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1、关于学校教师工作总结八篇关于学校老师工作总结八篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律，让我们好好写一份总结吧。那么总结要留意有什么内容呢？以下是我为大家整理的学校老师工作总结8篇，欢迎阅读与保藏。学校老师工作总结 篇1我一位特别教化老师，我们托起的不是娇艳的鲜花，而是受伤的小草。在特别教化岗位上工作已经整整4年了，四年的酸甜苦辣，四年的风雨历程，让我更加酷爱特教，更加忠诚于特教，也铸就了一个特别教化工作者崇高而漂亮的灵魂。一、思想相识本人自参与工作以来，坚持正确的政治方向，拥护中国共产党，全面贯彻党的教化方针政策
2、，忠诚于人民的教化事业，与时俱进，从中吸取搞好教化工作的力气源泉，树立正确的人生观、价值观和教化观。爱岗敬业、为人师表、酷爱聋生、敬重聋生、遵守学校的各项规章制度，主动参与学校的各类政治学习，并且仔细记录，刚好反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断完善自我，争取让每一个残疾孩子都能享受到最好的教化，都能有不同程度的发展。由于我们的学生有的听不到,有的看不见,还有的智力低下,给他们的学习、生活带来了不便，他们比正常孩子更须要爱，须要理解和关注，特教老师肩负的责任更大，我们不仅要“为人师”，更要“为人母”，有人曾说：“你们真是一群高级保姆”。对于这样的话，这样的理解，我并不自卑、难受，反而更加坚决了我
3、对特教的信念和愿望，以五心(爱心、耐性、信念、责任心、慈母心)献给残疾孩子。二、教学工作从事特别教化以来，我始终担当语文教学工作。任现职以来，我担当过不同年级的语文教学工作，还兼任了政治、社会、电脑等学科教学工作。工作中，我主动钻研、勇于探究、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺当完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都主动地钻研教材教法、教学大纲，并依据个体聋生的特点，编写出具有针对性、导向性的教学安排，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我主动钻研教材、教法、学法，结合自身实际及现有的教学设备，仔细备好每一节课。课上，本人以素养教化为导向，主动采纳启发式、
4、探讨式等重“导”轻“灌”的教学法，培育了聋生的自学实力，拓宽了聋生的思路，发展了聋生的创新思维;此外，本人还以新课标提出的：“提倡自主、合作、探究的学习方式”为指导，主动开展课堂教学改革。通过改革，转变了老师的地位和角色，课堂教学体现了聋生的主体性和老师的主导性，提高了聋生学习的参加度，调动了聋生学习的主动性，提高了教学质量，在校公开课竞赛中得到领导和许多老师的确定。课外，本人仔细批改作业;主动反思教学，仔细写好教学随笔，通过总结得失，不断提高自身的业务实力。三、班主任工作作为一名班主任，我“专心牵着残孩的手;专心去品评残孩;倾注一片真情，爱心奉献”。班主任是一个班的组织者和领导者，班级是学校
5、教学活动的基本单位，班级管理水平的凹凸，对聋生健康全面的发展，对聋生的素养教化起着重要作用。在班主任工作中，我首先抓好班级管理，让聋生既受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的特性特长，并健康的成长。再次要求全班同学参与班级日常管理，形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增加责任感和参加意识，为管理好班级献出自己的一份力气。最终我对聋生在教化、教学、生活和各项活动中，该确定的就确定，并赐予适当的指责和教化，在全班形成一种能够扶持正气，伸张正义，制止错误思想的良好班风。我深知，老师教化聋生，单靠丰富的学问去教化是不够的，还得靠崇高的魅力去影响聋生(特殊是我们的残疾孩
