学生会外联部个人工作计划范本3篇(校学生会外联部工作计划).docx

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1、学生会外联部个人工作计划范本3篇(校学生会外联部工作计划)我们在制定六年级老师下学期工作安排的时候,不能制定的太满太紧,周密的工作安排可以提高我们个人的工作效率,你有打算好自己的工作安排吗?下面是我整理的学生会外联部个人工作安排范本3篇(校学生会外联部工作安排),供大家阅读。学生会外联部个人工作安排范本1系学习部联系着每位同学的学习工作,与每位同学有着亲密的关系,在我系的学风建设中起着重要的作用,本部门在总结前几届以来的工作阅历的基础上,针对我系专业特点,依据我系专业状况和学习现状,将以加强学风建设为工作中心,以提高同学们主观主动性,加强同学们专业思想,把握学习目的和方向,以提高成果水平为主要

2、指导和方向。拥有一个整体的目标,而且还要为这个目标努力奋斗,从奋斗中体会艰辛,回味欢乐,磨练意志,形成一种良好的学习风气。本部门在本学年工作期间,同时也应当留意到加强内部成员之间的沟通与协调,加强与外部各部门之间的沟通与合作,做好本学年系里支配的常规工作的同时,综合本部门性质开展相关活动,丰富同学的业余生活。详细工作安排具体如下:一、常规工作:1、组织好2023-2023年下学期的补考、重修等相关工作,做到各班的学习委员能刚好地考试的时间地点通知到位以及成果的公布,之后的重修工作的落实。2、组织全系进行四,六级的报名工作以及核对工作的落实,之后准考证的发放,以及一些相关的留意事项。3、组织全系

3、进行全国、省计算机等级考试的相关报名工作以及其他的一些相关的留意事项。4、负责系各班级每个月份刚好的考勤统计及旷课名单的统计,一份系里留底,一份送到各个年级的辅导员手中,让他们刚好的了解到旷课状况,到期末进行合计。5、负责系选修课的相关选课,上课,考试通知以及统计,公布工作,也包括院选修课的相关选课,报名工作6、负责期末考的一些相关工作,在期末的前一段时间做好各班的期考动员。二、其他工作:1、从中学到高校,学习、生活发生了极大的变更,因此在19级新生军训过后,打算一场近距离的学习沟通,让他们与18、17级学生代表进行沟通,更快更好地适应高校生活,仔细地规划高校的学习生活,通过沟通解决新生在学习

4、、生活、工作中对院、系、自我存在的各种怀疑;通过专业的介绍与沟通让他们更多地相识专业,确定学习的方向。2、"招兵买马"-纳新工作,正所谓"长江后浪推前浪",给我们部门注入了簇新的血液,使我们部门成为一个更具有挑战性,更具有战斗力的新团队,使我们在以后的工作中更加的充溢了信念。3、召开系学习部全体成员会议,让他们了解了本部门的详细工作以及统筹支配好各个成员的工作,既要分工明确又要相互协作,共同把工作做好。同时加强内部的协调与沟通以及增加彼此之间的感情,使得工作更好的开展。每一阶段本部门成员之间进行沟通和相互的了解,组织一起出去玩。4、先后举办各班学习委员工

5、作阅历沟通会。既传达教务处,院学生会学习部等上级部门的通知,又促进学习委员之间的沟通与沟通,帮助学习委员提高工作实力,特殊是07级的新学习委员。同时也可以刚好的向系里反映各班的学习状况以及教学状况的反映,也可提出一些珍贵的看法。5、协作院,系团委相关部门做好相关工作,主动联系、帮助系部各部门处理好相关工作,并帮助系办公室处理好同学们在学习中所遇到的各种问题及相关工作,并时常与同学沟通,了解并帮助同学们在生活和学习中所面对的的确难处,并即使供应相关的信息和资料,如考研,四六级考试,计算机等级考试几各类认证等学习材料。6、联系学院,其他系等部门,加强对外沟通和合作,共同创办一些有意义的,符合我系特

6、点的各种形式学习沟通活动,以提高我系同学的学问水平和成果水平(四,六级)。以及实行跟专业方面有关的讲座,让同学了解到现在的就业压力以及以后的发展方向,更好的学习专业学问及对自己的规划支配。7、在院运动会,系运动会上,主动协作系里的支配,担当好运动会的一些相关工作的开展,做好自己工作的同时留意加强与其他各个部门的协调与合作,让运动会圆满的胜利。以上是我部门在新的学期里的工作安排,我们会尽自己的努力把工作做得更好,更好的为同学们服务,同时也希望系里给我们部门多提些珍贵看法,为同学们多做好事,实事。学生会外联部个人工作安排范本2一、外联部部门管理制度:1.加强对内部成员的管理,完善部门例会,及实施请

7、假制度,不能无理由、无声响地拒绝参与部门例会,一经发觉,重点视察,状况严峻者马上开除部门。2.加强对各部门成员文明礼仪方面的培育,各成员必需以建设具佳的精神面貌及树立良好的对外形象为己任。打好我工商管理系团总支学生会对外各项工作的头阵。3.明确工作中心及部门职责,不断学会自我反省、自我指责,仔细总结各种阅历,努力学习借鉴,学会多听、多看、多做,弥补自身的缺点与不足。4.各部门成员要学会发散思维,推陈出新,提出各种有创建性和可实施性的活动策划,为团总支学生会的工作出策、出力。5.完善礼仪队伍,不断提高队伍素养与实力,各礼仪成员要不断学习,仔细精彩完成团总支学生会布置的各项任务,注意细微环节,营造

