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1、2023年五一劳动模范学习心得五篇 所谓心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西，亦可以称作心得体会。“心得体会”是一种日常应用文体，属于争论文的范畴。以下是我整理的五一劳动模范学习心得，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 五一劳动模范学习心得范文一 总有一种信念要求我们追求卓越，总有一种坚持镌刻在岗位一线，也总有一种感动让你我泪流满面。一位又一位国家电网的劳动楷模为我们搭建了一座又座丰富厚重高尚的精神丰碑，引领我们不断驻足致敬。在学习国家电网各位劳模先进事迹的过程中，我始终怀着一种仰慕的心情，感动着，感动于劳模们那一点一滴的踏实作风，感动于劳模们那辛勤劳动的汗水，感动于劳模们那无私奉献的忘我
2、精神。这些劳模来自国网的不同企业，不同的岗位;他们中有百姓电工左光满，胸有“大爱”万家灯火更绚烂的韩克勤，甘当一名精彩的士兵夏晓宾，塞上光明守护神虎志文等，他们在工作岗位中扮演中不同的角色，但共同的书写着一段不平凡的事迹。 大爱使者韩克勤，在平凡的工作岗位上创建爱的奇迹，从1994年的第一次献血到如今，20年的时间里始终坚持义务献血，她用一腔热血救助那些危及病人，希望通过她的爱心能够挽救更多的生命，这么多年里不知不觉她成了献血状元，她的献血证上已盖了30多个印章，献血总量达9600毫升，然而在她的脸上看不出丝毫埋怨，在她的影响下，好多同事也加入了献血的队伍中来，有更多的人加入到中华骨髓库中，他
3、不紧奉献爱心，更是传播爱的力气。在生活中她关切他人，在工作中也能尽职尽责，“真诚服务，用微笑传递感动”，对韩克勤来说不是一句口号，而是一种执着的追求，而她也始终践行着自己的诺言，因为始终站在客户的立场想问题，即使遇到比较难沟通的人，她也总能找到解决问题的方法，因此工作中没有解决不了的问题。在她的身上我看到了爱心，更看到了一个劳模坚持不懈，勤勤恳恳的忠诚。不倒的铁塔江小金则在他的身上看到了一名国网员工的几十年如一日的坚持。 40年风雨征程，江小金从一名电力线路工渐渐成长为高级工程师，用毕生心血点亮万家灯火，他参加设计了11750座架线铁塔,领衔设计了4700多公里输电线路，完成了300多项输电线
4、路工程设计，设计校核了18000多张设计图纸;他在11750多座电力线路铁塔下都留下了踪迹，踏勘里程无法计算，他的一生都在和线路铁塔作伴，他的事迹体现了一名共产党员忠诚事业、不辱使命的价值追求，呈现了淡泊名利、勇于创新的精神境界，更展示了一名劳模无私奉献的高尚情怀，他的事迹鼓舞着青年员工爱岗敬业，要求青年员工勤奋学习，不断探究，用主动的心态，仔细的看法，务实的作风，坚毅的毅力攀登电力的高峰。他树立的铁塔成为了一座丰碑，成为了人们心中不朽的坐标。 电力雄鹰吕清森，一生只做一件事，然而他把这件事做到了完备的极致。吕清森的工作就是巡察从吉林桦甸红石变电站到白山发电厂的66千伏输电线路，刚好发觉隐患和
5、缺陷，保证线路状态良好，运行平安。工作看似简洁，可是却充溢危急，巡线的工作不是一般人能体会到的，工作中的意外时常发生，此外几十年的工作时间在他的脸上走满了沧桑，走了32年，他把这条红白线走成了他生命中的一部分，把坎坷险峻的山路走成了一条光明大道，把深山野林走成了自己无比熟识的另一个家院。吕清森工作是平凡的，但是他用最朴实、最坚决的责任心筑就了自己的高度。在他的眼里责任就是保障平安：干了巡线这个工作，就要保证不出事故，责任就是刻苦钻研：干工作不能光埋着头苦干，得琢磨怎么才能干好。责任就是静默坚守：这辈子，我就是要守好红白线。因此在他的身上一生只做一件事，一件事就把他做好，在他的线路不发生事故，此
