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1、精选我的老师写人作文7篇(写老师的作文写人)下面是我共享的精选我的老师写人作文7篇(写老师的作文写人)，供大家品鉴。精选我的老师写人作文1她，清澈的目光中闪耀着自信；她，动人的谈吐中散发着热忱；她，甜蜜的微笑中流露着真诚。她，看似平凡文雅，却是一位对教化事业有着远大理想的热血女老师！她就是我初中时代的语文老师，王老师。第一次见到她的时候，她凌于三尺讲台，用甜蜜的嗓音娴熟的自我介绍着，语调温柔，一股暖流流入我们的心田，如沐春风般的安逸。声音平缓，却又隐隐透露出一种老师独有的威历。那个时候，她说：“学语文是日积月累的事儿，不是朝夕之间就能学富五车你们必需要有坚持不懈的毅力，以及不想松懈的心情。有一
2、副对联是这样说的：有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”老师的训诲至今仍深烙在我的心中，成了我学习语文的座右铭。慢慢的，与老师接触的日子久了，便发觉她心细如丝，总能读懂我们的心理；待人非常和善，总能宽容他人的过失。她与我们交挚友，时常如挚友般地向我们诉说她学生时代的酸酸甜甜的故事，她有着惊人的口才，这是作为语文老师的资本，有时候引得全班热血沸腾，几特性子急的同学跳起来发誓说要好好学习，振兴中华！她关爱学生，对学生永不言弃，孜孜不倦地灌输着我们语文的学问和技巧；不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路；废寝忘食地探讨着我们成果的起伏成因。上课之时，经常与
3、我们讲解并描述一些语言运用的奇闻轶事，这让我们看到了她渊博的学问与非凡的见识，让我们对语文充溢热忱，让我们对学习充溢期盼。她不喜爱装扮，穿着也差强人意，恒久是单调的上衣配黑色的牛仔裤，和四周同龄的女老师相比，少了一丝明丽，多了一丝憔悴。我们知道她为什么不喜爱装扮，为什么会有那丝与年龄不符的憔悴。因为她对我们太仔细了！她的心中装着的，是比穿着装扮更为高尚，更为宏大的教化事业！她对教化的热忱，对教化的碧血丹心，对幻想的执着追求，深深地感染了我们，在我们的心中留下了不行磨灭的痕迹！每每想到她聚精会神地备课时那娇小的背影，全神贯注的讲课时那坚决的眼神，心中难免激起千层浪，感慨万千，意味难言。“春蚕到死
4、丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后，我最终明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持！她如春蚕，吐尽珍丝，她如蜡炬，燃尽年华。她为了教化，奉献了明丽的容貌，奉献了似水的流年，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切啊！她前方的道路是光明的，她自己就是照亮道路的火把，她也照亮了我们的道路，让我们充溢自信与希望，让我们坚信明天会更加美妙，让我们点燃了自己的火把，去照亮了更多人的道路，赐予了更多人希望。她是个好老师。我心目中的好老师。她的幻想，肯定会有御长风破万里浪，直挂云帆济沧海的那一天！精选我的老师写人作文2老师，从启蒙到现在，教过我的有几十位，他们中间既没有“任瑞卿”也没有“徐老”，但
5、他们的确都给了我不少的启迪和鞭策。记得上小学四年级的时候，班主任是韩明照老师。当时在我们那个山区小学，他包的是二、四年级，虽说人数不多，但同学们的学习、生活都得他操劳。四年级是学校的高级班，所以他对我们七个人更是格外上心。 要到校住宿了。这对十来岁的我们来说，简直是一桩大喜事，因为可以在一起哄喧闹了。当我们住下时，却发觉住宿并不像我们想象的那样简洁，韩老师要我们在灯下学习一段时间才能去睡。那间寝室就在他的内屋，所以一下课我们就得老醇厚实地走进去，静默地躺下，但不甘心，几个人在黑暗中静静地你蹬我一下，我拉你一把，玩上一阵后，累了就不讲方式的歪在被子上睡着了。韩老师总是在批改作业或备课以后，按例把