6、子)，以无限的爱心去感化他们，让他们时时到处感到你的关切和爱惜，这样才能打开聋生的心扉，倾听他们的心曲，并刚好给他点拨、引导，渐渐地托起他走向胜利的彼岸-面对着这些有着这样或那样困难的残疾孩子，我每天都要手把手地教他们洗漱、穿衣戴帽、系鞋带;帮他们、教他们洗澡;教他们学会打饭，保管好自己的衣物;指导他们整理床铺，摆放碗筷;搀扶腿脚不灵活的孩子上厕所，买药来给聋生歼灭虱子;晚上睡觉之前监督每一个孩子洗脸、洗脚，脱-衣服睡觉，闻闻他们的鞋、袜子臭不臭，有时还给聋生擦屁股;在凉爽的晨风中，带着他们晨炼，直到早晨的晨光慢慢明朗起来，映着他们轮廓分明而又幼嫩的脸，那个时刻我的心里总是溢满感动和温馨，我将
7、使这踏响黎明的脚步声接着“踏响”下去，它给这些孩子强健体魄的同时，也将不断开启他们的心灵。四、一份耕耘一份收获成果给聋生家长带来了欣慰，当他们看到展板上聋生编织的帽子、围巾、手套、衣物、鞋袜、小提包、提篮、中国结、布艺、粘贴画、水粉画、线条画、刺绣、金线围贴、剪纸、折纸;聋生的作业、书法、考试试卷时，就在丰富多彩的展板前久久地站着、品评着、微笑着、夸奖着-一个说哥哥读初中了，字没有聋哑妹妹写的好;另一个说姐姐的画赶不上弟弟的了;一个说想不到孩子进步这么快;另一个说孩子进校后，不仅会写会画，也懂事多了-他们拉着我的手，拉着校长的手，千恩万谢，脸上洋溢着满足、欣慰、欢乐的表情，许很多多的希望在他们
8、的心里绽开了，也坚决了。我所带班级聋生在学校及校外的各种竞赛中，多次获奖。回首一年来的工作，有风雨有阳光，有欢乐有泪水，一份耕耘，一份收获。这几年的工作是踏实而小有成果的。但本人也知道：只有努力、努力再努力;学习、学习再学习，才能把工作做得更精彩!学校老师工作总结 篇2看似机械重复，实则常干常新的教学工作，总让我们有种不知不觉就是一学期的感觉。学期将尽，我的工作从两方面进行总结。一、班主任工作(一)加强班风建设1、不断重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责随意识，重点在平安校内和宁静教室方面严抓严管，创建了一个良好的学习环境。2、加强规范训练，即让学生养成：(1)一丝不苟的学习看法;(2)一
9、滴不漏的学习要求;(3)始终如一的学习习惯。期限通过一学期的努力效果还不错。（二）班级管理1、学期初我和同学们就共同制定了班级公约，在这学期同学们相互监督，共创优秀班级。2、布置教室环境。这学期里我和孩子们同心同德对教室环境布置进行了两次更新。如设立“图书角”、“卫生角”、“组荣我荣、我荣组荣的评比栏”、“班级箴言”等文化背景。3、让学生参加班级管理，分工明确各负责任，对班内的各项事务明确到位，安排到人。培育学生的组织实力和责任心，培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位。4、定期召开班干部会议，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，充分
10、发挥班干部模范带头作用。5、每周细心设计班会，切实起到对学生加油激励的作用。6、帮助各任课老师做好班级及学生思想工作。7、关注孩子的衣食住行，关注孩子的身心健康，定期为个别孩子做心理辅导，每周至少晒被子一次，袜子隔一天一洗，生活方面得到家长的好评。8、做好了与家长沟通的工作。二、教化教学工作教学方面，我仔细备并细心设计每一节课，切实落实培优补差方案，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关切、多激励。利用多种方式方法充分调动学生的主动性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生在“合作”中学习，在“竞争”中提高。回
