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1、四年级上学期班队工作计划上学期四年级的工作安排怎么写？为了培育学生的阅读爱好，学生须要学习比课本更多的东西，增加阅读量，扩大学问面，组织与阅读有关的班级活动。在这里，我们将与大家共享上学期四年级班级团队的五份工作安排，供大家参考。四年级上学期班队工作安排1一、指导思想：以“以人为本，道德第一”为宗旨，仔细学习贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，以传承民族精神为立足点，以培育道德习惯和人文素养为重点，以各种活动为载体，以团队基础组织建设为抓手，以加强对孩子的思想道德教化、培育少先队员的创新精神和实践实力为主线，通过深化少先队品牌活动，加强少先队员的基础建设。全面
2、提高孩子的综合素养，加强少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习和工作，从而把这个班的少先队工作推向了一个新的高度。二.工作重点：1.加强爱国主义教化，弘扬和培育民族精神这学期，我将利用国庆假期开展“庆祝十一”班会的教化活动。以爱国、责任、信任、学习、奉献、合作为教化内容，以培育教化和实践阅历为重点，以班级活动为载体，主动提倡和培育酷爱祖国、尊师重道、关爱学生、热心公益的优良校风，让讲文明、数新风蓬勃发展，形成和谐班级。2.加强他们的理论学习，坚持用簇新的活动引导学生，有效提高他们的专业技能和教化水平，精确把握新时期儿童的成长规律和现实要求，不断增加少先队工作的针对性、系统性和实效性
3、，注意提高他们的自我修养，用高尚的人格感染和塑造学生。3.进一步巩固少先队中队建设，开展好班会和团日活动，主动发挥少先队在班级集体建设和综合实践活动课程中的重要作用。主动提倡建设欢乐少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、欢乐生活、全面发展。充分发挥黑板报的宣扬教化功能，不断提高阵地建设档次。通过“红领巾文明监督员”等职位加强团队成员的自主管理。4.深化培育教化活动。组织学生学习小学生守则 小学生日常行为规范，加强礼仪教化培训，以创建优秀班集体、文明中队为载体，以“文明礼仪第一”为主题。以学生文明礼仪教化为突破口，加强学生行为习惯的培育，重点培育学生良好的行为习惯。6.开展社会实践活动
4、。利用老师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队员队伍建设日等节日活动，开展各种有针对性的活动。7.平安教化。把“与我同在平安”作为一项活动。深化宣扬，讲道理，学习自我保健学问、消防学问、交通学问，在活动中训练平安学问和技能，增加平安意识，杜绝重大事故。8.让少先队员刚好了解党的基本状况和最新精神，结合实际开展详细工作。同时要宣扬学校的最新动态，让全部组员即使知道学校最近的工作中心，也能依据详细状况进行学习，努力把自己培育成新世纪有用的人。三.详细工作支配：9月33日354关注培育教化1.9月1日，新学年早上起先，开学前进行纪律教化和平安教化。2.组织组员学习小学生守则和小学生日常行为规范。ind
5、ent: 2em; text-align: left;3.出版一期“我们爱您，祖国”黑板报4.利用老师节、中秋节，培育队员爱父母爱老师的情感。5.开展“祖国在我心中”庆祝祖国华诞绘画展活动。十月份以爱国主义教化为重点1.开展“民族精神代代传”活动，以弘扬和培育“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息的宏大民族精神”为主题，开展主题班队会活动。十一月份以平安教化为重点1.11月9日消防平安日，了解消防学问。2.开展平安主题班会活动、总结上学期“预防溺水，平安第一”平安系列教化活动。3.引导队员开展“我的期中报告”主题活动，让队员仔细总结半学期里自己各方面的表现，学会客观的评价自
6、己，看待别人，针对自己的不足，队员之间相互支招。4.11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。十二月份以迎新祝愿教化为重点1.进行养成教化抽测。2.出版“庆元旦，迎新春”专刊。四年级上学期班队工作安排2一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际状况，主动
