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1、2023年骨干教师个人学习总结工作总结是对这一年的工作，进行一次全面系统的检查、评价、分析以及探讨，从而分析不足，得出可供参考及改进的阅历。2023年骨干老师个人学习总结是为大家打算的，希望对大家有帮助。2023年骨干老师个人学习总结篇一我有幸参与了在xx学院举办的xx省小学语文骨干老师培训。此次培训有来自全省的100多位老师参与。在学习过程中，我严格听从学校的教学支配，仔细对待课堂理论和实践教学：整个培训过程保持全勤，主动参加探讨，努力完成作业，主动参加各项专业技能训练。在多位老师的无私奉献和指导帮助下，取得了丰硕的培训成果。一、体会这次培训，内容丰富，形式多样，有专题讲座，互动探讨，实践模
2、拟等。回首近二十天的培训，自己观念上接受洗礼，理论得到升华，教学技能得到肯定的提高自己；经过此次培训，我更深刻地意识到激情和创新是成就一个人走向胜利的必要因素；教化的理论、方法、形势日新月异，只有不断学习，不断更新，才能使自己的教学工作达到化。从而促使我重新谛视自己，调整自己，完善，在以后的教学上不断进步。二、收获1、提高了师德水准，更新了教化观念名家于永正老师和李卫东老师的精彩课堂使我更深刻地领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。在以后的教学中我要跟多地倾听学生的心声，敬重学生的需求，提高自己的教化教学水平。于永正老师娴熟的教学过程，超群的教化水平，时尚、诙谐并且精确的语言在课堂上的
3、自然运用，营造出和谐轻松的课堂气氛，使大家好评如潮，学习效率空前提高，让我们觉得这样的老师怎能不受学生欢迎？从于老师的课上我学到的是如何提高课堂效率，做受学生欢迎的老师。通过学习、与授课老师以及学员的互动沟通，我逐步更新了教化教学观念，了解了先进的教化科学基本理论，现代教化观、学生观和学习观，明白了在教学活动中应遵循的客观规律，在以后的教化工作中我要不断调整自身的角色和教学方式，把素养教化潜移默化地贯穿到学科教学过程中。2、教化教学理论驾驭得更为系统这次培训，授课老师有很多小语界实力派的专家。自己平常很少有机会静下心来读书，来到这里一下子听了那么多课，看了那么多书，使我对教化教学的理论与方法驾
4、驭得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。半个多月的学习和实践，使我对一些教化观念的理解更加深刻，对教学理论的相识更加明晰，对开展教研活动的方式更加明确，对投身教化改革的激情更加充足。骨干老师培训使我补了元气、添了灵气，焕发出无限朝气。3、开阔了眼界、增长了见识、结下了深厚的友情培训期间，我们组织探讨，每人就自己学校的实际状况、办学优势、发展方向等各抒己见，每一所学校都有她的特色，每一所学校的老师都会毫无保留地介绍他们各自的先进办学阅历。我们全体学员与老师相互学习、取长补短、共同探讨小学语文教学的逆境和对策，结下了深厚的友情。留影纪念并留下了联系方
5、式，班主任老师建立了河北省小学语文骨干老师群，为我们以后不断沟通和进步搭建了平台。三、思索诚然，我们进行了为期半个多月的培训学习，那也只是给我们的日常教学起一个指导作用，详细如何实施？这就要靠我们将老师们新的教化理念和专业学问和实践实力进行充分的“消化汲取”，将其转变为能真正服务于我们日常教学的有效元素，而不是一味地生搬硬套，那样只能适得其反。实践是检验真理的标准，这是不争的事实。俗话说“教学有法，教无定法。”关键是看你如何将你所学到的理论学问用来指导实际教学，真正做到“在学中用，在用中学”。使学生乐学、好学、善学，从而全面提高教学质量。四、留恋培训的日子里我们思索着，成长着，收获着，欢乐着！
6、培训的结束，满心都是深深的不舍，舍不得亲善可亲的老师，舍不得朝夕相处的同学，舍不得，然纵有千般留恋万般不舍，我们终要分手，只能在心灵一隅，在三尺讲台，在每一寸教化的土地把骨干培训的美妙回忆珍藏！2023年骨干老师个人学习总结篇二20xx年7月至9月，我有幸参与了国家中职骨干老师数控技术应用班的学习。通过这三个月的学习，我的专业理论学问水平有了肯定的提升，在实训中，我的动手实力和实践操作实力也进步了许多，对于一些与数控技术有关的前沿的学问以及新的项目开发理念，也有了很好的相识。更为重要的是我开阔了眼界，对职业教化有了很好的了解，对于我们职业教化的含义有了新的相识和理解，对于教学方法有了很大的收获
