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1、2023麦田里的守望者读后感读完麦田里的守望者，你也会想要去守望自己的友情，并带着自己的志向和期望长大。下面是由网我为大家整理的“2023麦田里的守望者读后感”，仅供参考，欢迎大家阅读。2023麦田里的守望者读后感（一）每一个人都有一段无法忘却的岁月，太多的敏感、偏执、荒唐、颓废、甜蜜与快乐，使日子变得孤独又暖和。站在一望无际的碧绿色麦田中，我想起了一个以前的坏孩子霍尔顿。我有段时间总是那么烦躁，会因父母一句话而暴跳如雷，会因挚友的一个动作而悲伤欲绝。之后我慢慢明白，那段时间，叫做青春。霍尔顿就是在那个时候突然闯进我的世界。他剪一个干净的水兵发型，却满头褐色乱发，邪邪的样貌，有些迷人。霍尔顿读
2、书的地方叫潘西，一个私立的贵族学校。在这之前他还上过艾尔敦希尔斯学校。那儿有一个非常势力的校长名叫哈斯先生。到了星期天，哈斯先生见到开了汽车来接孩子的家长就跑来跑去和他们握手，要是学生的父母穿的粗俗又朴实，那老哈斯就只和他们握一下手，然后假惺惺一笑，之后就和别的父母去讲话。青春的日子里，欢乐和苦痛很简单被放大，刺激着我们敏感的神经，我们总是会因为这点或那点而不满或生气。霍尔顿受不了这样的环境，于是选取了逃离，戴着自我的猎人帽拎着行李想要去往西部。在临走前，他想要再见见自我的妹妹菲苾。于是托人送去一张便条，约在博物馆旁边。过了好一会儿，菲苾最之后了，她拖着霍尔顿在胡敦读书时用的旧箱子装满了行李决
3、心与哥哥一同离开。霍尔顿没方法，只好放下了去西部。青春就是这样，充溢了叛逆霸道却一心想要离开，最终在种种的牵绊下放下了目的。文中有一段让人印象深刻的话：“一个不成熟男子的标记是他情愿为某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标记是他情愿为诶某种事业卑贱地活着。”我们可能很难信任这句话出自一个老师之口，但的的确确是这样，那时候学校里的老师大部分都是势力的伪君子，他们认为为了苟延残喘地活着不惜一切的人是成熟的，为了某种精神或志向的人是可笑的。就连孩子们读书，也是为了日后能买辆凯迪拉克之类的东西。霍尔顿以前同妹妹说，他想要当个麦田里的守望者，守护一群小孩子。信任也有许多人拥有过类似的志向，只是那个志向太过
4、遥远，来不及努力就已经长大。长大意味着放下，放下掉有过的完备志向，成为所谓的“成熟男人”，为了某种事业卑贱地活着。这是种苦痛的生活方式，但绝大多数人会为了生活背叛心灵。最终霍尔顿生了场大病进了医院，至于之后的事，无人知晓。于是留在书中的霍尔顿再也没有长大，我想他依旧是那个天真的，单纯的“坏”孩子。成长好像是个永恒的话题，有时候，懵懂的我们选取把自我的不满和内心的小叛逆躲藏于心中；有时候，为了迎合社会，我们学会了伪装，学会了恭维，学会了欺瞒，学会了送给别人一个个假笑；有时候，为了追逐名利，我们麻痹了自我的内心，封锁住心中真实的想法，用一份份赤裸裸的假模假式包袱自我，全力以赴不让真实的内心显露于外