6、外在工作之余他还 钻研专业学问，考虑如何更好的把工作做好。对他来说只要把这件事做好，任何事情都会去思索实践。我为他的执着而感动，在他的事迹中看到了一个最真实，最纯粹，最朴实的国网电力员工，体现了一种静默无闻，无私奉献的时代精神。劳模是一种精神。劳模在创建物质价值的同时，也在创建着精神价值，他们成就了惠及后人的物质财宝，也铸就了永载史册的精神财宝。有了劳模，人类的劳动才显出夺目光彩;有了劳模精神，我们的生活才更加充溢活力。 作为一名青年员工，我们应当学习劳模坚决志向的信念，以事业为己任，在平凡的工作岗位上创建自己的价值，为电力事业贡献自己的青春，要学习劳模艰苦奋斗的精神，劳动模范的先进事迹充分说
7、明白事业是实干出来的，任何心存坐享其成、好逸恶劳思想和做法的人是不行能干出一番事业的。求真务实、兢兢业业工作，就是我们学习劳模的行动。学习劳模那种勇于创新、与时俱进的进取精神和开拓精神。我们要在不断总结工作阅历的基础上，大胆寻求革新，创新工作方法，把创新作为推动事业进步的动力。最终要学习劳模那种淡泊名利、甘于奉献、乐于服务的忘我精神。我们要像劳模一样，从自己做起，从一点一滴做起，从平凡小事做起，做一名优秀的电网人。 五一劳动模范学习心得范文二 劳动是人类改造世界和折服世界的工具，也是劳动者创建价值的手段。劳动者先要有了对劳动的酷爱，任劳任怨地工作，脚踏实地地奋斗，而后才有了劳模。劳模也不是一“
8、劳”即可成“模”的，靠的不是“先天”的禀赋，而是“后天”的努力，他们在平凡或不平凡的岗位上，把对劳动的酷爱融入工作，化作一朵朵浪花，汇成一条奔腾的浩荡之河。我们学习劳模精神，关键在做，干一行爱一行精一行成一行，化平凡为超越。 先进的输变电技术自主创新的学术带头人，年产值数亿元的高新技术企业管理者，国家重点科研院所的院长助理，行业技术委员会的秘书长以上的每一项成果都够用一生的努力来获得，而它们却同时集中在年仅四十六岁的武守远身上。 “甘于奉献、擅长创新、勤于思索、勇于实践”，用这4个词来形容种芝艺再贴切不过。从事直流输电建设工作25年来，种芝艺用实际行动彰显了一名共产党员的优秀品质，为我国直流工
9、程建设管理水平迈上新的台阶、为国家电网公司建设世界一流的坚毅智能电网贡献了自己的力气。 王金玲是陇南供电公司变电运行工区的一名普一般通的运行值班长，今年34岁的她工作仔细、负责，待人真诚、和善，在单位上始终有着很好的人缘。自参与工作以来的十来年里她始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”的人生信条，从每件小事做起，从一点一滴做起，恪守着作为一个电力人的神圣职责 劳模是一座丰碑。奖章铸就劳模丰碑，国家电网公司各个时期的劳模许多，它们承载着公司全体职工的精神寄予和人生信仰。劳模的每一个事迹都是有生命的，我们要将劳模铸就的精神一棒棒接力传承下去，讴歌劳动，赞颂创建，在全公司掀起学习劳动模范、争当劳动
10、模范的热潮。 劳模就是一面显明的旗帜。劳模的模范事迹对广阔职工群众是一种特别现实、特别直观的教化和引导，是形象、生动的学习教材。这几天国网各个下属公司努力营造学劳模、赶劳模、当劳模的深厚氛围，旗帜显明地激励和支持职工争当先进模范、争创优良业绩，为国网事业又好又快发展作贡献。在学习劳模中，我留意做好“四个结合”。 一是结合实际状况学。不同的工作状况不同，任务不同、特点也不相同;即使相同的工作，在不同地区所面临的形势和环境不尽相同，目标和任务也各有侧重。因此，在学习劳模活动中，我针对工作的不同特点和实际状况开展学习活动。在学习中突出产业特点，抓住当前工作发展中的突出问题和难点，学习借鉴先进劳模的有
