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1、高一班主任上学期工作总结2023高一班主任上学期工作总结2023班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素养教化的主要实施者，既是联系各科老师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教化的桥梁。根据德、智、体全面发展的要求，使每一位学生都得到健康全面发展，我对班内新高一同学进行了教化和管理，现把这学期工作总结如下：一、抓住学生的思想教化作为高一、18班的班主任，使我真实感受到，没有学生的思想教化，管理就无从谈起，没有到位的思想教化，管理也就难出效率，抓班级管理，首先要做好学生的思想教化工作。1、要抓入学时的思想教化新生入学后的两个月内，从初中进入中学，学习内容难度，容量加大，再加上学生学
2、习习惯不好，许多学生感觉不适应。总觉得没信念，不由自主处在消极观望状态，不思进取，纪律性差，学习不用心，此时，班主任要安抚新生的波动心情，刚好开导，宛转教化，“对症下药”，劝服他们“既来之，则安之”，并主动适应新环境，懂得学习越努力拼搏，前景越光明迷人，否则，将被时代淘汰于门外。2、要抓好短暂落后生的思想教化，主动引导，职场唤回信念由于受教化实践中客观存在的“应试教化”倾向的影响，无论是社会、家庭，抑或是学校、老师，往往忽视了学生实力和心理素养的培育，片面地以考试成果作为评价学生的主要或唯一标准。如此基调和环境，也就促成了学生目标定位的不科学性。部分学生虽然每天都在盟誓，但没有一天对自己满足过
3、；虽然每天都在努力，但最终还是事倍功半。久而久之，信念和斗志丢失贻尽，留下的只有对自己的不满足和不开心。因此，我们应依据学生自身的实际状况，引导学生实事求是地分析和探讨自己：明白自己的优点、缺点所在；明白自己的爱好、爱好所在；分清哪些事该做，哪些事该立刻做，该怎样做；思索自己的过去，谛视自己的现在，设计自己的将来。其次，目标定位要合理并切合自身实际，留意目标定位的多向性和绩效性。再次，要求学生在做到学习上进步的同时，还应加强自身实力和特长的培育，注意专业技能的提高，养成良好的学习品质，保持严谨的生活作风，这是具有现代意义的劳动者必需具备的基本素养。二、抓好常规教化通过班会、课间，尤其是班团会进
4、行争先恐后、勇当第一的日常考评教化，激励学生在各项考核中要敢于拼搏、全面发展、再创佳绩，要树立不进则退、骄者必败、精益求精、坚持就是成功的竞争意识，要树立你无我有，你有我优，你优我新的创新意识，要树立取长补短，借力发展的学习意识。要树立今日不努力学习，明日将被陶汰的危机意识。通过常规对学生进行量化考核。根据学校行为规范的要求对学生进行量化打分，最全面的范文参考写作网站班干部和值日班长轮番做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素养。三、重视班委班风建设1、要组织一个胜利的班级，首先要有一个强大的、乐意为同学服务的班委会。经过班委会的改
5、选，班干部比较志向。依据所选干部的气质、性格类型以及实力的差异重新进行分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。班主任对班干部，不能只是运用，还应当进行教化和培育。我常常教化他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。2、增加班级的凝合力措施班级领导集体是在活动中产生的，也是在发展中壮大的。大集体如此，小集体也一样。班委常常组织同学互帮互学活动，学习上好生带差生；纪律上相互提示；劳动生活上相互帮助。带头打扫卫生，职场发书，按时
6、交作业，通过这些活动扩大班干部在同学中的主动影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。四、完成学习任务，促进学生全面发展学生的主要任务是学习。利用班会的时间，通过大量的实例，结合前几届毕业生的发展阅历，指导学生制定好适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习的自觉性，明确了学习目的，端正了学习看法，提高了学习成果。仔细听讲、维护学习纪律的自觉性强了。不仅要关切学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动，要对学生全面
