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1、2023年五年级漫画老师作文 那么你知道五年级漫画老师作文要怎么写吗？在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是我给大家整理的五年级漫画老师作文，希望大家喜爱！ 五年级漫画老师作文篇1 今年我上五年级了，也是康老师陪伴我成长的第五年。她始终都是那么漂亮，那么可爱。 康老师有一头黑油油的头发，大大的眼睛“镶嵌”在她清秀的瓜子脸上，红彤彤的嘴唇真好看。她常常穿着她那别出心裁的碎花裙。 一次上课，康老师正说着流利的英文。突然，只望见康老师眯着眼睛，捂着嘴，身体微微向前倾，打了两个喷嚏“啊啾！啊啾！”好可爱的声音啊！
2、我们都嘻嘻地笑了。康老师的喷嚏就像绵羊咩咩的叫声，也像泉水流淌，更像黄莺的歌颂，始终余音绕梁。 新学期一起先，康老师就做“孩子的榜样”，特殊专心地在QQ群上发了报名的通知，开学第一次小老师。得到老师的激励，我主动地参加，我是第五个榜上出名的。 康老师很喜爱我，我每次都和她闲聊。康老师不仅可爱，而且她赐予我们母亲般的关怀。记得一次，我们一群女生冲了上去把康老师抱住。有六七人一起抱着康老师，我们就像彩虹围围着太阳，像七个小矮人围着白雪公主，歌颂、欢跳、拥抱。可是“叮叮叮”上课了，我们恋恋不舍地回到了座位上。 “落红不是无情物，化作春泥更护花。”我庆幸我的童年有康老师的爱惜，我感恩全部的好老师！ 五
3、年级漫画老师作文篇2 你们平常是怎么叫你们老师的，是不是毕恭毕敬地叫：“老师”，可我觉得这样可一点儿也不亲切，我们平常叫我们夏老师都叫“老夏”。 这个老夏啊可不简洁，他会的东西可多了，比如各种各样的画：有绚丽多彩的水彩、形象生动的素描、好玩好玩的抽象画等等；有硬笔、软笔；还会篆刻，每个学生的印章都是老夏给我们量身定做的。于是，老夏在我们心目中的形象就这么建立了起来，一步步地上升。 老夏的样子也可好玩了。小小的眼睛总是弯着，被镶嵌在多肉的脸上，红润的嘴巴总能说出各种各样的大道理来。还有着啤酒肚，在我们困倦乏力时，跳起肚皮舞，激励我们。于是，老夏在我们心目中的形象就这么建立了起来，一步步地上升。
4、他也很幽默。每次上课表现的不错，他都会讲一些搞笑的段子，还有他自己童年的一些糗事，始终把我们逗得捧腹大笑，差点没把屋顶给掀翻了，可尽管这样，他教的学生就是比别人字写得端庄秀丽，比别的学生的画画得更生动逼真，比别的学生多一项“篆刻”的技能，比别的学生更加活泼爱笑，就是这么傲慢。于是老夏学生的形象也在别人心中建立了起来。 再说说老夏的成就吧。虽说是艺术系的，但自己学会了写一手好字。他每次组织学生参与竞赛，投稿多少幅字，就获多少奖，而且参与的都是全国赛，是全国最权威，最正规的，这不得不说是很厉害的，于是，老夏的地位又一次在我们的心中建立了起来，到达了巅峰。 这就是我们的老夏，一位幽默又优秀的老师，这
5、样的老师，你GET了吗？ 五年级漫画老师作文篇3 江湖上，有一位厉害的老师，她就是我的班主任。 她是一位毕业没几年的大姐姐。她最喜爱装扮，有时几个星期穿的衣服全都不一样，甚至有一次尽然染了发。我们班的同学送给她一个特殊的称号“不良骚年”。她的皮肤简直是把牛奶倒在脸上，太白了！我猜这缘由应当是她刚毕业比较年轻吧！ 她的功力非常深厚，仿佛可以脚踢东北虎，拳打山地狮。她最初的技能是目光扫射。假如被这道光线射到的话，那么，那些做小动作的同学可就惨了！他们就有机会见识老师的新技能“粉笔导弹”。这粉笔，别看它不长，其实它可是最具有“杀伤力”的“武器”。她打算放射时，拿起“导弹”，对准那位同学，好像用了举重
6、冠军的力气扔了过去，中了目标便转身；没中，该同学也会意识到自己被盯上了。她还有“大招”软尺攻击。这个招式她一般不轻易使出来，只会在一些人犯了“天条”时才运用。被击中的人，大多摸着伤口下了场，一部分则是哭着退场。 虽然，老师很严厉，但也有优点。 她爱追星，据牢靠消息得知，她的偶像是帅气的王一博，我们经常以此相互调侃。有时她会和我们聊聊八卦，这点我还是很喜爱的。而且她时时常会调侃一下被指责或被表扬的同学。我看啊，老师都能去德云社说相声了。 我们班同学都很喜爱她，我们祝她桃李满天下。 五年级漫画老师作文篇4 50多岁的她身体有些发福，背却挺得笔直。她总穿着一双高跟鞋，走起路来“噔噔”响，非常有气概。
