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1、老师写人作文300字集合8篇（写人的作文300字 老师）老师写人作文300字集合8篇在现实生活或工作学习中，大家都不行避开地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我为大家整理的老师写人作文300字8篇，希望能够帮助到大家。老师写人作文300字 篇1老师，一个多么神圣的字眼！老师，您就像一位特别的挚友，与我们一起嬉戏、学习、陪伴着我们度过欢乐的时间。您就像一只蜡烛，点燃自己，照亮别人。车老师是我们的班主任，也是我们的数学老师。她二十多岁，就像一位亲切可人的大姐姐。她有一双光明的大眼睛，似乎会说话！当我们
2、很乖时，这双眼睛似乎在说“小挚友们，你们真棒！”当我们犯错误时，这双眼睛又像在说“你们的表现太令我悲观了!”她还有一张常常会逗我们快乐的小嘴巴，我可喜爱她了！有一次上数学课，车老师在黑板上给我们出题目，有几个淘气的同学趁老师不留意，静静地讲小话，被车老师发觉了。车老师并没有干脆指责他们，而是风趣地说：“我们班有几只小蚊子在嗡嗡作响，听，还有声音呢！”嘿！这方法真灵，那几只“小蚊子”忽然不说话了。不说你们也猜出来了，谁都不情愿当嗡嗡叫的小蚊子。这就是我们的班主任车老师，她美丽、风趣、幽默，从不严厉地指责做错事的我们，始终用非比寻常的教学方法教育我们，值得赞扬！这就是我喜爱的车老师，怎么样？老师写
3、人作文300字 篇2望见王老师，心里就涌起感谢和崇敬之情。是他让我们在学问的海洋里尽情遨游，是他让我们在学问的天空里自由翱翔。也许是中班的时候，有一日，王老师在课堂上介绍了查字典的方法，我却不以为然，自以为凭自己的小聪慧肯定没有什么能难得到我的。放学了，王老师对大家说：“今日，我们学习了音序查字法，请同学们把黑板上指定的字查完了再回家。”拿起字典，我却不知道从何处入手，这下可糗大了。我急得像热锅里的蚂蚁，东看看，西瞧瞧，眼看太阳西下，眼看教室里同学们一个个离开。没法了，只得听从老师的话，去向别人请教，这才牵强过了关。还有一次做练习册，题目写着用“”勾出错误的读音，可是我并没有仔细看题，干脆用“
4、”勾出了正确的读音。我自以为全对了，拿着去给老师批改，老师狠狠地指责了我：“太自以为是了，凡事不要想当然，想怎么就怎么，题目是怎么样的，我们必需严格根据题目去做，马虎大意害死人！”虽然觉得老师的话太过严厉，但我还是服气，因为那的确是我的马虎大意惹的祸。老师写人作文300字 篇3秋天到了。落叶纷纷飘落下来，铺上了一张张金黄的地毯，蓝天上，一群群小燕子在逍遥自在地翱翔，让自己的心和小鸟一起飞向天空。逢到这时候，我都会想到我的老师，想到她和我们一起秋游。老师的个子高高的，瓜子脸上有一双丹凤眼，眼睛下面长着一个高高的鼻子，这就是我的老师。每年秋天，老师带我们一起秋游，老师是我心目中的“大姐姐”，她带我
5、们走过群山，走过一张张金黄的地毯，我们兴奋，老师也兴奋，当学生走累时，老师让他休息；当学生不想走时，老师激励他，让我们的课余生活更加丰富，她是一名辛勤的园丁，仔细地照看她的小花朵；她是一位母亲，无私地培育她的每一个子女。课堂上，老师仔细地为我们讲课，向我们述说当年的故事，我们聚精会神地听讲，师生互动。下课时，我们和老师一起玩耍，老师给我们讲故事，跟我们一起做嬉戏，老师是我们生活中的好伙伴。我们的老师，无私地奉献，为我们付出了那样高的代价，我们会恒久记得她。老师写人作文300字 篇4赵老师一个戴着眼镜，鼻梁高高的，一双炯炯有神的眼睛，时时常的还会对我们笑一笑，呵呵!我们全班同学都很喜爱他。赵老师