5、。我们越是这样做，越是会发觉其实别人都在这么做。我们生活的这个国度，这个时代正处于巨大的变革之中，一切都在日新月异的发展。从某种好处上说，这与50年头的美国的确有些相象。社会不断进步，人们的思想观念也在发生改变，许多人起先迷茫，消沉，他们渐渐遗忘自我的志向，没有了最初的热忱，起先憧憬平凡。酒吧、卡拉OK、棋牌室起先人流如潮，网吧、嬉戏机房中学生不断，所谓新新人类疯狂地痴迷上了摇头丸、K粉等毒品天啊！我们是一群生活在新时代的新生力气，自然已经习惯了困惑和苦恼，但是我们就应集中精神看准我们的前方，我们的路，我们就应是一群有志向有理想的人，从小我们就对自我的将来充溢向往，想当科学家、医生、护士、老师
6、假如霍尔顿没有他纯净的志向，那他就会堕落究竟，是他的志向让他活下来。莫非我们年轻人就该让生活变得如此混沌？是的，志向是人的指路明灯，它带着人走向将来，走向光明，我们的人生才刚刚起先，纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨，但一切但是是短暂的，不就都会过去，我们此刻最须要的，就是我们的志向。是的，有志向就有期望，期望就在明天，明天会更完备！把握好自我的生活吧！2023麦田里的守望者读后感（二）虽然还没读完麦田里的守望者这本书，却已经被书中主子公一个十六岁“坏小孩”所感动了，尤其看到他想当麦田里的守望者的想法，谁也无法不为之动容那是孩子独有的纯净得让大人们惭愧甚至感到胆怯的幻想。霍尔顿是出身于富有中产
7、阶级的十六岁少年，在第四次被开除出学校之后，不敢贸然回家，只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜，住小客店，逛夜总会，滥交女友，酗酒他看到了资本主义社会的种种丑恶，接触了各种各样的人物，其中大部分是“假模假式的”伪君子。最终准备整理行李离家出走，去一个没人打搅的地方。最终因为妹妹的请求与挽留留了下来。刚起先看这本书时，真的不知道作者要透过霍尔顿表达些什么，可是做事情要有始有终，于是硬着头皮往下看，也因此慢慢被吸引了。初始，只觉得霍尔顿是个爱埋怨，不求上进的少年他几乎看不惯四周发生的一切，他厌烦四周肮脏的世界，他厌烦伪君子，厌烦和取笑四周一切虚假的人和事，厌烦无聊至极的电影，他厌烦肮脏的“阿克莱
8、”，厌烦表里不一的斯特拉德莱塔等室友他常常表里不一，说谎胡扯，在心里看不起别人，而且也爱装B可是接着看下去，你就会发觉他其实是一个孩子，一个和善的孩子他会怕他那贫困的舍友有自卑情结，于是把自己的高档次的手提箱从架子上卸下来，放在床底（只是后来他的舍友把自己的便宜货放到架子上，目的是想让别人以为霍尔顿的手提箱是他的，这跟霍尔顿简直形成了显明的对比）；他会由衷地喜爱心地好，笑得甜的人；他主动帮修女捡起篮子，并主动捐钱给两位修女，即使知道她们并非捐献他很爱他的家人，尤其是他的妹妹菲比其实霍尔顿是明智的，是聪慧的，他看透了社会的本质。对于他的学校潘西的“自从一八八八年起，我们就把孩子栽培成优秀的、有脑
9、子的年轻人。”他说：“完全是骗人的鬼话。在潘西也像别的学校一样，根本没栽培什么人才。而且在那里我也没见到任何优秀的、有脑子的人。或许有那么一两个。可他们很可能在进学校时候就是那样的人。”对于厌恶的挚友，他同样会承认别人的好，这与“阿克莱”有很大的差别。在大家都为厄尼弹的钢琴曲子（他认为被糟蹋了的曲子）鼓掌时，他则说：假如他是个钢琴的或者演员什么的，而那些笨蛋认为我很厉害，我是不会喜爱的。我根本不希望他们为我鼓掌。人们老是为不该鼓掌的鼓掌。他甚至为厄尼惋惜，因为他已经不知道自己有没有弹对。在评论一场电影中演员演技时，不像其他人对演员演技大赞特赞，他在承认他们演得棒的同时也说到：一件事假如你做得太