6、我们一个个抱起放好盖好被子，并关照我们留意不要着凉，然后才去睡，夜里又按时喊我们起来上厕所。 老师的正确引导，往往使学生朝正确的方向努力，并留下深刻的印象。 记得有一天，自习堂上，在几位同学的怂恿下，我画了西游记的唐僧师徒四人形象，虽说不太高超，可是一下子七个人兴奋起来，有一个同学自告奋勇的把画贴在墙上，用手指着讲了起来。正在哄闹，韩老师走了进来，一下子几个人都呆在那里，一动也不敢动。“谁画的？”韩老师问。我们都不敢说，面面相觑，我的心跳得更厉害，生怕他们说出来。韩老师走到画前好像很仔细地看了看，不知何故却笑起来了。他说：“都坐下吧！我知道是谁画的。”我的头低得更低了。“好了，学习时候大了，可
7、以活动活动，换换脑筋。你们说这几张画画得怎么样？”同学们都不知啥意思，吞吞吐吐的说：“像，像”“对看起来有点像，不错。可是你们看，这唐僧的嘴是不是太方了，像个窗户似的，我们谁的嘴是方的？”同学们不自觉地相互看了看，笑了起来。“嘴应当是这样画的”韩老师用粉笔在黑板上画了个嘴。咦！真像，同学们啧啧赞扬。他接着说：“学画画是好现象，大家可以学习，可是在课堂上画就不对了。谁要想学，可以在课余画，我来当指导，好不好？”这有什么说的，我们都挺服气，立刻卖力的学习起来。 事后的其次天中午，他特地把我叫到办公室，讲了不少道理，并赠给我一本“西游记”连环画，激励我学画，我兴奋极了。这唯恐是对我今日爱好画画有肯定
8、的影响吧？ 转瞬间，我读完了四年级，要升学了。韩老师忙得不行开交，不但要辅导我们进行复习，还要照看比我们小的二年级。在他的辛勤辅导下，我们七人都以优异的成果考上了完小。记得离校那天，我们想到今后不能常与疼我们、爱我们的韩老师在一起了，都难受得落下眼泪。韩老师一边劝慰，一边激励我们到新的学校要听老师话，努力学习，不断向上。但我分明看到他的笑容并不自然，眼眶似乎也红了似的 岁月如流。如今我也成了一名老师，在于学生相处的日子里，我无时不想起韩老师，无时不想起和他相处的朝朝暮暮，更想起他对我们的亲切教育和影响，这无形中又给了我做好工作的新的鞭策和动力。精选我的老师写人作文3第一篇我要介绍的这位老师是谁
9、呢？当然是我们班班主任杨老师啦！我的班主任杨老师是个女的，大约40多岁个子不高，戴着一副眼镜，我们班的同学都有比他高的呢，哈哈！他很慈爱，但有时候也会发火，他教了我们快两年了，这两年里我让他傲慢过，也让他悲观过。他的教学有一个特点，那就是让我们在实际生活中体验乐趣，从而获得学问。比如五年级上册时有一段时间他一天给我们做一个小嬉戏。软吸管穿越硬土豆一分钟拍手嬉戏等等好多，每做完一个嬉戏他都会给我们一节课的时间写作文。有了真是，我们写作文也就轻松多了，我的软皮管大战印土豆还被老师当作范文呢。还有一次我们学校开展帮助了老人活动，我们班去了李爷爷家帮爷爷打扫卫生，整理院子扔垃圾，等我们干完活后老师又开
10、展了小推车竞赛，回到学校后，我们又写了别开生面地推小车竞赛等作文。像这样的事还有许多，我们的老师不会在我们失败的时候给我们讥笑，他只会静默地激励我们，虽然不是那种语言上的表达，但却比语言上表达更好。我们即将毕业，但我们恒久忘不了他，我们师生情意永不散。精选我的老师写人作文4蜜蜂辛勤地把花粉传播给花朵，老师辛勤地把学问传授给学生，在众多辛勤的老师中我最喜爱我现在的语文老师封老师。你看那边身穿黄色衣服正在讲课的就是封老师，她像妈妈一样漂亮，有一头又黑又亮的长头发像小瀑布似的披到肩上，浓浓的眉毛挂在眼睛上；不大不小的眼睛似乎会说话，时刻在提示我们，要好好学习，她的嘴巴笑起来很暖和。这就是漂亮的封老师