7、开展以实践体验为中心的多彩的队活动，接着开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增加少年儿童的爱国思想、民族精神和实践实力，提高他们的综合素养，为实现全面建设小康社会的雄伟目标培育合格的建设者和接班人。二、工作重点1、德育(1)、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范;(2)、以丰富多彩的班队活动激励学生争做合格的小公民;(3)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进;(4)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教化工作;(5)、建立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化，、自我管理实力;(6)、结合“十一”等各种节日，进行爱国教化;2、智育(1)
8、、接着开展“课前三分钟”活动;(2)、成果及表现好的同学要常常激励，即要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步;(3)、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;(4)、开展写好字，读好书，做好文的活动;(5)、激励学生努力学习，发展特性教化;3、体育、美育、劳育卫生教化(1)、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报;(2)、丰富课余生活，培育爱好，主动参与假日活动;(3)、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动;(4)、要求学生仔细上好各专业课;(5)、培育劳动技能，在家做力所能及的家务;(6)、开展“拥抱自然，爱护环境”的活动。三、各月份的工作支配九月：学生入校教化;加强学生日常
9、行为规范;学生升旗活动和两操规范;进行家访，召开学期初家长会，力争做好家校合一;开展尊师重教活动;十月：庆祝国庆活动;加强爱国主义教化;十一月：期中考试;加强学风建设;十二月：开展以科学创新为主题的主题班队活动;加强学风建设;一月：庆元旦活动;期末总复习;期末考试;放寒假。四年级上学期班队工作安排3一、指导思想：从学校工作和学生思想实际动身，加强班主任队伍的思想政治教化和业务素养培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素养，努力使班主任工作再上一个新台阶。在学校领导下，树立“育人为本，德育为先”的观念，围绕学校打造“漂亮公小、文化公小、和谐公小”的发展规划，重视学生行为规范教化和生存教化，切实加强
10、少年儿童思想道德建设，树立小主子翁精神。特制定班级工作安排。二、工作目标：发挥班干部作用，带领全体同学树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。1、加强学生干部队伍建设。2、加强学生的自我教化、民主管理实力，重视学生养成教化与训练，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风。3、加强生命和平安教化，增加自我爱护意识。4、创设诚信氛围，强化文明礼仪。5、重视学问文化教化，引导学生参加学校各项活动，实现全面发觉。三、班级状况分析：1、在遵守纪律、养成良好的行为习惯方面有一部分学生不能把遵守日常规范作为一种自觉行为，如仍有同学乱丢垃圾等，须要
11、督促;大部分学生独立性、生活自理实力不强;小部分学生依靠性、独占心理较强，缺少对父母、同学的关切;2、在学习方面少部分学生缺乏学习动力和竞争意识，思维惰性、学习被动性、依靠性强;经过学习与训练，很多学生在语文学习方面有了进步，例如作业的书写、词汇积累等;一部分学生须要选择书籍、驾驭正确阅读方法的指导;3、班级小能人、具有较强组织管理实力的班干部较少，须要尽心培育。四、详细方法和措施：(一)搞好班队建设、促进良好班风的形成。1、加强纪律管理工作。坚持不懈地对学生进行行为规范养成教化，充分利用班队会及晨会的时间学习小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学
12、生养成良好的学习和生活习惯，学会自我监督和监督别人。2、营造主动、健康的班级氛围。针对班级比较散的现象，以班评比、运动会、主题班会等活动契机，激励全部的孩子心往一处想、劲往一处使。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教化学生要酷爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。3、接着培育一批学习、实力过硬的少先队干部。要求他们以身作则，到处起模范带头作用，做老师的得力助手。让他们分工合作，从自我管理到管理他人，渐渐形成具有本班特色的优良班风。(二)形成良好学风，提高学习成果。1、让学生明确学习目