11、顾本学期的工作，我明显的感觉到，无论是班级管理还是教学工作我的评价机制不够完善，评价形式不够丰富，与孩子们在一起嬉戏的次数太少，对问题生出现的一些问题处理时还不够才智。在以后的工作中，我将接着强化“时时要管理、到处有管理”的责随意识，进一步做到关切学生，关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为规范的培育、学生思想品德教化和集体意识教化、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大教化管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，努力去做一个才智型的老师。学校老师工作总结 篇3上周工作犹如上周的天气一样，有风雨，但更多的是暖和、舒适与华蜜。先说暖和。上周上级有关部门下发了关于调整事业单位绩效工资水平的
12、通知，依据该通知精神，我校老师每位在职老师都上调了基础性绩效工资，最少的每月增加xxx元，最多的每月增加了xxx元。学校lkx主任为此项工作进行了仔细细致的填报，完善了相关的申报手续，待相关部门审批后即将兑现到位。在物价飞涨的今日，这无疑给我们每位教职工心理带来些许暖和。我们的金保卡也即将发到每位老师手中，详细的功能、用途及留意事项，lkx主任将发到每位老师手中。担忧会上讲老师们记不清晰，后勤特地把金保卡的运用需特殊留意的地方打印成文字发到老师们手中，请务必细致阅读。说它舒适，是本周除周一上午卫生监督所到学校检查工作外，没有其他的大检查、大的活动参与和承办，让人倍感轻松，身心舒适。中国第一届达
13、人冠军刘伟说“活着已值得庆祝”，我们不光活着，还在工作岗位上实现着自己的人生价值，因此是华蜜的。正是我们每位老师在各自的工作岗位上挥洒着华蜜的汗水，使学校各项工作按预定的轨道正常的运转着。语文教研、数学教研、英语教研、体艺组教研等开展好，主要表现在形式落实、人员到位、内容落实。推门听课活动持续着，学校教学中心组工作例会召开着，各班 “读书丰富人生”、“结核病防与治”等主题宣扬教化活动进行着。另外，这些老师正享受着更多的、额外的华蜜：教科所送课下乡活动给zl老师带来了意外的华蜜，他为送课下乡主动备课、钻研教材、请教老师、试上等流着华蜜的汗水，获得了展示自我才能的机会，各方面实力得到了肯定的锤炼。
14、工会组织的趣味体育竞赛活动，把意外的福分降给了8位幸运老师身上，他们每天早上在wt教练的带领下进行集训，既熬炼了身心，还收获着希望，更流淌着华蜜的汗水。中小学艺术节活动的即将开展，给学校音乐、美术老师带来意外的惊喜，他们正为该活动进行着主动的打算，也挥洒着华蜜的汗水。校长杯校内足球赛的开赛，给校内增加无限的朝气与活力，给学生无限的惊慌与快乐，更给组织此次活动的体育老师特殊是xzh带来额外的华蜜。说它有风雨，本周科技楼某班的花盆从高空坠落、五年级一位学生坐在主教学楼中间楼梯扶手上滑下摔倒在地，所幸均有惊无险。警醒我们平安隐患的排查和平安意识的教化时刻都不能松懈。表扬与建议：1、主教学楼xx班平台
15、卫生保持好，xx班楼梯卫生做得好，尤其是xx班早中晚都支配学生对公共区域卫生进行清扫，班主任lyf亲自现场指挥，学生做到了平安有序清扫，效率高，效果好。科技楼楼梯卫生保持得好，但垃圾桶四周的卫生有待加强。新教学楼垃圾桶四周的卫生做得好，但楼梯卫生保洁力度不够。2、文明的校内内间或也能听到脏话，干净的校内里时常望见白色垃圾，低年级个别学生喜爱在墙壁等乱画，高年级学生喜爱在课桌凳上乱刻，乱扔乱抛等等不良行为总是屡禁不止，归根结底，我认为是学生对小学生日常行为规范学习程度不够。建议各班加强对学生的日常行为规范教化。2、本周值周班级5.6班到位好，学生值日主动仔细。值周老师到位好，主要表现在提前到岗，
16、尽职尽责，尤其是下列老师堪为值周的楷模：xxx。涪陵城区试验小学陈庆武20xx年3月23日学校老师工作总结 篇4各位同志，各位老师：大家好！今日我们在这里汇聚一堂，我将就我校本学期的工作向大家做一个汇报，进行一次总结，时间大约一个小时。20xx年在我校发展的脚步声中已经成为历史，崭新的20xx年又向我们阔步走来，值此辞旧迎新之际，我代表总校向辛勤工作的全体教职员工表示亲切的慰问，向为新星学校发展献计献策、静默奉献的同志们表示崇高的敬意和诚心的感谢！本学期，在董事会、上级主管部门和社会各界的关切、指导和支持下，在总校党政领导的亲密协作和全校教职工的不懈努力下，求真务实，开拓进取，我们比较顺当地完