7、负责。利用黑板报，运动会，卫生大扫除，培育他们的劳动观念和服务意识，养成良好习惯，增加社会学问，驾驭肯定的生产学问和技能，增长实际才能。班级工作尽管成果显著，但也有很多须要改进的地方，如协调各科作业的数量。我肯定总结阅历教训，使班级管理工作做的更加精彩。高一班主任上学期工作总结2023今年我担当高一xx班的班主任。能够说，接到这个任务时，我忐忑担心，因为我深知高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们初中学的连接问题。幸运的是，在学校领导、范文写作班级科任老师的帮忙和支持下，我顺当完成了任务。在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作看法、教化艺术水平、教化方法、组织管理潜力，以及以身作
8、则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。我相识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素养，还要有科学的工作方法。下面是我对这学期的工作的总结。一、正面宣扬、教化，构成团结友爱、勤奋学习的良好班风我充分利用班会课及其它时间加强宣扬力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边，经常提示他们。当然，我还更以自身行动、学识去感化他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的看法，我经常对他们说“人们说的没错，要成才并非都得挤这独木桥。但是，既然我们已选取了这一条路，我们在这最终关头更应当尽力而为，不要把缺憾留给以后。”做任何事都贵在坚持，我也坚
9、持每天抓，时时抓，说到做到。学生们在这一学期中都能团结友爱、勤奋学习。二、培育班干部组织，让学生“自治”要管好一个班级，很多工作还得*学生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干”。因此，选择和培育班干部显得非常重要。班里的许多工作，我只是赐予适时的指导，职场TOP100范文排行其它的都由班委、团委来完成，比如劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员帮助老师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹支配等等，充分调动学生的专心性和主动性，培育了他们的创建性、自我管理的潜力。这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班群众的构成有
10、着必不行少的作用。三、利用各种机会，刚好与学生、家长、科任老师沟通、沟通除了公开的正面宣扬教化之外，我也常与个别学生进行应对面的谈话。谈话的对象是全体的学生。透过平常的视察来了解学生的思想动态，刚好与学生沟通，资料包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。同时，透过家访或打电话询问、沟通刚好与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，刚好解决问题。比如，开学初，我发觉有一个学生下午没到校上课，便与家长联系，得知该生以上学为借口出去了，并不在家，后经家长协作了解到该生旷课去网吧上网。经教化该生相识了错误，把全部精力放在学习上。这样透过班主任与家长的协作，刚好把学生错误行为制止在刚萌芽的时
11、候。另外，还和各任课老师沟通，了解学生的整体状况，反映学生的问题。同时把老师的一些要求传达给学生，使师生更好的协作，提高学习成果。四、不断学习，提高自身业务潜力及综合学问水平“学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的老师担当班主任。作为一名当代班主任，不仅仅要教化指导学生，还要刚好更新自己的学问，变更观念。信息时代中，职场手机版学生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务潜力和综合学问水平，才能胜任工作，否则会心有余而力不足。总而言之，我这一学期
12、做的都是些婆婆*的小事，但这些小事又关系着每个学生家庭的期望，事关整个民族将来的素养素养，所以做得好坏，影响深远，职责重大。我期望自己能够不断努力，做好一名班主任。最终，将我这学期来取得的一点成果小结如下：1.本学期共xx月获得“先进班”的称号，同时年终评为校先进班。2.多次获得礼貌宿舍、墙报评比第一、花卉卫生评比第一、班容班貌评比第一。3.军训会操第三名，女子篮球赛第三名，运动会总成果全级第一，创意设计大赛总成果其次，英语技能竞赛总分第一，重阳敬老捐款活动其次名。4.校级卫生监督员、校内骑车监督员受到学校的好评。5.胜利组织高一级校内主题班会“珍惜青春年华”示范课。高一班主任上学期工作总结2