11、益做法，学习技术能手、行业标兵的典型事迹和先进阅历，投身技术革新、技术改造、技术独创，提高质量和效益。腹有诗书气自华。面对新状况新问题的不断出现，我要象劳模那样，在学习中开阔眼界、增长见识，在学习中更新学问、提高素养，才能使自己站得更高一些、看得更远一些，从而不断提升自己刚好发觉问题、透彻分析问题和科学解决问题的水平，才能成为敢干事、会干事、干成事、不惹事。通过学习培育深厚深重的文化底蕴和崇高的人格魅力，从而肩负起历史给予我们的神圣使命。 二是结合工作重点学。各个工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重。在学习劳模活动中，紧密结合科室近期工作重点，学习劳模人物立足本职、建功立业的奉献精神和不畏困
12、难、开拓进取的创新精神，总结劳模在工作中创建出来的鲜活阅历和胜利做法。通过学习劳模，进一步焕发了我的劳动热忱，激发创建活力，集中聪慧才智，在实际工作中充分发挥主观能动性，确保工作任务的圆满完成。其从一言一行做起，通过勤奋扎实、富有成效地工作在工作树立国网人的良好形象。 三是结合自身实际学。在向先进典型学习过程中，选择有代表性的典型事迹结合自身特点和工作实际开展学习，用劳模的精神激励自己，用劳模的事迹鼓舞自己，激昂精神，进一步强化工作事业心责任感，增加提高自身素养的紧迫感，真正在学习先进中有所启迪、有所收益。针对工作的详细状况，仔细分析自己的优长和不足，比照劳模人物的先进事迹，查找差距和问题，确
13、定学习榜样，制定学习安排和措施。本着“如何立足岗位学劳模、赶先进、讲奉献、见行动”学用结合。用劳模的事迹增加信念，用典型的阅历提高素养，用典型的业绩激昂精神，把学习典型的过程转化为做好本职工作的详细行动，从而把学习与实践有机地统一起来。 四是结合岗位职责学。从事的工作不尽相同，详细担当责任也不一样，努力的方向和目标也千差万别。要增加学习效果，就要在普遍学习劳模精神的基础上，结合详细岗位职责搞好学习。相同行业、相同岗位上的先进典型的模范事迹，特殊是自己身边的典型，学习起来更加感到生动和亲切，具有很强的直观性，也有很强的劝服力和吸引力。因此，在学习活动中，我立足行业特色，把学习全国劳模同学习身边先
14、进人物结合起来，使我学有方向、赶有目标，增加学习的实效性。仔细学习深刻领悟劳模言论的精神实质，并用于工作生活的实践，始终坚持不畏艰难、勇于进取的精神，以更高的标准要求自己，坚忍不拔，迎难而上，化压力为动力、变挑战为机遇，绘就人生最美妙的画卷。 学习的目的在于应用。因此，我既注意搞好学习，更做好学习成果的转化。通过学习活动，进一步提高自身素养、工作实力。坚决克服重形式、轻内容，重布置、轻落实，重学习、轻转化的形式主义，紧密结合工作实际、工作重点、自身实际、岗位职责开展学习活动，使学习更加紧贴实际、紧贴工作，提高自身主动性、主动性和创建性，使自己在学习活动取得实实在在的效果。 劳模是一种精神。劳模
15、在创建物质价值的同时，也在创建着精神价值，他们成就了惠及后人的物质财宝，也铸就了永存史册的精神财宝。有了劳模，人类的劳动才显出夺目光彩;有了劳模精神，我们的生活才更加充溢活力。劳动价值观念的进步永无止境，劳动的定义、劳模的含义以及劳模精神的内核也在不断变得丰富和深刻。我们所仰慕的，不仅是劳模取得的成果，更是从中体现出来的一种精神;我们学习劳模，不仅要学习他们取得成果的法宝，更是要学习他们对待劳动的看法，专心去做好点点滴滴工作。 当年的那些老劳模的事迹还历历在目，他们说过的那些质朴却让人热血沸腾的话照旧言犹在耳。今日，不断涌现的新劳模继承了他们最核心的精神，并融入了这个新时代所特有的风范和意义。
16、在此种意义上，当下的劳模们已经重新锻造了劳模的概念。在他们身上，更突出了创新、学问、激情、坚守等意义;在他们身上，放大了某些劳模的特性，也保存了劳模的本质。 当然，有一点是不变的：这些人曾经平凡，却都在自己的岗位上兢兢业业，并在勤奋务实间保持着求真向上的心灵他们知道，自己现在全部的辛苦、全部的艰难、全部的付出以及全部的拼搏都是为了追求卓越、活出自己、超越自我。愿我们都能成为这样的人。时代是改变的，胜利的真谛却永恒恪尽职守、爱岗敬业的精神和素养;刻苦钻研、孜孜求索的进取意识;严谨细致、精益求精的工作作风;乐于助人、甘为人梯的高尚情操。坚决的事业心、勤奋的学习钻研状态、敢于和擅长创新的精神、持续的
