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1、小学班主任学期工作计划7篇 班主任小班学期工作计划我们的大脑不会像机器一样始终高速运转，所以提前备好工作安排是一件很有必要的事情，那么如何写好一份工作安排呢？下面是我整理的小学班主任学期工作安排7篇 班主任小班学期工作安排，以供借鉴。小学班主任学期工作安排1我是一名小学班主任，当一个班主任并不难，可是当一个小学的班主任就真的很难了，这主要是我的阅历题目。作为一名班主任，我也深知我的责任重大，当然在别人眼前我还装作若无其事的，可是我的心时刻关注在学生，我怕学生不好好学习，受到外面的干扰。这就须要我的不懈努力了。一.班主任工作思路1.上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久布满活力，主动，向上，
2、永争第一！2.以人为本，教化学天生为一个正直，和善，聪慧，健康的人。3.营造一个温馨，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。4.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。5.利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。6.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。二.开学预备工作：1、发书，发本。2、布置教试冬在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。3、打扫教试冬包括地面的清洁及窗台的清洗。4.检查作业，共有10种类型的作业。三、教化方针1、坚持“每月校内明星学生”评比制度。由学生自己评比，培育学生实力。2、做到“三别”
3、即“向粗鲁离别、向陋俗离别、向坏事离别”；“四带”即把“礼节带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”。3、从五个途径熟识自卧冬对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教化加强教化。4、从熟识自我做起：熟识自我存在的价值、熟识自强的意义、熟识现在的自卧痘从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培育学生情愿做小事，学会做小事。在实践中增加责任感。四.班主任工作的分类：第一类：每天必做的事情1.值日生小结，总结当天的值日状况，提出题目并建议改正措施。2、值日生日记，值日生档案，班级日记。3、逐日一句。按学号写。4.检查学生的行为规范，由学生自己检查。5.自习课的治理，要养
4、成学生自觉的上自习。6放学以前的工作小结，布置作业。7、中午的休息的支配，课前一支歌。其次类：每周必做的事情。1.争取全校每周的活动红旗。2、小组评比，每周评出一个先进小组。3、观赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班观赏。布置命题日记。4、每周批改一越日记。5.组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教化6、周五放学以前唱班歌“奔跑”。7、总结每周语单词听写或语文生字词听写状况。第三类：每月必做的事情。1、树立永争第一的信念，主动参与学校的各种活动。2、统计月考的成果，嘉奖进步的学生。3、统计一个月来作业全交名单。（同上）4、给班干部提建议，给班主任提看法。5、给每个过生日的学生唱一首
5、生日歌，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。五、学习治理方略开展志向、前途、目标的主题班会。做好新学期的鼓劲动员工作。抓好每一次的摸底考试，和全市同一考试，刚好分析本班学生上风和存在的题目，刚好解决他们存在的题目，让他们找准自己的位置，有目标、有安排、有措施的按部就班，把每一次的胜利凝合成更大的自信，做得更好。1、做好任课老师的协调工作，形成教化协力谐调好各科教学，公道统筹教学课时，薄弱学科更要尽量满意，以促进学生的全科平衡发展。要亲密联系任课老师，在服务好他们的学科教学之余，也要建议他们加进到对学生的德育教化中来，共同探讨教化学生的方法，同一治理学生的标准，形成教化协力，要让学生有一种“我
6、有六个班主任”的感觉。2、捉住“初始效应”期，激励学生树立奋斗目标学生在新的学习阶段起先时，往往都有最初的安排和目标，而且一般都是较为主动健康的。这一起先阶段就是学生的“初始效应”期。但由于多数人的意志力不足，不能持之以恒，这一些良好的愿看，就成了“闪念”，新的学习阶段便又以失败而告终。而本学期对于初三学生来说，是整个初中生活的最终一个阶段，他们此时的“初始效应”无疑是这三年来最剧烈和最主动健康的。我作为初三班主任，预备在学期初的第一周内，捉住这一有利时机，因势利导，与每位学生作一次思想上的沟通，对他们的良好愿看表示理解和支持，向他们指出以往学习中存在的不足并提出改进看法，帮助他们确立公道的奋
7、斗目标，激发他们的意志力，激励他们上进，使他们的闪念变成贯串初中最终一个学习阶段的.恒念。3、要重视周记的布置和批阅周记是老师了解学生的一个窗口，更是师生情感沟通的纽带；同时，在周记中，许多同学都会对自己或班级的一周状况作总结评估，所以周记又是学生自我完善及班集体建设的有利工具。因而，决不能由于毕业班学业负担重而忽视了周记的布置。而且本学期是初中生活最关键的一个阶段，每位学生都承受着极大的升学压力，思想波动较大，作为初三班主任，更要仔细批阅学生周记，留意他们的思想动向，发觉题目，刚好帮助疏导解决，保证学生的心理健康。小学班主任学期工作安排2一、管理班级通过上个学期的相关工作支配，就这个学期的工
8、作做一些变动也是合理的，学校现在也是学习的一个关键，在这个时候也须要很稳定，日常的学习环境是第一，还有就是学习的进度，效率，这是跟管理干脆挂钩的，管理好班级必需要有一群好的管理者，依据以往的工作支配对班上的班干部做相关的变动，也赐予加强，对班干部的干脆管理就是对班级的管理，定期开展班级会议，对把班级进行一个了解，开展班会主要就是更好的知道存在的问题，然后让班干部寻求解决方案，熬炼其管理实力。二、教化工作学生在学校的日常行规范都是一个关键，所以应当加强对学生的教育，加强学生的个人修养，一言一行也要做到文明，学生在学校是一个的很好的学习环境，在这个环境下面也是最简单收到影响，让一些不好的习惯产生不
9、是好的，接下来的工作当中肯定加强对学生的教化，学生的个人自控意识不是很强，在这个歌年龄阶段也是一个很简单被误导的阶段，实行对学生的合理教育，督促学生在校的文明言行，还有一点就是针对学生的团结性在学校组织对一些团体活动加强学生之间的沟通，保证学生在学校能够和谐相处，一切根据学校的规章制度为中心对学生进行全面的督促。三、平安工作在校学生平安是一只强调的事情，不管是在校内，还是在校外这都是特别重要，依据校方指示在这个学期当中应当加强对学生的平安意培育，在校内不出现大家斗殴，业禁止学生带一些危急物品，这都是是一些必要的平安工作，现在也是燥热季节，定期对学生进行平安学问教化，主要也是针对现在的溺水平安问