17、成了各项教化教学任务和工作目标。现将20xx-20xx学年度第一学期的工作作如下的总结：20xx-20xx学年度第一学期，学校完成的10件大事：1、建立良好的工作与生活秩序，严格限制各类事故的发生，学校重大事故和犯罪率为零。2、邀请全国闻名教化专家霍懋征老师以及其课题探讨组的专家们一行来我校作现场教化思想探讨专题报告会，确立了我校国家级的教学探讨课题。3、接待东莞市教研室尹副主任带领下的一行9人来我校检查工作。4、建立起良好的师生关系和家校关系，主动进行家访、家校对话会，召开了学期家长会，实行了家长开放日活动；胜利举办了两镇一县的学生家长座谈会。5、对初中部英语教学进行了督导调研。6、在中学部
18、实施名师工程，强力打造一流的师资队伍，开展了老师教学基本功大比武，出台了中学老师考核方案，优化了老师的配置。7、在参加常平镇通过教化强镇验收的过程中，我校做了大量精彩的工作，得到高度评价，并被省督导室定性为优质学校。8、加强了与国外名校的合作与沟通，为学生出国留学和接着深造创建有利条件。9、在国庆节实行了校内十佳歌手大奖赛，在横沥华润广场实行了文娱演出活动，实行了庆元旦文娱演出。10、新星学校具有艺术创意的新大门落成，标记着我校工作进入了崭新的发展阶段。20xx-20xx学年度，学校工作围绕以上10大事来绽开，我将从八个方面来进行总结：建立起科学的管理体制，充分发挥部门的独立管理作用，实现优化
19、的管理状态是全面提高教化质量、促进学校健康发展的重要保证。形成了一套务实求精的管理队伍。1、总校在董事会的领导下，健全了管理网络，实行全员管理。为确保学校各项工作真正落到实处，学校实行梯度管理、层级管理，使学校工作层层推动，逐级落实。要求各部门强化三个意识（责随意识、管理意识、创新意识），发扬三种干劲（脚踏实地、务实求真的拼劲，一招不让，一抓究竟的狠劲，一丝不苟、精益求精的钻劲）树立两个形象（工作形象、作风形象），弘扬两个精神（团结协作精神、无私奉献精神）。经过不懈的努力、培育和熬炼，初步形成一支勤奋、团结、务实、学历达标、结构合理的领导班子。2、各部门有明确的工作方向本学期，我校定期召开校务
20、会，统一思想，把总校的各项管理措施落实到各学部去，各部门通力协作，大力推动部门改革、完善学校管理制度。各部门都能够独立自主地开展工作，围绕学校中心工作，整合自如，增加了学校管理的无穷活力。中学部已经形成了较强的凝合力，大部分老师的主动性被调动了起来；初中部严抓老师教化教学和学生管理，使整个初中部形成了规范；小学部一手抓特色，一手抓质量，扎扎实实抓好教学和管理工作；幼儿园以保教工作为中心，以保健工作为核心，以建立特色为目标，对幼儿实施全面的素养教化；后勤部门做到以服务意识为核心，责任到人，相互协调，为广阔师生供应了有力的保障；人事部主动协调各部门的关系，进行了人事聘请、调配工作；外事部拓展了对外
21、关系，加强了学校和上级主管部门的沟通；招生办在招生宣扬策划方面做了大量工作；财务部严格把关，为学校开源节流。总之，在各部门的合作下，新星学校已初步进入良性循环之中，本学期以来，我校管理工作进展顺当，没有任何重大事故发生。3、领导领先垂范，形成良好校风我校仔细抓好领导班子的自身建设，要求班子全体成员在学习上、工作上、生活上努力塑造好自身的形象。我们要求全体领导班子从小事做起，从我做起，做好分管的工作，教好所任的学科，时时、事事、到处做全体教职工的学习的楷模，用自己的行动去感染带动全体教职工。常规检查都由总校支配，从早上6：30到晚上10：00检查学生、老师、后勤职工的学习、工作等状况，为师生创建
22、一个和谐的学习、工作的环境。 领导班子的垂范作用形成了带动全体教职工开拓进取、团结向上的巨大动学校老师工作总结 篇5各位领导：大家好！很荣幸能和大家坐在一起共同总结此次抽考的状况，此次抽考抽到了我校五（3）班的29名学生，平均成果76.24分，及格24人，及格率82.76,位居第一；14人达到优秀，优秀率48.28，位居其次，平均分总名次位居第一。接下来汇报一下我校英语方面的教学状况：一老师师资配备和课程设置状况我校共有个教学班，配备名英语老师，全部具有专科以上学历。每班每周节英语课，每节课都要求老师有详尽的教案，教案有详细的要求，从教学目标、教学重难点、教具打算到教学过程、板书设计、小结、反