13、的，端正学习看法，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一”，互教互学，使学生在原有的状况下成果有所提高，学习爱好更浓。让学生享受到胜利的喜悦。2、管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好打算工作，上课要求学生仔细听讲，刚好掌控课堂秩序,提高课堂的学习效率。课后仔细复习，杜绝抄作业和拖作业的现象。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。从而培育学生良好的学习看法和习惯。3、刚好了解学情，精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、培育学生读书的爱好，要求学生学学问不能只局限于课本，要加大阅读量，拓展学问面，并组织有关读书
14、的班队活动，比如故事会、读书会、学问竞赛类等等。留意在抓读书的同时，发展个别学生的特长。(三)进一步做好后进生的转化工作。学生的智力有高有低，成果有优有劣，这是客观存在的，作为一名老师，要承认这种差异，正确对待。对后进生要多帮助、不挖苦、多激励、不卑视，要擅长挖掘后进生的闪光点，赐予激励。让后进生微笑着站起来，风光的坐下去。做好后进生的工作不是一朝一夕的事，须要老师不断地反复做教化工作。耐性地与后进生交谈，耐性地帮助，使学生在这种转变过程中学到老师那种“持之以恒”的精神。(四)重视关怀教化，促使学生和谐发展。要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关
15、系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。五、周次支配：1、熟识学生，加强与学生的沟通，取得信任。2、作好新学期一日常规的养成教化：课前一支歌、每日卫生、集队要求、听课习惯等。庆祝老师节的诗朗诵活动。3、抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌4、协作学校召开家长会，加强家校联系。5、国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。6、“提高交通平安意识，提高自我爱护实力”交通平安教化月活动。7、纪律、卫生教化。加强平安教化。8、重新组建班委会。举荐少先队大队委候选人。9、出好第一期星星火炬报。10、组织观看红军长征的电影。11、五星评比细则。(文明星、学习星、劳动星、纪律星、特长星)12、
16、组织参与校级广播操竞赛。学会感恩。13、抓课间班级上下楼依次(紧急疏散训练)。14、组织筹备校第三届亲子运动会。15、组织学生秋游。抓好卫生、文明礼貌习惯。16、开展读书笔记教化活动。17、开展学生文明行为习惯养成教化活动，月底表彰“每月文明之星”。18、消防平安周活动宣扬(紧急疏散训练)。(主题班会)组织参与第三届亲子运动会。组织学生开展消防演习。19、庆祝元旦活动筹备。(课本剧表演)围绕“禁毒日”或“法制宣扬”出好第四期黑板报。庆祝元旦联欢会。20、小小辩论会：“上网玩嬉戏的好与坏”。(主题班会)评比班上的“小蜜蜂”。(五星评比)21、期考复习动员。引导学生仔细复习，争取在期末考试中取得好
17、成果。四年级上学期班队工作安排4一、工作目标：1、接着加强思想工作的教化，进一步提高班级的向心力和凝合力。全面建设勤奋学习、主动向上、团结友爱、关切集体、敬重师长的良好班风，加强礼仪教化与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。3、把阳光体育运动、艺术展演活动落实到位。二、工作重点：1、思想工作的教化，进一步提高班级的向心力和凝合力;2、形成良好的班风，培育每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬;3、加强学困生的转化工作，不使一名学生掉队，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进.三、工作方法措施：1、利用好班会、队会、晨会等活动对
18、学生的思想教化教学工作长抓不懈;2、结合学校活动开展丰富多彩的班级活动，调动同学们主动参于班级活动，并从中感受到班集体的暖和，增加班级的向心力和凝合力;3、通过各项多层次的评优树先活动，发觉同学们特殊是学困生的闪光点，激发他们主动向上的学习的爱好，树立他们学习的信念，通过学习的进步，带动班级的整体工作.这学期我还将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。四年级上学期班队工作安排5一、指导思想：班级作为学校的基层单位，班级文明化建设是校内文化建设的基础，搞好班级建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。本期结合学校创建文明礼仪