6、管理我们可真有一套。有一次，几个淘气的学生闯了祸，赵老师作为我们的班主任，大声指责道：“去!自己把自己的名字写在黑板上，然后，然后把英语书的书后单词10+1!(10遍英文+一遍中文)抄完给我看!”说完后，赵老师的脸已经红的像个苹果似的，每到这时，那几个淘气的学生总会乖乖的回到座位上，埋头抄起了英语单词。还有一次，哦，就是今日，下午回班后，我们应当仔细的做作业，但是我们依旧像下课似的，大声说话。赵老师望见后，脸马上拉了下来，严厉极了，说道：“谁要是再说话，就书后单词10+1!”大家听了，教室里马上万籁俱寂，做起了作业。赵老师，真聪慧，我们有这样一位10+1的老师真是太好了!老师写人作文300字
7、篇5我有许多个老师，但我最喜爱的当然还是班主任熊老师了。熊老师有一头乌黑亮丽的披肩发，月牙似的眉毛下面有一双水灵的大眼睛一眨一眨，似乎会说话。熊老师不仅年轻长得美丽，还博学多才。语文上有什么不懂去问她，她都可以一一解答。熊老师说她是业余舞蹈爱好者，而且还从小到大没学过舞蹈，我可不大信任。因为我看过熊老师跳过几次，跳得都很好。她呀，还可以依据歌词来编舞，还是边跳边编！熊老师还很温柔，让我们觉得她很亲切。因为这样下课的时候，有许多同学都朝办公室里钻。有的同学帮她捶背；有的同学帮她捏肩；还有的同学帮她翻好作业本，分下类，这样改作业时便利些。熊老师家庭作业她布置作业都比较少，让我有更多休息时间。我喜爱
8、班主任熊老师。老师写人作文300字 篇6我有一位老师，她幽默、温顺，上课时又是一位一丝不苟的好老师。她就是我们班的班主任孙老师。孙老师长得很美丽，带着一副无框眼镜，个子不高不矮，瘦瘦的身材，头发乌黑亮丽，有时披肩、有时扎着一个马尾辫，眉毛下嵌着一双光明的大眼睛。孙老师是一位仔细尽责的老师。上课时，老师仔细的讲着学问，怕我们不懂。下课时，又在办公室里坐着仔细致细的批着作业，怕漏掉一个小小的错误。特殊在我们复习的时候，通常一个人要批好多本作业，辛苦极了。有时生病了，还事事都为我们着想，拖着乏累的身躯来为我们上课。老师就像辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵；老师就像红烛一样，静默地燃烧自己，照亮他
9、人；老师就像灵魂工程师，培育着我们。孙老师为我们付出的太多了太多了，孙老师关切我们的事，就像天上的星星，怎么数也数不清。她给了我们无微不至的爱，给了我们暖和孙老师是我敬重的一位好老师！老师写人作文300字 篇7新学期，来了一位新老师，瘦瘦长长的脸上架着一副宽边眼镜，笑起来，鲜红的嘴唇往上一翘，瞬间，又回到那肃穆的模样，这就是我的.数学老师赵老师。每当上课，他总先来段“开场白”：先读题目，再说要求。紧接着平平淡淡、毫无激情地问一句：“有信念吗？”毫无疑问，我们确定回答“有”。上课中，每一个人的所作所为都逃不过他犀利的眼睛，只要一眼发觉有人做小动作，或者窃窃私语与数学无关的事，他便立即走到那位同学
10、跟前，把随身携带的纸，“啪”，放在那位同学的桌上，便接着上课，那位同学无可奈何地摇摇头，拿出笔，在纸上写上自己家的电话号码，等待不测的命运一次，天气闷热，教室里的风扇“呼呼呼”地转个不停，一位同学说：“不知怎么回事，上其他课，教室像火炉，上数学课，却像在下雪，冷得我起鸡皮疙瘩！”旁边一位同学附和着：“对，对，我也有这种感觉！”我笑着说：“你们也太夸张了吧！赵老师真有这么大的魔力吗？”“可能，可能！”不知是谁插了一句。见过太多温顺可亲的女老师，来了这样一位别出心裁的男老师，也很难忘哟。作文老师写人作文300字 篇8我喜爱的上语文课，因为孙老师让我们从书本中找到欢乐，才智，孙老师让们在才智的海洋里傲游。孙老师很美。她长着一双千里眼，眼中闪烁着才智的光线，一个灵敏的鼻子，长着一张小巧玲珑的嘴巴，一双千里耳，听了我的介绍，是不是觉得很美呢？孙老师还是一只小书虫。成天看书，从天亮始终看到晚上。在课堂上，有时，孙老师会说搞笑的笑话，动人的故事，笑话让你哈哈大笑，动人的故事让你到故事中去找寻欢乐，孙老师让我们欢乐，让我们出神入化的听故事，这就是我们爱上语文课的理由。孙老师拥有着才智，有着无私奉献的精神，孙老师让课堂绘声绘色，让同学在语文课中找寻才智，孙老师像绚丽无比的太阳，而我们是一棵棵小草，我们在金灿灿的阳光下强壮成长。啊，多么无私而漂亮的孙老师啊！