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1、高尔基和他的儿子读后感网为您整理编辑高尔基和他的儿子读后感，欢迎阅读。高尔基和他的儿子读后感(一)今日我读了高尔基和他的儿子这篇文章，体会到了许多许多……作者简介：高尔基(18681936)，前苏联作家。原名阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫。生于木工家庭，当过学徒、码头工、面包师傅等，流浪俄国各地，经验丰富。1892年起先发表作品。早期作品多描写俄国沙皇制度下人民的苦痛和他们对美妙生活的憧憬和向往。本文精彩部分：“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美妙的东西——鲜花
2、!”“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美妙的东西，那你的生活该会多么开心呀!”“那时候，你会感到全部人都须要你。你要知道，“给”恒久比“拿”开心!”我的体会：本文围绕一个“爱”字组织材料，通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“赏花”和“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子之间的亲情和高尔基教子的拳拳爱心、做人的道理和赐予的欢乐!是啊，奉献给别人不管是什么，只要乐于付出，自己都会感到华蜜、感到欢乐!华蜜
3、，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵更加丰满而充溢，也才能使自己获得更多欢乐!不要一味地想着获得别人的帮助，也不要一味地要求别人为自己做什么，这不就是“拿”的行为吗?我们都知道：帮助别人欢乐自己!所以，我们要做一个懂得付出和奉献(给)的人，这样我们会得到许多许多的欢乐!高尔基和他的儿子读后感(二)前几天，我们学习了高尔基和他的儿子这篇课文。课文是说有一年，高尔基在意大利的一个小岛上养息，他的妻子带着儿子去看他。儿子到了岛上后就始终种花，假期结束后妻子便带着儿子回家了。到了春天，儿子种的花都开了，高尔基很兴奋，马上写信给他的儿子。信中除了表达自己看到盛开的花的喜悦之外
4、，还教育了儿子：人生的意义在于付出，不在于索取。学完课文，我感受到了高尔基父子俩之间浓浓的爱。他们之间的爱，不仅体现在父子间的亲情，更体现在父亲通过生活中的小事教给儿子做人的道理。这种父爱可以称之为“大爱”，除了疼爱之外的爱，教会儿子如何做人，为儿子以后的人生撑起了一片广袤的天空，这就是“父爱如山”吧!这让我感受到，我的父亲也还是这样爱我的。一般，我有什么要求爸爸都会答应我，但有时也会跟我讲条件，以激励我取得更大的进步。他教给了我很多学问和道理：教我写字、教我数学题、教我玩嬉戏的策略……就拿写字来说吧，爸爸告知我，字就
5、好比人的其次张脸，见字如见人。正直的人字里带着正义;坚毅的人字写得笔直。人写字就要这样，尤其是男人，写字就要这样刚毅，就像做人一样。所以我也不会让爸爸悲观，会做一个正直坚毅、努力奋进的男儿。爱就是教化。在爱中进行教化，在教化中融入浓浓的爱，这就是高尔基和他的儿子一文给我的启示。高尔基和他的儿子读后感(三)高尔基和他的儿子读后感高尔基和他的儿子是一篇凝合着作家灵感、激情和思想的文字，通过讲解并描述两件生活小事反映高尔基父子之间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。多读这样的文章，能潜移默化地影响着一个人的情感、情趣和情操，影响着一个人对世界的感受、思索及反映方式，并最终积淀成为人的精神世界中最深层
6、、最基本的东西——价值观和人生观。听了老师上的这节课后，我颇有感受。我重新读了一遍，突然发觉高尔基的话就像是我的人生指标: “给恒久比拿开心”“那时候，你会感到全部的人都须要你。你要知道，给恒久比拿开心……”是的，就像高尔基所说的那样，”给恒久比拿开心”。在一件小事中，我能够深深地体会到这句话的含义……记得那是一个燥热的夏天，我和妈妈躲在空调间，谁也不情愿走出房门半步。可是，电视里那一根根冰棍的广告把我的馋虫也给勾出来了，于是，我便央求妈妈让我
