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1、优秀小学生个人自我介绍5篇(小学生个人简介的自我介绍)下面是我整理的优秀小学生个人自我介绍5篇(小学生个人简介的自我介绍)，供大家赏析。优秀小学生个人自我介绍1大家好，我叫xxx，今年9岁了，我的家住在谷城县城关镇后街16号，我是个爱美的小女孩，现在城内小学三(2)班读书。在班上，我的学习成果是数一数二的，我是语文、数学课代表，课堂上，我能全神贯注地听讲，喜爱主动举手发言，作业用心致志，一丝不苟，从不马虎。老师常常夸奖我的字写的好，作文写的好，老师都不叫我秦欣悦，而叫我学习之星，听了老师的夸奖，我心里美滋滋的。当然，我了不能傲慢。我的爱好爱好非常广泛，我最喜爱跑步、跳绳、唱歌、跳舞，看书、写作
2、文等，我还有一个志向就是为班集体争光。我还有一个特点就是爱吃零食，听说我小时候过一周岁生日的时候，抓周抓了一个零食，我特别喜爱吃面包、瓜子等等。我的学习成果虽然很好，但也不能傲慢，我还要认仔细真地学习。现在家里已经有许多奖状了，门上已经贴不下了，亲戚挚友见了总是赞叹不已。你们看，我就是这样一个喜爱思索、酷爱学习、爱好广泛的小女孩，你们看我可爱吗?优秀小学生个人自我介绍2我叫王洋，今年刚满九岁，体重32公斤，有着1米37的个头。我长着一张不大不小的脸，眉毛弯弯的，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴唇红红的，还算是个小帅哥吧!我是一个比较胆小的人，关于胆小还有不少故事呢：有一次，爸爸妈妈都上班去了，我一个
3、人在家。过了一会儿，“咚、咚”，门被敲得直响，我从门缝里一看，是个生疏人，我立即提高了警惕，任他怎么敲，我就是不开门。天慢慢黑了，屋里静得可怕，我吓得灯也不敢开，连气都不敢大喘一口，躲进了被窝里，头也不敢露出来，直出了一身冷汗。还有一次，爸爸妈妈对我说：“我们出去买点东西，你一个人在家呆会儿，记住千万不要给生疏人开门!”我象啄食的小鸡一样用劲点着头。爸爸妈妈刚一走，我就觉得家里象是有人，于是静静拿起我的玩具小枪，上好子弹，到厕所、卧房、阳台、客厅依次检查，发觉没有人，便去看书了，可我仍旧心神不宁。最终盼到了爸爸妈妈回来，我连忙扑到了妈妈怀里我有许多爱好：看书、画画、滑旱冰、滑滑板等等。这就是我
4、，你们喜爱我吗?优秀小学生个人自我介绍3大家好!我姓韩名淇文，我已经过九个生日。我有一对大大的耳朵，还有一双炯炯有神的大眼睛，眼睛下面一个小小的鼻子，鼻子下面有一张能说会道的嘴，还有一头乌黑发亮的头发，组合成胖乎乎的脸。我的性格乐观又开朗，总爱和同学们打成一片。有一次我们老师说，大课间的时候跳大绳。由于我上课没听，结果大课间我和几个小伙伴去去草丛里玩嬉戏。班长望见，把我们叫到办公室，老师肃穆地说：“我上课说去跳大绳，你没有听吗?”我们一起摇头说：“没，没听。”上课，老师让我们回教室，出来时我笑笑说：“没事，老师是为我们好!只要我们以后仔细听老师讲话就好!然后我们一起跑回教室。我喜爱去游泳，每当
5、周末我都和哥哥妹妹，还有爸爸妈妈去游泳，我们在一起玩耍，可兴奋!我的优点是爱干净，每次玩完之后都会回家冲澡。我也有缺点是爱玩电脑，玩电脑能一连玩三个小时，虽然我知道长时间玩电脑对眼睛不好，但却限制不住。不过我现在正努力改正呢!这就是我，一个乐观开朗的小男孩。你们喜爱我吗?要是喜爱我，就和我做挚友吧!优秀小学生个人自我介绍4姓名：少颖性格：开朗，有怜悯心，爱笑，但更爱哭。年龄：度过十二个六一儿童节。文化：现读六年级，会上网，打字还挺快。模样：大大的眼睛，白白的皮肤，头上有一条长长的“马辫”，苗条。职务：在班里当班长、语文科代表，在学校担当正大队长、大会主持人。奖项：四年级数学竞赛获得了二等奖，英
6、语竞赛获得了三等奖，画画获得银奖、新蕾奖。优点：1、学习成果好，每年的成果在班排前十名，级前五名，有几年在级获得了第一名。2、工作负责任。3、写字工整，画画美丽，班上的黑板报画画、写字都属我。4、爱看书，在书上学到许多学问。但有一次晚上十点半，我坐在床上兴致勃勃地看着格林童话，爸爸叫我快关电睡觉，但我还想看下去，就关上台灯，用手电筒照着，一个字一个字地看，由于光线不足，所以从那次以后，两只眼睛就多了两个框，变成了“四眼妹”。缺点：爱哭，为了这点，父母不知教化过我多少次要坚毅，谁知越说我越哭地难过。挚友们，你们情愿跟我交挚友吗?优秀小学生个人自我介绍5大家好!我是五(一)中队的xx同学。我在班级
7、里担当宣扬委员，工作仔细负责，经过一次次的实践，知道了把美术和同学们仔细制作的小报结合在一起，布置的黑板报就不失风趣了，同时我真心希望同学们能从我的黑板报上学到更多的学问!成为一个个学问渊博的“小小科学家”!我从小学习素描和漫画，画画可以称得上是我的强项，我笔下的人物活灵活现，常常受到美术老师的赞扬，所以同学们一样同意由我担当班里的美术课代表。平常我经常助人为乐，帮助成果落后的同学，也受到同学们的好评!虽然说是中队委，但我从来不吩咐、严厉的指责成果不好的同学，而是和那些同学们融洽相处，有问题也会刚好帮助他们，希望他们能努力提高学习成果，追上其他同学的步伐，做一个不折不扣的“正常人”!我的语文和英语成果也总是名列前茅，在班级里数一数二，有时还能拿到班级中的“金牌”!“书是人类进步的阶梯”!我希望能用这句风靡了几十年的名言唤醒同学们对学习的上进心，带着五(一)班向全校第一，冲刺!