10、棒了，然后一来二去，不留意的话，你就会起先有点儿炫技，这样一来，你就没那么棒了。瞧！多么棒的说法！对于恋爱，他厌烦那些玩弄女孩的混蛋，他说：我觉得假如你并非真的喜爱一个女孩儿，就不该跟她瞎胡闹。真的喜爱她，就应当喜爱她的脸，就不该对她的脸做出下流的事，比方说往她脸上喷水看到这些，你会觉得霍尔顿是一个思想多么奇妙的孩子，让你不敢看小他。或许因为这原来就出自一个成年人之手，想法当然深刻啦！可是不行否认，当我们像霍尔顿一样的年纪时，思想的确能够这么深刻细致，且总不被大人们知道认可。相比于他那两个糊涂的舍友，他更清晰地相识到他所处的世界是什么样子的。他厌恶一切虚伪的东西。他是青春期的少年头表，从他的经
11、验里可以清晰的看到与家长的代沟，家长总希望他像哥哥一样可以成为出人头地的人，可是他的志向也只是做一个麦田里的守望者，站在悬崖上，捉住不断奔跑的孩子。大人总认为霍尔顿是一个败家子，是一个不良少年。但他有自己的思想，在他那半成熟的心中还存留着点点幻想，即使它在那污浊的世道变得那样的微小渺小。他的朴实和和善，是他所在的年头很少的，虽然他的有些思想还比较无趣，虽然他有许很多多的缺点，但他抗拒现实、憧憬美妙世界的纯净的一面是不行忽视的。他厌恶虚假，可他也摆脱不了这样的生活：学校里全是伪君子，你要做的就是好好学习学有所成之后买辆他妈的凯迪拉克。然后他们让你觉得足球队输了你得表示难过，你要做的就是成天聊女孩
12、，酒还有性。每个人都在肮脏的小范围里每天混在一起。霍尔顿不想再回家，也不想再念书了，确定去西部谋生，做一个又聋又哑的人。可最终依旧没走成，表面上是因为妹妹的劝阻，可根本缘由又怎会如此简洁？事实上，霍尔顿也离开他所处之境。霍尔顿始终都希望自己可以变得很英勇，但是实际却是他始终都很胆小，被别人欺压后只能在做白日梦的时候幻想着可以把他战胜，他连一个瘦弱的女人都制服不了，更何况别人呢？他被学校开除后，都不敢贸然回家，蹑手蹑脚地回去还肯定要躲避着父母。他始终都在用一些不切实际的幻想劝慰自己，却没有胆识去做真正意义上的叛逆。在这一点上说，他是可悲的。他厌倦世间的虚情假意，不愿同流合污，表面上又颓废堕落，谈
13、一切被人为捏造过但又脆弱无比的东西，同不喜爱的女人搂搂抱抱，在影院听一大堆爱显摆的人对片子胡扯一通，在歌手唱的很烂人们却乐在其中的酒巴里与老女人调情，与连琴的名字都搞混的家伙打架，而打完后那人依旧不明所以，不是他没有企图同他们深化探究，只是他们膜拜于那些被广泛认可的世俗价值，而只有他一个人被讪笑了，处于被冷落的境地，最终他疯了，原委谁活的更凄惨，是脑袋醒悟却被看作精神病的疯子，还是不懂思索哗众取宠的正常人？许多时候，我们将自己的不满和叛逆埋藏在心中，为了迎合社会，我们学会了伪装欺瞒，将来追名逐利，我们麻痹了自己的心，那些真是的想法慢慢被封藏于心底。我们试图变更命运，到头来却发觉总被命运戏弄；我
