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1、2023年初中二年级德育工作计划2023年初中二年级德育工作安排一、指导思想：全面贯彻学校“以人为本，以德立校，以质兴校，以法治校，建和谐校内”的教化思想，突出“以学生思想教化为主线，班级管理为主体”的管理体制，充分调动班主任核学生的主动性，进一步促进德育工作走上制度化科学化，可操作性强的道路，力争年级德育工作再上新台阶，(一) 德育队伍建设加强德育队伍和德育网络建设，不断提高班主任管理水平，突出“学生自治委员会”与“量化考评小组”的功能，充分发挥“家长委员会”的主动作用，以
2、适应德育工作的新要求，新形势。详细来说就是加强对班主任工作的监督与检查，仔细组织班主任参与各种业务培训和会议，如有可能，主动争取班主任外出学习教化管理的新理念;加强对“学生自治委员会”与“量化考评小组”的培训和督促，并针对出现的问题刚好调整和订正;定期召开家长委员会会议，沟通、汇报各项工作。(二) 常规工作针对初二学生的心理、生理特点，本学期常规工作以“树立正确的人生观、人生看法，正确地学习观、学习看法”为主线，以班会课、主题班队会为主阵地，辅以有意义的文体活动，弘扬主动看法，正确观念，进一步加强和改进量化考核工作，推动各
3、项工作有序有效的绽开。(1) 思想教化：确立“成才先成人，树人要树魂”的理念，以多种形式、多种渠道开展对学生教化，除了利用班会课、主题班队会、各班分头做工作之外，本学期准备邀请专业人士开一次全体同学大会，时间初步定在其次周。为了协作思想教化，本学期还要主动参加“学雷锋活动”及“科技节活动”，在活动中渗透思想教化。(2)卫生纪律等日常管理工作：坚持并深化量化考核，接着发挥量化考评在日常管理中的重要作用。不断提高量化考核员的水平，在实践中不断改进，以推动卫生纪律和两操水平再提高。对于每日、每周、每月及学期的考评结果刚好公布，考
4、评中发觉的问题刚好给班主任反馈，并协作好班主任作出改进。(3)加强行为习惯及校内平安教化：行为规范教化以正面激励，责任教化为主要手段，严格管理课间打闹、上网吧、早恋、吸烟喝酒等错误行为，对行为不端者除了引导，还要劝诫、甚至惩处。平安教化除了贯穿于日常教化活动中，还要主动协作学校的“平安教化周“活动。(4)主动协作政教处做好校内文化建设。每周一星评比、竹笛之声、叶澜漫画社投稿及中学生团校等详细活动。(三) 德育工作行事例二月份：(1)开学典礼(2)启动量化考核并做好量化考核员的培训(3)“成才先成人，树人要树魂”全体学生大会(4)每班出期&ldqu
5、o;成才先成人，树人要树魂”为主题的黑板报，并将此作为量化考核的一项内容。四月份：(1)协作政教处举办第六届科技节(2)组织春游春游活动(3)举办春季小型文体活动五月份：(1)各班成立团支部(2)召开家长会六月份：(!)做好各项总结及办主任考评(2)协作政教处、年级组做好期末各项工作。2023年初中二年级德育工作安排本学期接着本着德育优先的原则，对学生进行爱国主义、集体主义教化，引进生态体验进课堂，让学生懂得感恩，遵守文明礼仪道德规范，培育学生们良好的道德素养、良好的学习生活、纪律、卫生习惯。为此本学期的德育工作安排有以下几个方面：1、利用班会对学生进行爱国主义教化，尊师礼仪、学科
6、学教化在班会上除了传达学校、德育处等各部门有关要求外，实行多种方式对学生进行爱国主义教化，使学生能够有远大的志向;通过生活实例对学生进行尊师礼仪教化，可以开探讨会、写体会、唱三字经、比一比对老师的礼貌敬重，比比、服饰、语言、举止文明谁最好等方式，争取学生们能敬重师长，有良好言行的好习惯。同时在开学、期中期末考试前后充分对学生进行学习方法、习惯的教化及培育。2进行以中学生日常行为规范为内容的规范教化，以落实中学生在校一日常规为切入点，逐步培育学生形成良好的行为习惯。在课余时间对学生进行日常行为规范的检查和教化，利用班会、晨会时间对前一天所存在的问题进行曝光、总结，同时结合英才中学行为规范有安排、
7、逐条让学生学习、烂熟于心，把中学生日常行为规范作为自己行动的准绳，从而，让学生养成良好的行为习惯。3、以落实学生个人日常行为为主线，以德育系列化活动和“老师个人总结争星榜”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。抓好班级每个细微环节，在卫生、纪律、宿舍、黑板报等方面，要充分发挥学生的特长，实行班干带组长、组长带学生的方式，让学生得到熬炼，同时留意材料的上交，让每个学生都有集体主义荣誉感，把工作做细致些，扎扎实实地搞好德育工作。4、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等，陶冶学生情操，激励广阔学生奋勉向上。结合学校的支配，充分调动学生的主动性，激励及支配学生参与各种文体活动，同时让班干们主动组织开展各种活动陶冶学生的情操。比如唱红歌等5、抓课堂常规：上课，作业，学习用品。要求学生无论是课堂练习还是家庭作业都要仔细完成，一丝不苟，养成习惯。每天提前预习功课，刚好复习，懂得“温故而知新”，课前摆好学习用品，起先让学习委员监督检查，逐步形成习惯。并定时作业检查。6、每月评比出优秀的学生，进行表彰。