13、023本学期，我接着担当了高一年六班的班主任。高一是为高考打基础的重要阶段。回首一学期来的班主任工作，我能够本着对学生、学校和家长负责的原则，牢记教会学生做人和学习两大主题，结合学校和本班的实际状况来开展工作，过程有欢乐也有辛酸，结果较为充溢有效。现将本学期的工作要点详细总结如下：一、抓好学生的思想教化工作，教会他们为人处事的道理任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。因而，我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求；利用一切机会对学生进行为人处事道理的教化。尤其是加
14、强对个别后进生的思想教化，要求他们学会做人的道理；努力营造主动、健康、向上的和谐班集体。二、常规工作取得较为明显的效果协作学校开展的行为规范养成教化，经过上学期的努力，学生基本上能严格要求自己的仪容仪表，在规定时间内能自觉穿好校服，男生不留长发，女生不化妆。学生能遵守严格的请假制度，做到不旷课。能做好课间操和眼保健操；遇到老师多数时候也能主动问好。三、抓好学生的学习把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。特殊是相对于高一年的学生来说，离高考还有肯定有时间，而这段时间对于他们驾驭基础学问特别重要。因而我想方设法来促进学生学习：1、努力创建良好的学风，依据不同的周校历对学生进行思想动员，要求他们
15、对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的不足，以期不断进步。2、加强与科任老师的沟通，协作科任老师的工作，把班主任、科任老师和学生揉成一条绳，共同创建美妙的将来。特殊是在期中、期末考接近时期，更是加强与科任老师的合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任老师支配好各科之间的复习时间，防止出现各科争着抢时间的现象。3、实行了两次有针对性的主题班会。为了提高学生学习数学和英语的爱好，我一再的给学生强调这两门功课在以后高考中的重要性，大大提高了学生的学习的自觉性和紧迫感，对取得进步的学生刚好地进行表扬，增加他们学习的信念。针对期中考状况，在期中考后
16、进行了一次学生的学习方法沟通主题班会，学生沟通自己的学习方法，改掉不良的学习方法，起先培育适合自己的学习方法。4、常表扬学习仔细和学习进步的学生。对于勤奋的学生刚好进行表扬，并号召其他学生向他们学习，以树立深厚的学习氛围。同时，针对期中考考试中成果优秀和进步较大的学生，刚好地进行嘉奖。5、常与学生谈心。不管是学习好的还是学习一般的学生，我都能常与他们谈心，激励他们进步。对于学习好的学生，我常激励他们更上一层楼，并关注他们其他方面的发展。而对于学习一般的学生，我能激励他们渐渐进步。而对于后进生，要求他们在端正学习看法的基础上，努力向前。特殊是针对学生关切的学习成果问题，在期中考试之后，就学生的成
17、果，我有安排的和班上的每一位同学做了沟通，并给了他们一些建议。6、加强与家长的沟通和沟通。对于表现有进步的学生，能与他们家长沟通，对他们的孩子进行表扬，并要求他们接着协作学校的工作；而对于表现较差的学生，必要的时候也能要求他们家长共同教化管理好孩子。四、努力创建一个民主的班集体通过公开竞选的方式让学生选出他们满足的班干部，让班干部真正起到学生管理学生的作用，而班主任更要对班干部进行培育。很多事情我都能征求学生和班干部的看法，由生活委员自收自管班费，并定期公开班费收支状况。以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾。当然，在管理班级的过程中还存在着些许的不足。对于一名工作不满两年的班主任来说，我知道
18、还有很多东西须要我去学习，我也将不断提高自我，突破自我，努力提高自身水平，争做一名合格班主任。高一班主任上学期工作总结2023这个学期我担当高一（1）班的班主任。可以说，接到这个任务时，我既熟识又生疏，因为多年没有担当高一年级的班主任，怕自己做不好，同时又想通过这个工作来加强熬炼，提高自己。在这个学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作看法、教化艺术水平、教化方法、组织管理实力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向，特殊是对于高一这类新班级来说。我相识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素养，还要有科学的工作方法。下面是我本学期的工作的总结。一、学期初
