这样我们就能够理解了，就不用死记了。中学化学如何提分化学要提分，主要是看我们在答化学试卷的时候，是怎么答的，有没有什么方法，能不能让自己快速的驾驭里面的相应的技巧。其实化学成果高，和我们答题也是有很大的缘由的。老师在我们考试之前，或者是在平常的上课中，都会告知我们应当怎么答题
6、，正确的方式是很么。但是我们可能都没有太留意听，其实全部的科目答题方式基本都是差不多的，先挑会的做是老师常常说的话，这也是最好用的，很有效果，还有最主要的一点，就是我们在答题的时候，时间也安排好，保证自己能够把全部的题都答好。擅长联想总结经过高一高二阶段化学的学习，有些同学觉得个别的学问点已经学会了。在进入复习阶段后，许多同学复习课本学问，都是单线性，只专注与复习当前课本的内容。其实，高考考场得分，学会仅仅是一方面，高考化学学问点考察很广，更注意学问点的运用和总结归纳。历年高考化学学习方法3一、歌诀记忆法歌诀记忆法就是针对须要记忆的化学学问利用音韵编成，融学问性与趣味性于一体，读起来朗朗上口，
7、利记易诵。如从细口瓶中向试管中倾倒液体的操作歌诀：“掌向标签三指握，两口相对视线落。”“三指握”是指持试管时用拇指、食指、中指握紧试管;“视线落”是指倾倒液体时要视察试管内的液体量，以防倾倒过多。再如氨氧化法制硝酸可编如下歌诀：“加热催化氨氧化、一氨化氮水加热;一氧化氮再氧化，二氧化氮呈棕色;二氧化氮溶于水，要制硝酸就出来”。象元素符号、化合价、溶解性表等都可以编成歌诀来进行记忆。歌诀在教与学的过程中的确可以用来帮助记忆，使你轻松开心地巩固学习成果。二、谐音记忆法谐音记忆法就是要把须要记忆的化学内容跟日常生活中的谐音结合起来进行记忆。如地壳中各元素的百分含量前三位是“氧、硅、铝”，可谐北方音为
8、“养闺女”。再如，金属活动依次为：钾、钙、钠、镁、铝、锰、锌、铁;锡、铅、铜、汞、银、铂、金可谐音为：“加个那漂亮的新的锡铅统共一百斤。”三、会意记忆法会意记忆法就是把一些抽象的概念进行自我理解和再加工处理，然后去巧记。如氢气或一氧化碳还原氧化铜的试验操作是：试验起先时，先通气后加热，试验结束时，先停止加热后停止通气，因此可会意记作，“气体早出晚归，酒精灯迟到早退。”再如把四种基本反应类型分别会意成“一分为二”(分解反应)“合二为一”(化合反应)、“取而代之”(置换反应)、“相互交换”(复分解反应)。形象比方记忆法就是借助于形象生动的比方，把那些难记的概念形象化，用直观形象去记忆。如核外电子的
9、排布规律是：“能量低的电子通常在离核较近的地方出现的机会多，能量高的电子通常在离核较远的地方出现的机会多。”这个问题是比较抽象的，不是一下子就可以理解的。四、联想记忆法联想记忆法就是把一些化学试验或概念用联想的方法进行记忆。联想法是带有验证性的记忆方法，是新旧学问建立联系的产物。在化学教学过程中应抓住问题特征，由此及彼发展联想。如记忆氢气、碳、一氧化碳还原氧化铜的试验过程可用试验联想，对比联想，再如将单质与化合物两个概念放在一起来记忆：“由同(不同)种元素组成的纯净物叫做单质(化合物)。对于文字较少而又零乱的难以记忆的小问题要抓住关键字词进行奇妙联想，如氢氧化钠的用途是：用于肥皂、石油、造纸、
10、纺织、印染等工业上，可记为：“纸(织)上染了肥油”。五、浓缩记忆法浓缩记忆法就是针对一类化学学问或规律在深刻理解的基础上，可选取有代表性的字或词缩略成提纲挈须的骨架进行记忆。照实验室制氧气的七个试验步骤记为;“检、装、夹、点、收、移、熄。”“检”指检查装置是否漏气;“装”指往试管里装药品;“夹”指把试管夹在铁架台上;“点”指引燃酒精灯;“收”指收集气体;“移”指把导管先移出水面;“熄”指熄灭酒精灯。再如过滤操作中的留意点浓缩为：“一贴、二低、三靠”。六、猜谜记忆法猜谜记忆法就是把一些化学学问编成富有学问性、趣味性、生动形象幽默的谜语进行记忆。如记忆一氧化碳性质的谜语是：”左侧月儿弯，右侧月儿圆，弯月能取暖，圆月能助燃，有毒无色味，还原又可燃。”七、形象比方记忆法假如我们打这样个比方就可以理解了，也易于记忆了。把地球比作原子核，把实力高的大雁、老鹰等鸟比作能量高的电子，把实力低的麻雀、小燕子等鸟比作能量低的电子。实力高的鸟常在离地面较高的天空翱翔，实力低的鸟常在离地面很低的地方活动。再如有机化学烯烃中有双键，易发生加成反应和聚合反应，乙烯发生聚合反应时生成聚乙烯，可形象地运用手插尹“C=C”和手拉手“-C-C-”作比方，这样较易记祝总之，趣味记忆的方法许多，诸如图示记忆、归纳记忆、借曲填词记忆等。