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1、2023高中教师本学年度述职报告范文大全2023中学老师本学年度述职报告范文大全新的一年到了，回顾今年的生活，你对自己的表现有什么满足或觉得须要改进的，述职报告是带有艺术性的论说文，要明确树立一个显明的主题，下面是职场我整理的2023中学老师本学年度述职报告，希望大家喜爱。中学老师述职报告(一)本学年，本人担当高一(12)、(18)班数学课教学和十八班主任工作。一学年来，本人以学校及各处组工作安排为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教化教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，圆满地完成了工作目标任务。一、加强学习，努力提高自身素养一方面，仔细学习老师职业道
2、德规范、“科学发展观”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务实力，主动参与各种形式的培训、教研活动，努力提高自己的教学水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不缺席。另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德规范，关切爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。三、强化常规，提高课
3、堂教学效率本学年，本人强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的学问基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习爱好，向课堂40分钟要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，仔细刚好批改作业，刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进行阶段性检测，刚好了解学情，以便对症下药，调整教
4、学策略。仔细参与教研活动，主动参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课25节，超额完成了学校规定的听课任务。四、加强研讨，努力提高教研水平在课堂教学中，贯彻新课改的理念，主动推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、看法、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。五、加强协调，狠抓群体育人工作从教育处工作的分工，本人主要负责高一年级的各项工作，因此，本人能常常与本组的老师联系，主动参与年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组老师之间
5、的联系，尽可能的抽时间与同备课组老师探讨教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。本人还主动参加群体育人工作。严格根据学校和年级组的要求，对学生进行行为习惯的养成教化和学风教化，随时校正学生的不良行为。特殊是根据年级组的要求，在课间非常钟加强对学生的管理教化，使所任课班级学生的课间行为大为规范;并仔细负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。六、正视自我，明确今后努力方向1、进一步加强对新课改的相识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习主动性的同时，努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对学问点的驾驭。将差生时时放在心上，抓在手上。3、加强学生的阅读训练，开阔
6、学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的实力。4、实行措施，加强训练，落实学问点。5、加强对学生的管理教化，努力教学提高成果。6、加强与科任老师之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。中学老师述职报告(二)(一)思想政治方面身为人师，为人师表，我深感“教书育人”的重要性和艰难性。任现职五年来，我始终坚持明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教化方针，仔细贯彻教书育人的思想，主动实践“_”。在工作中，以高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，酷爱、关切每一位学生，对学生的教化能够动之以情，晓之以理，帮助
7、学生树立正确的人生观、科学的世界观。严格根据学校的要求做好各项工作，坚持早到晚归，甘于奉献，从不计较个人得失，在学生和同事心目中，树立了一个党员的好形象。(二)教学方面仔细开展教学教研工作，在创新中求发展。任现职以来，我始终重视教研工作，把成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握数学学科的最新发展动态，了解新的教改方向。任现职以来，我始终工作在教学第一线，担当中学各年级的数学教学工作，学问结构日趋完善，还担当了数学竞赛培训工作。在实践中积累了不少教学阅历，并诉诸笔端，其中论文浅谈中学数学习题变式的教学和高考中数列内容变更引发的思索均获南海区学科
8、论文三等奖。_年9月参与科组的“中学数学新课标教学的实践与思索”课题探讨，获得好评。任现职以来，我主动担当区、校级公开课，均受到广泛好评。在_年3月担当全国教化城域网建设与应用高层研讨会南海一中观摩现场公开课，获得好评。与此同时，我主动开展其次课堂活动，开设有关数学史的讲座，让学生了解中外数学家及数学的发展史。_学年度，担当高二年级委员，主持专题讲座让学生走进数学，感悟生活、趣味数学受到学生热情。在辅导学生参与市、区各项竞赛方面也取得不错的成果。_学年度，辅导林萧艳同学获得区数学竞赛三等奖;_学年度，辅导彭燕同学获得市“南方杯”数学竞赛三等奖。我