14、们试图探讨人生，到头来却发觉人生如梦；我们试图张扬特性，到头来我们只能无奈的接受被同化的命运。那么，我们还能做什么？我们最终无奈地加入到社会大潮中，为了今日的晚餐，明天的衣服没命的奔波者，谁会探究到孩子们内心深处的想法？谁又能记起我们也曾有过“麦田里的守望者”的纯净幻想？2023麦田里的守望者读后感（三）麦田里的守望者中的主子公是16岁的中学生霍尔顿。考尔德，他诞生于纽约一个富有的中产阶级家庭。霍尔顿读书的地方叫潘西，一个私立的贵族学校。在这之前他还上过艾尔敦希尔斯学校。那儿有一个特别势力的校长名叫哈斯先生。到了星期天，哈斯先生见到开了汽车来接孩子的家长就跑来跑去和他们握手，要是学生的父母穿的
15、粗俗又朴实，那老哈斯就只和他们握一下手，然后假惺惺一笑，接着就和别的父母去讲话。青春的日子里，欢乐和苦痛很简单被放大，刺激着我们敏感的神经，我们总是会因为这点或那点而不满或生气。霍尔顿受不了这样的环境，于是选择了逃离，戴着自己的猎人帽拎着行李想要去往西部。在临走前，他想要再见见自己的妹妹菲苾。于是托人送去一张便条，约在博物馆旁边。过了好一会儿，菲苾最终来了，她拖着霍尔顿在胡敦读书时用的旧箱子装满了行李决心与哥哥一同离开。霍尔顿没方法，只好放弃了去西部。青春就是这样，充溢了叛逆霸道却一心想要离开，最终在种种的牵绊下放弃了目的。一起先读麦田里的守望者，并没有想象中那么喜爱，因为几乎每一段文字都会夹
16、杂着一两句“他妈的”或者是“混账”之类的粗口，这是在其他书里还没有遇到过的状况。另外，读了一大半书后，也没有发觉有什么是能和麦田里的守望者能扯上关系的。可是，我想，既然作者能用这几个字作为书的标题，肯定有它的合理之处，那么麦田里的守望者原委指什么呢？带着这个疑问，我有接着往下读。其实，说实在的，一起先，我真的不太喜爱该书的主子公霍尔顿。他的颓废、消极、满口的脏话让我难以理解，甚至无法忍受。可是，慢慢的才发觉，原来霍尔顿的彷徨、叛逆、玩世不恭都是有缘由的，是因为当时所处的环境使他变得抑郁、悲伤、病态。在这种环境的压迫下，他别无选择，他只好慢慢地掩藏起他那颗敏感、脆弱而又和善的心。文中有一段让人印
17、象深刻的话：“一个不成熟男子的标记是他情愿为某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标记是他情愿为诶某种事业卑贱地活着。”我们可能很难信任这句话出自一个老师之口，但的的确确是这样，那时候学校里的老师大部分都是势力的伪君子，他们认为为了苟延残喘地活着不惜一切的人是成熟的，为了某种精神或志向的人是可笑的。就连孩子们读书，也是为了日后能买辆凯迪拉克之类的东西。霍尔顿曾经同妹妹说，他想要当个麦田里的守望者，守护一群小孩子。信任也有许多人拥有过类似的志向，只是那个志向太过遥远，来不及努力就已经长大。长大意味着放弃，放弃掉有过的美妙志向，成为所谓的“成熟男人”，为了某种事业卑贱地活着。这是种苦痛的生活方式，但绝
18、大多数人会为了生活背叛心灵。最终霍尔顿生了场大病进了医院，至于后来的事，无人知晓。于是留在书中的霍尔顿再也没有长大，我想他依旧是那个天真的，单纯的“坏”孩子。“有那么一群小孩子在那么一大块麦田里做嬉戏。几千几万个小孩子，旁边没有一个人没有一个大人，我是说除了我。我呢，就站在那混账的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我成天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。”这是霍尔顿对他的妹妹菲比说的一段话。或许，从表面上看来，霍尔顿不求上进、挥霍无度，他还不学无术、却总在埋怨，但是假如你细