7、买根冰棍，妈妈抵不住我的“死缠烂打”，只好给了我五块钱，打发我自己去买冰棍，可是我又不想去接受烈日的“煎熬”，但是为了能吃到冰棍，我只能以最快的速度跑向超市。正值我要跨进超市时，突然听到一声声哀叹声，我新奇地循声走过去，一看，原来是隔壁眼睛失明的爷爷跪倒在了地上，双手不住地在地上摸索着-我想:我还是先走吧，好不简单才磨蹭到钱出来买冰棍吃。可是，我一听到盲人爷爷那无助的声音，又不忍心不顾她，在百般迟疑之下，“见义勇为”还是战胜馋虫。于是，我飞速地跑过去，扶起了倒在地上的盲人爷爷。原来盲人爷爷丢了五元钱，假如没有这五元钱，他就
8、回不了家了。我想：好人做究竟吧!于是帮盲人爷爷找了起来。惋惜的是，找了半天仍一无所获。盲人爷爷急得脸通红，我见状，摸了摸手中已渗汗的五块钱，心中冲突重重：是买冰棍，还是-反复斗争之后，我确定将自己的钱给盲人爷爷。于是我装作兴奋地喊起来：“找到了，找到了-”我把钱塞到盲人爷爷手里，他兴奋地笑了，连声感谢我。望着盲人爷爷慢慢远去地的背影，回忆着盲人爷爷那甜甜的微笑，我的心里比吃了蜜还甜-我最终真正体会到赐予的欢乐了。高尔基和他的儿子读后感(四)今日，我们学习了高尔基和他的儿子这篇课文，“给”恒久比“拿”开心，这句话深深地烙在了
9、我的心里。这篇课文主要讲了：高尔基在一座小岛上养息，他的妻子与儿子去探望他，儿子种下了很多花，等他走后，高尔基看着花儿们心情开心，写信告知儿子：赐予，恒久比索取开心。这篇文章通过高尔基和他的儿子的小事告知了我们：奉献，往往比索取欢乐……是呀，奉献，不管奉献的是多是少，是大是小，但付出了，自己就会欢乐、华蜜!欢乐，不在于取得，而在于赐予!赐予，能让自己的心灵更加的丰满与充溢，也能让自己收获更多的欢乐!不要一味地想着让自己得到些什么，帮助别人欢乐自己!帮助了别人，奉献出了美妙，看着别人的笑脸，心中会很满意，那不就是华蜜吗?给，恒久比拿开心。景区里，环卫工人把景区扫得干干
10、净净，看着人们留下一张又一张笑脸，尽管满身汗水，但会感到华蜜。早晨，公路上车水马龙，交警叔叔指挥着，看着道路畅通，人们带着愉悦的心情起先一天的工作与学习，他露出笑脸……赐予比索取开心!让我们牢牢记住这句话!高尔基和他的儿子读后感(五)学了高尔基和他的儿子这篇课文后，我的心久久不能安静。高尔基和他儿子之间那种浓浓的亲情，高尔基特殊的教子方式——写信教子，让孩子明白“‘给’恒久比‘拿’开心”。这一切都像是一只无形的小手，拨动着我的心弦。我明白了，作为一个人，最重要的是能够赐予
11、别人须要的东西，这就是最好的奉献。在我的身边，就有很多这样的事，但铭刻在我心的还是这件事。一天，我的奶奶在地里干活，边拔草边照看着我。我一旁玩，奶奶一不当心把手刮破了，随意止了下血，又接着干活。我望见了，始终不定心，心里盘算着怎么办。一摸口袋有零钱，便想去商店里买创口贴。便对奶奶说：“奶奶我要回去拿一下东西。”奶奶说：“哦”。我跑去商店，买完之后我又想奶奶肯定又饿又渴，我回到家拿了几个面包，倒了一杯水。我跑去奶奶那里，奶奶休息了一会，我把面包和水给她。又拿出自己口袋里的创口贴给奶奶包上，奶奶的眼眶潮湿了，我知道那是华蜜的眼泪。学了课文之后，我会牢
12、记高尔基说的话——“‘给’恒久比‘拿’开心”。我要做到无论何时何地，留给人们的都是美妙的东西。高尔基和他的儿子读后感(六)前几天，我们学习了高尔基和他的儿子这篇课文。课文是说有一年，高尔基在意大利的一个小岛上养息，他的妻子带着儿子去看他。儿子到了岛上后就始终种花，假期结束后妻子便带着儿子回家了。到了春天，儿子种的花都开了，高尔基很兴奋，马上写信给他的儿子。信中除了表达自己看到盛开的花的喜悦之外，还教育了儿子：人生的意义在于付出，不在于索取。学完课文，我感受到了高尔基父子俩之间浓浓的爱。他们之间的爱，
13、不仅体现在父子间的亲情，更体现在父亲通过生活中的小事教给儿子做人的道理。这种父爱可以称之为“大爱”，除了疼爱之外的爱，教会儿子如何做人，为儿子以后的人生撑起了一片广袤的天空，这就是“父爱如山”吧!这让我感受到，我的父亲也还是这样爱我的。一般，我有什么要求爸爸都会答应我，但有时也会跟我讲条件，以激励我取得更大的进步。他教给了我很多学问和道理：教我写字、教我数学题、教我玩嬉戏的策略……就拿写字来说吧，爸爸告知我，字就好比人的其次张脸，见字如见人。正直的人字里带着正义;坚毅的人字写得笔直。人写字就要这样，尤其是男人，写字就要这样刚毅，就像做人一样。所以我也不会让爸爸悲观，会做一个正直坚毅、努力奋进的男儿。爱就是教化。在爱中进行教化，在教化中融入浓浓的爱，这就是高尔基和他的儿子一文给我的启示。