9、能主动关切新老师，与新老师结对子。任职以来培育的新老师有朱微，我常常和她一起探讨教材与大纲，共同面对教学中出现的疑难问题，沟通教学体会，探讨教学各环节的自然连接，设计课堂提问形式等等。通过结对子活动使新毕业的老师能较好的完成教学任务，课堂教学效果好。在教学工作中，刻苦钻研业务，精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂。我注意提高教学技巧，讲究教学艺术，努力摸索出“自学—总结学习”模式的做法和规律。为备好课、上好课，我自费订阅或购买并阅读各种教
10、学参考书、杂志，提高自己的业务水平和理论学问水平。我还充分利用自身的优势，制作多媒体课件协助教学，以此来提高课堂效率，充分调动学生的学习主动性，激发学生学习数学的热忱，帮助学生解决学习难点，发挥学生的主体作用，培育学生的创建性思维，促进特性特长的发展，在教学中取得了较好的成果，所教班级成果均排年级前列，多次被评为“学生最受的老师”。平常我注意探讨历年高考题，提高自己的教学水平，今学年度我所任教的高三(1)(地理班)和高三(2)(历史班)共117人，在12年高考复习过程中，我研读考纲，分析考点，进行高考专题教学，力争做到选题恰当，训练科学，引申创新，讲解到位，充分调动学生
11、的学习主动性，两个班的高考成果均列同类型班级第一名。其中全校7个文科班中120分以上共有17人，我所教的高三(1)班占4人，高三(2)班占5人，黄国强、何振辉、李渔阳同学分别以129、128、126分列校数学其次、三、四名，并且高三(1)班2人上重点线，25人上本科线，高三(2)班3人上重点线，27人上本科线。本学年度，我负责高三级体育生的数学培优辅差工作，使他们的数学成果有很大的提高，其中邵_和曹_由原来的46、58分提升到高考中取得120分和111分的好成果，并且都考上2a线。(三)班主任工作方面班主任工作富有特色，成效显著。教化的核心是“育人”，科教兴国的战略意义
12、就是提高国民素养。在班主任工作中，面对全体同学，注意培育学生良好的思想品德。在班级管理方面，我注意对学生进行自理、独立实力的培育，留意培育班干部并发挥他们的主动作用。我所带班级的学生在努力学习及遵守纪律的自觉性方面明显强于其它班级，学习成果也是我校最好的。教化学生，我实行“动之以情”为主，“晓之以理”为辅的方式，力求让学生“心服口服”。_—_学年度，我担当高一(4)班班主任，大力推行民主管理，创建先进班集体，该班班风正，学风浓，进步快，成果好，学生有剧烈的集体荣誉感和进取心，每月被评为“文明标兵班&
13、rdquo;、“红旗团支部”，其中梁_获得市“优秀班干部”黄_获得区“优秀学生干部”等荣誉称号。_—_学年，我所带的高二(1)班是一个公认的差班，后进生面大，班风学风较差，在接手后，我利用自己对学生的爱惜信任和严格要求，胜利转化了谭锡键、冯汗杰、刘红成、邹微仙等同学，确保了班风和学风的稳定，其中刘_发奋学习，在期末考试中获得总分班上第一名，并获得区“三好学生”冯_被评为校“守纪标兵”等荣誉称号。_—_学年度，我所带的高一(8)的邓健将同学纪律涣散、学风
14、懒散，成果偏低，我深化了解状况，发掘他的优点，充分调动他的主动性，经过努力，这一个学生洗心革面，学风有了质的变更，在期末考试中取得了优异的成果。我刚好总结德育工作阅历，撰写了关于中学生青春期的心理分析获得校优秀教学案例一等奖。所带班级多次被评为“优秀班集体”，本人也多次被评为校“优秀班主任”、“最受学生的老师”、“先进工”等荣誉称号!中学老师述职报告(三)我叫_，是_市第_中学的数学老师，_年_月毕业于_高校数学系，本科学历，中共预备党员，任教至今已满六年，始终担当两个班级的数学教学任务，其中担当过
15、三年的副班主任和三年的班主任，_年被评定为中学数学二级老师，依据有关规定，现申报中学数学一级老师资格。一、政治思想方面从_年参与工作以来，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，酷爱党的教化事业，主动负责任地完成教化教学任务，酷爱本职工作，有剧烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表，虚心谨慎，任劳任怨，勇挑重担，听从工作支配，尽职尽责，一心扑在教化事业上，刻苦钻研业务，虚心向有阅历的老师学习，具有扎实的专业理论学问和相当强的教化教学业务实力，教学效果好，教书育人成果显著，学校及学生满足，并在_年_月被党委发展为中共预备党员。二、教学教研方面教学中，严格根据教学“
16、六仔细“要求自己，在仔细钻研教材和分析学生的基础上，加强基本功的熬炼，因材施教，教后刚好评价反馈学生的学习状况。并在_年学校组织的“_”演讲赛获得三等奖和粉笔字二等奖。为了更好地完成教学工作，平常注意拓展自己的学问面，常常阅读和数学学科教学关系紧密的书刊;注意不断提高和优化自己的教学方法，常常向老老师学习，读教学理论方面的书籍，更新观念，调整方法。课堂教学中教学手段多样化，多媒体的运用常常化，直观生动地呈现教学内容，提高教学效果。在_年的_市中学数学教改组活动中作了“_”专题发言，在_年的两会上浅谈新教材数列的教学作了书面沟通，辅导学
17、生_在_省中学数学联赛初赛中获得了_市一等奖。在教法上，留意创设能激发学生主动思索的情境，引起学生探究的欲望，培育了学生的分析、解决问题的实力。新课标理念指导下，我又主动在教学实践中提倡自主、合作、探究的学习方式，努力培育学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。所教的班级在各级考试中都取得了很好的成果，在_年_月开设了市级公开课_。三、班主任工作方面我在_-_担当副班主任，在_-_7担当班主任工作。在工作中，我本着关切爱惜每一位学生的原则，对学生一视同仁，注意学生的思想教化，常常进行个别谈心。作为一名班主任，我努力与学生建立同等和谐的师生关系，做学生的良师益友。教化中注意与学生心灵的沟通，情感的沟通，最终激发思想的共鸣。良好的师生关系，营造了一种民主、宽松的学习氛围，使学生能健康、开心地成长。所带班级班风学风好，学生主动向上，团结进取，各项评价指标在平行班级中名列前茅，班级连续多次被评为星级文明班。我也在_-_年度获得了校优秀班主任。写了浅谈班主任工作中的情与形在校班主任会议上作沟通。总之，在工作的这六年里我深深地体会到了老师工作的苦与乐，而我更多的是为获得学生的高度评价而喜悦感动，也把它作为一种激励从而以后更好的服务于学生，奉献于学校和社会。在以后的工作中我也会扬长避短，刻苦钻研以求得自身更大的发展。