23、思都严格要求。教具的打算上除有课件外还有自己制作的单词卡片。二课堂教学状况每学期开学第一月都要进行小组听课，通过小组听课对老师的课件制作和运用进行等级评定，有全组老师评分教育处统一整理上报学校，校领导依据评分状况来评定等级，等级与工资干脆挂钩，随每月工资发放。针对小组听课中讲得不胜利的课要在下一轮的青年老师汇报课上重新再讲。另外在下半学期组内还要举荐两节优质课以便大家共同学习。每次听课后都要对所听的课进行评价指出优缺点记录在教研活动记录中，以督促老师奋进。在每节课的教学方法上要求老师们百花齐放，运用自己的教学才智创新教学方法。低年级的课堂侧重于嬉戏教学，通过多种嬉戏和嘉奖激发学生的爱好，中高年
24、级嬉戏教学与情境教学相结合。课堂上前分钟对上节课所学的单词、句型进行复习提问，再利用留意力最好的十五到二非常钟讲授新课，剩下的时间进行巩固练习或做作业，针对当节所讲的重点力求当堂驾驭，达到课堂高效。三、作业批改方面在作业的布置上要求每节课一次正式作业，年级之间的作业量不同，依据学生的年龄来布置。一年级没有书写作业，重点放在学生的听说读唱上；二年级上学期学习正确书写个英语字母，下半学期进行单词的书写，每次作业行，每行个单词；三年级每次作业行，每行个单词或进行行四组的句子练习；四至六年级每次作业行，每行个单词或六组句子练习，所布置的课堂作业均全批全改。四、辅导状况每班每周一节晚自习辅导，在辅导课上
25、针对上两节课遗留的问题进行解决，或复习单词句型，或讲解活动手册，总之，针对学生遗留的作业问题都要在辅导课上解决。辅导课由教育处不定时查课，记录在查课记录中。五学校对英语教学的管理状况每学期对英语老师的教案进行两次检查，作业进行三次检查。检查时由教育处和教研组长参与，检查出的问题全部记入作业教案检查记录中，并有教研组长传达给任课老师进行改正。以上是我校的一些日常教学工作，当中确定有很多不尽人意的地方，希望各位领导指责指正，同时我们也会把兄弟学校一些好的教学阅历带回去学习，以便更大的进步。最终再次感谢教办领导给我们这次探讨的机会！感谢大家！禹州市双语试验学校 年月学校老师工作总结 篇6回首一学期，
26、我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,严格要求自己，现将一学年的教学工作总结如下：一、紧跟课程改革的步伐，仔细学习新课程理念。随着新课程改革的全面推动，学习新课程理念燃眉之急，因此我能够通过各种途径学习一些有关新课程改革的文章，比如：到网上查找有关这方面的文章，借阅一些书刊、杂志仔细阅读。通过理论学习，更新教学观念，了解教化最新动态。二、在教学时，留意激发学生学习常识的主动性，想方设法营造同等、民主、和谐的师生关系。作到深化学生，忧学生之忧，乐学生之乐。做学生的挚友，当学生的军师。无论课内课外，都作到真诚、亲善
27、的对待每一位学生。留意把微笑带进课堂,把快乐留给学生，想方设法让学生喜爱你。在教学中我始终坚信这样一句话“亲其师者信其道”。假如你平常总是在学生面前居高临下，动辄训人，那么你上的课肯定是唱独角戏，课堂肯定是死气沉沉，这样也严峻压抑了学生的特性。拥有现代教化观念的老师肯定擅长与学生合作的探究者。三、在教学中，我仔细钻研教材。针对学生特点，针对班级学生实际，仔细备课，仔细设计教学过程，仔细探究新的教学方法，每上完一课，一个单元，我都要进行反思，学生哪些地方驾驭不够，自己的教学方法哪些地方引导、点拨不到位，哪些地方还没有重视学生的主动参加、自主探究等，总之，尽量让学生通过自己的探究去获得独特的感受，
28、获得独特的体验和独特的理解。做到在教学中淡化老师的讲，强化学生自主学习意识，重视学生在读书中自主感悟。也就是培育学生以自学为主，变老师讲为学生自学， 我在课堂教学中，坚持做到仔细钻研大纲，细致分析教材的编写 意图，仔细备课，留意设计好每堂课的教学方法，探讨现代教化技术在课堂教学中的应用，注意对学生各种实力的培育。四、在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在小学课堂教学中落实素养教化的方法及手段，探究在教化中培育学生实力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学以“团结、协作”的精神向有阅历的老师们学习。总之，在这一学年中，我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了
