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1、学校2023年德育教育工作总结一、加强学习，着力提高全体老师的师德和育德实力。1、学习xx大文件精神、胡*总书记在全国优秀老师座谈会上的重要讲话；实行市教委关于上海市中小学老师师德与育德实力培训工作的实施看法；以“感动校内十大人物”、“师德小故事”为榜样，不断提高自身的思想政治素养、职业志向和职业道德水平。2、大力促进班主任队伍的专业化发展。（1）以班主任例会之际，请部分班主任就班主任管理、教化心得、典型教化个案等方面进行沟通与学习，同时针对暑假阅读窗边的小豆豆一文，沟通心得体会，提倡爱心教化，真正融入到“学生在我心中，我在学生心中”的办学理念中，促进班主任班级管理水平。（2）注意培训与学习。
2、有组织地支配年轻班主任外出培训，并将所学内容传达给全体班主任，相互学习、共同促进；学校也充分利用校内德育资源，聘请名师沈家善老师作加强体育工作，促进德育、智育的发展。为让年轻班主任尽快成熟，学校在本学期接着实行带教制度，并形成机制，加强德育队伍建设。（3）注意家校联系。加强家长学校的德育功效，有安排、有步骤地召开各年级家长会，同时为更好地作好毕业班学生的思想工作，不定期召开初、高三班主任特召会，了解学生动态，注意与学生的沟通与沟通，对初、高三学生接着开通师生热线。二、统一思想，形成合力，构建“两纲”课内体系。1、聚焦课堂，形成“学科育人”的氛围以课程、教材、课堂作为落实“两纲”的主要阵地，主动
3、探究“两纲”教化与二期课改的有效结合，充分挖掘各门学科的德育内涵，主动探究符合学生特点的教学方法，重点做好语文、历史、品德与社会、思品（政治）、科学、生命科学和体育等五门学科的推动工作，凸显学科育人功能。2、开展以落实“两纲”为主要内容的专题教研活动。仔细学习和主动组织老师解读上海市中小学各学科教学进一步贯彻和落实“两纲”的实施看法精神，聚焦课堂教改，加强专业引领，开展以落实“两纲”为主要内容的教研活动，引导老师比照“两纲”和新课程标准，主动开展教材教法的实践。3、将“两纲”教化与学校“校训”相结合，广泛开展思想政治教化。对起始年级学生开展了“校训”的解读论坛。培育他们酷爱桃浦、酷爱班集体，奋
4、勉向上，更快融入到班集体中。三、全员发动，有序推动“两纲”课外体系的建设1、主动开展社会实践活动。以活动为载体是“两纲”深化推动的重要抓手，通过学生志愿者进社区服务，培育他们的社会责任感、通过党校学习“xx大”精神，并开展了“我与祖国共成长”的征文评比，也更加深了对祖国的酷爱、坚决了恒久跟党走的信念；组织初二、高一、高二学生观摩“特奥会排球竞赛”，懂得了关爱他人等高尚品质；组织学生参与各类体育竞赛，如学生参与市“亚龙杯”龙舟竞赛并获学生组二等奖，在体验着中国传统文化的魅力的同时，培育团队合作精神、坚韧拼搏精神，寓“两纲”教化于丰富多彩的活动中。2、仔细组织，细心设计“民族精神月”的教化活动。将
5、培育民族精神与“两纲”相结合、与“一校一品”相结合、与学科教化相结合。（1）实行“传承优秀文化 弘扬民族精神暨开学一日捐”。通过学生会发起倡议，全体师生献出自己的一份爱心纷纷捐款，全校共计捐款金额：3868.3元。（2）实行高一新生军训汇报演出。（3）收看形势教化片，感受“生活新改变”。让学生了解“党的xx大”以来我国人民群众生活水平和质量的提高、社会生活领域取得的主动进展、科学技术的飞速发展、在国际舞台上发挥的主动作用和党的xx大描绘的雄伟蓝图，从而更加酷爱自己的祖国，誓言为中华崛起而奋斗。3、开展涉台教化周活动。这是落实上海市学生民族精神教化指导纲要，对学生进行国家意识、文化认同的有效抓手