17、热忱和斗志、与人共享并合作的境界恒久都是追求不凡作为的重要凭借。 让劳模精神成为激励我们奋勇前进的精神动力和信念，让劳模精神促动我们追求卓越，成就幻想!让我们从平凡中成就卓越之道，从生活中探求生命真谛，从现实中谋求超越本质，从点滴中收获宏大成就，让我们像劳模们一样带着使命感投入工作和社会生活中，一起去创建更加辉煌的人生和更美妙的社会。 五一劳动模范学习心得范文三 根据省公司下发了黑邮创争20_7号文件，在全局开展向身边典型学习活动，通过仔细学习全省邮政“为民服务创先争优”先进事迹选编内容，结合工作实际，本人谈一下心得、谈体会。 劳模就是一面显明的旗帜。劳模的模范事迹对广阔职工群众是一种特别现实
18、、特别直观的教化和引导，是形象、生动的学习教材。学校抓住区党委关于开展向身边劳模学习活动的有利时机，大张旗鼓地学习先进人物、宣扬模范事迹、推广典型阅历，努力营造学劳模、赶劳模、当劳模的深厚氛围，旗帜显明地激励和支持职工争当先进模范、争创优良业绩，为事业又好又快发展作贡献。在学习劳模中，我留意做好“四个结合”。 一、结合实际状况学。不同的工作状况不同，任务不同、特点也不相同;即使相同的工作，在不同的形势和环境不尽相同，目标和任务也各有侧重。因此，在学习劳模活动中，我针对工作的不同特点和实际状况开展学习活动。在学习中突出产业特点，抓住当前工作发展中的突出问题和难点，学习借鉴先进劳模的有益做法，学习
19、技术能手、行业标兵的典型事迹和先进阅历，为邮政事业发展贡献力气。腹有诗书气自华。面对新状况新问题的不断出现，我要象劳模那样，在学习中开阔眼界、增长见识，在学习中更新学问、提高素养，才能使自己站得更高一些、看得更远一些，从而不断提升自己刚好发觉问题、透彻分析问题和科学解决问题的水平，才能成为敢干事、会干事、干成事、不惹事。通过学习培育深厚深重的文化底蕴和崇高的人格魅力，从而肩负起历史给予我们的神圣使命，为邮政企业又好又快发展做出自己的贡献。 二、结合工作重点学。各个工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重。在学习劳模活动中，紧密结合科室近期工作重点，学习劳模人物立足本职、建功立业的奉献精神和不畏困
20、难、开拓进取的创新精神，总结劳模在工作中创建出来的鲜活阅历和胜利做法。通过学习劳模，进一步焕发了我的劳动热忱，激发创建活力，集中聪慧才智，在实际工作中充分发挥主观能动性，确保工作任务的圆满完成。 三、结合自身实际学。在向先进典型学习过程中，选择有代表性的典型事迹结合自身特点和工作实际开展学习，用劳模的精神激励自己，用劳模的事迹鼓舞自己，激昂精神，进一步强化工作事业心责任感，增加提高自身素养的紧迫感，真正在学习先进中有所启迪、有所收益。针对工作的详细状况，仔细分析自己的优长和不足，比照劳模人物的先进事迹，查找差距和问题，确定学习榜样，制定学习安排和措施。本着“如何立足岗位学劳模、赶先进、讲奉献、
21、见行动”学用结合。用劳模的事迹增加信念，用典型的阅历提高素养，用典型的业绩激昂精神，把学习典型的过程转化为做好本职工作的详细行动，从而把学习与实践有机地统一起来。四是结合岗位职责学。从事的工作不尽相同，详细担当责任也不一样，努力的方向和目标也千差万别。要增加学习效果，就要在普遍学习劳模精神的基础上，结合详细岗位职责搞好学习。相同行业、相同岗位上的先进典型的模范事迹，特殊是自己身边的典型，学习起来更加感到生动和亲切，具有很强的直观性，也有很强的劝服力和吸引力。因此，在学习活动中，我立足行业特色，把学习全国劳模同学习身边先进人物结合起来，使我学有方向、赶有目标，增加学习的实效性。 仔细学习深刻领悟