29、肯定的提高。但我平常工作中出现需改进的地方也较多，如理论学问不够，探讨意识不强；在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。新学年中，我会再接再厉，不断地充溢自己，接着学习同事们的珍贵阅历，以新的面貌迎接新的挑战！还希望能得到各位老师的悉心指导！学校老师工作总结 篇7“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于老师，特殊是实幼老师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”。进入实幼的半年以来，那一个个劳碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的孩子。二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她憧憬已久的地方。她喜爱唱歌，喜爱画画，更喜爱她
30、的幼儿园老师。阳光明媚的午后，她总是重复着同样的一个梦。二十年后，女孩的梦实现了，她最终又回到她宠爱的地方，她照旧爱做梦，只是梦不再是儿时的简洁和满意，老师的职业，使她的梦有了更多的内涵和心情。这个女孩，就是我。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化孩子”。爱孩子是幼儿园老师应具备的美德，也是老师的天职，作为一名实幼的老师，当然更应当做到这一点。师爱比渊博的学问更重要。能够得到老师的关爱，是每个孩子最至少的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力气是奇妙的，它可以不断地挖掘，好像泉涌。因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水
31、中，开心地学习、生活。爱孩子就要敬重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此，老师必需以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、观赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创建潜能。一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我经常提示自己要面对全体幼儿，落实“两个优先”“两个关注”，学会去视察了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中刚好解读幼儿，调整自己的教化行为，让活动真正适应并促进幼儿的发展。学校老师工作总结 篇8为了进一步提高我县各中小学的教学工作水平，帮助学校和老师发觉和解决教学中的
32、问题，改进教学工作，全面提高教学质量，教化局7月7日和8日两天，对全县中、小学的部分年级、部分学科进行期末教学质量统一抽测。本次抽测由教化局统一部署、细心打算、周密支配；老师学校组织命题、批卷、统计成果、分析试卷；各校互换监考老师。学校对考生进行考风考纪教化，教化局向各校派出检查员、督考员组织抽考工作。一、考试成果统计（见统计表）取得前三名的学校（以总平均分计算）是：初中一年级：县城前三名：一中、三中、四中乡镇前三名：七中、二中、五中小学六年级：县城前三名：试验小学、中心小学、小市小学乡镇400学生以上学校（9所）（碱厂中心校、南甸九年一贯制学校、田师府镇中心校、草河城中心校、草河口中心校、连
