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1、幼儿园园长培训心得体会范文幼儿园园长培训心得体会范文是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，这里给大家转摘到职场。园长是一个幼儿园的灵魂，园长素养水平干脆制约幼儿园发展步伐快慢，下面给大家共享幼儿园园长培训心得体会，欢迎借鉴！幼儿园园长培训心得体会1我有幸参与了在洛阳幼儿师范学校举办的园长培训班。通过第一阶段的学习，使我开拓了视野，增长了见识，心灵得到净化，办园理念得到提升，素养得到提高，受益匪浅。详细总结如下：一、培训，让我领悟到园本教研的真正含义这次培训，内容丰富，形式多样。10月12号全天听了由上海市虹口区上外附小幼儿园园长陈定儿园长的讲课，听了陈园长幼儿园园本教研的实践与思索的专
2、题讲座后，才知道真正的园本教研是一种"以园为本"的、"基于问题"的学习与教学探讨的组成形式。其强调的是全员参加，教学探讨与教学实践紧密结合、同步发展。而原本教研是老师角色的转变的一个较好的理论与实践的平台，是促进老师专业成长的主要渠道。我园在这方面，做的的确很不到位，也没有坚持。以后我们会在实践中，立足实际状况，脚踏实地，锐意创新，以教研促教，努力寻求有幼儿园自身特色的园本教研之路。二、培训，让我有了新的目标我是走进幼儿教化这支队伍的，经验了从一位一般老师骨干老师教研组长副园长，不断发展、成长的过程，是幼儿园给了我成长的土壤与空间，更是给了我工作熬炼与专
3、业发展的机会。在老师岗位上已算一个老兵的我，在管理上还是一个新手。感到压力很重、要学的东西许多。然而，通过这次培训使我打开了心门，有了新的工作目标和动力。使我对以后的工作充溢了更大的信念，专家就是我的引领者、职场导航灯，我会跟着她们的步伐，坚决的走我的路。我特别珍惜这次千载难逢学习熬炼的机会。因此，在学习中我自始自终保持一种主动向上良好的学习状态，坚持按时出勤，从不迟到早退，培训中坚持记笔记，全身心地投入极大的学习热忱，不断地努力、不断地尝试、不断地收获。在一次次的感悟中，使我更进一步了解和驾驭了幼儿教化的新理念，并反思了在以往工作中存在的不足，通过沟通与学习，拓宽了学习的视野，更新了教化观念
4、。三、培训，让我知道了师德的重要性听完张校长讲完师德后，我清晰地相识到师德的重要性，他就是老师和一切教化工作者在从事教学活动中必需遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、道德品质，我们所认为的老师的道德素养并不单指行为规范、准则的本身，而是在教化的过程中老师把这些准则规范渐渐转化为老师从事教化工作的重要标记。老师是教化人，塑造人的事业，因此老师师德素养比文化素养更为重要我们每一个老师必需清晰的相识到这一点，才能让自己的人格更加完善。幼儿老师的师德是老师人格特征的干脆体现。在教化教学中，这一点尤为重要。我们清晰地知道，我们面对的受教化者是幼儿，这些天真的孩子的思想想一潭泉水那么的澄澈
5、透亮，幼儿的仿照实力又是无与伦比的，而36岁的幼儿的语言、视觉等敏感期尤其活跃，而老师的一切行为干脆写在这张白纸上，他高尚与否、正确与否干脆影响孩子的一生。这就要求幼儿老师应具备高尚的道德情操及高尚的师德。四、培训，增加了我的思索，确定今后努力的方向首先要加强学习。通过倾听专家的报告，感到他们学识渊博，而且很爱学习，为此使我相识到必需始终地把学习放在第一位，只有扎实、仔细地学习，才能扩展学问领域，更新学问结构，提高分析、解决问题的实力，才能提高自己的整体素养。其次要深化实践。作为幼儿园的业务园长，不但要做好园长的助手和教化教学工作，还要深化到班级听课，和孩子零距离沟通，脚踏实地的深化到孩子内心
