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1、中学生故事演讲稿8篇 学生故事演讲稿及感悟演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在快速改变和不断变革的新时代,能够利用到演讲稿的场合越来越多,信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题。下面是我共享的中学生故事演讲稿8篇 学生故事演讲稿及感悟,供大家品鉴。中学生故事演讲稿1敬爱的老师、同学们:书,始终是我的“好挚友”。记得小时候,我常常躺在妈妈的怀里,听她讲可爱的“七个小矮人”,好玩奇妙的“七颗钻石”,生动的“三只小猪”那些迷人的故事,经常让我静静地进入梦乡。上 了小学,我识了许多字,我就可以自己看书了,但因为平常要上学,要做作业,我就会觉得看书的时间太少了。随着寒假的来临,我又可以进入书的海洋了,去书
2、的世界中,畅游一翻。一放寒假,我就一头扎入书的海洋,在书中找寻我的欢乐。整个暑假,我读了许多好书,有从图书馆借的,有从书店买的,还有在网络上找到的,这些书让我驾驭了许多课堂上学不到的学问,也让我开 快乐心地度过了寒假。最让我爱不释手的是小学生精彩作文一千篇,在它的“肚子”里,装着许很多多生动的作文。就是这本书,教会了我许多写作方法,让我知道了如何在生活中选取作文素材,如何写好作文。我还读 了一些名著,像昆虫记英勇船长鲁滨逊漂流记等。它们让我感受到文学名著的精采。我也看了杨红樱写的马小跳好词好句好段丛书,这套书是写作参考书,它让我学到了很多成语,好 词,美丽的句子,还有很多好玩的歇后语。玩转语文
3、让我在嬉戏中学到了很多语文学问,调皮包马小跳系列让我捧腹大笑,机器猫哆啦A梦是日本漫画,它能让我轻松一刻,还有十万个为 什么则让我学到了天文地理,交通化学,动物植物等各类学问。有这么多好书的陪伴,我的寒假过得既充溢,又欢乐。中学生故事演讲稿2敬爱的老师、同学们:童年,是个人就很无趣好玩。那时候,根本不了解读书的重要性,因此便乱学胡学,长大看来,还真是可笑。俗话说,一心不能二用,我在三年级时,每次写作业总是一心二用:一边写作业,一边看电视,虽质量不咋的,但怡然自得,倒也好玩。可是妈妈常常说我,我烦了,一气之下“一心三用”:一边看电 视,一边写作业,一边吃好吃的。那味道,别提多爽了!之后,又把看电
4、视改为听歌,并依据歌的节奏一笔一划地写,有时还偷乐,可想而知,写出来的不是多就是少字,一看就很好玩依据错字读 句子很可笑。随着每次作业的“磨练”,这项“技能”渐渐“升级”,最终能写得像作业了。到了四年级,我又迷上了漫画,可一天到晚就是抽不出时间,于是我打算写作业时看,可我妈时常来检查,搞得我手足无措,只好倒戈,把漫画书给她她也爱看,在隔壁偷笑。后来我有了一个方法, 就是把漫画书夹在课本里看,外面一有动静,便赶忙翻页,用手支着,以免显出凸痕,看上去真是完美无缺,太完备了!直到初中,我偶而还那样看闲书。四年级,我因为已经考过了剑桥英语二级,对在学校的英语会得不能再会了,单词都能倒背下来,可每次老师
5、都让写五遍,而且一下了就是几十个,烦透了,我便偷了个懒。记得有一次我去办公室时, 英语老师在批单词,只见一本作业只用一秒,就接着下本。我明明望见有个单词少写两遍,可老师楞是没望见,于是我起了贼心,若少写几个单词,一个单词少写几遍,只要单词间隔大一点,就很像优 秀作业的。于是以后英语作业写得时间少了大约三分之一左右,爽呆了!现在想起,当年的我还真是无趣的没话说。如今上初二了,可不能这样做了,此时的单词都没见过,全是生单词。于是便起先刻苦学习,不在偷懒了。中学生故事演讲稿3敬爱的老师、同学们:书是一罐蜂蜜,须要细细品尝,也是一个宝库,等待着你渐渐挖掘每次望着汇成商学院一书柜的书,我总是感慨颇多,而