7、，这些坚决了我从事职业教化的信念和决心。通过仔细的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：一、培训过程三个月的学习，我收获良多，感悟颇多。这次培训采纳了“基地培训+企业实践”的模式，分三部分进行：第一阶段（第一周）是以职业教化理论学问和教化教学方法为主，支配在陕西科技高校未央校区，主要举办的讲座有：高居红教授的“专业建设及课程开发”、王新安教授的“现代教化技术应用”、赵居礼教授的“国外职业教化发展趋势”等。其次阶段（其次周至第六周）是以专业学问与技能为主，支配在xxxx校区，主要开设了以下课程：数控机床、数控加工与编程技术、机械三维实体设计、等课程以及数控机床实训操作的
8、实践。第三阶段（第七周至第十周）是去企业实训基地进行实训，去了xx的xx机床厂参观了机床的加工以及组装，去了xx的xx有限公司参观学习，去了渭南工业学校，了解相识数控大赛操作演练的全过程以及试验室参观和示范教学，此后去了南京，在南京进行了学校实习和工厂参观，作为一个南方的城市，与所教书学校有肯定的不同，在里面相识的更好的职业教化的发展理论，以及它的办学方式，给了我更好的借鉴，对于以后的发展也是一个很好的促进，对于工厂的参观学习，也有了一个更显明的了解。二、个人收获及提高方面1、加深了对职业教化重要性的相识通过学习，我了解到了世界各发达国家如德国、日本、美国等国经济发展快速的一个重要的缘由是因为
9、职业教化的快速发展。对于一个国家的经济发展，须要探讨生等高素养人才，须要本科等优秀人才，但是要想成为一个工业强国，更须要职业教化的职业技术人才，须要高素养高水平的劳动群体和高的科研尖端技术。我国的机械制造还与发达国家有肯定的差距，须要不断的来缩小差距，要不断的培育优秀的职业人才。2、提高了专业学问水平，拓宽了专业学问结构专业课方面，通过这次的培训使我以前所学的学问更系统化、详细化。很好的驾驭数控编程以及一些软件应用，对于机械加工工艺和材料选用，有了更进一步的相识和了解，对于各种一般机床以及一些数控机床有了很好的操作实力，并且在理论的基础上提高了我自己的动手实力，和解决数控应用有关的问题的实力。
10、在企业中的实训，更让我真实地感受到公司的工作环境及对技术的要求，对目前广泛运用的前沿技术有了详细的相识，重温了机械制造的相关学问与技能，并与老师、学员进行了多次沟通，总结出了不少的阅历，更多的了解了实际的操作和一些与理论有出入的实践数据，为我以后的工作打下良好的基础。3、师德有了更进一步相识（1）仔细学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的人民老师相关教授具体介绍和讲解了学校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的很多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教化和启发，我相识到要成为一名合格的老师不是一件简单的事情，犹如其他的工作部门一样，同样有着许多的规章制度要遵守，同样要付出艰
11、难的努力。我相识到，作为老师，要有剧烈的工作责任心，必需坚持教学领域的正确方向，要以教书育人为己任，要将传授学问和思想教化有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，从而确保教学任务的顺当完成。（2）必需具备开拓进取的奉献精神老师作为一种特别职业，其社会作用是巨大而又深远，但日常工作却是平平凡凡、静默无闻的，在这里没有显赫一时的财宝和权力，没有令人艳羡的荣耀和名声，也没有悠然自由的舒适和安逸，只有一颗酷爱和忠诚于教化事业的心，是一颗老师崇高职业志向最闪亮的星。（3）职业道德修养对于老师这个职业而言，是多么重要。作为一名老师，他的一言一行都是学生眼中的榜