6、深处，老师身边。与孩子作伙伴，建立师生感情；与同事交挚友，建立工作友情，真正从实践中获得新知，收到实效。做一名有热忱、能创意、会推断的管理者。总而言之，这次培训给园长们供应了一次难得的学习机会，提高了相识，明确了职责，更为园长们赢得了难得的发展机遇和挑战。对于一个"初出茅庐"的幼儿园管理者，我们须要的是更多这样的精神食粮。我非常感谢市教化局领导对民办园园长培育工程的高度重视和强有力的支持，感谢专家给我们带来的精彩的讲座，这次培训留给我的是深深的回忆，是一笔珍贵的财宝。专家们的胜利阅历为我们今后的工作奠定了良好的基础，职场手机版缩短了探究真理的路途。在今后的工作中，我会更重视
7、这份工作！幼儿园园长培训心得体会211月27日，我参与了全县幼儿园园长培训，我倾听了两位幼教领域领军者的精彩讲座，试验幼儿园冷丹丹主任如何有效进行课堂视察。安口镇中心园杨玉凤对园本教研的思索。她们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我们剧烈的感染与深深的理论引领。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、视察教学课堂对老师的重要性。本人认为课堂视察是一种改进课堂教学的有效方法，它有明确的目标者性，安排性。课堂视察与记录是让我们听课者和评课者消退了许多疑虑，因为它所关注的问题不再是对老师的评价，不再是为老师的教学划分等级，它指向的是学生课堂学习的改善，课堂视察的过程是合作关注学习，
8、探讨学习和促进学习的过程。它旨在提高课堂效率。明白了这点，对今后的评课有了明确的引领，有了很大的作用。二、反思课堂教学视察的不足之处。课堂教学视察的内容：1、教学活动，过程，课型特点；2、活动时间与学生主动投入活动的时间长度；3、学生完成的主要学习任务及其运用的主要学习策略；4、老师提问的类型和学生回答的机会，内容与方式；5、同伴、小组活动的方式，所作回应，所作语言，小组的活动；6、师生，生生之间的交往关系等。通过学习课堂教学视察的内容最全面的范文参考写作网站，本人相识到今后要由视察他人课堂中去反思自己的教化理念、教学行为，从感悟中去提升自己的教化实力。以往听课，我们更多的是关注老师的教学状况
9、，如老师对教材的把握状况，老师的教学业务实力等。然而，在课堂上我们更多忽视了探讨师生互动与教化成效之间的关系；视察学生的看法及其行为表现（如投入学习或非投入学习）；课堂视察不清，很明显，由于听课目的不明确，加上课堂视察的技术或策略不明确，更无法有效进行听课活动。，而课堂视察要求我们更多是把视角更多地投向学生，学生是学习的主体，课堂教学有四非常的过程，投入越多产出也就越多。即使老师讲得再精彩，学生假如没有仔细的听讲，对于这样的学生课堂效率就相当低。课堂的学习气氛，不仅影响学生的学习效果，而且还左右老师的讲课心情。课堂教学中，老师都应留意视察良好的学习氛围是否形成，学生反应是否主动，学习爱好是否深
10、厚，是否开动脑筋自主探究并在小组探讨中进行主动的沟通，课堂教学目标是否达到等。除此之外，还要留意课堂上是否有人在打瞌睡、开小差，对学习内容不感爱好，对提出的问题毫无反应等负面状况。当我们把视线转向学生时，可以更好的了解大部分学生在课堂上的表现，好的或者坏的，以后再从自己的课堂上可以在这方面做一些调整或者实行一些特殊的措施。课堂视察是老师获得实践学问的重要来源，也是老师用以搜集学生资料、分析教学方法的有效性、了解教学与学习行为的基本方法，是促进老师专业化发展的重要途径，同时也为教化决策与教化评价供应有力的事实依据。三、园本教研活动师园共赢一提到“园本教研”四个字后范文写作，很多老师会认为那是园领
11、导的事。当听了杨玉凤老师做的在园本教研中提升自我的讲座，让我们深深懂得，它是提高每位老师业务实力，实现先进教化理念的有效途径。因此我园今后会针对教研中存在的诸多问题，以园为本，以人为本，以研为实，提倡教化反思，体现老师主体性，让每位老师在园本教研活动中提升自我，同时也能促进我们幼儿园蓬勃发展。在今后的教学中，本人要主动对自己教学行为的进行分析与反思，擅长视察教学课堂，使自己从多种渠道获得信息，不断提高教学水平。仔细组织全员老师有效开展园本教研活动，提升本园保育水平。幼儿园园长培训心得体会3很荣幸受到教化部通知，让我来到伊顿彩虹教化进行园长培训，通过这次培训让我体会到了很多不足之处，运用培训学习