6、这一次,我的思绪好像回到了燥热的夏天暑假里,每当上完英语课,我就冒着酷暑,急匆忙地赶到人文书店。一进书店,便迫不及待地奔向书架,拿起一本书,兴致勃勃地看起来。一旦走进书的世界,我便不属于我了,书的内容时而让我觉得 欢乐,时而让我有点眼羡,时而让我有些悲伤,是而让我觉得新颖那一个个文字,仿佛把我带到了书的王国。不知不觉中,我已经沉迷于书的世界。当肚子饿得“咕咕”叫时,我才发觉已经看了两个多小时。你应当听说过“书是全世界的养分品”这句话,此刻的我虽然没有物质食粮,却有精神食粮,我顾不了肚子的叫唤,接着贪欲吮吸着学问的甘 露。咦,怎么突然听见了船开动的声音?我连忙来到码头上,大声喊叫:“别走,等等我
7、!”可那船还是头也不回离我而去,我焦急地跺着脚。“你在大叫什么呢?”妈妈惊奇地问。“啊,不是在码头吗? ”“什么码头啊,你在书店!”这时,我才感觉到了口袋里手机振动的声音,哦,原来我把振动声听成海底两万中“林肯号”的马达声了!妈妈指责我说:“你怎么不接电话,让我担忧死了。”我却 笑笑说:“这书里的内容太吸引我了,以至我没听见手机铃声,不好意思啦!”说完,淘气地向妈妈挤眼睛,妈妈知道状况后,哈哈大笑:“原来是这样啊!好一个书呆子!”走出书店,脚有些麻木, 但我却特别快乐,因为“读一本好书,就是与一位高尚的人谈话”。书不仅让我入迷,而且可以让我遗忘苦痛。有一次,我因成果不志向,妈妈狠狠地指责了我,
8、我心里特别难过,黯然神伤地走进房间,打开一本我最宠爱的书。不知不觉中,我便遨游在书的海洋,心中 的苦恼、苦痛、后悔、悲伤,通通抛到了脑后,心情豁然开朗。我的生活因书而精彩,我的人生因书而更充溢。古语说:“腹有诗书气自华”!我会接着与书携手同行,过着有味儿的生活,走有气质的人生。中学生故事演讲稿4大家好!今日特别兴奋来到交大励志讲坛跟大家共享我的青春故事,希望和大家一起度过比较开心的下午。我只是一个一般的运动员,说在大家面前讲什么东西的时候,我压力很大,因为这不是我的专业领域。讲得不好的地方请大家多给看法,我会主动学习。我简洁讲一下我的青春故事,也不算演讲,算是跟大家开心沟通。我小的时候父母让我
9、学游泳是希望我强身健体,不再感冒生病。就像全部家长希望孩子健康一样。这两天我有些感冒,始终咳嗽,一路坚持下来有许多辛酸、辛苦、眼泪都在里面。虽然我没有像大家这样十年苦读,但是也有亲情在里面。我们不光是队友还是战友。在训练和竞赛中,我并没有想要拿多少冠军,取得多少优秀的成果。平常的训练中,我专注于训练的每个动作,因为我觉得无论做什么事情保持专注特别重要。对于我而言,竞赛之后的结果肯定是平常每个专注动作训练的体现。我全部的经验让我想在这里对大家说:结果不是最终的目标,体会过程才是最深的感悟。我把印象深的几句话跟大家共享:任何时候都不要放弃自己做人的底线,只有心的淡定,心灵才会悠闲。这句话让我坚信做
10、人肯定要做真实的自己,这样才有真正的华蜜和欢乐。因为全部靠物质支撑的华蜜感都不能长久,因为他们都会随着物质的离去而离去,只有心灵的淡定安静才是真正的华蜜。大家在任何不顺当的时候都要给自己信念,因为华蜜可能会迟到,但不会缺席,因为它就在跋山涉水来的路上。我的故事讲完了,这是我第一次演讲,希望给大家留下比较好的印象。感谢大家!中学生故事演讲稿5敬重的各位评委、各位老师:大家上午好!今日我给大家带来的故事是我的科技梦。夜深了,万籁俱静,人们都甜蜜的睡熟了。突然,从书房里传来一阵吵闹声,把我都给吵醒了!我竖起一耳朵一听,原来是我家三台电脑在吵架呢!怎么回事,抓紧起床去瞧瞧。看!台式电脑正得意忘形的唱着