19、的新生学前教化和军训，强化纪律观念1.学前教化。开学之初，主要是学习中学生守则和中学生日常行为规范，学习学校的管理制度细则、文明班评比细则、文明宿舍评比细则，学习高超四中平安教化读本，教化学生留意教室平安、试验平安、体育课运动平安、校内公共场所活动平安、交通平安、用电平安、学生损害事故处理方法等学校的相关管理制度，使学生在纪律上、生活上适应中学的学习与生活。2、军训。学生在军训总结中谈到较多的是：“学会了坚持”、“努力不肯定胜利，放弃就肯定失败”、“培育了吃苦耐劳的精神”等。通过军训，主要培育学生的纪律性和自觉性形成良好的学习生活习惯。从两天半的军训过程来看，效果是明显的，而日后重点是将军训的
20、成果保持并升华。3、主题班会。利用军训期间的晚修课，开一系列的班会，向学生谈了我对班级建设的想法，动员全部同学都要为自己的班级做贡献。依据学生自愿报名状况，成立了临时班委会，并进行了分工，组建了团支部、纪律部、卫生部、文体部，每部有若干人不等。接下来，我又分别与各个部门成员交待了工作方法和技巧。我在班级中明确提出，临时班委工作时间是一个月，到时候，全班同学有所了解之后，依据每个人的表现状况，再选举正式班委。学前教化和军训，主要是增加了班级凝合力，为以后的管理打好一个基础。二、正面宣扬、教化，形成团结友爱的良好班风班会课是重要的思想宣扬平台。本人充分利用班会课、学校体艺节等各种活动加强宣扬教化力
21、度，调动学生的学会学习，学会生活，学会做人。常常把学习问题和做人道理挂在嘴边，经常提示激励他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的看法，经常从高三的角度对他们的前途和志向，激励他们尽早明确目标，树立远大志向，为志向而奋斗，不要把缺憾留给以后。做任何事都贵在坚持，我也坚持每天抓，时时抓。学生们在这一学期中都能团结友爱、同学关系融洽，共同进步。三、培育班干部组织，让学生“自治”要管好一个班级，很多工作还得靠学生来干，本人所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干”。因此，选择和培育班干部显得特别重要。班里的许多工作，我只是赐予适时的指导，其它的都由班委、团委来
22、完成，比如劳动委员负责学校大扫除、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹支配等等，充分调动学生的主动性和主动性，培育了他们的创建性、自我管理的实力。只是，在详细的实行过程中，由于选择班干部的问题上，出现了较大的问题。发扬民主精神，让学生自己选择班干部，结果是个别班干部是利用自己职务之便谋私利，给班级带来不良的影响；班干部个人的素养有待提高。这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不行少的作用；反之，则危及班集体。民主的班级管理理念，不等同于带来班级风气的好转。四、加强日常行为规范教化，促进纪律的管理坚持面对全体学生的正面教化，发挥班主任作为教
23、学班的组织者和指导者的作用，落实学校的教化教学措施和管理，对学生的健康成长全面负责，切实做好后进生的跟踪转化工作。抓好学生的常规教化和管理，强调任务的落实、责任到个人。纪律是课堂教学质量的保证，是形成良好班风的前提，因此，在班会课、课前、课后都常常对学生进行日常行为规范教化，通过详细的例子，引导学生尊师守纪，加强班风的建设。五、利用各种机会，刚好与学生、家长、科任老师沟通、沟通本学期开通校迅通，能够很好与家长刚好沟通，刚好反映学生在校的动态。期中考试之后，高一年级组织家长会，与家长面对面沟通，关注学生的思想动态。或打电话询问、沟通刚好与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，刚好解决问题。平
24、常刚好与学生沟通，内容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。这样通过班主任与家长的协作，刚好把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。另外，还和各任课老师沟通，了解学生的整体状况，反映学生的问题。同时把老师的一些要求传达给学生，使师生更好的协作，提高学习成果。六、不断学习，提高自身业务实力及综合学问水平“学高为师”，在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的老师担当班主任。作为一名当代班主任，不仅要教化指导学生，还要刚好更新自己的学问，变更观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务实力和综合学问水平，才能胜任工作，否则会心有余而力不足。总而言之，虽然班主任做的是小事，但这些小事又关系着每个学生家庭的希望，事关整个社会的素养素养，所以做得好坏，影响深远，责任重大。最终，我希望自己能够不断努力，尽量把班主任工作做到牛A到牛C之间。假如觉得本文对您有帮助，建议您保藏本网站哦