12、样和标准。老师必需具备高尚的职业道德，这是老师这一职业的特别性，也是倍受家长和社会关注的焦点。多年来，崇高的老师职业道德是我们始终追求的目标，只有坚持高水平的师德标准，才能培育出高水平的对社会有用的人才，我们每个老师都要快速行动起来，努力加强师德修养、共同开创师德建设的新局面。4、教学方法有了很好的提升作为一个从事教化行业不是很久的老师，我对于教化方法有许多的不足之处，这次的培训让我了解了很多很好的教学方法，对于科学的教学方法有了更好的相识，对于教学，要明白为什么学，教什么，怎么样教，和教的结果。作为中职的学生，教学上须要更多的激励和白话的教学，让他们能很好的获得学问，在教学的时候，还要教化他
13、们，引导他们，成为高素养的人才。教学的时候还要注意教化与生活结合，教化与劳动结合，学和用结合，让他们能很好的步入社会，做一名优秀的技术人才。教学中要达到好的教学效果，高的效率，和好的效益。多用胜利为导一直教学，让他们在胜利中学习，不断的胜利并达到最终的胜利。要能很好的教学，对老师也有很高的要求，对于自己所教的课程有很好的相识，能够很精通自己所教的学问，这样教学生的时候才能很好的表达出来，还要有许多的阅历，教学中来增长学生的学问面，让他们了解的更多，对本专业，甚至有关的学问都有很好的相识。并且在教化过程中，不断培育学生的创新实力，不断的引导学生，最终能够到达学生自主学习，敏捷运用所学学问去获得更
14、多的学问，最终成为一个高素养的技术人才。三、对机械制造与限制专业的思索1、现在的中国是一个发展中的国家，作为国家的工业制造业，更须要快速的发展，这就须要许多的技术人才，并且在很长的一段时间里面都须要大量的机械方面的技术人才，这就要求中职学校须要培育大量的机械方面的技术人才，来迎合国家的大力发展。中职学校就要找准发展方面，在培育机械方面的人才同时来壮大自己。2、探讨对象的现状与分析：现在许多的中职学校都开设了数控应用专业和一些相关的专业，有的学校发展的很好，但是有的学校发展的还不是很成熟，作为数控应用有关的专业，学生在获得理论的同时，更须要大量的实训和实际操作实力，这就须要有大量的资金来买相关的
15、设备和教学器材，但是一些学校没有这个实力，还有的一些学校没有重视到这一点，这都须要很大的改观，对于没有实力的，可以与一些实训基地联系让学生去实训，也须要相关政府部门的大力支持，对于没有重视的，应当变更自己的看法，让理论与实训结合起来教学。三个月的培训时间是短暂的，但收获却是丰硕的。在这里，我感受了专家学者们的人格魅力，感受了最累最投入的学习过程，感受了优秀的企业文化。通过培训，提高了理论水平，驾驭了操作技能，更新了教化理念，实现了我自己作为一名机械专业老师真正意义上的向“双师型”老师的转变。2023年骨干老师个人学习总结篇三时间过得真快，转瞬三年的中学历史青年骨干老师培训即将结束。三年来的培训
16、生活，不仅丰富了我的教学生活，供应了同其他老师沟通的机会，更为我创建了学习教学理论，切磋教学问题，探讨教学艺术的契机。通过上课、听课、议课、座谈、沟通，并形成教学体会和报告等，提高了我的业务实力和教学水平。说实话，我是很珍惜这种学习机会的。回顾三年来的表现，特总结如下：一、参与培训时的表现每一次培训，我都能支配好课务，准时参与，从不无故缺席。每次培训，若轮不到自己上课，我都能仔细听课，仔细做好听课记录。在有疑问的地方作好标记，事后提出来与大家沟通和商榷。在议课时，我能主动发言，说出自己对本课的看法和建议，恰如其分地、一分为二地看待每一位同仁的上课，挖掘上课的思想和，与当今创新教学和新课程的教学
17、理念接轨，指出课堂教学中存在的问题，向他人提出合理化的建议。在该过程中培育自己的思维实力、分析实力、语言表达实力等。轮到自己上课时，能充分备课，并结合自己的特性特点，上出自己的风格和特色，并能借此展示自己，暴露自己教学中存在的问题，让他人指出自己的不足，共商对策，解决问题。在自己的教学设计中，能结合新的教学理念，用现代化的教学媒体和手段来组织课堂教学。与大家共同探讨现代化教学方式与传统教学方式的利弊，努力使自己的教学紧跟时代的步伐，适合时代的要求。在教学时，尽量能体现主体教学思想，以学生为主体，注意师生互动，让学生成为学习的主子，老师只是起引导和点拨的作用。二、出勤状况三年内，共计培训9次，每