11、。她在校身兼数职，总是那么劳碌，可是给我们批改作业还是那么的细致仔细，我写作业时有些马虎，记得有一课学习的“铁锚”的“铁”字，旁边是“失去”的“失”，我没有留意就写的没有出头，妈妈都没有检查出来，可是封老师却给我指正出来了。让我到现在也还记得。这就是仔细的封老师。和全部老师一样，封老师也希望我们能够有个好成果，她给我们的一遍遍的讲解嗓子都哑了，还是坚持带着话筒给我们上课，让同学们都能听得清清晰楚。这就是坚持的封老师。封老师还很风趣，因为她有独一无二的嘉奖方式宇宙无敌，独一无二超级大拥抱，这个拥抱暖和得和妈妈的怀抱一样，我很期盼得到它。这就是慈祥的封老师。封老师对我们的学习习惯要求特别严格，支配
12、的作业，其次天一早儿，都会逐项检查，重来没有遗漏，假如我们上课时说话，那当天的作业就会增加一项以作惩处。这就是严厉的封老师。我们的封老师就是一个漂亮、仔细、慈祥、严厉的老师。老师就像一盏灯，照亮了我们的心灵；老师就像园丁，培育我们强壮成长，老师就像一颗颗石子，铺就一条大路让我们通向将来。我们的功课能有好的成果，这与老师的辛勤和努力是分不开的。我要真心的对全部的老师说声“感谢您们！”。我要好好学习，长大也做一名有用的人。来报答老师对我们的辛勤栽培之情。精选我的老师写人作文5你们知道我最喜爱的人是谁吗？我最喜爱的人是我的老师陈老师，陈老师每天和我们一起学习和生活。陈老师，中等个子，40岁上下的年纪
13、。一双炯炯有神的大眼睛闪耀着才智的光线。高高的鼻梁上架着一副眼镜，有着一张能说会道的嘴巴。陈老师披着一头乌黑的头发，笑起来也特殊好看。老师平常很温顺，下课的时候常常和同学们畅所欲言，说起话来温言细语。可是，上课的时候，老师就变得很严厉了。往往因为同学们在上课的时候说了和课堂无关的话，老师就会狠狠的指责他们。但是我心里知道，老师这是对我们好，假如老师不管我们的话，我们就取得不了优异的成果。有一次，因为我上课时没有留意听讲，老师讲的新课程我就没有听明白。到了老师提问我的时候，我站起来后，满脸涨的通红，说起话来吞吞吐吐。老师看到我这种表情，渐渐向我走来。这时，我的心就像一只小兔子一样，忐忑不安的乱跳
14、。心想：我这回完蛋了，老师这回确定要狠狠的指责我了。当老师走到我的跟前，轻声向我询问缘由。我这时渐渐抬起头来，望见老师的眼神是那么的温顺，我渐渐放下心来，说：“老师，你在讲课时我没有仔细听讲，所以我没有听明白。”老师说：“那你坐下吧，一会儿下课后找我。”下课后，我怀着忐忑担心的心情找到了老师。结果，老师并没有指责我，反而具体的为我讲解了一遍。由于我心情过于惊慌，没有听懂，估计老师也看出来了。于是，老师又为我耐性的讲解了一遍，这回我最终明白了。这时，我最终鼓起志气，说了一句：对不起，老师，我没有仔细听讲。老师听了后，微笑的点了点头。这就是我们的老师，一个既温顺又严厉的老师。我爱我的老师。精选我的
15、老师写人作文6我的老师姓李，她中等身材，穿着朴实，对工作也很仔细负责从不嫌弃差生，我以前在写作方面特别并差，李老师每次批改作业的时候，都在作业本上给我的作文写些批语，告知我该怎么样才能写好日记和作文。现在我的作文和日记大有进步，字也写得比较整齐和规范。李老师很关切同学们，只要发觉那个同学上课不用心听讲，她总要问个明白，才会安心给我们讲课。老师每天都特别辛苦，要为我们批改大量的作业，还要写些教案。每到星期天我们都放松了，可她还要为我们备课，批改作业，您真是太辛苦了。五年来我们受到了你慈母般的关怀和爱惜，由颗稚嫩的小苗强壮的成长，将来有定会成为参天大树。是啊，人的生不能没有老师，世界上多数的胜利人