19、细地品尝过这本书，你会发觉霍尔顿其实有它天真和和善的一面。虽然，他看似对全部事情都是否定的，对全部人都是怀疑的。但事实上，他懂得观赏，懂得爱，他感情丰富，他细腻敏感。他是一个真正酷爱生活的孩子，在他的心灵深处对华蜜有着很大的期盼和渴望。霍尔顿是青春期的少年头表，从他的经验里可以清晰的看到与家长的代沟，家长总希望他像哥哥一样可以成为出人头地的人，可是他的志向也只是做一个麦田里的守望者，站在悬崖上，捉住不断奔跑的孩子。大人总认为霍尔顿是一个败家子，是一个不良少年。但他有自己的思想，在他那半成熟的心中还存留着点点幻想，即使它在那污浊的世道变得那样的微小渺小。霍尔顿是明智的，是聪慧的，他看透了社会的本
20、质。他的朴实和和善，是他所在的年头很少的，虽然他的有些思想还比较无趣，虽然他有许很多多的缺点，但他抗拒现实、憧憬美妙世界的纯净的一面是不行忽视的。守望是一种难得的情怀，一种志气，一种姿态，又饱含着一份期盼。我想这也是霍尔顿可爱的地方。有时候，为了迎合社会，我们学会了伪装，学会了恭维，学会了欺瞒，学会了送给别人一个个假笑；有时候，为了追逐名利，我们麻痹了自己的内心，封锁住心中真实的想法，用一份份赤裸裸的假模假式包袱自己，全力以赴不让真实的内心显露于外，但总有那么一份纯真的美妙存留在心中。尽自己最大的努力去守护一种美妙这才是真正的大和善，这种大和善让霍尔顿在颓废中也显得那样的可爱，就像在一片沼泽地
21、中让我们看到了闪光的美妙的东西。2023麦田里的守望者读后感（四）这几天，我阅读了麦田里的守望者这本书，走进这个十几岁生气而又焦虑的少年的内心世界，让我更深化我自己的内心，看清那时的社会，令我深思。这本书是美国作家杰罗姆 大卫 塞林格的唯一一部长篇小说，书中描写了一个16岁的中学生霍尔顿考尔菲德从离开学校到纽约游荡的三天时间内所经验的一些事情。作品运用了意识流天马行空的写作方法，充分探究了一个十几岁少年的内心世界，纽约时报的书评写道：“在美国，阅读麦田里的守望者就像毕业要获得导师的首肯一样重要。”这本书在内容与艺术手法上都赐予了我很大的震撼。在作品的内容方面，主要通过呈现霍尔顿这个人物，想离家
22、出走，远离尘嚣，过田园般淳朴的生活；拥有自己的志向，想做一个麦田的守望者，看护儿童，但在现实生活中，他的志向却被一一打破。虽然只是对他被学校开除后三天之内经验的描写，但却细腻地呈现出了这个少年的内心的冲突：由阿克莱、斯特拉德莱塔等人代表的丑陋世界和由弟弟艾里、妹妹菲比及修女等人代表的纯净世界在他面前绽开，而他却发觉后一种世界在不断消逝，通过对这一个微小场景的描写，呈现的却是对当时社会的批判。在现代工业文明中，人们迷失了自我，降低了自身的精神自由系数，崇尚着物质的生活，道德堕落，人们之间的情感越来越淡漠、虚假，在这个未成年的青少年眼中，成人的世界是虚伪、肮脏、“假模假式”的，而他便希望做那个麦田
23、里的守望者，那里的孩子随时可能跌落悬崖，跌入那个虚伪的世界，但霍尔顿却情愿守护这些处于危急之境的纯真者，使孩子们不受精神的损害，以小见大，用一个小的人物的一小段时间中的经验，表达了他不满于当时社会中道德堕落的情感，使作品得到了升华，引人深思。在作品的艺术手法上，本书也与我读过的很多其他作品有许多不同，与马克吐温笔下的人物哈克类似，大量的方言口语的运用，更加口语化的语言，使作品更真实地反映了当时社会下青少年的内心真实想法，一语道破地表现出对社会的看法，给人以极大的冲击。本书的其次大特色就是采纳了第一人称的描写手法，讲解并描述仅限于霍尔顿的心理活动和感觉范围之内，而霍尔顿却是一个正在接受精神分析治