10、题，这是接下来主要开展的工作之一，学生的在校内的平安工作实时留意起来，不管是在学习还是在日常生活，作为班主任的我应当时刻的留意，比如说说消防平安工作，学校也即将开展一些培训，针对这方面的平安问题，在这个学期学校也会做出相关工作，我肯定会督促到位，保证每一个学生都能够到场，然后学习，全部的工作都是以平安为前提，在即将到来的工作当中不管是在什么方面，我肯定落实到位。小学班主任学期工作安排3新学期起先了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定班主任工作安排如下：一、指导思想以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、
11、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析共有学生37人，其中男生21人，女生16人。详细状况分析品德方面本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。学习方面：本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言主动，作业美观大方。个别学生学习习惯
12、不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面接着培育。身体素养本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。干部状况通过一年的培育与熬炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作主动热忱，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但实力上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培育。班级形成状况班内学生家长大多是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，能希望与老师主动协作，共同教化好孩子。班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表
13、现；女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目标班级教化工作重点加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。详细工作：1、接着抓好学生的常规养成教化，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。2、争当学校的“优秀班集体”.3、发展特性
14、特长，促进身心健康。详细工作：（1）激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。（2）留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教化。（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对学生的年龄特点，制定以下措施：（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”.学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增
15、加，表明学生在各方面都有显着的提高。这样，学生一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。（2）建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细
16、做法如下：（1）学生在到校、课堂上、课间间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。（2）定期对学生进行“十个道德行为”的教化。（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”.3、卫生方面通过四年的熬炼，学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以下措施：（1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查
17、个人卫生。（4）综合各方面表现小学班主任学期工作安排4本学期，学生个别稍有变动，出去一个进来两个，这两个学生对班级的班规制度须要一段适应期，而且班级重点也当转移到学习上来。 经过一年的管理和教学，我班总体状况有所转变，学生都能遵守学校规章制度，学习看法端正了，受到任课老师的一样确定。经过全体师生的共同努力，我班在上学年校各项活动中均有突出表现。现在已经进入毕业阶段，在班级管理上应进一步加强和改进。 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，本学期班主任工作重点如下：一、在学生中培育竞争意识，促成“你追我赶”的比学风格。1、通过开展竞赛、争星榜、班级文化布置等各种方式，端正学生的学习
18、动机和看法，指导他们养成良好的学习习惯。 2、利用阅读课和平常的课堂教学，指导学生的课外阅读，培育他们良好的文化底蕴。3、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。二、 面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重点教化。1、成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。2、对学困生多关注，多指导，课上多提问，课余时间多沟通，刚好辅导。三、抓好班级的各项纪律。1、开展最佳“纪律大组”评比，采纳积分制，分周评、月评和学期总评，并赐予适当嘉奖，促使组员之间相互监督、组与组之间相互竞赛，以激发学生自觉遵守纪律。2、严格要求班干以身作则，带头
19、遵守纪律，并仔细、公允值日。3、电灯、电扇的开关，走廊扶手的清洁、室内外环境的保洁等各项职责支配专人负责，不定期抽查。四、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。五、健全并调整班干队伍，明确职责，加强培训，提高学生的管理实力。小学班主任学期工作安排5一、指导思想以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养。以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化。二、班级基本状况：本班共
20、有学生21人，其中女生10人，男生11人。学生一般都能根据一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，常常要老师或同学提示。大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到酷爱集体，酷爱劳动，酷爱师长，酷爱同学，有较强的集体荣誉誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。三、班级工作重点及目标(一)班级教化工作重点加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的集体主义教化、团结向上、诚恳守信的教化平安教化以及心理健康教化。(二)详细工作：1、接着抓