16、士，哪位没有受到过老师的恩惠？众多的科学家,诗人，音乐家.都是老师用辛勤的汗水和数不清的关怀来教化过他们。老师，我定会用优异的成果来报答你，我不会让你悲观的。李老师，我们爱您！精选我的老师写人作文7转瞬已到六年级，教过我的老师换了一个又一个，而只有这一位老师，在我脑海中留下了许很多多清楚的画面，让我难以忘怀，犹如相机镜头永恒的定格。睿智的她清晰地记得去年冬天，她的课上，大片大片的雪花从天而降，就像白色的精灵在窗外欢快地舞蹈，那美丽的舞姿吸引了越来越多同学们的留意，我们的头纷纷扭向窗外，小小的心灵也随着白色的精灵们欢快地跃动正看得有些入神，忽闻她缓缓道来：“一片两片三四片，五六七八九十片”声音止
17、，一个同学大声接道：“十一、十二、十三片”引得全班哄堂大笑，大家凝视着她，等待她的反应，只见她微微一笑，摇摇头接着说：“千片万片多数片，飞入梅花都不见。”她接着说：“同学们，刚才这首诗，描写的是什么?”“雪花!”我们齐声回答。“没错，这是郑板桥的咏雪，他把简洁的数字用于诗中，既表现了雪的多、密，又朗朗上口，让人一学就会。我们一起试着把它诵出来!”“一片两片”“想和雪花进行一次密切接触吗?只要用心听课，我们就可以提前完成课堂里的学习任务，然后尽情地跟随雪花舞之蹈之吧!”于是接下来的时间，我们的听课特别仔细。没有呵斥、没有强制，她用一首小诗使我们重新把留意力转移到了仔细听课上，同时呵护了我们稚嫩的
18、童心，又让我们增长了学问，她总是有这样多奇妙的方法，让我们爱上学习。她的睿智让我们折服。细致的她我的同学黄海是五年级转到我们班来的，第一节语文课上，长得并不起眼的他一开口却引得一阵哄笑，引起了大家的留意。那是开小火车读课文的环节，只听见他用浓重的四川腔调磕磕绊绊读完了才三十六个字的段落，有的同学露出了鄙夷的神色，有的同学不停地打断他帮他订正，还有的同学怪声怪气地仿照起他的读音来只见她严厉地环顾了教室一圈，肃穆而坚决地说：“对新同学多一份宽容，他以前的学习条件可远远比不上你们!”从那以后，轮到黄海读课文时，她便会轻声地跟着他一起念，一个字一个字，字正腔圆。每次上课，她总是提前五分钟来到教室，帮同
19、学们拉开窗帘或开个灯，让教室里的光线更加足够。若是看到同学们还留在教室里“奋笔疾书”，她会打开多媒体中保藏着的轻音乐，同时温顺地“告诫”我们：“下课了，放松一会儿，到教室外面走一走，同时做好下一节课的打算工作。”若遇到马虎的值日生遗忘擦黑板，她便一言不发自己动手擦得一尘不染，当有的同学指责这些值日生时，她便会幽默地为他们辩解说：“老师嘛，原来就是和粉笔灰打交道的。”她的细致让我们暖和。真诚的她课文草船借箭，是她上的一堂公开课，课堂上，老师引导我们理解了主要内容，分析了人物特点，使我们对课文重点了然于心。接近尾声时，她问我们还知道三国演义中的哪些精彩故事，接着进行了补充，并举荐我们课外去读读原著
20、。有个同学心直口快地问：“老师，您的课上得这么好，还知道这么多三国演义中的典故，您肯定已经看过这本名著了吧?”一些同学瞪了他一眼，接口道：“那当然!老师看过这么多书，还会没看过四大名著吗?”岂料，她却说：“老师还真的没有看过三国演义，名著中的许多学问我还不知道，但我会和同学们一起努力，共同进步!”天哪，当着这么多听课老师的面，她尽然醇厚承认了没看过这本名著!可是，古人有云：“知之为知之，不知为不知，是知也。”她对待学问实事求的看法令我观赏。一次大合唱竞赛，一个同学没有黑裤子，她二话不说，把自己的带来了;上完刷子李这篇课文，我们迫不及待地想看一看这篇文章的出处俗世奇人，结果其次天，这本书就宁静地躺在讲台桌上了;学校里组织活动，她和我们一起疯一起玩，一句句玩笑话常逗得我们哈哈大笑她的真诚让我们感动。她就是我们的语文老师虞老师，用她的睿智、细致与真挚，给我们的小学生活留下了很多美妙的回忆，犹如一枚枚闪亮的珍宝，日久弥新。我爱我的“三zh”好老师!