22、劳模言论的精神实质，并用于工作生活的实践，始终坚持不畏艰难、勇于进取的精神，以更高的标准要求自己，坚忍不拔，迎难而上，化压力为动力、变挑战为机遇，绘就人生最美妙的画卷。 学习的目的在于应用。因此，我既注意搞好学习，更做好学习成果的转化。通过学习活动，进一步提高自身素养、工作实力。学习中，坚持“高标准、创一流、有新意、无止境”的工作理念，弘扬“艰苦奋斗，爱岗敬业，乐于奉献，求严创新”的精神和“脚踏实地、大张旗鼓、坚韧拼搏、优质高效”的工作作风。坚决克服重形式、轻内容，重布置、轻落实，重学习、轻转化的形式主义，紧密结合工作实际、工作重点、自身实际、岗位职责开展学习活动，使学习更加紧贴实际、紧贴工作
23、，提高自身主动性、主动性和创建性，使自己在学习活动取得实实在在的效果。为又好又快发展教化事业做出新的更大的贡献。 五一劳动模范学习心得范文四 集团最近组织学习“全国纺织工业劳动模范”费_的劳模事迹，他从一名一般的工作岗位的走上全国劳模事迹让人钦佩,是我们值得学习的榜样. 劳动模范和先进人物是时代的楷模。在费_身上体现出主子翁艰苦创业精神，忘我的劳动热忱和无私奉献精神，剧烈的开拓进取意识和创新求实的精神，良好的职业道德和爱岗敬业精神，这四种精神是劳模文化的精髓，是推动华峰做大.做强.前进的强大动力;他勤奋学习，开拓创新，是推动先进文化不断前进的标兵;他爱岗敬业，无私贡献、艰苦奋斗、勇于创新，是时
24、代优秀品质的代表;他严于律己、廉洁奉公，服务群众，奉献社会，是建设社会主义精神文明的榜样;为华峰的发展作出了主动贡献。 在今后的工作中，要擅长发觉典型、培育典型、宣扬典型、表彰典型。要在系统上下大力弘扬劳模精神，充分发挥先进的示范引导作用。要以先进为榜样，把大家的巨大潜能充分调动起来。要在本职岗位上践行劳模精神，开展岗位技能竞赛，营造“赶、学、比、帮”的工作氛围，要利用身边的事教化身边的人，团结和激励广阔税干立足本职岗位，敬业奉献，努力工作，推动集团整体工作再上新台阶。 五一劳动模范学习心得范文五 五月是花的季节，缤纷的鲜花开满五月;五月也是劳动者的季节，辛勤的劳动贯穿五月。劳动创建了人类的物
25、质基础与精神基础，供应给我们所需的一切生活来源，我们要感谢从事一切劳动的人们。正因为有了他们的辛苦努力，才使我们的生活如此华蜜美满、欢乐和谐。而五一国际劳动节则是对每一位劳动者的确定和赞扬。每年的这个日子劳动者会自发的组织一些活动来弘扬勤劳的劳模精神。那么本周就让我们一起走近劳模精神，感受那份劳动的力气。 “五一国际劳动节”又称“国际_日”，是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。1889年7月，在恩格斯组织召开的其次国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。每逢这一天，世界各国的劳动人民都要集会、_，以示庆祝。在新中国成立后，中心人民政
26、府政务院作出确定，将每年的5月1日确定为劳动节，以此来激励新中国的劳动人民为自己的生活劳动创建。劳动是人类文明进步的源泉，人类文明进步依靠劳动的积累，依靠学问生产劳动的催化，依靠各种类型和层次人才劳动的贡献，依靠创建性劳动的提升。正因如此，我们要在全社会大力培育和弘扬劳动光荣、学问崇高、创建宏大的时代新风。作为高校生的我们在将来将会成为一名劳动者，所以我们在学校学习、传承这种劳模精神是很有必要的，让自己以劳动为荣，弘扬劳模精神。 在此之前，我们应当相识到劳动价值有大小，劳动分工无贵贱。不管是在什么行业、属于哪个阶层，我们都应践行各自的职业操守，维护自己的劳动尊严。不论是体力劳动还是脑力劳动，劳