33、山关中心校、清河城九年一贯制学校、高官九年一贯制学校、高官逸夫学校）前三名：草河城中心校、田师府中心校、草河口中心校乡镇400学生以下学校（6所）（兰河小学、东营坊小学、田矿小学、29中、泉水小学、草河掌）前三名：泉水小学、29中、东营坊小学小学二年级：县城学校前三名：中心小学、试验小学、小市小学乡镇400学生以上学校前三名：草河城中心校、田师府中心校、草河口中心校乡镇400学生以下学校前三名：田师府矿小、泉水小学、29中二、抽考取得的成果1、进一步强化了学校仔细提高教学质量的意识，增加了工作的主动性。2、进一步促进了学校考风考纪的好转，有利于进一步形成好的教风和好的学风，为教学质量的进一步提
34、高打下坚实的基础。3、为今后的抽考工作供应了借鉴，为建立常态化的教学工作检测机制积累了阅历。4、通过抽考了解了学校的教学质量状况，并通过试卷分析，找出了出现问题的共性缘由，有针对性的提出了全面的工作要求。5、六位教研员进行了试卷分析，网上下发。6、开学后，校长亲自主持召开试卷分析会，查找缘由，找到解决问题的方法，下功夫在今后提高教学质量。三、试题分析各科命题以课程标准为准则，根据老师进修学校的命题要求，全面落实对基础学问和基本技能的考核。各科的试题特点如下：1、七年数学满分100分，共六道大题，试题重视基础，学问覆盖面广，突出重点学问考查。计算题变更以往单一的计算形式，把整式乘法公式应用与幂的
35、运算相结合；化简求值题由干脆赋值变为先求值、再化简、再求值；作图题将作图与计算相结合；证明题将全等与平行线、角分线相结合；概率题将轴对称与概率相结合；探究题将直角三角形全等与动直线相结合。2、七年语文试卷满分120分，共分四个大部分，重视语言积累与运用，注意沟通课堂内外。文言文阅读考查既有课内阅读，又有课外阅读；现代文阅读材料一篇来自课内名篇，两篇从课外选取，以记叙文为主，加强了对学生书写实力的考查；作文命题内容贴近学生生活，便于学生自由发挥。3、六年英语共100分，从听力（40%）和笔试（60%）两方面进行考查，共有九道大题，听力四大题，计40分，笔试五大题，计60分。难易程度适当（低中高比
36、例约为2:7：1）。本次试卷卷面设计合理，排版科学，图文并茂，重点考查学生敏捷运用英语学问的综合实力。4、六年语文共100分，五道大题，内容包含字词、句段、篇章，实力方面考查认读、理解和应用。整份试卷注意联系教材，关注学生的实际，题量较大，难易适中，覆盖面广。内容结构稳中求变、稳中求新，通过采纳“推断”、“选择”的题型增大了考查面。开放性的题目给学生供应了较大的答题空间，有利于让学生表达自己最真实的想法和情感。5、二年数学满分100分，共四道大题，试题设计考虑学生在认知风格、思维特性方面的差异，通过一题多解为具有不同数学思维特点、不同数学表达倾向的学生供应表达自己对数学理解的机会；通过数学思想
37、方法的考查来提高试题的区分度；注意学生解决问题过程的考查，关注解决问题的策略及方法，体现一题多解，算法多样；注意动手操作实力的考查、应用意识的考查。6、二年语文满分100分，出题方式多样，涉及面广，注意基础学问，易中有难，以发展学生语言素养为主题。出题范围以书上内容为主，注意双基的考查，适合二年级学生的认知规律，试卷卷面设计科学、合理。四、学生答题状况分析五、存在的问题分析1、七年数学：学生的基础学问不扎实，基本技能不到位；死读书，缺乏生活常识，不能敏捷运用所学学问。2、七年语文：基础学问不扎实，语言运用实力不强；文言文词语积累不坚固，对篇章内容理解肤浅；现代文阅读缺乏语言理解感悟实力；作文缺乏特性；一些学生语文基本功较差。3、六年英语：学生对单词的拼法驾驭不够坚固；学生缺乏肯定的依据上下文揣测理解词汇的实力；学生思维呈现出单一性和僵化性的状态；学生对于某些语言学问的驾驭不够清楚和明白；学生审题解题的过程中不够细心、耐性。从整个笔试部分的分析来看，学生驾驭了基础学问，但还不能敏捷运用，学问面狭窄，缺乏肯定的生活常识，语言综合运用实力较差。4、六年语文：学生错别字较多，字的间架结构和笔画驾驭的不好；背诵篇目驾驭的不精确；敏捷运用语言的实力没形成，阅读实力有30%的学生不能用自己的语言概括文章内容；作文选材上多雷同之处，视野不够开阔，语言积累不多，表达不完整，写作技巧缺欠。