24、疗的16岁少年，对四周的一切缺乏正确的推断，他离开学校游荡，不知道自己要干什么。这极大地否定了传统形式上的美学观念，使读者不自觉被霍尔顿的看法所牵引，增加了作品的感染力。所以，这本书在艺术手法上也有极强 的独特性，非常有价值。书的结尾，霍尔顿望见在旋转木立刻玩耍的纯净的妹妹，得到了安慰；而他后来又被送到了一家疗养院内，出院后，他又将接着回校学习。霍尔顿并不在乎他的成果会怎样，而他那纯净的心灵在那“假模假式”的社会中会怎样，也是一个未知的结局。但我也愿做一个麦田里的守望者，与霍尔顿一同看孩子们在麦田中无忧无虑地游戏。2023麦田里的守望者读后感（五）不知道我的同龄人是否在看这本书，或者听说过这本
25、书，或是什么都没有，还是我根本就不该看这本书。因为书中的主角霍尔顿，才十六岁就抽烟、酗酒、逛夜总会，在电影院里消磨时间，彻夜不归。这不是一个标准的不良少年吗？也有人说，他并不是自甘堕落，而是被现实所逼，出于无奈啊。我既不怜悯他又不憎恨他，也不像书中的“序”所说的认为他仅仅是美国上世纪50年头“垮掉的一代”的代表分子。我只是觉得不管生活在资本主义国家还是社会主义国家，每个青年人都要经验思想上的一段彷徨期。霍尔顿正是处于这段时期。我们也一样要经过这段时期才能真正长大。所以我们不能以偏见的眼光来看待社会，对待自己的成长。霍尔顿说学校里的老师和他的家长强迫他读书只是为了“出人头地，以便将来可以买辆混帐
26、凯迪拉克”。说得似乎义愤填膺，可这只是大人对他的美妙期望。他们希望他有一个光明的前程，不为温饱、就业等问题发愁，买辆私人汽车也是华蜜生活的表现之一啊。霍尔顿认为学校里的老师和同学大部分都是势利的伪君子，社会上也充溢了“假模假式”的人。他只爱孩子，认为只有孩子才不被成人世界所污染。这更是他躲避现实的一种方式。他刚刚接触社会的中心，还无法接受成人之间处理人际关系的方式，以为一切不真实的东西都是虚伪刻意的虚伪。所以他的志向只是做一个看护在麦田里做嬉戏的孩子的所谓的“麦田里的守望者”。而且他还冒出个要到美国的穷乡僻壤去假装一个又聋又哑的人，住在一间草屋里，靠自己的双手赚钱，不和任何人交谈的荒谬想法。这
27、正表现了他不敢面对现实和内心的怯懦。霍尔顿就这样化懦弱为痛恨，夸大了社会上的各种丑恶现象，还强加给别人很多他的主观想法。他把整个社会都说成是没有真、善、美，只有假、丑、恶的世界，这实在是太不公允了。我们又何尝不是呢？都在所谓的“叛逆”者，自作聪慧地厌世嫉俗，却不知道这其实也是一种俗气的表现。世界上有很多我们所未曾经验过的事物，可我们还自以为看透了一切，在比我们的社会阅历多得多的长辈面前摆出一副不屑一顾的样子，把他们的人生观、价值观贬得一文不值。我时常想，我们可以在一觉醒来时抛弃一切原有的旧观念，尝试着用一种新的眼光看我们四周的每一个人，每一件事，从中发觉每一个细小的闪光点。或许只有到那时，我们才不会再是无趣的孩子，才能担负起成长的责任。抬头看看蓝天，它很宽广；低头看看大地，它很坚实；感受一下四周的环境，它很暖和。我们就是在这样美妙与宽容的怀抱中长大，莫非不是吗？