8、美丽的礼仪形象,努力成为工商管理系部外联的一个亮点。二、工作方向:1.打破外联在对外联系的工作开展中存在的形式较为局限状态,作到新奇,活泼,明显提升工作效果。如沟通会,文艺晚会等都是缺少新意,没有突破,对真正想要通过外联来达到相互学习借鉴,从而促进整个团总支学生会的发展、进步的目的没有很大帮助。为此,要通过各种创新且简而易行的沟通、沟通形式来完成团学任务。2.在与其他兄弟院校的联系与沟通中存在着很大的问题,通常只在有重要活动时才会联系,而缺乏一种合理的日常沟通,作到信息的刚好反馈和各种有利资源的利用,这点在接下来的工作中将重点针对此问题进行解决,在不同的时期制定出具体的安排,来引导此项工作。3

9、.外联工作的收尾不好,要引起重视,在经后团总支学生会的工作中,会亲密加强部门工作中的收尾部分,作到有始有终。三、详细工作、活动支配:学院外系及兄弟院校的联系工作:(一)3月份开学初:在学院内部组织一个小型的且简洁的六系外联部长沟通会。主要沟通新学期的工作安排和部门发展方向,在上一学期中各团总支学生会较有特色的活动和日常管理方法,以及在工作中存在的问题和不足急各种阅历等等。(二)3月底:制定出一份下沙各高校相关院系团总支学生会联系表(包括各本科院校)。打算在已经和一些兄弟院校取得亲密联系的基础上,加强与其他院校的沟通与合作,拓宽沟通面,争取学习到更多更好的工作、活动阅历。(三)4月分:联系一所学

10、生工作较为精彩的本科院校,组织我系团总支学生会各部门主要负责人参观学习。(四)5月份:在与兄弟院校的相互学习与沟通上已有肯定基础的前提下,组织各院校的外联部进步行一次户外沟通活动,形成良好的关系网。(五)6月份:在和各兄弟院校存在相像想法的前提下,组织一个主题活动,在各兄弟院校分别开展,形成一种资源共享,进取互助的氛围。部门内部工作:1、实行两周开一次例会的制度,有任务和工作时刚好安排,无任务和工作时加强各种素养和工作看法教化,进行各种想法和建议的沟通。2、制定出学院另外五个系和兄弟院校各相关院系团总支学生会主席、副书记、外联部长的联系方式汇总表。部门各成员人手一份,人均负责一所学校和系,形成

11、长期的联系,以便与增加熟悉度,便利联系沟通。3、在每人负责一所院校或系部的基础上,支配部门成员在特定的节假日发送代表我系团总支学生会的各种温馨祝愿的短信,以次来树立我系对外的良好形象,使之加强对我系的印象。为我系其他部门做协助工作:仔细做好我系各部门的对外沟通工作的帮手,有序完成各项任务及主席团交于的各种工作。学生会外联部个人工作安排范本3一:工作背景外联部的主要工作在于拉取赞助,解决学生会工作经费问题。对于一个团体来说,资金是各部活动的基础,在这个层面上说,外联部工作做得好坏与否,对整个学生的工作会产生重大影响。外联部与其他各部一样,是隶属于学生会的相互协调的部门,这就确定了外联部的工作离不

12、开各个部门以及主席团的协作与支持,同时,外联部只有主动协作其他部门以及主席团的工作,才能使整个学生会的工作正常运转起来。在外联部新组之际,先拟订一下新一期的工作安排:二:主要工作内容外联部的工作应当是长期性,持续性的。在平常就亲密留意一些与同学们相关的厂商,发掘潜在的赞助商洞察潜在赞助商的合作意向,刚好收集信息。开展在同学中的调查,了解同学们的利益所在和共同须要,并以两者的结合点为动身点与同学及赞助商进行双向沟通。1、外联部可以牵头搞一些活动并争取商家的支持与赞助2、3月份我院实行篮球大赛我们外联部主要负责到学校商店(联通,移动)拉赞助(帐篷,横幅)。3、以后学院实行大型活动外联部都要出去拉赞

13、助一方面能给团委学生会解觉经费还能够熬炼我们的交往实力和办事实力。4、在这个学期我们外联部要组织一场与其他学院的联谊活动,详细事宜再议。三:关于部内的自身建设1、部门分为策划组和外联组,分工细致,各行其事。策划组:就是进行什么活动或拉赞助前安排前期方案。外联组:主要负责联系与外部联谊活动和赞助。2、外联组平常应有肯定的南昌本地厂商资料,以备时常之需;策划组平常手中应有多种成型的策划方案,可作不同活动和厂商合作方案运用。3、部门干部层定期召开小型会议,明确分工。4、集中力气搞好每学期活动,迎新晚会、元旦节目等等!力争把机械学院品牌活动推到全院活动的最前端。5、跟学生会其他部门搞好关系,以求外联部向更好的方向发展。四:总结外联部是学生会与外部联系的桥梁,是学生会树立对外形象的窗口,是与各院联系的纽带。假如说,学生会是全院学生的代表,那么,学生会外联部就是全校学生和学生会“走进”和“走出”,进行对外联系的“中流砥柱”。学生会将从这里走出去,与各院进行多方面的“密切接触”;学生也将从这里走进来,融入我们的生活,参加我们的各项活动,亲身体验我们的精彩。

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