7、她就是我曾经的“仇人”，我的语文老师。 语文老师对我总是特别严厉。有一次，要抽查课文背诵了，可是我前几天生病请假了，连要背诵这件事我都不知道。我正祈祷着老师千万不要抽到我呢，正抬眸，刚好与老师眼神相碰撞。老师一看到我眼中“自信”的光线，想也没想，便点我起来背诵了。 我不情不愿地站了起来，再看了眼书本，结结巴巴地背起来：“行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在嗯各在”老师的眉头拧成了一个“川”字，只听她严厉地问：“你怎么回事？”我心虚地低着头，小声地道：“昨天我没来，不知道要背” “那你不会找同学去问一下吗？给我拿着书去后面把它抄五遍！”老师怒气冲天地对我说。我心中不服气，却也只能憋着，委屈地
8、抿着嘴去后面罚抄。从今，我和她之间的“梁子”便结下了。 就这样，好几个月过去了。只是那一天，我对她的印象改观了。 那天，她还是一如既往地给我们上完课，回到办公室。课代表帮忙把作业一并搬了回去，回来后课代表对我们几个静静说：“和你们说哦，今日胡老师发烧了，难怪上课脸色不对。”我听到这话，心头涌上一阵感动。老师生病了，还坚持把课上完，估计是快期末了，不想让我们落下一节课吧。 想起我生病那次，她对我嘘寒问暖的样子，我很想去她的办公室，让她别这么劳累，但我并没有。那一刻，我和她之间的梁子似乎解开了我也明白了她对我的严厉和良苦专心。 五年级漫画老师作文篇5 我有一个好玩的数学老师，任老师。她个子不高，头
9、发微微有点卷，戴着眼镜，看起来很精神。她会用各种有意思的方法把枯燥的数学学问讲的生动好玩，我们都很喜爱听她的课。 有一次我们讲图形的面积，讲到平行四边形的面积，正在大家有点懵的时候，任老师拿出来几个可以转动的平行四边形模型，拿着两个对角一拉，就变成了一个长方形，其中一个四个边相等的平行四边形，就是菱形，一拉就变成了正方形，我们一下就明白了平行四边形的面积公式和长方形原理是一样的，立刻就记住了。后来我们才知道这是数学老师用废旧的卡纸自己做的！ 还有一次我们学习数字的排列组合，老师在黑板上写了5个数：3、7、5、2、9让我们组成一个最大的.数，我们在纸上费劲地拼拼凑凑，花了很久得出了不同的答案，有
10、75239，52739等。这时候，老师拿出了5张扑克牌，正好是这5个数字的牌，把9放在最终面，然后一位一位地往前移，我们立刻看出了数字越来越大，用同样的方法，数字就变得越来越大，我们一下子就驾驭了组合数字的方法。 任老师就是这样一个老师，她有特别好的教学方法，寓教于乐。她留的作业从来都很少，但却都是重点，她教给我们学习要有效率，我们就在不知不觉中学到了许多学问。任老师风趣幽默，我们都喜爱她！ 五年级漫画老师作文篇6 暑假的一天，我在家无意间翻到几张以前的数学试卷。看着那些红钩钩，我不禁想起了我的数学老师刘丽老师。 刘老师已经四十多岁了，听到她的年龄你确定认为她“萝卜丝子”一大把了吧，其实她化上
11、妆后显得特殊年轻，而且她还很会搭配服装，穿着时尚。那一头乌黑的长发披在背上，像瀑布；一张鹅蛋脸，但皮肤有点黑，总带着笑容。老师的火眼金睛，厉害得很，只要有人讲小话，那他可就遭殃了。 刘老师最让人琢磨不透的是她的性格，可以说她简直就是一个双面人。上课时肃穆仔细，下课时亲善可亲。 每当上数学课时，刘老师总是面带微笑的给我们要我们讲解，有时声音都嘶哑了。但有些同学还是要讲小话，一旦被老师发觉，那他们就倒霉了。老师会眉毛一立，瞪着眼睛，拿着木尺，盯着你，那气概汹汹的样子可吓人啦！ 下课了，刘老师坐在讲台上，一边改作业，一边和同学闲聊，声音很温柔。还记得那天，刘老师突然很严厉的叫道：“赵梓涵，过来！”我
12、心里一惊，心想：是不是作业写错要挨板子了！我惊慌地走过去，没想到刘老师却亲善地说：“你能帮老师检查一下这些同学的作业吗？看看他们做错了没有？”我心里一喜，忽然觉得傲慢极了！打心眼里感谢刘老师对我的信任。 十年树木，百年树人，老师的谆谆教育将使我终生难忘。 五年级漫画老师作文篇7 我有一位敬重的老师，她是聂老师，她有些严厉，40多岁，鼻梁高挺，个子有些矮，是我们的语文老师。 她平常会肃穆的给同学们讲课，只要有同学不仔细听课，他就会去指责同学，而我就是被指责过几次的。她在讲课文的时候却是亲善可亲，讲了一会儿，叫同学们标自然段，圈生字，读课文，组词画好词好句，一会儿一篇课文，就这样讲完了。 我最感爱
13、好的是小组学习。老师细心给我们布置了学习任务，我们在组长的带领下，快速起先了小组学习。经过惊慌的打算，我们起先汇报了。我们各人都有各自的任务，你说，我记录，他读。最终我们的汇报得到了同学们的赞许，得到了老师的夸奖。聂老师还单独激励了我，我可真兴奋。 聂老师，还会带着我们去郊游。学校组织郊游，聂老师带着我们上班车到了春游的地点，带着我们来到了一片有着几片片绿草的平地上，跟我们尽情地玩耍，快乐地野餐。有的同学给老师水果，有的同学送老师鸡翅，有的同学还送老师零食。老师特殊的快乐，不住地说着感谢。 老师不断地给我们拍照，和我们闲聊，我们围着老师唱啊，跳啊，整个贺兰草原留下了我们的欢乐声，留下了老师的吩咐声。 老师使我们那次春游过得特殊快乐，这就是我的漫画老师。