11、歌呢:“我的本事高,我的体积大!上网玩嬉戏,办公查资料。累了看电影,烦了听听歌。主子有了我,啥都不用怕!”“别唱了别唱了!就你那点德行,有我能耐大吗?”笔记本不屑的翻了翻白眼:“看你那笨重的身体!别忘了,我可相当于主子的小秘书。主子上哪都要带着我呢!”笔记本一副自恋的样子,一旁的平板电脑早就沉不住气了。“别争了别争了!你们的本事我都有!主子最钟爱的是我才对呢!他走路、坐车的时候都用得着我呢!”平板电脑完全不理睬台式和笔记本嫉妒的眼神,“记得上次,主子还带我参观了中国科技展览馆,那叫一个爽啊!”台式和笔记本明显被吸引住了,由嫉妒转为艳羡:“真的啊?那儿可能看到我国最先进的高科技啊!”“当然咯,航
12、空火箭、人造卫星、宇宙探测器,还有磁悬浮列车,那是科技的盛典,无奇不有!”台式和笔记本电脑再也不说话了,尤其是台式电脑,委屈得眼泪都快掉下来了。这时电大叔闻讯赶来:“都别吵了,大家都是好兄弟。你们都为主子作出了贡献,不应当揪住别人的短处不放,更不能傲慢自满。大家都是中国科学的产物,科技的发展才造就了我们。何况刚才说的那些高科技产品,哪一个作用不比我们强?”吵闹声慢慢平静,原来刚才是我的一个梦。梦醒来了,我的心里却久久不能安静。是啊,中国高科技发展如此之快,就以电脑来说吧,听爸爸说,十年前他都还没见过电脑呢。而这只是我国科技发展的一个缩影,也是我们民族复兴的一个缩影。中华儿女们正依靠着他们的无穷
13、才智和不懈努力,在走向宏大复兴的路上,在实现幻想的路上,迈着坚决的步伐,留下一串串脚印。作为中国将来希望的我们,肯定要脚踏实地,努力学习,向着前进的方向,努力!中学生故事演讲稿6同学们:大家好!我演讲的题目是“只有合作,才能双赢”。有两个饥饿的人有幸得到一位长者的赏赐:一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中,一个人要鱼,吃完后便饿死;另一个要鱼竿,走向大海,但路途遥远,他走好几天才到海边,还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼。鱼可以短暂充饥,但解决不长远的生计问题;鱼竿可以用来解决将来的生计问题,但对眼前的饥饿却无能为力。由此看来,只有将二者合起来,才能彻底解决眼前和长远的生计问题,只有两个人合作,一起享用这篓鲜
14、鱼,一起走向海边,才有可能同时获救。但惋惜得很,他俩拒绝合作,最终落个双双命赴黄泉的凄惨结局。这个故事生动地印证巴尔扎克的一句名言:单独一个人可能灭亡,两个人在一起可能获救。当然,是指两个人合作起来共同创建生命的奇迹,但假如像上面那两个人一样你敲你的锣,我唱我的戏,最终也只能落个双败的结局。日本松下公司董事长松下幸之助常说:“每个人都拥有不同的才智及无可限量的潜能,当大家对此有所解,并同心同德开发时,就能为社会带来旺盛。”他的创业是从对电灯泡的探讨起先的。当时,日本正处于经济危机时期,为摆脱逆境,他亲自探望冈田电池公司董事长。二人商定,双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池,联合进行产品