27、动者都会把劳动的内涵发挥至近乎完备;不论是简洁劳动还是困难劳动，劳动者都把劳动的潜能开发到近乎极致。在校内里，就有着许很多多的劳动者。食堂打饭的师傅，打扫教室的阿姨，宿舍管理员等都是静默的劳动者，他们在我们的生活扮演者重要的角色，保障了我们生活的正常秩序。我们便利、舒适的生活离不开他们。他们是一个个最一般的劳动者，与劳模比起来，他们或许平凡，做的事情并不宏大，却是值得我们敬重的。同时，作为辛勤的园丁，老师也是校内劳动者的重要一员。老师的劳动对学生的人生有着重要的意义。学生一点一滴的变更，随着时间的成熟，人生观、价值观的提升与正确都与老师的劳动分不开。他们陪伴学生成长，见证学生的胜利。他们传授学
28、问，教育学生如何做人。可以说老师是人类灵魂的工程师。假如运用劳动的基本原理分析来看，教书育人是老师的根本任务和职责，还是老师劳动最显明最本质的特征。老师作为生产劳动者，学生是劳动对象，同时又是劳动产品，老师的劳动手段和生产工具主要是自身的品德、学问、实力以及肯定的教学设备和教具。老师要对劳动对象传授学问，培育实力，还要塑造心灵。他们以燃烧自己，照亮别人的奉献精神来对待自己的工作，不遗余力地引领、教育着每一位学生。或许他们不会获得表彰自己劳动的奖章，但学生的成就是对他们劳动的确定与回报。 在众多辛勤的劳动者中，有一部分人为国家、为社会做出了巨大的贡献。所以，为表彰这些杰出的劳动者，国务院基本上每
29、5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者。劳动模范也就是我们熟知的“劳模”，其中的全国劳动模范是中国劳动者的荣誉称号。与此同级的还有“全国先进生产者”、“全国先进工作者”称号。他们的事迹被社会广为传颂。例如全国的劳动模范铁人王进喜，他为我国石油工业的发展舍命、忘我的工作。他曾经冒着刺骨的寒冷带头跳进冰冷的泥浆池里，用身体搅拌泥浆，压住了井喷，最终打出了大庆第一口油井。他的精神不仅感染了钻井队的队员，还传遍了全国，为中国的劳动人民树立了不怕吃苦、艰苦奋斗的榜样。而饶英跃、付海泉等知名劳动模范们也是在各自的岗位上艰苦卓绝地工作，用自己的双手创建出了不俗的业绩，以自身的劳动来感染身边的每一个人。他们身上
30、体现出的精神正是我们须要的劳模精神。 劳模精神包含着酷爱劳动、追求学问、努力创建的价值取向，这些取向都以劳动模范为承载者和实践者，是凝聚劳模精神的导向。劳模精神，事实上折射出一个时代的人文精神，反映出一个民族在某一个时代的人生价值和思维道德取向。它简洁而深刻地展示着一个时代的精神的演进与发展;它凝重而浪漫地体现着一个民族的时代的思想与情愫。它是我们的珍贵财宝，是激励全国各族人民应对各种挑战和机遇，是艰苦创业、团结奋斗、勇往直前的强大精神力气。回首新中国走过的几十年风风雨雨，劳模所体现出来的人文精神，代表着一个时代的价值观、道德观和精神风貌，同时还展示了中华民族坚韧拼搏、自强不息的崇高品行，体现
31、了我们宏大的民族能够与时俱进、开拓创新的精神风貌。无论时代变迁，每一个时期的劳模都具有不同的内容和特点，但他们又有共同点，那就是主子翁的责任感和艰苦创业的精神，忘我的劳动热忱和无私奉献的精神，良好的职业道德和爱岗敬业的精神，这些集中体现了中国广阔劳动者的先进思想和精神风貌等优秀品质。劳模精神过去是、现在也仍旧是。劳模精神引领着时代精神，劳模价值创建社会价值。每一个时代的劳模都有其特点，但无论时代如何变迁，恒久不变的是劳模精神的本质。 对于高校生来说，我们应当借助榜样的力气，学习榜样的精神，从而更好地在日后的学习中努力拼搏，刻苦学习。高校生在学习劳模、弘扬劳模精神之前，首先要从内心敬重劳模及劳模精神，但同时也应相识到劳模精神并不是高不行攀的，它就生长于每一个具有普遍优秀品质的劳动者的心中。我们在以后不肯定皆能为劳模，但我们皆能践行劳模精神。从现在做起，踏实地学习、生活，做好自己当下的事情及本职工作，这就是我们高校生贯彻劳模精神的最基本方式。或许这样的劳模精神很平凡，但劳模精神的本质就是一种起于平凡的不平凡精神。没有震天动地的业绩，但可以把每一件事情都做得不遗余力、不留缺憾。劳模精神是一种水滴石穿的坚韧精神，没有惊涛骇浪的冲动，但日复一日、年复一年的坚守，终将放射出刺眼的光彩。 五一劳动模范学习心得