关于感恩老师的话题作文3篇(以感恩老师为话题写作文).docx

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1、关于感恩老师的话题作文3篇(以感恩老师为话题写作文)下面是我收集的关于感恩老师的话题作文3篇(以感恩老师为话题写作文),供大家品鉴。关于感恩老师的话题作文1有一首诗是那样赞美老师的,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师犹如焟烛一样,静默地的点燃着自身,培育大家健康成长,老师犹如拐棍一样,将大家引进专业学问的圣殿,给了大家专业学问和能量。那就是一个雷雨交加的中午,孙老师已经给大家上语文课堂。我坐在教室里,双眼盯住教室黑板,内心却在想“风刮起来那么猛,这雪得这么大,不清晰我那深爱的小狗狗回家没有?不清晰母亲在外面细铁丝上晾干的衣服裤子被淋雨湿透了没有?不清晰刚栽种的小树被风挂倒了没有?”“林佳

2、楣,这个问题你去回应。”突然,我听见老师喊自己的名字,我红了脸站了起来,而我没听清老师提的难题,我惭愧的不高了头,学生们都望着我,孙老师没有指责我,他慢慢地的说:“你先坐着吧,下课后到我的公司办公室来一下。”下课后,别的的同学们都回家,我低下头走入了老师的公司办公室,办公室里仅有孙老师一个人,他要我乘坐到他的边上,又帮我说起了今日上午那一课。老师讲的非常细心,没有一点点厌倦的小表情,我专心的听着。时间一分一秒的过去,我看到老师的嘴唇发干了,听见老师的声音嘶哑了,我的眼圈也潮湿了。“都是我不好,害的老师不行以准时回家了”,我指责自身,并暗独立誓:“之后授课再也不老是胡思乱想了,要上课仔细听讲”。

3、补习告一段落,风变小,但雨没有停,淋淋沥沥的下着。“老师你的伞呢?”我边走边问。“哦,我今日忘掉带折叠伞了。”老师无意间的回应着。我取出自身的小红伞,两手拿给孙老师,“老师,我用的吧。”孙老师眼里闪着打动的泪珠,一把搂过我,将我牢牢地地拥着怀里,在他的身旁我体会到父亲的爱一样的暖和。就是这样,在风雨中大家一步步的往前走这件事情以往好长时间了,但它交给我的记忆则是永久性的。感谢老师,是老师传授给大家专业学问,使我们在书海里展翅翱翔,是老师给了大家能量,使我们对将来充溢了志向化。师恩难忘,感恩老师!关于感恩老师的话题作文2老师似蓝天,任小鸟在天上逍遥自在的翱翔;老师像大树,时时刻刻地为我们遮风挡雨

4、;老师像北极星,在我们的学习中经常为我们指明正确的方向。您高大的形象深深地印在我脑海里。因此,我们要感恩老师!老师,假如我们是那小草,您就是那辛勤的园丁,每天给我们阳光和雨露,让我们强壮成长;老师,假如我们是砖,您就是建筑工人,您用您的汗水,造就了今日的我们;老师,假如我们是精致的雕艺品,你就是雕刻我们的木工师。因此,我们肯定要感恩老师!每当我读到你感恩老师,我就觉得老师是多么的宏大、多么的了不得。让我印象最深刻的就是学生得救,女儿永失这篇文章。该文章主要讲了:在2023年汶川大地震的时候,有一位老师正带领着班上五十九名学生参与活动。此时此刻,礼堂突然晃动了起来,他立即意识到要发生地震了,立刻

5、叫同学们躲在椅子下面。刹那间,几分钟过去了,地震短暂过去了,就这样五十九名学生奇迹般的得救了,但是那位老师为了救学生,双手被坚硬的水泥划的鲜血淋漓,让人看得心疼。而这时,他还是抓紧往学校方向跑去,因为在学校的两座教学楼的废墟下还压着一千多名学生,老师很焦急,其中他的女儿也在废墟中。刚起先的时候他的女儿只是脚受了伤,由于缺乏大型吊车机械,短暂无法救援。后来,由于没能得到刚好救助,他的女儿最终离他而去。每次经过女儿被困的废墟时,去抢救其他学生时,他的心都会有巨大的哀思,这位老师为了学生,放弃了女儿,真是尽职,真是宏大啊。他就是北川县第一中学初一(六)班的班主任刘宁。一个救出自己学生,却恒久失去自己

6、女儿的宏大的老师。像这样的老师有成千上万。老师,你们是宏大的,你们是无私的,你们是辛勤的,你们是宏大的老师,在这第三十一个老师节来临之际,我想对你们说:“老师,你们辛苦了!”关于感恩老师的话题作文3老师节,我给范老师写贺卡。贺卡上有花朵,有小草,有树我在花朵旁边写上“感恩老师”。这一刻,我眼前仿佛又出现了范老师那张慈爱的脸,嘴角挂着微笑。二年级刚起先接触作文的时候,妈妈对我的作文总是各种不满足,可她也不知道怎么教我,于是只得给范老师打微信视频,请教范老师。范老师很忙,在学校里要备课上课,在家要照看孩子,可她无论多么忙多么累,都会在微信视频里给我重新讲解作文的要点。在视频中,我清楚地望见范老师的

7、脸上有乏累的神色,可她还是耐性地帮我分析思路。我非常感动。总是微信视频沟通显得太麻烦了,有时还会黑屏,范老师就想着换一种方式,每次我写作遇到困难时,她就会要求我到她的办公室里改作文。放学后的校内非常宁静,办公室里万籁俱寂。范老师在备课,我宁静地改作文,每当遇到难题时,就可以随时请教她。范老师的办公桌上堆着很多作业本,她要做的事情太多太多了。可我一旦有问题要问,她就会停下耐性地教我写作文,耐性地跟我说话。“先把要写的事情从头到尾想一遍,做到心中有数”简洁的几句话,就犹如一把钥匙,打开了我写作文的大门。慢慢的,范老师发觉我的作文写得杂乱的缘由,竟然是因为我看了许多杂书。什么童话故事书,历史书,漫画书,科技书略微好玩点的书,我都会去看。虽然说“开卷有益”,可是我看的书太多太杂,作文的思路就简单乱。为了让我的作文能够做到思路清楚,范老师在期末休业式典礼之后,送我一套世界名著,对我说:“童话类的书你看了不少了,尝试着看看这套书吧,希望你喜爱。”自从有了这一套新书,我就一头扎进名著的海洋,学习了许多学问,作文水平也渐渐地提升了。感恩范老师。感谢范老师对我付出了那么多,每当我提起笔写作文,我的耳朵边仿佛传来了范老师的说话声,我的心里就感到特别暖和。

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