15、宣扬。此举广告效应极佳,无论是电灯泡也好,干电池也罢,两家公司都接到大量订单,从而使两家公司都重振起从前的雄风。这一商战的成功不正说明:只有合作,才能双赢吗?当今世界,科技高速发展,社会分工越来越细,而人的智力、学问却总是有限的,这就更须要人们有剧烈的合作意识和合作习惯。作为新世纪的中学生,更应当擅长合作。与老师合作,倾听老师的训诲,你将快速成长;与同学合作,在学问的海洋里去探究,你将获得无穷的才智;与父母合作,擅长倾听父母的唠叨,你将感受到无边的华蜜。同学们,让我们恒久记住这句人生箴言吧:只有合作,才能双赢!感谢大家!中学生故事演讲稿7敬爱的老师、同学们:我是一个忠实的“小书虫”,每天在书的
16、森林里,勤劳地“啃”着叶子,而一件读书趣事更让我对书爱不释手。有一次,我独自一人来到宁波书城,口袋里揣着三十元,打算将一本我仰慕已久的好书买下。当我来到三楼时,拥挤的人群让我迷失了方向,根据平常习惯的路途,我一会儿侧着身子,给大人们让 路,一会儿又紧紧抓住口袋里的三十元,生怕丢了,经过种种考验,我最终来到熟识的地方。我的目光细致地搜寻着,咦,怎么不见了,前两天还有的呀?我问了身边的工作人员:“阿姨,前两天放在 这个柜子上的那本书呢?”“ 在那边。”“ 感谢。”好不简单找到了这本书,我当心翼翼地抱着它,把它买了下来。结果,就在我回去的路上,一位阿姨撞倒了我,并把手里的果汁洒到了我的书上。 “啊呀
17、!”我叫了起来,“这可是我新买的书呀!”我说完,低声地哭了起来。那位阿姨吓坏了,赶忙说道:“小挚友,别哭了,我再给你买一本,好不好?”我抬起头来,一张熟识的面孔出现在我眼 前,我失声大叫:“王老师!”王老师是我上幼儿园时对我最好的老师。王老师笑着说:“是你呀,你这个小书虫,竟然还为了一本书哭!你上幼儿园时,人家把你的书折坏了,你还哭,我还不信呢! 长大了还这样!”这件读书趣事,让我更珍惜书,宠爱书!中学生故事演讲稿8敬重的领导,各位老师,敬爱的同学们:大家好!XX年的那个夏天,我告辞了丰富多彩的校内生活,踏上了漫漫的教化征途。那时的我,对三尺讲台充溢了憧憬,迫不及待地想把自己的学习所得运用到教
18、化实践中去。一开学,我便全身心地投入到教化教学工作中,努力使自己尽快实现从学生到老师的角色转变,并立志做一名优秀的人民老师。在平常工作中,我时刻用这一标准来规范自己的言行,倾心教化教学事业,仔细完成领导交给的各项工作任务。记得刚参与工作的第一个学期,我担当的是三年级的语文教学工作,其次学期因课程改革发展的须要,上级部门确定从20xx年秋学期起先小学逐步开设英语课,当时由于师资紧缺,须要抽调部分老师参加脱产培训,于是我有幸参与了XX市第一届小学英语师资脱产培训,经过四个多月的系统培训学习,我以优异成果结业,并荣获“优秀学员”的称号,同年秋学期起先担当英语教学工作。由于英语课程刚刚实施,人少课多,
19、所以我就开着摩托车不停地辗转于中心校、杨李小学、三沙小学三校间进行英语教学工作,到了冬天,刺骨的寒风冻得人直打哆嗦,雪后的寒气更是逼人,手上虽然戴了两层厚手套,但手指仍感觉冻得疼,抵达学校时,手都冻僵了。接下来,在20xx至20xx年的那一学年,我担当了六年级五个班的英语教学,而那一年其次学期又恰逢全市首次实行小学英语统考,为了帮学生做好英语复习工作,有一个月的时间我都是从早晨到校始终上到晚上放学,其间辛苦不得而知,但我认为作为一名年轻老师,苦点儿、累点儿都算不得什么,关键在其间我的意志得到了磨炼,我的工作实力得到了提高。在此后的工作中,我也曾因自身身体缘由和学校工作须要担当过其他学科的教学,