6、。学校主动落实“五个一”：即组织一次升旗仪式；开展一次主题教化活动；悬挂一条宣扬条幅；出一块宣扬版面；推出一个教化展试点。通过活动的实施，进一步增加师生的爱国意识，树立维护祖国领土完整，促进祖国统一的历史责任感。学校制作的涉台教化展板获区教化系统二等奖。5、学校主动开展网络道德教化，开展“文明网上行”活动，引导学生文明上网，健康上网的好习惯。主动开展校内德育网站的建设，支配专人作为德育信息员，负责学校德育网站或网页的维护、区域“德馨网”信息的传递。加强对德育信息员队伍的管理、指导与培训，确保德育信息化工程的优质高效。四、拓展功能，整体推动，打造德育品牌1、高度重视，有序实施“伟人教化”系列活动
7、初中以初一年级为代表全面开展手拉手，奔小康学习体验的教学工作。通过手拉手，奔小康学习体验手册的运用，引导初中低年级同学“亲历”与“了解”在“xxxx”宏大实践中祖国、家园、学校和家庭的改变与发展，体验、感受蕴含在其中的“xxxx”重要思想，同时通过学生代表谈体会等从而带动、感染其他年级学生，引导未成年人树立中国特色社会主义的志向、信念和正确的世界观、人生观、价值观，对养成高尚的思想品质和良好的道德情操具有重要意义。1、 主动规划，不断深化“一校一品”建设。细心策划并组织宪法宣扬周系列教化活动，活动也获得了圆满成果。如以学生干部名义，将法制宣扬小报发送给社区居民；在政治组老师的努力下今年宪法宣扬
8、周主题活动方案征集我校获得了区教化系统一等奖的荣誉；聘请桃浦镇青保办的领导庄建法老师为初一、初二全体家长作学校、家庭爱护及法律责任的相关学问，提高了家长的法制意识。学校的“小小法律通”再次发挥了其特有的功效，“小小法律通”展风采获XX年上海市未成年人暑期工作特色项目。五、统筹兼顾，完善落实各项常规工作1、大力开展心理健康教化。主动开展心理健康活动课的教学、日常学生心理健康询问和指导以及公共平安教化，进一步健全、完善区心理健康教化的制度。本学期，主动参加全区优秀心理询问室评比活动；主动组织开展区级心理活动课教学评比工作，切实预防和限制学生严峻心理问题的发生，塑造中小学生的健全人格和健康的心理品质
9、，提高学生的生命质量。2、不断完善家庭教化指导，提升家庭教化水平。建立桃浦中学德育重点关爱学生档案，加大对特别家庭子女成长状况的关注，使其在和谐的环境中健康成长。3、加强与社区的联系，共同整治校内周边环境。发挥有关职能部门的作用，对学校周边乱设滩现象赐予肯定的制止，努力争创市平安文明校内。4、以中共中心、国务院颁发了“关于加强青少年体育增加青少年体质的看法”为指导，着力发挥体育组的职能功效，推动我校体育事业的发展。以一年一度的“区运动会”和“校运动会”为契机，普及体育运动，同时加强运动队的训练，以“举重”、“龙舟”两个项目为龙头，进一步提升学校体育工作的影响与地位。在体育名师沈家善老师的指导下
10、，接着狠抓学生三课两操两活动。5、加强校内环境建设和人文建设。发挥学校“三网”的功效，大力宣扬教化，在获区“绿色学校”称号的基础上，努力创建“温馨”教室，不断绿化、美化、优化校内环境，不断提升人文素养，为构建和谐校内而努力。6、以争创“上海市平安文明校内”为契机，加强平安管理、促进和谐校内。7、接着搞好学校帮困助学工作。每学期开学初都有一批困难学生为交学杂费而苦恼，为使这些学生能顺当、安心地读完初中和中学，在社会各界的关切和帮助下，学校的努力下尽力坚决他们的经济负担。本学期接受社会赞助，共计达46820元；学校除师生捐款外，还在开学初免去部分学生的学费、生活费，共计达8520元免去3人整个学期的午餐费。