18、次2天，共17天，每天按7课时计算，应培训总课时为119课时，实际参与培训119课时，从无缺课现象。轮到上课4次，事实上课4次。能听从支配，上好每次课。三、收获三年的培训，在劳碌的教学工作中，参与培训，是在调动课务，协调好各种关系后，才去参与的。因此，对于这种机会，我很珍惜，培训时特别仔细。培训下来，感觉收获不少，主要表现在以下几个方面：1、学海无涯，教无止境俗话说：学，然后知不足，教，然后知困惑。通过培训，通过彼此之间相互听课，学习，探讨，切磋等，我相识到，教学是一门技术，更是一门相当深邃的艺术。仅凭一本书，一支粉笔，是难以上好课，教好书的。我教学基本功较扎实，教化教学效果也不错，而且平常也
19、能主动参与各级各类教学竞赛，并在竞赛中也取得了肯定成果，也积累了肯定的教学阅历。但通过与他人比较，我发觉，值得自己学习的东西许多许多。比如，在课堂教学中激情地投入，并以此来调动学生的学习主动性和主动性上，我做得还不够。又比如，在教学过程的设计，包括导课，讲授新课，总结新课等教学环节上，每个人的方法也不尽相同，其他老师的设计新奇独到，很值得我学习。由此，我知道，教学是一门艺术，艺术是无止境的。要能真正地教好书，教活书，自己应当学习的地方还许多。关起门来教学是不行的，停留在老一套上靠吃老本，也是不行的。学海无涯，教无止境，只有不断地学习，学习教学理论、教学方法、新的教学思想，向书本学习，向他人学习
20、，向学生学习，在教中学，在学中教，不断发觉和改正自己的不足，不断学习他人的优点和特长，才能跟上时代的步伐，才能适应现代的教学，才能使自己在激烈的教学竞争中不至于被淘汰。才能使自己受学生欢迎。2、要重视教学科研的探讨和积累我们都是干脆从事课堂教学的，教学过程中难免会遇到问题和困惑，在教学过程中也会有很多收获和感悟。或许，某个重点难点的教学上，你总觉得差强人意。或许，在教材的处理上你有独到之处，且上课证明，这样处理的效果很好。或许，在发挥学生的非智力因素方面，你胜人一筹。不管是谁，只要你能留心自己的教学，你就会有点滴的体会和感悟。有些老师，能做个有心人，牢牢抓住教学过程中这些思维的火花，把它形成文
21、字，写成教化教学方面的文章，或参与一些论文评比，或发表于某些教学杂志。既为自己丰富了教学阅历，又为自己评优、晋级积累了资本。可是很多老师尽管也有体会和感悟，但却疏于把它整理成文。仅管也有火花出现，却不能刚好抓住，等到后来再想起来重新动笔时，原来的想法已经遗忘了。近几年来，尽管担当的教学任务较重，但还是每天挤出时间来进行思索和探讨。把自己的教学阅历上升成为教学理论，这对每个老师都是很有帮助的。我在以后的教学生活中，要更留意这方面的问题，常思索，常动笔，并努力在课堂教学上做些改革和尝试，学做探讨型的老师，不做呆板的教书匠。3、三年来获得的成果和荣誉。三年中，我能仔细参与学校和上级教化部门组织的各项
22、评比活动，主动攒写论文，参加课题探讨等，并取得了肯定的成果。在竞赛方面：20xx年获得xx市“三优课”赛教二等奖，xx市老师技能大赛二等奖，20xx年被评为xx市教学新秀，并获得无锡大市说课竞赛二等奖。20xx年7月获得xx大市优质课一等奖。20xx年1月，代表xx省参与全国中学历史教学大赛，荣获一等奖，这是迄今为止，xx市中学历史老师参与各级优质课评比荣获的奖项。在论文方面：迄今为止已经在中学历史教学参考中学政史地中学历史教学探讨新高考等省级以上报刊杂志发表论文近xx篇。另有十几篇论文在中国教化学会、xx省教化学会、xx省行知杯、xx省xx杯、xx市教研中心组织的论文评比中获奖。自己独立撰写
23、的教学专著xx，由全国历史老师教化专业委员会理事长xx教授作序，即将由国家正规出版社出版。在课题方面：在xx市教研员xx老师和xx市教研员xx老师的指导下，我主持了一项子课题和两项市级课题，并参加多项省级课题的探讨，取得了肯定的成果。当然，成果属于过去，我做的还远远不够，教学中须要自己去发觉和探究的地方还许多，尽管培训已经结束，但对我来说，这只是一个起点和起先，更多的学习和培训就在我们的日常教学中，其他老师和学生都是我们的教育员。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，培育学生的科学精神、创新意识和实践实力是一个须要国家、社会、学校一起进行的系统工程，作为一名老师，我将会不断地勇于实践、开拓创新，为教化事业奉献一切！