21、好五年级学生的常规养成教化，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的自我爱护实力。4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。(三)本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、考试平均成果保持在全乡前5名4、发展学生特性特长，促进身心健康。四、详细措施：1、依据本班实际状况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。2、把平安教化放在第一位，制定平安公约，做到每天讲平安，时时保
22、平安，保证不发生意外事故。3、设立班委会，设置班长、学习委员、卫生委员和文体委员4个职务，帮助老师抓好班级日常管理工作，协作学校各项工作。4、依据目前学生有不良卫生习惯，脏、乱、差现象严峻、课堂发言不主动等状况，下大力气进行治理，充分利用班干部进行监督，学生相互监督，发觉后刚好处理，逐步养成良好的卫生习惯;激励学生主动发言，主动学习，乐于与大家沟通，形成主动向上、合作学习的良好氛围。5、通过个别谈心，了解学生各种状况，逐步做好后进生的转化工作，激发他们的爱好，养成自觉学习、爱学习的好习惯。通过谈心，刚好化解学生之间的冲突，增进班级成员之间的团结，和谐相处。6、把家校联系工作当作一项重点工作进行
23、抓，常常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习爱好，本学期力争做到每生至少家访1次。7、班主任和各科任老师亲密协作，保证不空课、不空堂，自习有老师辅导，按时完成各科教学任务。8、班主任虚心听取其他阅历丰富的老老师的看法和建议，把教学搞活。9、组织学生主动参与学校和班级开展的各项活动，并力争在活动中获奖。10、激励学生主动参与课外爱好小组，尽量发挥自己的特长。努力做一个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。小学班主任学期工作安排6一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风，努力提高教化质量，培
24、育德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。二、班级口号：一天比一天有进步。三、学生现状分析我班本学期共有学生32人，他们活泼可爱，新奇心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维实力和行为实力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏相识，从而整个班级的学习成果及学习氛围不够志向。个别成果好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，酷爱劳动等。四、工作目标1、接着对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。激励学生大胆创新，勇于探
25、究。3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理实力。五、重点工作1、健全班干部管理，接着培育一批能干的班干部，找寻其次梯队，激发学生的潜能。2、健全小组长管理制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。4、加强心理健康教化，关怀每位学生的成长，特殊是困难生的成长，努力使每位学生都能欢乐地成长、聪慧地学习。小学班主任学期工作安排7本学期我担当六（2）的班主任，这也是我第一次当班主任而且还是毕业班。对于这群半大的孩子，我越来更加现，现在的孩子见多识广，对社
26、会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单。我努力地接近他们，把自己融进孩子们的天地。四年了，我和我的学生建立了很深的感情。我真心的爱这群孩子，他们各有不同的特点，有的文雅，有的活泼，有的见解独到，有的学问丰富，有的淘气捣蛋，有的乐于助人为了当好班主任，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我仔细制订了工作安排，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的熬炼。现拟订本学期班主任工作安排。一、指导思想：坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教化理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践实力，力争我班各方面的工作有新的突破。二、班级状况我班共有学生43人。每个孩子都活
27、泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是自控实力差，须要有老师或是班干部督促他们，个别学生上课时爱做小动作或是走神。许多行为习惯有待进一步培育。三、本学期工作要点一、正班风随着年级的上升，学生的思想变得困难多变，比较简单受到簇新事物的影响，由于受现在社会不良现象的影响，有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头，为此也影响了班级的风气。为此，我将从本学期一起先就注意整顿班风，以身作则，用正确的思想去教化他们引导他们。对于不良行为表现比较突出的学生我会跟踪视察，独立谈话，直至其真的意识到自己的问题。班风正了，孩子们才可以集中精力学习，才可以健康欢乐成长。二、充分
28、发挥和培育学生的特长班主任是班级的核心，但不是班级的全部力气，所以要培育班干部。刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。他们有的棋艺不凡、有的球技了得、有的能弹能唱。所以我准备充分利用好每一个孩子的特长，教会他们发扬各自特长，合理规划。三、常规工作1、卫生工作将卫生工作纳入到常规工作中，良好的卫生环境不仅能让人健康生活和学习，还能使人保持愉悦的心情。注意个人卫生，是学生养成良好的卫生习
29、惯，日常生活中留意渗透审美教化。班级卫生工作要落实，分工要明确，做到人人有事做，事事有人做，一日三扫，不留死角！2、德育工作要关切学生的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。3、平安工作接着做好平安教化工作，要求学生时时、事事、到处留意平安。努力提高学生的平安防范意识。争取班级做到无平安事故！四、家校合作常常与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，陪伴是孩子最好的教化，我信任这句话！在新的学年中，我会一如既往，接着努力，使班级工作再上新台阶。我信任自己会越做越好，越来越顺手！最终，预祝自己的班主任工作能顺当开展并取得成效。