12、的管理阅历，将会在将来的工作中开展新的管理模式，进一步促使园所在将来发展中能够有更好更精彩的发展，职场让孩子们在幼儿园中有个欢乐的学习氛围，学到更多的学问，为孩子们的将来发展奠定基础。下面就把这些心得体会简洁整理下。一、明确幼儿园的发展方向依据幼儿园的总体规划及发展目标，要在工作当中不断地总结发展阅历，完善工作当中的不足之处，促使幼儿园在日常管理当中走向规范化、精细化，优质办园、创新特色提高园所发展。力争市区示范性幼儿园。二、详细措施1、加强园长培训和亲子老师培训力度，全面提高老师队伍的整体素养。我园老师的实际状况：园长的管理实力差，老师老龄化突出，专业学问人才匮乏，老师数量少，而且任务相当重
13、，这样的发展趋势对于幼儿园来说是很不乐观的。幼儿园发展的关键在于师资力气。在此时的条件下，我们只有坚持以人为本的原则，通过培训加快老师专业成长的步伐，提升师资队伍的整体素养和实力，才能为我园幼儿教化科学发展供应强有力的保障。因此，通过伊顿彩虹教化的园长培训、亲子老师培训、学区老师培训、幼儿园内培训、园本教研等，帮助老师提高素养实力和在业务上成长起来，通过传帮带的形式，发挥骨干老师及老老师的示范作用，使全部老师在思想业务方面尽快成熟起来，激励老师们主动参加校内组织的教研活动，熬炼老师的组织实力和班内管理实力，不断提高自身的综合素养实力。2、完善考核、评价等制度，让教职工在幼儿园科学化、规范化管理
14、下提升凝合力。依据幼儿园的实际状况，完善幼儿园的教职工的考核、评价管理制度，加强对幼儿园的科学管理体制，增加教职工的主子翁意识和责任感。完善班级管理和级精细化管理力度。3、加大园本课程开发的科研力度，办出具有特色的幼儿园。接着开展市区美术园本课程的开发，多研讨、多实践、多积累阅历。争取做到每周一沟通研讨，每学期开展一次美术作品展评。4、注意养成教化，培育幼儿良好的行为习惯，为幼儿的将来一生奠定基础。在幼儿前期养成教化方面，要针对幼儿园做出总体方案，月活动主题和周活动支配。班级要常常组织一些关于教化内容相应的活动，将无形的学问在有形的教化当中进行实施。5、规范一日生活，提高保教水平，确保幼儿能够
15、在园中平安健康成长。要根据幼儿身心发展规律，促进每个孩子在原有的基础上健康欢乐的成长。为了实现目标，加强细微环节上的管理制度，在幼儿的活动中视察各个关节加大教化、引导力度，让每个孩子都受到科学的教化。6、多与家长沟通，转变家长对育儿的观念。我们要有平和的心态去对待家长，多听取家长提出的一些合理化的建议。通过开展家长会、亲子活动和家长接送幼儿的时间、家访等多种形式与家进步行沟通和沟通，争取营造和谐、轻松、有开心气氛的家园共育幼儿。通过开展以育儿为主题的沟通会，耐性告知家长要运用科学的育儿方式进行教化，提高孩子的成果、强化孩子接着努力的心理，争取每个孩子都不断的提高成果。7、做好幼儿园资料的积累和
16、活动的宣扬工作。幼儿园日常的教学内容是幼儿园成长的记录，它不仅记录着幼儿园本身的发展状况，也记录着孩子成长的每一天，我们亲子老师要刚好整理教学内容和孩子的成长作品。通过孩子自己制作的作品，了解到孩子的特性特点，才能走进孩子的内心世界进行教化；家长直观看到孩子的成长，内心将是无比的欣慰；现在孩子积存下来的作品财宝便是长大后恒久美妙的回忆。我们幼儿园的资料积累工作成就的是多人的幻想与将来。另外，开设育儿专题栏，常常沟通科学的育儿阅历学问并刚好运用，让家长在来园接送孩子的过程中就能有所获。在每次开展的亲子活动中充分展示我们园所的实力与理念，增加家庭和园所共育，争取让园所在各方面要达到实质性的提高。总之，让我们以这次园长培训为契机，好好反思自己之前的教化管理方式，信任自己利用自己的所学，在工作中做到理论联合实际科学的管理好幼儿园，办家长和老师满足的幼儿教化，使孩子们终身受益，让自己管理的幼儿园在各项工作不断迈上新台阶！以上是幼儿园园长培训心得体会范文的范文参考具体内容，涉及到老师、幼儿园、我们、培训、学习、孩子、视察、课堂等方面，希望对网友有用。假如觉得本文对您有帮助，建议您保藏本网站哦