19、示范班级活动，以学校少先队工作安排为指导思想，根据“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以养成教化和文明礼仪培育为重点，以建设特色班级为目标,坚持“三个加强”，既加强常规管理、加强班风学风建设、加强德育科研.开展丰富多彩的教化活动，提高少先队员的综合素养;努力建设一个适合学生身心健康发展的育人空间。二、工作要点：(一)加强养成教化和学生行为习惯的培育1、养成教化是班级文明建设的基础，在上学期养成的八个文明习惯的基础上，针对三年级学生的特点，本期详细养成五个道德习惯：(1)明辨是非，有错就改。(2)自我管理，遵守纪律。(3)孝顺父母，努力学习。(4)文明玩耍，懂得谦让。(5)校内校外，言行一样。
20、2、养成教化融于活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教化的系列活动。3、设立班级保洁小组，作好教室、公地保洁工作，并且做好记录。4、设立文明监督岗，由特地的小干部负责，主要督促检查学生佩带红领巾、校牌的状况、上课遵守纪律的状况等等。(二)加强班级特色建设，仔细拟定好实施安排、步骤、方法，调动学生参加的主动性，树立班级形象，争创班级特色，主动参与文明礼仪示范班评比。另外加强卫生角、学习角、读书角、学习园地的建设，形成良好的育人环境。(三)“弘扬民族魂，体验新三好”德育主题教化活动的深化开展。1、组织队员学习德育规范歌以及小学生守则小学生行为规范。2、根据本班的“在校做个好学生”
21、“在家做个好孩子”“在社会做个好公民”的要求规范自己的言行，期末依据这三项要求评比班级新三好学生。(四)开展“班级之星”的评比活动。1、利用班队课探讨总结制定班级之星的评比条件，并且上墙。2、每周五利用朝会选出班级之星，并且班级之星的先进事迹张贴在“我最亮”光荣榜中。3、在班级之星中选出优胜者参与校内之星的评比。(五)加强班干部的培训工作1、实行竞争上岗的激励机制，仔细选拔班干部，平常对班干部的工作加强指导和总结。2、定期召开班干部会议，组织他们学会制订安排及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，刚好阻挡同学中的不良行为。激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班
22、级的管理工作。3、每学期半期和期末评比优秀班干部各五名。对工作主动、主动、负责的班干部进行嘉奖，进一步激发他们工作的热忱，使他们真正成为老师的小帮手，从而促进班级文明建设。4、增加班干部间的凝合力,形成向上的班风.集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。每月组织一次班干部集体做好事活动。例如帮老师打扫办公室、捡拾校内垃圾、为班级献爱心等，通过活动扩大班干部在同学中的主动影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。既树立班干部在同学间的威信，又使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。(六)建立健全的班级管理制度。班级实行值周班干部工
23、作制度，制定一套形之有效班规、班纪来管理班级，在班级人人都有自己应负责的工作，做到人人为我，我为人人，人人都是班级这个大家庭的一份子。(七)、制定班级的奋斗目标：学会自我管理争创文明班级文明班级创建口号：诚恳守纪、酷爱劳动。班风：我爱祖国我爱集体我爱父母我爱学习我爱劳动学风：勤奋、踏实、乐学、创新工作思路：在平常尽量放手把班级的大小事情交给班干部去管理，主要是培育学生的自觉性，实现学生的自我管理。为了帮助学生学会严格要求自己，做到自我管理，本期安排开展“优秀小组”的评比活动，让学生在小集体中规范自己的言行，在争创优秀小组的活动中培育集体主义感。优秀小组的评比采纳打分制，加分和减分的要求都上墙，一周评比一次，胜出的小组用班费进行嘉奖。(八)开展好专题教化活动本期四年级的专题探讨是法制教化，上好间周一次的法制教化课，开展形式多样的活动，真正让学生受到教化。还打算好法制教化的专题队会展示。(九)：建立家校联系制度我认为平常加强和家长的联系和沟通是很重要的，而且，家长也须要学习，须要和孩子共同成长。将设立家校练习本，以帮助家长和老师之间的刚好沟通和沟通，以便更加切实有效的教化学生，以帮助我更多的了解孩子，使我的教化工作做的更详细，更到位。