20、但是不管教学哪门学科,我都能潜心钻研教材,分析本班状况实际,实行相应的教学措施,竭力让学生能学、会学、学好。平常,我很看重听课的机会,我觉得听课是让自己进步最快的一条途径,因为在听课的过程中,不仅会学到别人的特长,而且也能在反思中发觉自己平常的不足;其次,我狠抓课堂教学,在充分钻研了教材和学生实际后,细心设计教学过程,将教学的新理念以及听课所得的他人之长融入自己课堂实践中,并在教学实践中尝试形成自己的教学风格,努力走出一条属于自己的教改之路;再者,每节课结束后,我都会仔细进行总结和反思,我深深地知道教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素”,坚持反思可以总牢固践,升华阅历,发觉自身的不足。
21、在学校的教研活动中,我带头上好教研课,和大家一起探讨教学中的得与失以及教学中的困惑,主动寻求解决策略,并利用休息时间把平常积累的阅历整理出来,经过一次次的尝试和总结,我有两篇论文在省教化学会获奖,两篇在泰州市获奖,4篇刊登于XX教研,多篇专题小结被评为优秀专题小结。20xx年我在本教研区的教研课受到各位领导和老师的好评,同年参与XX市小学英语老师基本功大赛,虽然面对的是很多英语专科生,但我仍旧以优异的成果顺当通过笔试和理论测试,并在最终的课堂教学评比中获得三等奖。在搞好教学和教科研工作的同时,我还留意班级管理工作探讨,向书本学习,向有阅历的老班主任学习,时刻以优秀班主任的标准来严格要求自己,不
22、断在实践和探究中充溢自己,让自己更加成熟。这些年来,本人所带班级班风好,学风好,在学校组织的各种活动中多次获奖。在班级日常工作中,我坚持进行平安教化,美德教化,学习目的教化和志向教化,关注后进生和留守儿童。去年秋学期,我所接的班上有一个特别家庭的孩子,他叫XX,第一学期接近期末他妈妈因精神不正常坚持不让他上学,并将他锁在家中,我便和王国荫校长一起到他家去做工作,敲了许久的门,都没有人理睬,后来还在他邻居的帮助下才得以见到一家三口,见面之后,王校长先进行了一番思想动员,而后我又在他妈妈面前将XX同学好好地表扬了一番,并将其间利弊细细剖析给她听,妈妈才牵强允许他来上学。回校后,我和几位科任老师尽快
23、分工好时间,给他补课。XX是一个懂事的好学生,成果不错,但在班上并不算突出,可学期末我仍旧发给他一张“三好学生”的奖状以资激励,我深深知道这张奖状对他的重量。看到奖状后,爸爸和妈妈都欣慰地笑了。今年3月份妈妈又发病,将孩子锁在家中,怎么说都不让来,后来我和卞瑾老师又主动上门去做工作,接触后,我们发觉孩子的思想已受了严峻影响,他坚决不出那个房间,而且起先嚎啕大哭,怎么办呢,我们不能就这样丢下他不管啊,于是我和卞老师轮番做思想工作,在几番引导下,他最终点头同意返回校内,我们也长长地舒了一口气。在此后的这段时间里,我常常找他闲聊,了解其思想动态,激励其做生活的强者,学习的强者。现在,XX同学已慢慢从
24、生活阴影里走出来,发奋学习,为自己美妙的明天不懈努力。当然,这只是平常教化工作中一件微乎其微的小事,但我始终认为,师德是每一名老师必备的最基本的素养,是为人之师最至少的道德准则。在省教化现代化验收组来验收的那段日子,我因感冒引发了鼻炎,并且嗓子都嘶哑了,虽然我知道自己急需休息,但我不想因我的休息而影响学校的工作,要知道那段时间每个人的工作都是满满的,我休息了,谁来替代我的工作呢,所以尽管上课时声嘶力竭,我仍旧坚持到验收结束才请假休息。这十多年来,我全身心地投入教化教学工作中,切实提高自身师德修养和专业素养,潜心班级教化管理探讨,以满腔的热忱奉献于教化事业,极力以高尚的情操和宽广的胸怀来待人接物,以观赏的眼光和中肯的激励来教育学生,脚踏实地,孜孜以求,为教化的美妙明天贡献自己的光和热!